二年級(jí)上冊(cè)31《回聲》

1、 呱呱 哩哩 一一圈圈圈圈 波波 紋紋 碰碰 到到 返返回來回來 呱呱 哩哩 一圈圈一圈圈 波波 紋紋 碰碰 到到 返回來返回來 gu liqunwnpngfn圓圈圓圈多音字多音字 半圓的橋洞和水里的半圓的橋洞和水里的倒影倒影連起連起來，好像一個(gè)大月亮。來，好像一個(gè)大月亮。 這家工廠由于賣了假貨，不幸這家工廠由于賣了假貨，不幸地地倒閉倒閉了。了。 他一他一摔倒摔倒，立刻大哭起來。，立刻大哭起來。 do 倒影倒影 倒立倒立倒倒 do 摔倒摔倒 倒閉倒閉shui 小河上有座石橋。半小河上有座石橋。半圓圓的橋洞和水的橋洞和水里的里的倒影倒影連起來，好像一個(gè)大月亮。連起來，好像一個(gè)大月亮。半圓的小橋和

2、水里的半圓的小橋和水里的倒影連起來，好像一個(gè)大倒影連起來，好像一個(gè)大月亮。月亮。這個(gè)比喻句把什么比作月亮這個(gè)比喻句把什么比作月亮? 小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周周圍圍美麗的美麗的景景色，高興得叫起來：色，高興得叫起來：“呱呱呱呱，呱呱，多好看哪！多好看哪！”這時(shí)，不知哪兒有一只小青蛙這時(shí)，不知哪兒有一只小青蛙也在叫：也在叫：“呱呱呱，多好看哪！呱呱呱，多好看哪！”小青蛙問：小青蛙問：“你是誰？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？”那只看不見的小青那只看不見的小青蛙也在問：蛙也在問：“你是誰？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？” 小青蛙在什么地方發(fā)小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有

3、另外一只小青蛙在學(xué)有另外一只小青蛙在學(xué)它說話？它說話？動(dòng)腦筋：動(dòng)腦筋：（橋洞底下）（橋洞底下）“呱！呱！呱！多好看哪！呱！呱！呱！多好看哪！”“呱！呱！呱！多好看哪！呱！呱！呱！多好看哪！” “你是誰？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？”“你是誰？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？” 小青蛙奇怪極了，他問媽媽：小青蛙奇怪極了，他問媽媽： “橋洞里藏著一只小青蛙吧？他橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學(xué)我說話哩。在學(xué)我說話哩?！眿寢屝χf：媽媽笑著說：“孩子，跟我來。孩子，跟我來?！?青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。她撿起一顆石子，扔進(jìn)河里，河水被她撿起一顆石子，扔進(jìn)河里，河水被激起一圈圈

4、波紋。波紋碰到河岸，又激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸，又一圈圈蕩回來。一圈圈蕩回來。 “孩子，你的叫聲就像這孩子，你的叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸水的波紋。水的波紋碰到河岸又蕩回來。你在橋洞里叫，聲又蕩回來。你在橋洞里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也音的波紋碰到橋洞的石壁，也要返回來。這樣，你就聽到自要返回來。這樣，你就聽到自己的聲音啦。己的聲音啦?！?水的（）碰到水的（）碰到河岸又（）回來，你河岸又（）回來，你在（）里叫，聲音在（）里叫，聲音的（）碰到橋洞的的（）碰到橋洞的（），也要（）（），也要（）回來?；貋?。波紋波紋蕩蕩橋洞橋洞波紋波紋石壁石壁返返 從青蛙媽媽的從青蛙媽媽的故事中你

5、知道回聲故事中你知道回聲是怎么產(chǎn)生的嗎？是怎么產(chǎn)生的嗎？、什么叫、什么叫回聲回聲？、什么叫、什么叫聲波聲波？ 3、為什么有回聲？、為什么有回聲？聲波遇到障礙物后反聲波遇到障礙物后反射回來，再次被聽到的射回來，再次被聽到的聲音。聲音?；芈暎夯芈暎郝暡ǎ郝暡ǎ?聲音以波浪的形式傳播著，我們把它聲音以波浪的形式傳播著，我們把它叫做聲波。聲波借助空氣向四面八方傳播叫做聲波。聲波借助空氣向四面八方傳播，人的耳朵才能聽見。，人的耳朵才能聽見。 回聲形成的原因：回聲形成的原因： 你在橋洞里（你在橋洞里（ ），聲音），聲音的波紋（的波紋（ ）橋洞的石壁，）橋洞的石壁，也要（也要（ ）。這樣，你就）。這樣，你就

6、能聽到（能聽到（ ）啦。）啦?；芈暺鋵?shí)回聲其實(shí)就是聲音的反射就是聲音的反射 。叫叫碰到碰到 返回來返回來回聲回聲 你還知道哪些你還知道哪些回聲現(xiàn)象呢？回聲現(xiàn)象呢？天壇天壇回音壁回音壁 山西普救寺塔山西普救寺塔 大佛寺石琴大佛寺石琴 第二課時(shí) 倒影倒影 橋洞洞 游游到 半圓圓 周圍圍 河岸岸 嘰里呱啦 呱呱叫 頂呱呱 紋絲不動(dòng) 碰壁 碰撞 返回 回頭是岸 花紋 岸邊 漏洞 杯弓蛇影 倒影 游泳 桂圓 倒背如流 圍繞 游覽 倒退 游手好閑 解圍 堤岸 圓圈 水的（）碰到水的（）碰到河岸又（）回來，你河岸又（）回來，你在（）里叫，聲音在（）里叫，聲音的（）碰到橋洞的的（）碰到橋洞的（），也要（）（）

7、，也要（）回來?；貋?。波紋波紋蕩蕩橋洞橋洞波紋波紋石壁石壁返返 小青蛙高興得一蹦老高，說：小青蛙高興得一蹦老高，說：“媽媽，我明白了，這就是回聲吧媽媽，我明白了，這就是回聲吧?” 小青蛙是怎么弄明白這是回聲的？小青蛙是怎么弄明白這是回聲的？媽媽不但告訴了小青蛙這是回聲，還媽媽不但告訴了小青蛙這是回聲，還做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，誰來說說這個(gè)實(shí)驗(yàn)做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，誰來說說這個(gè)實(shí)驗(yàn)是怎么做的？從青蛙媽媽的話里，你知道是怎么做的？從青蛙媽媽的話里，你知道了什么？了什么？ 青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。她青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。她（ ） 一 顆 石 子 ，） 一 顆 石 子 ，（ ）河里，河水被激起）河

8、里，河水被激起（ ）。波紋（）。波紋（ ），），又一圈圈地（又一圈圈地（ ）回來。）回來。 小青蛙為什小青蛙為什么在橋洞里叫個(gè)么在橋洞里叫個(gè)不停？不停？思考：思考：分角色有感情朗讀課文分角色有感情朗讀課文, ,讀出讀出歡快、奇怪、親切的語氣。歡快、奇怪、親切的語氣。課文朗讀課文朗讀你躲在山峽谷你躲在山峽谷 她站在山崖上她站在山崖上你不理她你不理她 她不理你她不理你你喊她，她喊你你喊她，她喊你 你罵他，她罵你你罵他，她罵你千萬不要和她吵嘴千萬不要和她吵嘴 因?yàn)?，最后一聲總是她因?yàn)?，最后一聲總是?呱呱 哩哩 一圈圈一圈圈 波波 紋紋 碰碰 到到 返回來返回來 我會(huì)寫我會(huì)寫 大自然還有很多像回大自然還有很多像回聲一樣的知識(shí)等著我們?nèi)ヂ曇粯拥闹R(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢！衷心祝發(fā)現(xiàn)、去探索呢！衷心祝愿小朋友們學(xué)會(huì)觀察、學(xué)愿小朋友們學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)到更多知識(shí)。會(huì)思考、學(xué)到更多知識(shí)。平時(shí)生活中你認(rèn)為哪里還可以聽到回平時(shí)生活中你認(rèn)為哪里還可以聽到回聲？你能來解釋一下嗎？聲？你能來解釋一下嗎？關(guān)于聲音還有許多奧秘，同學(xué)們課下關(guān)于聲音還有許多奧秘，同學(xué)們課下去尋找吧！去尋找吧！ 游游岸岸紋紋洞洞影影圓圓圍圍岸：河岸，岸邊岸：河岸，岸邊, 對(duì)岸對(duì)岸紋：