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文檔簡介

1、讀書是美容閱讀答案導(dǎo)讀:這就是讀書已經(jīng)入心入腦了。讀書的時候,思緒就會隨著文字走進(jìn)一段記憶,走進(jìn)一段段泛黃的往昔。這就是書籍的作用, 這就是書籍的力量。浮躁的心態(tài)不適用于讀書,讀書需要心平氣靜,需要環(huán)境幽靜, 否則,文字入眼不入心。讀書有兩種情形,一種是看大意,囫圇吞棗 地看故事消遣磨時間。一種是細(xì)細(xì)品味,去字里行間尋找文章的構(gòu)思, 尋找文外的寓意。這就是讀書的兩種不同的方式和目的。不過,不管 是哪一種讀書方式都是一種知識的積累,都值得提倡。讀書還以另一種形態(tài)存在過。那就是萬般皆下品,惟有讀書高的 封建社會的讀書,在那種社會,讀書基本上都是自學(xué)為主,懸梁刺股, 螢窗映雪的苦讀;三更燈火五更雞,

2、正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué) 早,白首方悔讀書遲的勤讀,最后十年寒窗無人問,一舉成名天下知, 學(xué)而優(yōu)則仕。如果想到曾經(jīng)讀的一本書,腦海里首先想到的是一本方方正正的 前有封面后有封底的書籍?;蚝喲b淡雅,或精美線裝。同時還會想到 書中什么頁面有什么精彩的片段,有什么值得記住的警句。如果是你 自己家里的書,你還會想到那些書本存放的書架的什么地方。這樣, 讀書就與書架相關(guān)連了。書與書架,都是我們學(xué)習(xí)所用的工具。書籍的作用能讓我們了解 過去,展望未來。讀了一本好書,能把我們所秉持的 人生觀點重新 歸納優(yōu)化,改變我們對人生的寬度和厚度的認(rèn)識。通過閱讀可以使我 們神交四海歷千古,思暢宏觀入微觀。與哲人雄辨,

3、與圣賢對話。在 白紙黑字間窺探浩瀚的文化深空,塑造我們的靈魂世界。書籍被比作 人類進(jìn)步的階梯,那么書架也可以比作人類進(jìn)步的孵化器。 書架的功 能在于把我們平時不經(jīng)意零落的書籍歸攏分類, 便于我們隨時取用閱 讀。如果你喜歡讀書,那就要添置一副書架把自己平時看的書籍存放 在書架上,這樣絕對不是附會風(fēng)雅。在一般的普通的家庭里,書架的 作用并不只有存放書籍的作用。書架是可以作為一種家庭的裝飾存在 的,它可以取代人們家庭里那些不怎么雅觀的陳設(shè),給人一種勤奮勤學(xué)的有文化品位的好印象。有客人來家,看到有這么多書籍?dāng)[在書架 上。可以給客人提供消磨時間工具, 也可以使不那么熟悉的客人找到 跟你共鳴的話題。讓人覺

4、得你的家有一些清新的文化氛圍,顯得不那 么俗氣。在這個以網(wǎng)絡(luò)傳媒為主體的時代,書籍與書架已經(jīng)被電子傳媒占 據(jù)了它原來應(yīng)有的位置,讀書的人已經(jīng)變得寥寥無幾了。如果我們自 己不讀書,不做讀書的倡導(dǎo)者,又不想在家庭里放上一副堆滿書籍的 書架給年輕人提供讀書的機(jī)會。那么我們年輕的朋友們就會日日夜夜 的趴在電腦上打游戲,看網(wǎng)上的一些不倫不類娛樂的作品和所謂的八 卦新聞。長此以往,我們的文化市場就會被游戲和娛樂占領(lǐng),今天張 三在電子書里寫一篇八卦新聞,明天李四寫一個調(diào)侃的笑話,后天就換成了王麻子寫張飛打岳飛打得滿天飛的劇情了。當(dāng)然,這些東西也許還是文化的一部分。可是這些東西很容易讓人沉湎,如果年輕人總 是

5、沉湎在這樣的氛圍里,就沒有心思去讀那些值得一讀的有營養(yǎng)的書 籍了。書與書架,是我們的文化得以存在和留轉(zhuǎn)的媒介。讀一點書,明 一些理。悟一些法則,懂一些世事人情。要有博百家所長,為我所用 的讀書心態(tài)。多讀書,讀好書,人生與追求就會因讀書而有依據(jù)。在過去的歲月里,讀書與書架伴隨著我們度了無數(shù)個日日夜夜。 我們不必鑿壁借光,不必囊螢映雪。就只須找時間擠時間讀一讀,日 積月累地堅持,就能夠成為博覽群書世事洞明的賢達(dá)。倡導(dǎo)讀書,傳 播知識,推動社會文明與進(jìn)步,實現(xiàn)自我的升華。(改編自落花的散文)16. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項是(兩項都 選對給4分,只選一項且正確給2分,有選錯的給0分

6、)(4分)A。讀書應(yīng)該去字里行間尋找文章的構(gòu)思,尋找文外的寓意。囫 圇吞棗地讀書是不值得提倡的。B。萬般皆下品,惟有讀書高是封建糟粕思想,應(yīng)給被拋棄。G書籍可以拉近人們的距離,使凡俗的日常生活變得雅致。D。書架在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的今天已經(jīng)顯得落伍,家里擺個書架會 顯得與現(xiàn)代生活格格不入。E。穿越劇大行其道與人們不能進(jìn)行嚴(yán)肅閱讀息息相關(guān)17讀書是一種行為,書架是一件家具,作者這樣將二者結(jié)合起 來的?請簡要分析。(4分)18書籍作為文化的載體在無紙化時代是否已經(jīng)落伍?請結(jié)合作者觀點簡要分析。(4分)19文中作者說讀書還以另一種形態(tài)存在過在那種社會,讀書基 本上都是自學(xué)為主,懸梁刺股,螢窗映雪的苦讀,在

7、文章的結(jié)尾作者 又說我們不必鑿壁借光,不必囊螢映雪,古人讀書的例子在今天是否 還有值得我們繼承的部分,請分析。(8分)參考答案16。CE17。( 1)文章首先談讀書,需要心平氣靜,環(huán)境幽靜,才能入眼入心,積累知識。(2)因為經(jīng)常讀書,就會想到那些書本存放的 地方。這樣,讀書就與書架相關(guān)連了。(3)接著,作者談到書架的功能,不僅方便書籍歸類,方便取用,更有利于裝飾美化家居,教化 青年。18。( 1)在網(wǎng)絡(luò)傳媒快速發(fā)展的時代,紙質(zhì)閱讀收到很大沖擊, 文化快餐大行其道。但年輕人總是沉湎在營養(yǎng)匱乏的文化快餐里,對 他們并沒有多少好處。(2)書與書架,是我們的文化得以存在和留轉(zhuǎn)的媒介。讓我們 明事理,懂世事人情。要有博百家所長,使人生與追求就會因讀書而 有依據(jù)。19。( 1)時代在變化,人們的生活方式發(fā)生了很大改變,但一 些傳統(tǒng)因其擁有合理的內(nèi)核而歷久彌新,永不過時。(2)刻苦求知,追其真理,是人類共通的美好精神品格,古人 懸梁刺股,螢窗映雪在今天可能會顯得極端,但其所包含的積極向上 的因素應(yīng)當(dāng)為我們繼承,以激勵我們奮勉前行?!咀x

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