探究滑動摩擦力的大小經(jīng)典課件

1、探究探究滑動摩擦力滑動摩擦力的大小的大小1 1、人為什么能在冰面上快速滑行、人為什么能在冰面上快速滑行2 2、汽車輪胎上為什么常有凹凸的花紋、汽車輪胎上為什么常有凹凸的花紋3 3、足球守門員為什么要戴上手套、足球守門員為什么要戴上手套4 4、登山運動員為什么要穿防滑靴、登山運動員為什么要穿防滑靴摩擦力摩擦力種類種類： 滑動摩擦力滑動摩擦力(f(f滑滑) ) 靜摩擦力靜摩擦力(f(f靜靜) ) 滾動摩擦力（滾動摩擦力（f f滾滾）1 1、一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的、一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的 摩擦，叫做摩擦，叫做滑動摩擦?；瑒幽Σ痢?、滑動摩擦中阻礙物體相對運動的力，叫做

2、、滑動摩擦中阻礙物體相對運動的力，叫做滑滑 動摩擦力動摩擦力。小轎車緊急剎車，是怎樣被剎住的？3 3、一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的、一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的 摩擦，叫做摩擦，叫做滾動摩擦。滾動摩擦。4、滾動摩擦中阻礙物體相對運動的力，叫做、滾動摩擦中阻礙物體相對運動的力，叫做滾滾 動摩擦力動摩擦力。5、在外力作用下只具有相對滑動趨勢，、在外力作用下只具有相對滑動趨勢， 而又未發(fā)生相對滑動，則它們接觸面而又未發(fā)生相對滑動，則它們接觸面 之間出現(xiàn)的阻礙發(fā)生相對滑動的力，之間出現(xiàn)的阻礙發(fā)生相對滑動的力， 叫做叫做靜摩擦力靜摩擦力。例例1 1下列物體中不受摩擦力的是（下列物體中

3、不受摩擦力的是（ ） A A、用、用50N50N的力推箱子，箱子沒有動的力推箱子，箱子沒有動 B B、用、用100N100N的力推箱子，箱子做勻速直線運動的力推箱子，箱子做勻速直線運動 C C、靜止于水平地面上的桌子、靜止于水平地面上的桌子 D D、磁懸浮列車在軌道上勻速直線前進、磁懸浮列車在軌道上勻速直線前進C6 6、摩擦力產(chǎn)生的條件：摩擦力產(chǎn)生的條件： 兩物體相接觸。兩物體相接觸。 兩個物體之間有彈力（接觸、形變）。兩個物體之間有彈力（接觸、形變）。 接觸面不光滑。接觸面不光滑。 發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢。發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢。7、摩擦力三要素：摩擦力三要素： 作用點在作用點在

4、_ 方向與物體方向與物體相對相對運動或運動或相對相對運動趨勢的向運動趨勢的向 _ 大小大小接觸面上接觸面上相反相反摩擦力的方向一定與物體摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反嗎？的運動方向相反嗎？f ff=100Nf=100Nf f例例2 2畫出下列摩擦力的示意圖畫出下列摩擦力的示意圖例例3 3下列各實例中屬于靜摩擦的是（下列各實例中屬于靜摩擦的是（ ） A A、用橡皮擦擦紙時，橡皮和紙間的摩擦、用橡皮擦擦紙時，橡皮和紙間的摩擦。 B B、小汽車急剎車時，地面和輪胎間的摩擦。、小汽車急剎車時，地面和輪胎間的摩擦。 C C、皮帶正常轉(zhuǎn)動時，皮帶和皮帶輪間的摩擦、皮帶正常轉(zhuǎn)動時，皮帶和皮帶輪間的摩擦

5、。 D D、用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時，鉛筆與刀孔間的摩擦。、用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時，鉛筆與刀孔間的摩擦。C例例4 4如圖所示，若傳送帶與物體間不發(fā)生相對滑動，如圖所示，若傳送帶與物體間不發(fā)生相對滑動，試判斷當傳送帶啟動時的瞬間，物體所受靜摩擦力的試判斷當傳送帶啟動時的瞬間，物體所受靜摩擦力的方向。方向。解：解：將手掌壓在桌面上，用不同的力向下壓。并慢慢地拖動，手掌有什么感覺？ 活動活動1：同學們將手掌放在同學們將手掌放在光滑光滑的桌面上和放的桌面上和放在在粗糙粗糙的木板上，并用相同的壓力向的木板上，并用相同的壓力向前推壓，比較兩種情況下手掌受到的前推壓，比較兩種情況下手掌受到的阻力感受。阻力感受。 活動活動

6、2： 滑動摩擦力的大小跟壓力有關；滑動摩擦力的大小跟壓力有關； 滑動摩擦力的大小跟物體的粗糙程度有關；滑動摩擦力的大小跟物體的粗糙程度有關； 滑動摩擦力的大小跟物體運動的快慢有關；滑動摩擦力的大小跟物體運動的快慢有關； 滑動摩擦力的大小跟物體接觸面積的大小有滑動摩擦力的大小跟物體接觸面積的大小有 關。關。摩擦力大小該怎么測？摩擦力大小該怎么測？F1 F2 F3 1.探究滑動摩擦力大小與探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙接觸面粗糙程度關系程度關系.F1 F2 F3 結論：結論：F1 F2 F3 2.探究滑動摩擦力大小與探究滑動摩擦力大小與物體間壓力大小物體間壓力大小關系關系.F1 F2 F3 結論：

7、結論：F1 F2 3.探究滑動摩擦力大小與探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小接觸面積大小關系關系.F1 F2 結論：結論：結論：結論： 滑動摩擦力的大小跟物體間接觸表滑動摩擦力的大小跟物體間接觸表面的面的粗糙程度粗糙程度以及以及壓力壓力的大小有關。的大小有關。接觸表面越接觸表面越_，滑動摩擦力，滑動摩擦力越越_；壓力越大，滑動摩擦；壓力越大，滑動摩擦力越力越_。大大大大粗糙粗糙 滑動摩擦力的大小跟物體接觸滑動摩擦力的大小跟物體接觸表面的表面的粗糙程度粗糙程度有關，且跟物體間有關，且跟物體間壓力壓力成正比，而跟兩物體相成正比，而跟兩物體相接觸的接觸的面積面積的大小無關，跟滑動的的大小無關，跟滑動的

8、速度速度也也無關。無關。摩擦定律摩擦定律指出：轉(zhuǎn)化法和控制變量法轉(zhuǎn)化法和控制變量法實驗探究過程中用到了哪些實驗探究過程中用到了哪些物理研究方法？物理研究方法？在相同壓力的情況下在相同壓力的情況下,滾動摩滾動摩擦要比滑動摩擦小的多擦要比滑動摩擦小的多實驗證明實驗證明:信息瀏覽：三三、增大摩擦與減小摩擦的方法增大摩擦與減小摩擦的方法日常生活中哪些現(xiàn)象中存在摩日常生活中哪些現(xiàn)象中存在摩擦？這些摩擦中哪些摩擦是有擦？這些摩擦中哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？我們應益的？哪些是有害的？我們應該如何去增大有益摩擦？如何該如何去增大有益摩擦？如何去減小有害摩擦？去減小有害摩擦？下面所列的摩擦中，哪些摩擦對人

9、是下面所列的摩擦中，哪些摩擦對人是有益的？哪些是有害的？有益的？哪些是有害的？1、走路時鞋與地面之間的摩擦、走路時鞋與地面之間的摩擦2、手握筷子時的摩擦、手握筷子時的摩擦3、手拿油瓶時的摩擦、手拿油瓶時的摩擦4、爬樹時人與樹之間的摩擦、爬樹時人與樹之間的摩擦5、剎車時，車與地面間的摩擦、剎車時，車與地面間的摩擦6、自行車的軸與軸承間的摩、自行車的軸與軸承間的摩擦擦7、人拉笨重的物體，物體與、人拉笨重的物體，物體與水平地面間的摩擦水平地面間的摩擦有益摩擦有益摩擦有害摩擦有害摩擦傳送帶靠貨物與傳送帶之間的摩擦力把貨物送到高處(1)增大接觸面的粗糙程度增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法：增大接觸

10、面的粗糙程度增大接觸面的粗糙程度(運動員擦鎂粉 )(2)增大壓力增大壓力減少摩擦的方法減少摩擦的方法（1）減小壓力）減小壓力用彈簧秤勻速拉物體(2)(2)減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的粗糙程度( (使接觸面變光滑使接觸面變光滑) ) （3 3） 變滑動為滾動變滑動為滾動用滾動代替滑動(軸承)油膜分離磁懸浮列車磁懸浮列車氣墊船氣墊船使接觸面彼此分離使接觸面彼此分離也能減小摩擦也能減小摩擦加潤滑油加潤滑油加氣墊加氣墊電磁場使接觸面分離電磁場使接觸面分離 古埃及人建造金字塔時，在運送的大石塊古埃及人建造金字塔時，在運送的大石塊下面墊上下面墊上圓形滾木圓形滾木；北京故宮有一整塊雕；北京故宮有一整塊雕

11、龍的大石階重龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據(jù)說是在冬天運送的，首先具的情況下，據(jù)說是在冬天運送的，首先在地上在地上潑水，結冰潑水，結冰后再推拉運送。用這兩后再推拉運送。用這兩種方法，利用了什么原理種方法，利用了什么原理?考考你考考你壓力壓力粗糙程度粗糙程度30左左1、探究、探究 ：摩擦力的大小與接觸面積是否有關：摩擦力的大小與接觸面積是否有關(1)、將木塊平放在木板上，用彈簧測力計拉木塊、將木塊平放在木板上，用彈簧測力計拉木塊 勻速運動，讀出此時的拉力為勻速運動，讀出此時的拉力為F1(2)、將木塊側放在木板上，用彈簧測力計拉木塊、將木塊側放在木板上，用彈簧測力計拉木塊 勻速運動勻速運動,讀出此時的拉力為讀出此時的拉力為F2(3)、將木塊豎放在木板上，用彈簧測力計拉木塊、將木塊豎放在木板上，用彈簧測力計拉木塊 勻速運動，讀出此時的拉力為勻速運動，讀出此時的拉力為F3(4)、比較、比較F1、 F2、 F3的大小，若相等，則無關；的大小，若相等，則無關； 若不等，則有關。若不等，則