四年級(jí)《我為班爭光班以我為榮》主題班會(huì)

1、我為班爭光我為班爭光 班以我為榮班以我為榮四（四（ ）中隊(duì)）中隊(duì)第第13周少先隊(duì)檢查通報(bào)周少先隊(duì)檢查通報(bào) 11月月21日日 四（四（2）班）班 下午地面有粉筆灰下午地面有粉筆灰四（四（6）班）班 中午地面有垃圾，沒關(guān)電源中午地面有垃圾，沒關(guān)電源四（四（9）班）班 中午地面有垃圾中午地面有垃圾四（四（6）班）班 男生在男生在A梯梯3樓上樓梯時(shí)大聲說話吵鬧樓上樓梯時(shí)大聲說話吵鬧 四（四（3）班）班 李在李在B梯梯3樓時(shí)沒戴紅領(lǐng)巾樓時(shí)沒戴紅領(lǐng)巾四（四（5）班）班 陳在北大廳打鬧陳在北大廳打鬧 11月月25日日四（四（7）班）班 13盤飯沒光盤，宋在食堂電梯口大聲說話盤飯沒光盤，宋在食堂電梯口大聲說話

2、四（四（9）班）班 程闖天橋（程闖天橋（A-B） 對(duì)以上班級(jí)進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)并扣去班級(jí)管理分，希望各對(duì)以上班級(jí)進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)并扣去班級(jí)管理分，希望各年級(jí)、各班級(jí)加強(qiáng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成文明好習(xí)慣。年級(jí)、各班級(jí)加強(qiáng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成文明好習(xí)慣。 我們每一個(gè)人都是一滴小水滴，我們每一個(gè)人都是一滴小水滴，來自四面八方，來自四面八方，是一個(gè)是一個(gè)“緣緣”字讓我們聚集到了字讓我們聚集到了這條美麗的河流中，這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動(dòng)人。長流不息，閃亮動(dòng)人。 我為班爭光我為班爭光 班以我為榮班以我為榮主題班會(huì)現(xiàn)在開主題班會(huì)現(xiàn)在開始。始。 有一滴小水珠有一滴

3、小水珠,從來沒有離開過大海的懷抱從來沒有離開過大海的懷抱.它對(duì)外面的世界非常好奇它對(duì)外面的世界非常好奇.一次偶然的機(jī)會(huì)一次偶然的機(jī)會(huì),它被它被拋到了高處拋到了高處, 剛被拋到高處時(shí)還有些害怕剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,但漸但漸漸地漸地,它就被眼前的它就被眼前的 情景吸引住了情景吸引住了.炫目的陽光炫目的陽光,亮麗的彩虹亮麗的彩虹,湛藍(lán)的大海湛藍(lán)的大海,它陶醉了它陶醉了,沒想到空中沒想到空中的景色這么美的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切忘卻了一切.這時(shí)這時(shí),傳來了海媽媽焦急的聲音傳來了海媽媽焦急的聲音:小小水珠水珠,快回來快回來,太陽會(huì)把你曬干的太陽

4、會(huì)把你曬干的!“小水珠滿不在小水珠滿不在乎地回答乎地回答:媽媽媽媽,我再玩會(huì)我再玩會(huì),這兒太美了這兒太美了 可可還沒等它說完還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來一束強(qiáng)烈的陽光照過來,小水珠瞬小水珠瞬間消失得無影無蹤間消失得無影無蹤. 小故事：小故事： 1, 1, 為什么小水珠離開大海的為什么小水珠離開大海的懷抱后懷抱后, ,會(huì)馬上消失？會(huì)馬上消失？ 2, 2, 如果小水珠不想在這個(gè)世如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失界上消失, ,它該怎么辦它該怎么辦 ？小水珠的力量單薄小水珠的力量單薄, ,無法抵御強(qiáng)烈的無法抵御強(qiáng)烈的太陽光很容易被蒸發(fā)掉太陽光很容易被蒸發(fā)掉. .但回到大海但回到大海就不一樣了就不一

5、樣了. .那里有無數(shù)的小水珠那里有無數(shù)的小水珠, ,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起, ,共同抵御太陽光共同抵御太陽光, ,所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉. .由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身, ,我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢小水珠與大海的關(guān)系一樣呢老師的溫馨提示老師的溫馨提示: : 在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建

6、設(shè)，離不開你，我，他！的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他！希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！生最美麗的回憶！班上有哪些班上有哪些優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)？有哪值得我們發(fā)揚(yáng)？有哪些些缺點(diǎn)缺點(diǎn)需要我們改正？需要我們改正？我們班的優(yōu)點(diǎn)我們班的優(yōu)點(diǎn)？同學(xué)們相處的很融洽開心；同學(xué)們相處的很融洽開心；班干部、科代表、組長都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；班干部、科代表、組長都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，會(huì)樂于助人；大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，會(huì)樂于助人；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；大家參加體

7、育活動(dòng)積極性較高；大家參加體育活動(dòng)積極性較高；我們班的缺點(diǎn)班的缺點(diǎn) 需要改進(jìn)的地方：需要改進(jìn)的地方：課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；還沒有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣，上課鈴響后沒有回到座位準(zhǔn)備好還沒有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣，上課鈴響后沒有回到座位準(zhǔn)備好靜等老師；靜等老師；同班同學(xué)有時(shí)不會(huì)互相幫助，太小心眼；同班同學(xué)有時(shí)不會(huì)互相幫助，太小心眼；做衛(wèi)生不夠自覺；做衛(wèi)生不夠自覺；有部分男生課間追逐打鬧有部分男生課間追逐打鬧有些同學(xué)衣服臟兮兮，文明禮貌不夠好有些同學(xué)衣服臟兮兮，文明禮貌不夠好我為班級(jí)做了什么？認(rèn)真做好值日工作認(rèn)

8、真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室無論衛(wèi)生區(qū)還是教室)；最后走會(huì)關(guān)門、窗；最后走會(huì)關(guān)門、窗；穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾；穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾；做好操；做好操；不打鬧、不圍觀小店攤點(diǎn)；不打鬧、不圍觀小店攤點(diǎn)；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；積極配合班干部的工作；做好本職工作；積極配合班干部的工作；做好本職工作；配合好老師上課；遵守課堂紀(jì)律；配合好老師上課；遵守課堂紀(jì)律；地上有紙或粉筆就主動(dòng)撿起來；地上有紙或粉筆就主動(dòng)撿起來；升旗不遲到不講話；上課鈴響后不講話；升旗不遲到不講話；上課鈴響后不講話；主持早讀；午讀；放學(xué)路隊(duì)走好；主持早讀；午讀；放學(xué)路隊(duì)走好；積極參與各種課外活動(dòng)；積極參與各種課

9、外活動(dòng)；按時(shí)完成老師的作業(yè)。按時(shí)完成老師的作業(yè)。我為做過的事情？我為做過的事情？ 在紀(jì)律方面 在學(xué)習(xí)方面 在衛(wèi)生方面 在活動(dòng)方面 在師生關(guān)系方面 討論討論紀(jì)律是自由的保證紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證紀(jì)律也是安全的保證我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?“三先三后三先三后”:先預(yù)習(xí)后聽課；先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。 八個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：八個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：制訂計(jì)劃制訂計(jì)劃課前自學(xué)課前自學(xué)專心上課專心上課及時(shí)復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)獨(dú)立作業(yè)獨(dú)立作業(yè)解決疑難解決疑難系統(tǒng)小結(jié)系統(tǒng)小結(jié)課外學(xué)習(xí)。課外學(xué)習(xí)。 黑板、講臺(tái)保持干凈整潔 不亂扔紙屑。

10、保持教室、個(gè)人衛(wèi)生。 熱愛勞動(dòng)，做好值日工作 。 做力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自做力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；認(rèn)真學(xué)習(xí)；己努力完成；認(rèn)真學(xué)習(xí)； 做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查）做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查） 在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；獻(xiàn)策； 遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯?；因?yàn)槲叶鄯郑?更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動(dòng)班集體積更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動(dòng)班集體積極向上極向上; 互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)?；?/p>

11、相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)。我能為班級(jí)做什么？ 課 堂 常 規(guī)鈴聲響，進(jìn)教室；上課時(shí)，坐端正；師生講，傾心聽；先思考，后發(fā)言；發(fā)言時(shí)，有新意；朗讀時(shí)，有感情；做作業(yè)，要質(zhì)量；有錯(cuò)題，要訂正；學(xué)功課，要刻苦；長大當(dāng)好接班人！我們應(yīng)該怎樣與老師和睦相處？1.熱愛老師。主動(dòng)有禮貌跟老師打招呼。2.尊重老師，上課認(rèn)真聽講。3.虛心請(qǐng)教老師，做勤學(xué)好問的學(xué)生。4.要真誠、虛心的接受老師的批評(píng)和教育。5.老是遇到困難盡自己的去幫忙。6.做讓老師高興地事。做守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、勤學(xué)習(xí)做讓老師高興地事。做守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、勤學(xué)習(xí)的好學(xué)生。的好學(xué)生。同學(xué)間該如何和諧相處？1.學(xué)會(huì)尊重”敬人者，人敬之“2.樂于助人幫助別人戰(zhàn)勝困難，你就會(huì)贏得更多的朋友。3.寬容大度不為區(qū)區(qū)小事斤斤計(jì)較。寬以待人，嚴(yán)于律己。4.主動(dòng)真誠。主動(dòng)接近同學(xué)，廣交善友，真誠、平等待人。5.求同存異正確對(duì)待認(rèn)識(shí)差異，磨合同學(xué)關(guān)系。6.換位思考當(dāng)爭論時(shí)，不妨反過來問下自己，到底自己對(duì)不對(duì)。站在對(duì)方的角度去考慮問題，爭吵可能就不會(huì)繼續(xù)。集體力量 = 個(gè)人力量之和1:1:找出本周你負(fù)責(zé)任的事找出本周你負(fù)責(zé)任的事(1)(1)對(duì)自己對(duì)自己(2)(2)對(duì)班級(jí)對(duì)班級(jí)2:2:找出本周你不負(fù)