第三講技術(shù)與設(shè)計

1、第三講 技術(shù)與設(shè)計2.1技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系2.2設(shè)計中的人機(jī)關(guān)系一、技術(shù)與設(shè)計一、技術(shù)與設(shè)計n技術(shù)：是指人們利用現(xiàn)有技術(shù)：是指人們利用現(xiàn)有事物形成新事物，或是改事物形成新事物，或是改變現(xiàn)有事物功能、性能的變現(xiàn)有事物功能、性能的方法。方法。 n設(shè)計：是基于一定設(shè)想的、設(shè)計：是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。n設(shè)計對技術(shù)的作用：設(shè)計對技術(shù)的作用：n設(shè)計是推動技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動力；設(shè)計是推動技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動力；n設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶；設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶；n設(shè)計促進(jìn)技術(shù)的革新。設(shè)計促進(jìn)技術(shù)的革新。二、技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系二、技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系n技術(shù)對設(shè)計

2、的作用：技術(shù)對設(shè)計的作用：n技術(shù)是設(shè)計的平臺；技術(shù)是設(shè)計的平臺；n技術(shù)發(fā)展為設(shè)計提供了更廣闊的發(fā)展空技術(shù)發(fā)展為設(shè)計提供了更廣闊的發(fā)展空間；間；n技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)人們設(shè)計和思維手段的發(fā)技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)人們設(shè)計和思維手段的發(fā)展。展。三、設(shè)計的豐富內(nèi)涵三、設(shè)計的豐富內(nèi)涵n技術(shù)設(shè)計：功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、技術(shù)設(shè)計：功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝工藝n藝術(shù)設(shè)計：色彩、造型、欣賞、審美、藝術(shù)設(shè)計：色彩、造型、欣賞、審美、感覺感覺一、什么是人機(jī)關(guān)系一、什么是人機(jī)關(guān)系n1 1、生活中，人使用物品時，人與物品之、生活中，人使用物品時，人與物品之間形成的相互關(guān)系；間形成的相互關(guān)系；n2 2、 “機(jī)機(jī)”：是指人使用的物品，

3、如：是指人使用的物品，如：工具、儀器、儀表、設(shè)備、設(shè)施、家具、工具、儀器、儀表、設(shè)備、設(shè)施、家具、交通車輛、勞動保護(hù)用具等；交通車輛、勞動保護(hù)用具等；n3 3、人的不同部位與產(chǎn)品的不同部分構(gòu)成、人的不同部位與產(chǎn)品的不同部分構(gòu)成不同的關(guān)系。不同的關(guān)系。馬上行動：馬上行動：分析人坐在椅子上的時候，人的分析人坐在椅子上的時候，人的一些部位與椅子構(gòu)成的人機(jī)關(guān)系一些部位與椅子構(gòu)成的人機(jī)關(guān)系頭頸頭頸背背腰腰手臂手臂臀臀腿腿腳腳扶手扶手腰部靠墊腰部靠墊椅子墊、高度椅子墊、高度椅子墊椅子墊底座底座靠背靠背頸枕頸枕二、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)二、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)馬上行動馬上行動設(shè)計中應(yīng)把人和機(jī)作為一個整體來設(shè)計

4、中應(yīng)把人和機(jī)作為一個整體來考慮，合理或最優(yōu)地分配人和機(jī)的考慮，合理或最優(yōu)地分配人和機(jī)的功能以促進(jìn)二者的協(xié)調(diào)功能以促進(jìn)二者的協(xié)調(diào).心理上的舒適感覺也是人機(jī)關(guān)系要考慮的目標(biāo)。心理上的舒適感覺也是人機(jī)關(guān)系要考慮的目標(biāo)。看這張圖看這張圖片說明人片說明人機(jī)關(guān)系還機(jī)關(guān)系還應(yīng)考慮什應(yīng)考慮什么問題？么問題？（4 4）安全：在長期操作或使用產(chǎn)品的過程）安全：在長期操作或使用產(chǎn)品的過程中，不能對我們?nèi)说纳眢w造成傷害。中，不能對我們?nèi)说纳眢w造成傷害。二、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)二、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)n高效高效n健康健康n舒適舒適n安全安全n首先應(yīng)該明確設(shè)計涉及哪些首先應(yīng)該明確設(shè)計涉及哪些人機(jī)人機(jī)關(guān)系；關(guān)系；n其次要考

5、慮相關(guān)人機(jī)關(guān)系涉及的其次要考慮相關(guān)人機(jī)關(guān)系涉及的因素和技術(shù)指標(biāo)因素和技術(shù)指標(biāo)。n在實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系設(shè)計中，在實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系設(shè)計中，還要注意處理好以下還要注意處理好以下幾方面的關(guān)幾方面的關(guān)系。系。三、如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系1.1.普通人群與特殊人群普通人群與特殊人群2 2. .靜態(tài)的人與動態(tài)的人靜態(tài)的人與動態(tài)的人3 3. .人的生理需求與人的心理需求人的生理需求與人的心理需求4.4.信息的交互信息的交互利用鍵盤利用鍵盤鼠標(biāo)輸入鼠標(biāo)輸入指令指令電腦以對話框的形式把電腦以對話框的形式把信息反饋給使用者電腦信息反饋給使用者電腦操作者操作者還可以通過圖象畫面，還可以通過圖象畫面，聲音等等聲音等等好

6、方好方便?。”惆。W(xué)生活動 利用課本第利用課本第43頁頁“綜合實(shí)踐綜合實(shí)踐”第第2題，觀察學(xué)校題，觀察學(xué)校設(shè)計圖紙，找出其中人機(jī)關(guān)系設(shè)計不合理的地方。設(shè)計圖紙，找出其中人機(jī)關(guān)系設(shè)計不合理的地方。5.這個稍大于學(xué)生腰寬的這個稍大于學(xué)生腰寬的缺口，能讓學(xué)生的身體進(jìn)缺口，能讓學(xué)生的身體進(jìn)入桌子里，學(xué)生的雙臂可入桌子里，學(xué)生的雙臂可以舒服地靠在托肘板上。以舒服地靠在托肘板上。1.這塊桌板是下這塊桌板是下傾的，不必低頭傾的，不必低頭彎腰就能看書了。彎腰就能看書了。2.左右兩塊升降左右兩塊升降板可以把創(chuàng)想學(xué)板可以把創(chuàng)想學(xué)習(xí)桌調(diào)節(jié)到最適習(xí)桌調(diào)節(jié)到最適合學(xué)生身高的高合學(xué)生身高的高度。度。4.這個護(hù)欄可這個護(hù)欄可以放書、