幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃 (2)

1、幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃隨著新的學(xué)期的到來，大班的班主任也制定了工作計(jì)劃， 下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。 幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃篇一一、班級(jí)情況分析 我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想。 但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。因此，本學(xué)期針對(duì)以上情況，在家長(zhǎng)的幫助和支持下，使果果班的孩子們

2、能在社會(huì)情感、生活習(xí)慣、知識(shí)技能等方面在原有水平上有所提高。 組長(zhǎng)：童秋枝 教師：高莎(教研組長(zhǎng)) 保育教師：程俊君 二、指導(dǎo)思想 以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(*年)和幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)為指南，結(jié)合幼兒園通過武漢市示范幼兒園預(yù)審后的發(fā)展新形勢(shì)和幼兒園工作重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)其精神，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為孩子提供安全、健康、豐富多彩的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子發(fā)展的需求。 三、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)班級(jí)管理，發(fā)揮班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力、相互尊重，共同進(jìn)步。 2、讓幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)，把安全工作放在首位，查找班級(jí)隱患，及時(shí)采取防范措施，避免事故的發(fā)生。 3、認(rèn)真開展教育教學(xué)活

3、動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)數(shù)學(xué)、音樂兩大領(lǐng)域的研究，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去尋找、發(fā)現(xiàn)、討論，著重加強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作、合作能力的培養(yǎng);注意撲捉幼兒的閃光點(diǎn)，使各項(xiàng)活動(dòng)逐步走向選擇性和生成性。 4、與家長(zhǎng)、孩子建立友好的關(guān)系，營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍，使果果班的孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。 四、主要措施 (一)教育教學(xué) 1、教學(xué)活動(dòng) (1)探究課程和幼兒園自然課程相結(jié)合，開展“溫暖的感覺”、“綠色家園”、“娃娃看天下”、“我要上小學(xué)”等豐富多彩的主題。讓幼兒跳出圍墻，走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì)，感受春天自然、社區(qū)帶來的快樂。在體驗(yàn)活動(dòng)中，注重觀察、撲捉孩子的閃光點(diǎn)，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展。 (2)針對(duì)孩子們好動(dòng)腦子反映快的具

4、體情況，有目的、有計(jì)劃地組織一些動(dòng)靜交替的游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。并將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動(dòng)中，保證使每個(gè)幼兒都有充分操作的機(jī)會(huì);讓幼兒在游戲活動(dòng)中主動(dòng)地建構(gòu)多方面的認(rèn)知能力。 (3)通過豐富多彩的活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒傾聽、大膽講述、安靜聽音樂，繪畫，用自然聲唱歌的能力，感受音樂及藝術(shù)作品的美;能欣賞別人及自己的作品，嘗試進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 根據(jù)孩子的興趣，以及大班年齡段幼兒發(fā)展需要科學(xué)合理地利用室內(nèi)外空間，創(chuàng)設(shè)操作性強(qiáng)的區(qū)域。 (1)“小雨點(diǎn)理發(fā)店”投放模型頭飾、理發(fā)工具等。結(jié)合幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造操作的平臺(tái)，讓幼兒自主的游戲。 (2)“果果超市”投放用碎布、泡沫、海

5、面、水果網(wǎng)等廢舊物品等;結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，在超市中自主選擇，自由進(jìn)行買賣，體驗(yàn)買賣中的快樂。 (3)“茶吧”投放多種茶葉、操作工具等;引導(dǎo)幼兒在游戲中，認(rèn)識(shí)常見茶葉及簡(jiǎn)單的功效。 (4)“數(shù)學(xué)區(qū)”投放數(shù)字卡、數(shù)字木偶、數(shù)字分解式、20以內(nèi)的家減算式、幾何形體、自編應(yīng)用題圖片等等;在活動(dòng)中，激發(fā)幼兒的想象力，體驗(yàn)操作成功的快樂。 (5)“好書分享”每周更換一次圖書;培養(yǎng)幼兒愛惜自己和同伴的書，養(yǎng)成安靜看書和閱讀的能力。 (6)“我健康、我快樂”投放高蹺、自帶皮球、自制飛標(biāo)、飛碟跳繩等;通過晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的走、跑、跳等基本動(dòng)作。 (7)“親親小植物”投放自然角架、活植物、種植工具等;培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花

6、草樹木，有責(zé)任心。 (8)“小小值日生”“天氣預(yù)報(bào)”培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)。 (9)根據(jù)季節(jié)變化更換、增加主題墻，教師和家長(zhǎng)共同繼續(xù)收集竹子、泡沫。“今天我值日”“天氣預(yù)報(bào)或氣象屋”“自然角”、“心情屋或悄悄話”等，和孩子們共同設(shè)計(jì)其內(nèi)容，用顏色鮮艷的畫面，豐富室內(nèi)外墻面，為孩子創(chuàng)設(shè)舒適、富有童趣生活、學(xué)習(xí)空間。 3、安全保健 (1)創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理;保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育。 (2)每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品;增加午睡安全檢查工作、檢查

7、孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、檢查幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等。 (3)認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。管理好孩子的物品，及時(shí)登記孩子的藥品，詳細(xì)記錄用藥情況，對(duì)生病孩子做到：及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理、個(gè)別對(duì)待。 4、班級(jí)管理 (1)明確各自的崗位職責(zé)，共同做好各項(xiàng)保教工作，三位老師維護(hù)班級(jí)利益。 (2)嚴(yán)格遵守園內(nèi)上下班制度，帶班時(shí)精神飽滿地投入工作。 (3)班組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)起帶頭作用，指導(dǎo)班級(jí)工作順利的開展，每月召開一次班務(wù)會(huì)，解決班級(jí)存在的問題;重視家長(zhǎng)提出的意見或建議并及時(shí)反饋。 五、家長(zhǎng)工作 1、熱情接待家長(zhǎng)，認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心

8、采納合理建議。 2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放活動(dòng)、六一活動(dòng)。 3、利用班級(jí)博客、家長(zhǎng)宣傳欄、電話，家訪、約訪、家園互動(dòng)手冊(cè)、晨間接待等多種形式和家長(zhǎng)溝通，搭建家園互動(dòng)平臺(tái)，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 4、充分利用家長(zhǎng)資源，我們請(qǐng)進(jìn)來、走出的的模式，開展“家長(zhǎng)課堂”，促進(jìn)家長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)換。 在工作中，我們會(huì)關(guān)心每一位幼兒的成長(zhǎng)，堅(jiān)持以鼓勵(lì)的教育方法，我們會(huì)牢固樹立“一切為了孩子”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。 五、具體工作逐月安排 二月份 1、做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。如：班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃。 2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)大環(huán)境的布置以

9、及添置區(qū)域材料等。 三月份 1、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 2、做好家訪、約訪工作。 3、開展“溫暖的感覺”主題活動(dòng)。 4、開展“家長(zhǎng)課堂油菜花(張中一爸爸)”。 5、開展“3月8日婦女節(jié)”等節(jié)日。 四月份 1、開展“綠色家園”主題活動(dòng)。 2、收集有關(guān)家教方面的信息，開展“家長(zhǎng)課堂參觀植物園(陳力搏媽媽)”。 3、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。 5、結(jié)合“清明節(jié)”進(jìn)行教育活動(dòng)。 五月份 1、開展“娃娃看天下”、主題活動(dòng)。 2、開展“家長(zhǎng)課堂參觀校史館(張中一媽媽)”。 3、結(jié)合“5月1日勞動(dòng)節(jié)”開展勞動(dòng)一系列的活動(dòng)。 六月份 1、開展“我要上小學(xué)了”的主題活動(dòng)。 2、開展“6月1日兒童節(jié)”“6月6日端午節(jié)”“

10、幼小銜接”等活動(dòng)。 3、配合幼兒園開展幼兒評(píng)估工作。 2、做好班級(jí)總結(jié)及物品收尾工作。 相信通過幼兒園、教師、家長(zhǎng)三者的有益互動(dòng)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，愉快地度過幼兒園的最后一學(xué)期，順利的進(jìn)入小學(xué)。 幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃篇二一、情況分析 本學(xué)期大一班共有31名幼兒，其中男孩18個(gè)，女孩13個(gè)，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面，集體觀念較弱。認(rèn)知方面：經(jīng)過方案教學(xué)“各種各樣的球”幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù)，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作： 二、培養(yǎng)方向 身體發(fā)展方面 1、組織體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。 2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。 認(rèn)知發(fā)展方面 1、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法