習(xí)作我學(xué)會(huì)了

1、教你學(xué)一招教你學(xué)一招三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元口語(yǔ)交際我來(lái)試試我來(lái)試試1、作為師傅，怎樣做才能在最短的時(shí)間、作為師傅，怎樣做才能在最短的時(shí)間內(nèi)把本領(lǐng)教給別人？?jī)?nèi)把本領(lǐng)教給別人？2、作為徒弟，怎么做才能學(xué)會(huì)本領(lǐng)，學(xué)、作為徒弟，怎么做才能學(xué)會(huì)本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)？好本領(lǐng)？首先首先接著接著然后然后最后最后登臺(tái)亮相，展示登臺(tái)亮相，展示“一招一招” 友情提示一友情提示一1、師傅要用響亮的聲音、自然清楚地、師傅要用響亮的聲音、自然清楚地介紹自己的小本領(lǐng)。介紹自己的小本領(lǐng)。2、徒弟要認(rèn)真聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思考，并找、徒弟要認(rèn)真聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思考，并找出師傅最值得學(xué)習(xí)的地方學(xué)學(xué)。出師傅最值得學(xué)習(xí)的地方學(xué)學(xué)。暢所欲言，交流暢所欲言，

2、交流“一招一招” 友情提示二友情提示二1、與人交談時(shí)最好是微笑著，眼睛看著、與人交談時(shí)最好是微笑著，眼睛看著對(duì)方，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)，如對(duì)方，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)，如“你好你好”、 “請(qǐng)問(wèn)請(qǐng)問(wèn)” 、“謝謝謝謝”等等。等等。2、學(xué)會(huì)在交談時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，注意說(shuō)話、學(xué)會(huì)在交談時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，注意說(shuō)話的語(yǔ)速、語(yǔ)氣，需要中途提問(wèn)的可說(shuō)：的語(yǔ)速、語(yǔ)氣，需要中途提問(wèn)的可說(shuō)：“對(duì)不起，我想問(wèn)問(wèn)對(duì)不起，我想問(wèn)問(wèn)” 請(qǐng)我們的請(qǐng)我們的“專家專家”們用簡(jiǎn)短的們用簡(jiǎn)短的一兩句話大方地概括師傅的絕技，一兩句話大方地概括師傅的絕技，并且評(píng)出：并且評(píng)出： 評(píng)出本領(lǐng)既拿手又說(shuō)得清楚的評(píng)出本領(lǐng)既拿手又說(shuō)得清楚的同學(xué)同學(xué)我學(xué)會(huì)了我學(xué)會(huì)了 習(xí)作

3、習(xí)作同學(xué)們?cè)趯W(xué)校和生活中又學(xué)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校和生活中又學(xué)到哪些本領(lǐng)呢？到哪些本領(lǐng)呢？做家務(wù)做家務(wù)：包餃子、收拾房間、做菜、買：包餃子、收拾房間、做菜、買菜菜.運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)：踢毽子、踢足球、游泳、騎自行：踢毽子、踢足球、游泳、騎自行車車.娛樂(lè)娛樂(lè)：下棋、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、跳舞：下棋、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、跳舞學(xué)習(xí)生活學(xué)習(xí)生活：會(huì)寫(xiě)字、上網(wǎng)查資料、查字典：會(huì)寫(xiě)字、上網(wǎng)查資料、查字典習(xí)作要求習(xí)作要求如果問(wèn)到同學(xué)們都會(huì)做些什么，大家會(huì)不假思索地回答如果問(wèn)到同學(xué)們都會(huì)做些什么，大家會(huì)不假思索地回答，會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)，會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)活活回憶一下，這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)

4、的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)回憶一下，這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中，有哪些趣事，有什么體會(huì)。選一樣寫(xiě)下來(lái)。的過(guò)程中，有哪些趣事，有什么體會(huì)。選一樣寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候，要把由不會(huì)到學(xué)會(huì)的過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)出自寫(xiě)的時(shí)候，要把由不會(huì)到學(xué)會(huì)的過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。己的真情實(shí)感。（1 1）寫(xiě)清楚）寫(xiě)清楚“我學(xué)會(huì)了什么我學(xué)會(huì)了什么”（2 2）把）把“從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程”寫(xiě)具體寫(xiě)具體（3 3）寫(xiě)的內(nèi)容要表達(dá)出）寫(xiě)的內(nèi)容要表達(dá)出自己的真情實(shí)感自己的真情實(shí)感我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)手絹我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)手絹 我一看見(jiàn)二人轉(zhuǎn)表演，就想起一件必不可少的東西，我一看見(jiàn)二人轉(zhuǎn)表演，就想起一件必不可少的東西，那就是手絹。一

5、說(shuō)到手絹，我就非常羨慕那些演員，我那就是手絹。一說(shuō)到手絹，我就非常羨慕那些演員，我 也希望能像他們一樣，邊唱邊跳。也希望能像他們一樣，邊唱邊跳。 星期天，媽媽看見(jiàn)我看見(jiàn)我這么想學(xué)，就教我轉(zhuǎn)手星期天，媽媽看見(jiàn)我看見(jiàn)我這么想學(xué)，就教我轉(zhuǎn)手絹。一開(kāi)始，我一轉(zhuǎn)就掉，后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：絹。一開(kāi)始，我一轉(zhuǎn)就掉，后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要不要快，要慢一點(diǎn)?？?，要慢一點(diǎn)。”我放慢速度，轉(zhuǎn)了起來(lái)，可我那小我放慢速度，轉(zhuǎn)了起來(lái)，可我那小“太陽(yáng)太陽(yáng)”就是不聽(tīng)話，不一會(huì)就被我就是不聽(tīng)話，不一會(huì)就被我“擰擰”成成“麻花麻花”?！安皇沁@樣轉(zhuǎn)的！不是這樣轉(zhuǎn)的！”。媽媽想了想她學(xué)習(xí)的時(shí)候，告訴。媽媽想了想她學(xué)習(xí)的時(shí)候，告訴了她

6、學(xué)習(xí)的秘訣。了她學(xué)習(xí)的秘訣。首先首先，把大拇指放在環(huán)的一邊，再把，把大拇指放在環(huán)的一邊，再把食指放在環(huán)的中間，中指、無(wú)名指、小手指放在環(huán)的另食指放在環(huán)的中間，中指、無(wú)名指、小手指放在環(huán)的另一邊，一邊，接著接著轉(zhuǎn)兩圈，大拇指、中指、無(wú)名指和小拇指拿轉(zhuǎn)兩圈，大拇指、中指、無(wú)名指和小拇指拿拿開(kāi)就可以了。我試了試，果然轉(zhuǎn)了起來(lái)，不過(guò)又失拿開(kāi)就可以了。我試了試，果然轉(zhuǎn)了起來(lái)，不過(guò)又失敗了。我練習(xí)了若干次，敗了。我練習(xí)了若干次，最后最后終于十全十美地把手絹終于十全十美地把手絹轉(zhuǎn)了起來(lái)，它似乎飛了起來(lái)，八個(gè)角擴(kuò)散出的微風(fēng)撫轉(zhuǎn)了起來(lái)，它似乎飛了起來(lái)，八個(gè)角擴(kuò)散出的微風(fēng)撫摸著我的臉，它是春天的一個(gè)音符，一絲雨露

7、，一朵摸著我的臉，它是春天的一個(gè)音符，一絲雨露，一朵小花，就是這樣，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)手絹，高興得也樂(lè)開(kāi)了小花，就是這樣，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)手絹，高興得也樂(lè)開(kāi)了花。花。 這件事告訴我：無(wú)論做什么事情，都不可能一帆這件事告訴我：無(wú)論做什么事情，都不可能一帆風(fēng)順，但只要不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，就一風(fēng)順，但只要不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，就一定會(huì)取得成功。定會(huì)取得成功。我學(xué)會(huì)我學(xué)會(huì)我 學(xué) 會(huì) 了我 學(xué) 會(huì) 了* * * *為什么學(xué)為什么學(xué)（起因）（起因）怎么學(xué)會(huì)的怎么學(xué)會(huì)的（經(jīng)過(guò)）（經(jīng)過(guò)）學(xué)會(huì)以后的事學(xué)會(huì)以后的事（結(jié)果）（結(jié)果）( (由不會(huì)到會(huì)由不會(huì)到會(huì)) )我學(xué)會(huì)我學(xué)會(huì)小結(jié)小結(jié)：我們?cè)跀⑹鰰r(shí)要我們?cè)跀⑹鰰r(shí)

8、要注意動(dòng)作的先后順序，注意動(dòng)作的先后順序，不會(huì)到學(xué)會(huì)的過(guò)程要敘不會(huì)到學(xué)會(huì)的過(guò)程要敘述清楚，可以借助一些述清楚，可以借助一些表示先后順序的詞語(yǔ)如表示先后順序的詞語(yǔ)如先先接著接著然然后后最后最后2022-6-101 1、同學(xué)們，你們知道嗎？有一個(gè)小朋友也學(xué)會(huì)了一、同學(xué)們，你們知道嗎？有一個(gè)小朋友也學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，他學(xué)會(huì)了煮蛋花?？墒菂s忘記了先后順序，樣本領(lǐng)，他學(xué)會(huì)了煮蛋花?？墒菂s忘記了先后順序，誰(shuí)來(lái)幫幫他？在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)連成一段通順的話：誰(shuí)來(lái)幫幫他？在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)連成一段通順的話：（ ）接著用筷子把蛋清和蛋黃攪拌均勻。）接著用筷子把蛋清和蛋黃攪拌均勻。（ ）然后往鍋里倒上水，打開(kāi)燃?xì)庠睿┤缓?/p>

9、往鍋里倒上水，打開(kāi)燃?xì)庠睿人_(kāi)后把攪拌均勻的蛋清和蛋黃倒入鍋等水開(kāi)后把攪拌均勻的蛋清和蛋黃倒入鍋中煮熟。中煮熟。 （ ）先拿出兩個(gè)雞蛋，把蛋打入碗中。）先拿出兩個(gè)雞蛋，把蛋打入碗中。（ ）最后把煮好的蛋花舀入碗中，加入）最后把煮好的蛋花舀入碗中，加入白糖。白糖。溫馨提示1 1、已經(jīng)學(xué)什么本領(lǐng)時(shí)最難忘？、已經(jīng)學(xué)什么本領(lǐng)時(shí)最難忘？2 2、就要開(kāi)始學(xué)習(xí)就，你的心情是怎么樣的？都在想些、就要開(kāi)始學(xué)習(xí)就，你的心情是怎么樣的？都在想些什么？什么？3 3、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你遇到了哪些困難？誰(shuí)的話給了、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你遇到了哪些困難？誰(shuí)的話給了你鼓勵(lì)？你鼓勵(lì)？4 4、你的老師是誰(shuí)？他（她）是如何給你示范的

10、？、你的老師是誰(shuí)？他（她）是如何給你示范的？5 5、面對(duì)困難，你是如何想？如何做？結(jié)果怎么樣？、面對(duì)困難，你是如何想？如何做？結(jié)果怎么樣？6 6、學(xué)會(huì)了這些本領(lǐng)，你的心情怎么樣？是否給你帶來(lái)、學(xué)會(huì)了這些本領(lǐng)，你的心情怎么樣？是否給你帶來(lái)一些啟示？一些啟示？PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 1 1、留心生活，處處皆、留心生活，處處皆學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)。2 2、世上無(wú)難事，只怕、世上無(wú)難事，只怕有心人。有心人。3 3、只

11、要功夫深，鐵棒、只要功夫深，鐵棒磨成針。磨成針。 名言我學(xué)會(huì)了擦玻璃我學(xué)會(huì)了擦玻璃 星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒(méi)回來(lái)，我想，星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒(méi)回來(lái)，我想，我已是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸爸、媽媽多做些家務(wù)活，我已是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸爸、媽媽多做些家務(wù)活，可做什么好呢？我看了看四周，對(duì)，擦玻璃?？勺鍪裁春媚?？我看了看四周，對(duì)，擦玻璃。 我主意一打定，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又我主意一打定，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕搬了一把椅子，我先把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地爬

12、上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我覺(jué)的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我覺(jué)得挺干凈，可一會(huì)兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道得挺干凈，可一會(huì)兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡(jiǎn)直成了大花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了泥臟印，簡(jiǎn)直成了大花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了泥。原來(lái)，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？。原來(lái)，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？欣賞范文（寫(xiě)學(xué)擦玻璃的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。）寫(xiě)學(xué)擦玻璃的時(shí)間、地點(diǎn)和起因

13、。）我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗柜和玻璃又反復(fù)地擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多才那樣把窗柜和玻璃又反復(fù)地擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾見(jiàn)過(guò)媽媽用報(bào)紙擦玻璃，對(duì)，找?guī)讖垐?bào)紙一定能把起，以前曾見(jiàn)過(guò)媽媽用報(bào)紙擦玻璃，對(duì)，找?guī)讖垐?bào)紙一定能把玻璃擦干凈。這時(shí)，我的脖子、胳膊都感覺(jué)有點(diǎn)累，但我想，玻璃擦干凈。這時(shí)，我的脖子、胳膊都感覺(jué)有點(diǎn)累，但我想，一定要堅(jiān)持到底。我用廢報(bào)紙使勁反復(fù)地擦。呵，玻璃越擦越一

14、定要堅(jiān)持到底。我用廢報(bào)紙使勁反復(fù)地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著干凈，越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。屋子更加亮堂了。 我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了。我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了。（學(xué)會(huì)了擦玻璃后的心情）（學(xué)會(huì)了擦玻璃后的心情）（使用表示先后順序的詞語(yǔ)，學(xué)擦玻璃的過(guò)程寫(xiě)得很具體。）（使用表示先后順序的詞語(yǔ)，學(xué)擦玻璃的過(guò)程寫(xiě)得很具體。） 我學(xué)會(huì)了騎自行車我學(xué)會(huì)了騎自行車 每當(dāng)我看見(jiàn)商場(chǎng)里的那輛自行車，就很每當(dāng)我看見(jiàn)商場(chǎng)里的那輛自行車，就很想叫爸爸媽媽買。今天，我生日了，媽媽把那想叫爸爸媽

15、媽買。今天，我生日了，媽媽把那輛漂亮的自行車送給了我輛漂亮的自行車送給了我。 我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車，緊張地我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車，緊張地把腳踏在腳踏板上，就在這時(shí)，發(fā)生了一件讓我措把腳踏在腳踏板上，就在這時(shí)，發(fā)生了一件讓我措手不及的事：車子先是搖晃了幾下，然后連人帶車手不及的事：車子先是搖晃了幾下，然后連人帶車往一邊倒下去。往一邊倒下去?！鞍パ?，膝蓋怎么這么疼呀！哎呀，膝蓋怎么這么疼呀！”我我的心里不禁埋怨起來(lái)：早知道就不學(xué)自行車了，這的心里不禁埋怨起來(lái)：早知道就不學(xué)自行車了，這么難學(xué)，干脆就不學(xué)了。想著想著，我不禁抽泣起么難學(xué)，干脆就不學(xué)了。想著想著，我不禁抽泣起來(lái)。來(lái)。 （初學(xué)騎車，遇到挫折有點(diǎn)灰心。）（初學(xué)騎車，遇到挫折有點(diǎn)灰心。）(騎自行車的原因騎自行車的原因) )忽然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無(wú)論做忽然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。這是媽媽經(jīng)常什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)過(guò)第一次的失敗，我又重新站起來(lái)，叮囑我的話。經(jīng)過(guò)第一次的失敗，我又重新站起來(lái)，不慌不忙地坐在自行車上，左腳踏在腳踏板上，右腳不慌不忙地坐在自行車上，左腳踏在腳踏板上，右腳使勁地蹬地，自行車像是被我馴服的