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1、責(zé)任制整體護(hù)理查房?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理查房?jī)?nèi)容提要內(nèi)容提要 優(yōu)質(zhì)效勞優(yōu)質(zhì)效勞關(guān)鍵點(diǎn):你對(duì)病人的身心情況了解?關(guān)鍵點(diǎn):你對(duì)病人的身心情況了解? 整體護(hù)理整體護(hù)理落腳點(diǎn):全程、連續(xù)、延續(xù)落腳點(diǎn):全程、連續(xù)、延續(xù) ) 優(yōu)質(zhì)護(hù)理優(yōu)質(zhì)護(hù)理一改變護(hù)理模式:實(shí)行責(zé)任制,落實(shí)整體一改變護(hù)理模式:實(shí)行責(zé)任制,落實(shí)整體護(hù)理護(hù)理 臨床護(hù)士護(hù)理患者實(shí)行責(zé)任制,使責(zé)任護(hù)臨床護(hù)士護(hù)理患者實(shí)行責(zé)任制,使責(zé)任護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)、全程的護(hù)理效勞。士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)、全程的護(hù)理效勞。 具體來(lái)講就是“實(shí)行責(zé)任包干,落實(shí)整體護(hù)理,即責(zé)任護(hù)士對(duì)其所負(fù)責(zé)的患者的所有護(hù)理工作包括心理狀況了解、生活照護(hù)、病情觀察、治療、康復(fù)、健康指導(dǎo)等全
2、面負(fù)責(zé)。對(duì)患者而言:在住院期間責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé);對(duì)護(hù)士而言:每位護(hù)士負(fù)責(zé)一定數(shù)量的患者。 只有這樣的工作模式,才能由責(zé)任護(hù)士全程、全面負(fù)責(zé)病人,才能不割裂根底護(hù)理與專業(yè)和??萍夹g(shù)的關(guān)系。也才能實(shí)現(xiàn)連續(xù)化和延續(xù)化的護(hù)理。落實(shí)護(hù)士職責(zé) 6三落實(shí)護(hù)理職責(zé)三落實(shí)護(hù)理職責(zé)專業(yè)照顧: 根據(jù)患者自理能力提供幫助; 促進(jìn)患者盡快恢復(fù); 心理支持; 不僅對(duì)患者,還包括家屬。三落實(shí)護(hù)理職責(zé)三落實(shí)護(hù)理職責(zé)協(xié)助治療: 執(zhí)行醫(yī)囑并協(xié)助醫(yī)生執(zhí)行患者的診療方案。同時(shí),還對(duì)患者病情和對(duì)治療的反響進(jìn)行觀察,并及時(shí)與醫(yī)生溝通。協(xié)助診療;觀察病情和治療效果;與醫(yī)生溝通。三落實(shí)護(hù)理職責(zé)三落實(shí)護(hù)理職責(zé) 健康指導(dǎo):給予患者健康指導(dǎo),包括教導(dǎo)
3、患者采取健康的生活方式以預(yù)防疾病和并發(fā)癥,飲食指導(dǎo),康復(fù)指導(dǎo)等。(骨科、乳腺外科、PICC等) 溝通協(xié)調(diào):與醫(yī)生、輔檢等專業(yè)人員聯(lián)絡(luò)溝通,討論有關(guān)患者的治療、護(hù)理等問(wèn)題。對(duì)于患者,護(hù)理是24小時(shí)持續(xù)性的效勞,護(hù)士是聯(lián)絡(luò)與患者有關(guān)的一切醫(yī)療活動(dòng)的協(xié)調(diào)者。術(shù)前查血鉀四促進(jìn)專業(yè)開(kāi)展四促進(jìn)專業(yè)開(kāi)展 提升效勞對(duì)象滿意度提升效勞對(duì)象滿意度- - 出院病人滿意度調(diào)查出院病人滿意度調(diào)查 提升護(hù)士對(duì)工作的滿意度提升護(hù)士對(duì)工作的滿意度-聽(tīng)取意見(jiàn)分析癥結(jié)聽(tīng)取意見(jiàn)分析癥結(jié)及時(shí)改進(jìn)及時(shí)改進(jìn) 提升社會(huì)對(duì)護(hù)理的肯定和支持提升社會(huì)對(duì)護(hù)理的肯定和支持-宣傳不夠宣傳不夠 提升政府對(duì)護(hù)理的投入和促進(jìn)提升政府對(duì)護(hù)理的投入和促進(jìn)-重視
4、不夠重視不夠 轉(zhuǎn)變理念轉(zhuǎn)變理念關(guān)鍵是如何將關(guān)鍵是如何將 理念理念 護(hù)士的習(xí)慣行為!護(hù)士的習(xí)慣行為! 根底護(hù)理是實(shí)現(xiàn)護(hù)理專業(yè)化和人性化雙軌并進(jìn)的基石病人對(duì)“好醫(yī)院的理解 尊重病人 提供健康教育、疾病康復(fù)指導(dǎo) 方便病人 一貫的優(yōu)質(zhì)效勞 節(jié)約本錢 細(xì)節(jié)效勞:產(chǎn)婦和家屬共同參與入院評(píng)估入院評(píng)估根底護(hù)理根底護(hù)理要點(diǎn)、重點(diǎn)要點(diǎn)、重點(diǎn)護(hù)理專業(yè)護(hù)理專業(yè)實(shí)施、教育實(shí)施、教育 健康教育融于每一項(xiàng)操作中。健康教育融于每一項(xiàng)操作中。根底護(hù)理表達(dá)人性化根底護(hù)理表達(dá)人性化 根據(jù)自理能力評(píng)估自理能力評(píng)估 尊重病人生活習(xí)慣尊重病人生活習(xí)慣遵循病人作息時(shí)間遵循病人作息時(shí)間個(gè)性指導(dǎo),彈性護(hù)理個(gè)性指導(dǎo),彈性護(hù)理進(jìn)行滿意度問(wèn)卷進(jìn)行滿
5、意度問(wèn)卷 根據(jù)評(píng)估,合理安排工作根據(jù)評(píng)估,合理安排工作 根據(jù)習(xí)慣,調(diào)整護(hù)理時(shí)間根據(jù)習(xí)慣,調(diào)整護(hù)理時(shí)間根據(jù)作息,彈性排班根據(jù)作息,彈性排班 因人而異,制定護(hù)理計(jì)劃因人而異,制定護(hù)理計(jì)劃 定期總結(jié),改進(jìn)工作定期總結(jié),改進(jìn)工作患者為中心患者為中心人性化護(hù)理人性化護(hù)理 足部護(hù)理足部護(hù)理- -腫脹腫脹- -深靜脈血栓早期深靜脈血栓早期 擦浴擦浴- -紅點(diǎn)紅點(diǎn)- -過(guò)敏性紫癜早期過(guò)敏性紫癜早期 食欲差食欲差- -胃痛胃痛- -應(yīng)激性潰瘍?cè)缙趹?yīng)激性潰瘍?cè)缙?面部清潔面部清潔- -瞳孔變化瞳孔變化- -腦疝早期腦疝早期 其他:痰液、大小便變化等其他:痰液、大小便變化等 一接二看聞三倒四講一接二看聞三倒四講護(hù)理評(píng)
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