幼兒園疫情期后勤保障計(jì)劃資料匯編._第1頁(yè)
幼兒園疫情期后勤保障計(jì)劃資料匯編._第2頁(yè)
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幼兒園疫情期后勤保障計(jì)劃資料匯編._第4頁(yè)
幼兒園疫情期后勤保障計(jì)劃資料匯編._第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園疫情期后勤保障計(jì)劃資料匯編目錄1、 保育精細(xì)管理工作計(jì)劃(參考)2、 幼兒園年度綜治安全工作計(jì)劃(參考)3、 幼兒園春季衛(wèi)生保健工作計(jì)劃4、 幼兒園安全工作計(jì)劃(參考)5、 幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃(參考)保育的細(xì)管理工作計(jì)劃(參考)根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃的指引,本學(xué)期,我園的保育保健、 德育、后勤工作將以“確保安全健康”、“傳承優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)”、“突出保育特色”為重點(diǎn)。在喜人的招生形勢(shì)下,我們力求實(shí)施保育精細(xì)管理,在夯 實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)塑造品牌。以下本學(xué)期保育工作的思路和想法,融匯了保教組長(zhǎng)和個(gè)別教師的建議,感謝她們?yōu)槲覉@保育工作貢獻(xiàn)自己的智慧。一、立足現(xiàn)狀,我們夯實(shí)基礎(chǔ)(一)強(qiáng)化安全工作。1.

2、設(shè)立幼兒園層級(jí)安全員。幼兒園保教組長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)任年級(jí)組安全員,班主任及班級(jí)成員任班級(jí)安全員,醫(yī)務(wù)人員 是醫(yī)務(wù)室的安全員;專業(yè)教師負(fù)責(zé)功能室及專業(yè)教學(xué)活動(dòng)的安全,保 育副主任、教學(xué)主任、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園的安全工作。希望各層級(jí)安全 員能堅(jiān)持每周一全園安全排查,班級(jí)每天的安全排查,按常規(guī)要求, 認(rèn)真檢查各項(xiàng)安全情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的隱患,并及時(shí)處理或 上報(bào)。2. 抓好園計(jì)劃中提出的六大方面安全工作。請(qǐng)公共區(qū)域安全員每周一檢查園內(nèi)設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患 ; 請(qǐng)老師們嚴(yán)格把關(guān)幼兒 自帶食品,禁止在園食用、存放果凍等危險(xiǎn)食品;保證幼兒活動(dòng)場(chǎng)地 安全、活動(dòng)規(guī)則清晰,組織有序,將班級(jí)每一位幼兒都保持

3、在老師 的視線范圍之內(nèi);保育員每天下班前,將電視、風(fēng)扇、空調(diào)等電器設(shè)備斷電,班級(jí)不得留有火種;制定安全應(yīng)急方案,組織逃生演習(xí), 以防突發(fā)安全事故發(fā)生;最后請(qǐng)老師們多一份熱心,關(guān)愛(ài)身邊共事的 伙伴,與同事和諧共處,若身邊同事有不良情緒反應(yīng),請(qǐng)及時(shí)與助 理辦溝通3. 加強(qiáng)幼兒安全教育。除對(duì)幼兒園生活中遇到的安全問(wèn)題進(jìn)行模擬隨機(jī)教育外,老師們可以模擬事故或危險(xiǎn)場(chǎng)景進(jìn)行安全教育,通過(guò)情景讓小朋友具備一定的應(yīng)變能力。如:讓一個(gè)模擬的陌生人進(jìn)入我們幼兒園,和我們小朋友進(jìn)行對(duì)話:我?guī)闳フ覌寢尯脝??/ 叔叔這里有好吃的 X 此外,讓每一位中、大班小朋友清晰地了解“112” “110” “11筠求救電話的意

4、義和撥打方式,以及“so或救信號(hào)等。期末將安排一次模擬安全抽測(cè),檢驗(yàn)和鞏固安 全教育的效果。4. 增設(shè)“安全獎(jiǎng) ,獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)月沒(méi)有出現(xiàn)意外傷害事故的班級(jí), 獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)與每月文明班級(jí)一致;堅(jiān)決執(zhí)行幼兒安全工作“無(wú)理由”責(zé)任制。班上出現(xiàn)安全事故,無(wú)論其大小,都必須在一小時(shí)之內(nèi)上報(bào)助理辦,否則一律按責(zé)任事故處理。5. 制定一套更加完備的安全應(yīng)急預(yù)案,并計(jì)劃于 X 月 X 日例 會(huì)上 組織全園學(xué)習(xí)。6. 將開(kāi)學(xué)第一周設(shè)為“安全教育周 。引導(dǎo)孩子更安全、更愉快地參與集體生活,班級(jí)安全、常規(guī)在這一周中與幼兒協(xié)商、滲透。7. “安全逃生演習(xí) 計(jì)劃于本學(xué)期第九周開(kāi)展,請(qǐng)老師們按要 求組 織和參與。8. 接送安全特別

5、提醒:自上學(xué)期 X 月 X 日起,門衛(wèi)不再收學(xué) 生接 送卡后,老師們?cè)诮铀蜁r(shí)的責(zé)任更大,這要求我們必須細(xì)致了解每一項(xiàng)接送程序,并在辦理接送手續(xù)時(shí)一絲不茍,堅(jiān)持原則?。ǘ┏R?guī)保健孩子身體健康是參與一切活動(dòng)、獲得長(zhǎng)足發(fā)展的前提。也是我們工作處于主動(dòng)或被動(dòng)的決定因素之一。保證幼兒身體健康,為其身體素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是我們的重要使命。1. 傳染病預(yù)防。繼非典后,禽流感、甲流、手足口,各種傳染病層出不窮,一旦傳入我園或蔓延開(kāi)來(lái),后果將不堪設(shè)想。我們必須從以下方面做好防范工作:優(yōu)化室內(nèi)空氣質(zhì)量,按要求開(kāi)窗、排氣扇通風(fēng); 按時(shí)進(jìn) 行各項(xiàng)物品消毒;培養(yǎng)幼兒勤洗手、正確洗手的好習(xí)慣; 保證充足的 戶外活動(dòng)時(shí)間及

6、運(yùn)動(dòng)量 ; 并堅(jiān)持“一日四檢 (在入園或晨間、午睡前、午睡起床后、離園前或晚睡前等生活環(huán)節(jié)對(duì)孩子進(jìn)行細(xì)致體檢 (使用白光電筒),配合沖涼、午睡等一日生活各個(gè)時(shí)間段不間斷地對(duì)孩子身體狀況的關(guān)注,以保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常并及時(shí)采取措施;同時(shí)注意幼兒攜帶物品的安全。如體檢發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病需要 隔離的,請(qǐng)嚴(yán)格把關(guān),并做好溝通工作,取得家長(zhǎng)的理解、配合! )2. 發(fā)揮健康欄的規(guī)范、提醒、宣傳功能。及時(shí)清晰地記錄健康欄中的每一項(xiàng)表格,以提醒我們更及時(shí)地完成各項(xiàng)保育工作并留下痕跡,讓準(zhǔn)確、詳細(xì)的記錄促使我們的工作更加規(guī)范,讓家長(zhǎng)更放心。請(qǐng)保教組長(zhǎng)對(duì)本組落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督(三)后勤、值班、校車上學(xué)期,各班在物

7、品使用和教育上推行“低碳”,已初顯成效本學(xué)期能繼續(xù)發(fā)揚(yáng),為培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的下一代發(fā)揮我們強(qiáng)力。開(kāi)學(xué)初大、小禮拜各類值班、校車接送及送車工作的安排正在中,如有疑問(wèn),請(qǐng)及時(shí)提出。備注:所有新教師、助教、保育員須義務(wù)學(xué)習(xí)一次大、小禮拜送、消毒、值班等工作,保證每位新教師(含助教、日保)都獨(dú)請(qǐng)各班主任安排好新教師(含助教、日保)的跟班學(xué)習(xí)。二、傳承經(jīng)驗(yàn),我們堅(jiān)持不懈(一)優(yōu)秀保育、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的傳承隨著幼兒園的不斷壯大,我園本學(xué)期又有多位新加入或轉(zhuǎn)崗的任、教師、助教、保育員。1. 對(duì)新入職教師進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)和考核。檢查。, 希望大的影響進(jìn)行的接立完成,班主為繼承保育傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn),保證日常保育工作質(zhì)量,上

8、學(xué)期末我們組織了部分新教師參加系列保育工作培訓(xùn),并下發(fā)我園保育工 作學(xué)習(xí)資料,以備本學(xué)期初 X 日的保育知識(shí)考核。此外,請(qǐng)新教師所在班級(jí)班主任在實(shí)際工作中給予及時(shí)指導(dǎo)和提醒,傳授我園規(guī)范 的保育保健工作要求。班主任與本班新教師結(jié)對(duì),并于 X 月末將新 教師的工作評(píng)價(jià)發(fā)至保育副主任郵箱(評(píng)價(jià)表格助理辦將統(tǒng)一發(fā)放給 班主任,請(qǐng)班主任客觀、真實(shí)地對(duì)本班新教師作出評(píng)價(jià))。保育知識(shí) 考核成績(jī)、班主任評(píng)價(jià)反饋都將成為新教師(含助教、日保)轉(zhuǎn)正的 重要參考。2. 新老班主任有針對(duì)性地經(jīng)驗(yàn)交流近兩年,新上任的班主任比例較大,部分班級(jí)工作還欠成熟, 為了使我園優(yōu)秀的帶班傳統(tǒng)、經(jīng)驗(yàn)得以傳承,請(qǐng)任職不滿兩年的班 主

9、任認(rèn)真思考并提出自己在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、困惑, X 月 X 日前 發(fā)至保育副主任郵箱;計(jì)劃于X 月 X 日組織一次新、老班主任經(jīng) 驗(yàn)交流會(huì),邀請(qǐng)老班主任有針對(duì)性地給予建議,將班級(jí)管理的一些優(yōu)秀做法更好地推廣,幫助新班主任少走彎路、更快成長(zhǎng);新人也可以根據(jù)自己的理解更有創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí) 工作。此后新老班主任自主結(jié)對(duì),增加相互交流。(二)關(guān)注心理健康,提升職業(yè)素養(yǎng)幼兒的心理健康與在座的每一位都息息相關(guān),關(guān)注幼兒心理健 康需 成為我園教師必備的一種專業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣。為了更科學(xué)地關(guān)注健康幼兒心理健康,上學(xué)期,老師們整理了自己在實(shí)際工作中實(shí)施心理教育的案例和心得,閱讀后發(fā)現(xiàn)大部分老師的文章都很有借鑒意義,

10、歡迎老師們分享。希望本學(xué)期老師們能再接再厲,繼續(xù)做好 以下幾方面工作:重視晚間與幼兒的個(gè)別或集體交流,發(fā)揮黃昏課程的意義,及時(shí)解決孩子的情緒問(wèn)題;實(shí)施科學(xué)的早期性教育,更恰 當(dāng)?shù)孛鎸?duì)孩子的性好奇 ; 保證足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,創(chuàng)造孩子外出活 動(dòng)的機(jī)會(huì);引導(dǎo)家長(zhǎng)與我們合作關(guān)注孩子的心理健康。三、繼往開(kāi)來(lái),我們積極求進(jìn)(1) 加快保育員隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)1. 堅(jiān)持每大周一次實(shí)地學(xué)習(xí),每周業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束,將組織大家 到 一個(gè)班級(jí)實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)某一保育方面的優(yōu)秀做法,以提高保育員 老師的實(shí)踐能力。2. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了讓每一位和孩子在一起的工作人員都時(shí)刻肩 負(fù) 起科學(xué)教育孩子的責(zé)任。本學(xué)期將利用每小周一的保育員培

11、訓(xùn)時(shí) 間,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,為進(jìn)一步提高保育員老師的工作質(zhì)量服務(wù)。(2) 初步擬定本學(xué)年保育員逐月培訓(xùn)計(jì)劃如下:1. 生活課的內(nèi)容制定及備課2. 常規(guī)組織方法及經(jīng)驗(yàn)幼兒園年度綜治安全工作計(jì)劃(畚考)為切實(shí)做好我園年度綜治安全工作,維護(hù)我園教育教學(xué)秩序的 穩(wěn)定 ,確保全園師生的人身安全和園內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)安全,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),營(yíng)造一個(gè)安全舒適的校園環(huán)境,現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際制定本年度工作計(jì)劃:、工作目標(biāo)1 、 進(jìn) 一步完善綜治(安全)制度,落實(shí)綜治(安全)工作責(zé)任制;2、進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作,響應(yīng)“用知識(shí)守護(hù)生命 的 號(hào)召,增強(qiáng)廣大師生及家長(zhǎng)的安全防范常識(shí),提高安全防范意識(shí);3 、 通過(guò)嚴(yán)格的管理,

12、有效的措施,實(shí)現(xiàn)全年人為重大安全事故“零 記錄的目標(biāo)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):XXX 副組長(zhǎng):XXX成員:XXX 及各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在幼兒園辦公室,由 XXX 兼任辦公室主任XXX 負(fù)責(zé)日常工作。三、具體工作和措施1 、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。定期召開(kāi)各種綜治 ( 安全 ) 工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定工作計(jì)劃, 研究工作方法,解決安全工作中的問(wèn)題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。2 、 加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園 制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校 和園內(nèi)宣傳

13、窗,開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安 全防范意識(shí)和知識(shí),加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。3 、 規(guī)范工作,確保安全。(1) 嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,加強(qiáng)過(guò)程管理,把安全工作列 入園行政的議事日程,通過(guò)定期檢查督促,反饋整改,分析小結(jié), 及時(shí)消除各種不安全因素,并把制度的執(zhí)行情況的考評(píng)與年度教職 工任職考核掛鉤,實(shí)行一票否決制。(2) 堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,安檢工作做到每周一次,并做好檢查記錄,安排一定的經(jīng)費(fèi)用于設(shè)備更新和維修,保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。(3) 抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須

14、留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼 兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?;顒?dòng) 中的不安全因素。(4) 抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅(jiān)持日常防火巡查, 保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救 護(hù)演練及摔傷、食物中毒等意外傷害的救扶演練。(5) 充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管制度,做到專人負(fù)責(zé),責(zé)任到位。做到采 購(gòu)索證手續(xù)齊全,食品 48 小時(shí)留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。(6) 繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄

15、、分析和評(píng)估; 嚴(yán)格按要求做好疾病的預(yù)防工作,宣傳教育、預(yù)防 措施到位。同時(shí),注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。11、開(kāi)展一次師生安全演練(7) 與 周邊社區(qū)保持密切聯(lián)系,經(jīng)常排查校園周邊環(huán)境中的不穩(wěn)定因素。(8) 做好各類節(jié)假日及晚班的 24 小時(shí)值班護(hù)園工作。(9) 每月堅(jiān)持履行好安全月報(bào)告制度。四、綜治安全工作月歷:三月份1 、 召開(kāi)安全工作專題會(huì),傳達(dá)上級(jí)部門安全會(huì)議精神 ;2 、 組織開(kāi)學(xué)“安全第一課”,開(kāi)展入學(xué)安全教育;3 、 安全隱患排查,上報(bào);4 、 進(jìn)一步完善各種安全制度;5 、 制定綜治安全工作計(jì)劃和幼兒園各種安全預(yù)案;6 、 春季疾病

16、預(yù)防知識(shí)學(xué)習(xí)和宣傳;7 、 全體教職工安全知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí);8 、 全園教職工簽訂安全責(zé)任書;9 、 各班家園欄張貼安全知識(shí)宣傳資料;12 、做好慶“三八”系列活動(dòng)的安全工作。四月份1 、召開(kāi)安全工作專題會(huì);2 、安全隱患排查,上報(bào);3 、請(qǐng)法制園長(zhǎng)對(duì)全園教職工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)4 、開(kāi)展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動(dòng);5 、各班家園欄張貼安全知識(shí)宣傳資料;6 、開(kāi)展一次師生安全演練;7 、各班開(kāi)展安全教育活動(dòng)。五月份8 、召開(kāi)安全工作專題會(huì);9 、安全隱患排查,上報(bào);10 、保健醫(yī)生對(duì)教職工進(jìn)行保健知識(shí)培訓(xùn);4、各班開(kāi)展交通、消防、食品衛(wèi)生安全教育5、組織好“五一 節(jié)安全工作11 、開(kāi)展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動(dòng)

17、;12 、各班家園欄張貼安全知識(shí)宣傳資料;13 、開(kāi)展一次師生安全演練;14 、各班開(kāi)展安全教育活動(dòng)。六月份15 、召開(kāi)安全工作專題會(huì);16 、安全隱患排查,上報(bào);17 、開(kāi)展好安全生產(chǎn)月活動(dòng)活動(dòng);18 、開(kāi)展食品、飲水、衛(wèi)生等安全教育;19 、各班組織幼兒開(kāi)展適合幼兒的安全應(yīng)急演練20 、配合好保教處做好“六一 活動(dòng)安全工作;21 、開(kāi)展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動(dòng);22 、各班家園欄張貼安全知識(shí)宣傳資料;10、開(kāi)展一次師生安全演練。七、八月份23 、召開(kāi)安全工作專題會(huì);24 、安全隱患排查,防范工作;25 、做好幼兒園綜治安全工作半年小結(jié);26 、幼兒園安全工作檔案、臺(tái)賬檢查;27 、開(kāi)展周邊環(huán)境

18、整治專項(xiàng)行動(dòng);28 、安排暑假值班工作,致全園家長(zhǎng)一封安全友情提示信。九月份29 、召開(kāi)安全工作專題會(huì);30 、組織開(kāi)學(xué)安全第一課,開(kāi)展入學(xué)安全教育;31 、安全隱患排查、上報(bào);32 、開(kāi)展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動(dòng);33 、各班家園欄張貼安全知識(shí)宣傳資料;34 、對(duì)全園教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn);8、開(kāi)展一次師生安全演練。十月份35 、召開(kāi)安全工作專題會(huì);36 、安全隱患排查,上報(bào);37 、邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)園做法制安全講座;38 、開(kāi)展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動(dòng);39 、各班家園欄張貼安全知識(shí)宣傳資料;40 “十一 長(zhǎng)假的安全值班工作;幼兒園春季衛(wèi)生保健工作計(jì)劃高我新的一學(xué)期已開(kāi)學(xué)了,為了更好的開(kāi)展我園衛(wèi)生保

19、健工作,提園的衛(wèi)生保健水平,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣,特制訂如下 計(jì)劃:一、以預(yù)防為主:1 . 晨檢:與保教人員密切配合,防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進(jìn)入幼兒園,我園按晨檢要求進(jìn)行晨檢。晨檢要求 :一摸:摸額頭有無(wú)發(fā)燒,頜下淋巴結(jié)有無(wú)腫大;二看:看咽部有無(wú)充血,口腔有無(wú)潰瘍、手心有無(wú)水皰等,并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;三問(wèn):?jiǎn)栐诩绎嬍场⑺?、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;四查:根據(jù)傳染病流行情況對(duì)易感兒童進(jìn)行檢查,同時(shí)查幼兒 有無(wú)攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險(xiǎn)物品入園;五記錄:認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記2 、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度,考勤規(guī)章制度

20、,及時(shí)與缺勤幼兒 家長(zhǎng)取得聯(lián)系,每天上午10:30 由各班上下班老師電話追蹤缺課 幼兒,了解幼兒具體情況及原因,如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔 吐等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī),并做好登記,診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交 到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病,應(yīng)及時(shí)對(duì)患病者進(jìn)行 隔離并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院診治,由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況, 并由保健醫(yī)生上報(bào)醫(yī)院或相關(guān)部門。二、衛(wèi)生保健1 、全園嚴(yán)格遵守消毒工作,將各班級(jí)的教室、玩具、茶杯、勺 子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行消毒,并及時(shí)用消毒液擦洗幼兒 能碰到的每一個(gè)地方,做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,每周二或每周三進(jìn)行園內(nèi) 一次大檢查,并做好相關(guān)記錄,每月一

21、次檢查各班毛巾、水杯、是 否與班上幼兒姓名相對(duì)應(yīng),若發(fā)現(xiàn)不對(duì)應(yīng)的,當(dāng)場(chǎng)指出并立即改正, 床單被套一月清洗更換一次,及時(shí)監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、 做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工 作。2 、每天對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,每周五大檢查,將檢查結(jié)果及時(shí)反饋,督促教師、保育員做好整個(gè)幼兒園的衛(wèi)生工作,確保幼兒的 生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、健康。三、兒童營(yíng)養(yǎng)1 、 檢查食堂采購(gòu)食品的質(zhì)量和食物加工過(guò)程中按食品加工規(guī)則 操作要嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法,生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促,做到餐餐消毒。采購(gòu)食品索要衛(wèi)生許可證及其他索 證并簽訂采購(gòu)協(xié)議。每天的飯菜都保留 48 個(gè)小時(shí)留樣。并且要健全食堂倉(cāng)庫(kù)管理制度,完善食堂食品

22、衛(wèi)生管理,更好的為幼兒服務(wù)。2 、 每周制定幼兒帶量食譜,營(yíng)養(yǎng)量計(jì)算、分析、評(píng)價(jià),并進(jìn)行菜譜調(diào)整,按時(shí)召開(kāi)伙委會(huì),制定每月膳食安排計(jì)劃。檢查幼兒進(jìn)餐情況,掌握菜譜的反饋,保證幼兒每餐的營(yíng)養(yǎng)充分?jǐn)z入,培養(yǎng)幼 兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題耐心指導(dǎo)。四、安全保護(hù)、體格鍛煉記錄,1 、給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測(cè);給需在園服藥者做好到時(shí)間后準(zhǔn)時(shí)給幼兒服藥,要求做到七對(duì); 對(duì)班級(jí)、姓名、藥 品、劑量、用藥時(shí)間、方法及次數(shù)。2 、檢查幼兒午睡情況,保持午睡室空氣流通,光線適宜,睡姿 良好, 脫衣脫鞋蓋被睡覺(jué),培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣,督促、檢查教師做好幼兒 午睡 時(shí)的巡視工作。3 、為增強(qiáng)幼兒體質(zhì),積極開(kāi)展適

23、合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng), 堅(jiān)持每日至少4 小時(shí)以上的戶外活動(dòng),保證其中 1 小時(shí)為體育活動(dòng),并做好 觀察、 記錄。另外,要特別加強(qiáng)晨間體育鍛煉活動(dòng)。5 、 處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件,如幼兒發(fā)燒、外傷等等,若 發(fā)生 事故,要妥善處理并送醫(yī)院診治,事后進(jìn)行事故原因分析。幼兒園安全工作計(jì)劃(參考)開(kāi)學(xué)初, XX 市召開(kāi)了教育系統(tǒng)安全工作會(huì)議。在會(huì)議上, X 局 長(zhǎng)和 X 部長(zhǎng)就述會(huì)議新學(xué)年 XX 市中小學(xué)幼兒園安全工作提出了新的要求,根據(jù)上精神,我們將堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,樹(shù)立安全紅線意識(shí)、責(zé)任意識(shí),努力做到“安全無(wú)小事,安全無(wú)閑人”,督促全體教職員工樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí),將安全工作做牢

24、、做實(shí)。現(xiàn)將 我園今年安全工作計(jì)劃如下:一、進(jìn)一步完善和執(zhí)行各項(xiàng)安全制度進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度,以制度建設(shè)為載體,使工作有章可循,有據(jù)可依,使安全管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。我們 今年將在原有各項(xiàng)安全制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂,補(bǔ)充安全隱患排查制度、視頻監(jiān)控維護(hù)制度物品安全管理制度 ,以及 幼兒踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 、 火災(zāi) 應(yīng)急預(yù)案、大型集體活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案等安全預(yù)案,建立安全工作 領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制等。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行“一日三巡 的安全隱患排查要求 , 班子成員及各崗管理人員,要求巡查人員每天上午、 中午、下午在園內(nèi)各巡查一次,對(duì)象為人、財(cái)、物,一旦發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題,立即實(shí)施整改方案,將問(wèn)題解決。

25、并且,為切實(shí)重視和加強(qiáng) 幼兒園安全工作,明確責(zé)任與要求,幼兒園還將對(duì)大型集體活動(dòng)(秋 游、春游、掃墓、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日)、場(chǎng)地器材、 門衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定,做到依章辦事、定期 檢查、違章必究。2、 進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任幼兒園繼續(xù)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由園長(zhǎng)親自擔(dān)任, 負(fù)總責(zé),具體抓;副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),負(fù)專責(zé)、專門抓;幼兒園其他領(lǐng)導(dǎo)人員、班主任為成員,加強(qiáng)協(xié)調(diào),注重合作,形成上下聯(lián)動(dòng), 左右互動(dòng)的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系,達(dá)到安全工作事事有人管,事事有人抓的管理目標(biāo),繼續(xù)為幼兒園安全工作提供強(qiáng)有力的組織保障;同 時(shí)認(rèn)真履行一崗雙責(zé)的安全要求,幼兒園還會(huì)繼續(xù)層層簽

26、訂安全責(zé)任狀,明確提出:園長(zhǎng)對(duì)幼兒園的安全工作全面負(fù)責(zé),由他與幼兒 園各部門的領(lǐng)導(dǎo)分別簽訂安全責(zé)任狀; 分管安全的副園長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全 工作負(fù)主管責(zé)任,分別與門衛(wèi)人員、保健老師、保育老師、食堂工 作人員、水電工等同志簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀;其他中層干部,按照 工作分工,對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的人員簽訂責(zé)任狀; 層層落實(shí)安全 工作責(zé)任。幼兒園還將繼續(xù)配合交警部門對(duì)園門口的車輛進(jìn)行綜合治理 ; 配合派出所對(duì)幼兒園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理 ; 形成合力,齊抓共管。3、 進(jìn)一步扎實(shí)、有效地推進(jìn)幼兒園安全工作(一)切實(shí)維護(hù)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施的安全幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施的安全是全園幼兒正常學(xué)習(xí)和活動(dòng)的保證,所以,我們將繼續(xù)高度重

27、視各類安全設(shè)施的配備和維護(hù),完善消防器材設(shè)施,合理擺放,做到定期檢查、定期更換; 要求每次節(jié)假日后,派專門的人員對(duì)幼兒園的各類設(shè)施進(jìn)行檢查和維修,主管安全的副園長(zhǎng)每?jī)芍芏家蚋鞑块T、各班級(jí)發(fā)放安全隱患排查表,對(duì)各種活動(dòng)設(shè)施、戶外大型玩具及學(xué)校建筑物進(jìn)行安全排查,發(fā)現(xiàn)隱患立即 整改(排查我們提出對(duì)所有物品都要一看、二摸、三拉);教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志要經(jīng)常檢查和維護(hù),以保證疏散的通道暢通;對(duì)園內(nèi)安裝的 XX 個(gè)監(jiān)控視頻報(bào)警監(jiān)控設(shè)備,做到專人維護(hù),定期檢修,保證清晰顯示幼兒園的各個(gè)角落,不留死角。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度, 不讓可疑人員進(jìn)入園內(nèi)。(2) 繼續(xù)做好預(yù)防各種傳染病防控工作。特別手足口病、水痘

28、及腮腺炎等的防控工作,加強(qiáng)“兩檢 工 作的落實(shí), 實(shí)行“零報(bào)告制度”、定期消毒制度等,建立健全、落 實(shí)傳染病的防控工作各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)措施等,加大對(duì)教師和家長(zhǎng)關(guān)于傳染病的防控教育力度,教育幼兒和家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi) 生習(xí)慣,建立健全幼兒園傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度,隨時(shí)了解幼 兒的出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診或上報(bào)。(3) 努力做好食品衛(wèi)生安全工作食品安全事關(guān)全園幼兒和教職工的身體健康, 2015 年我們將努 力從以下幾點(diǎn)做好食品衛(wèi)生安全工作:一是建立以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制;二是嚴(yán)格執(zhí)行省食堂食品安全管理操作指南;三是采購(gòu)食品及原料嚴(yán)

29、格采購(gòu)招標(biāo)食品,實(shí)行食品及原料的 準(zhǔn)入制度,簽訂供貨商安全責(zé)任書,每天對(duì)來(lái)料進(jìn)行四查,即:科 學(xué)實(shí)驗(yàn)檢查,采購(gòu)者查、驗(yàn)收人查、大廚查,確保原料新鮮、安全; 四是食堂有效地洗滌消毒設(shè)施和餐具架,培訓(xùn)消毒人員掌握消毒液 消毒和高溫消毒的基本消毒常識(shí),餐具、炊具消毒效果能夠達(dá)到規(guī)定要求,每日兩次對(duì)工作環(huán)境進(jìn)行清潔,使食堂工作環(huán)境、餐具和 炊具保持清潔;五是加強(qiáng)食品留樣管理,按照規(guī)定要求購(gòu)買單獨(dú)存 放食品留樣的冰箱,并購(gòu)置足夠數(shù)量的存放食品樣品的保鮮盒,保證冰柜 24 小時(shí)正常運(yùn)行,留樣食品存放時(shí)間達(dá)到 48 小時(shí)以上, 食品留樣有專人負(fù)責(zé)管理和清理處理;六是定期組織園務(wù)會(huì)成員對(duì)食 堂食品安全隱患進(jìn)行

30、全面排查,及時(shí)有效消除食品安全隱患。(四)安全教育與安全演練相結(jié)合開(kāi)學(xué)初,我們要繼續(xù)督促各班班主任根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn) 和實(shí)際水平制定相應(yīng)的安全教育計(jì)劃和方案,并在平時(shí)的一日活動(dòng) 中加以實(shí)施,讓幼兒知曉水、電、火的危害性,學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn) 因素;同時(shí),建立班級(jí)安全工作要求,在班級(jí),不讓危險(xiǎn)玩具和 材料滯留在幼兒身邊,更要加強(qiáng)二次晨檢,防止幼兒把危險(xiǎn)物品帶 進(jìn)幼兒園;另外,教師還要針對(duì)本班幼兒的實(shí)際水平對(duì)幼兒玩大型玩具、排隊(duì)做操、外出參觀等提出相應(yīng)的要求,讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己 和同伴的安全;每個(gè)季度,幼兒園還將定時(shí)或不定時(shí)地舉行防踩踏演練和防火災(zāi)演練,教給幼兒可接受的安全防護(hù)知識(shí)和能力。(五)加

31、強(qiáng)管理,完善配置門衛(wèi)是安全工作的第一道防線,我們 將繼續(xù)實(shí)行門衛(wèi)24 小時(shí)值班制度,要求主班門衛(wèi) 24 小時(shí)在崗, 堅(jiān)守幼兒園大門和師幼離園后水電的切斷及物品的安全等,同時(shí)還要求 2 名特衛(wèi)每天上午 7:15 分準(zhǔn)時(shí)到園,分立幼兒園大門兩側(cè), 保證幼兒入園安全,中午還必須有一名特衛(wèi)輪流值班,加強(qiáng)警衛(wèi)。 對(duì)于中午接回家的幼兒,也要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行中午的接送時(shí)間,以 保證在園幼兒的安全和有序。另外,我們?cè)谟變簣@經(jīng)費(fèi)緊張的前提 下,繼續(xù)保證安全經(jīng)費(fèi)的投入,完善各項(xiàng)安全配置,如:消防設(shè)施 的定期檢修與更換; 視頻監(jiān)控的定期維護(hù)與檢查以及保衛(wèi)人員的頭盔、 電警棍、鋼叉、橡膠棒、手電筒等工具,在安全方面加大

32、投入,以 進(jìn)一步維護(hù)確保幼兒園的安全。安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),只有務(wù)實(shí)細(xì)心,沒(méi)有暢途捷徑, 今年,我們將繼續(xù)把幼兒園安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí),讓幼兒舒心, 讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)安心。幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃(蓼考)- 、指導(dǎo)思想教師隊(duì)以學(xué)習(xí)理解綱要為重點(diǎn),實(shí)踐指南為要點(diǎn),不斷提高 伍的綜合素質(zhì),充分挖掘家庭、社會(huì)資源,使我園的學(xué)期教 育在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。2、 現(xiàn)狀分析:1. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一,教師的主體的作用沒(méi)有真正的得到發(fā)揮。征集教師們意見(jiàn)和看法,以便調(diào)整相應(yīng)的工作。2. 目前,我們的教育教學(xué)的工作還停留在實(shí)施的層面上,沒(méi)能進(jìn)行深入的研究和總結(jié)。下一步要加強(qiáng)這方面的管理和引導(dǎo)。3. 從我園目前開(kāi)展的特色教育課程來(lái)看,教師缺乏系統(tǒng)的研究和指導(dǎo),因此沒(méi)能及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的規(guī)律,形成自己的特色。4. 幼兒園雖然在開(kāi)展課題研究,但是研究型教師的缺少和教師的日常事務(wù)太多,導(dǎo)致課題的研究進(jìn)展緩慢且輻射范圍太小。加強(qiáng) 研究型 教師的培養(yǎng)并將教師從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)。3、 工作重點(diǎn)1. 完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加大對(duì)幼兒教育軟、硬件投入,充分發(fā) 揮骨 干、示范作用。2. 繼續(xù)努力打造具有“書香氛圍

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