散文閱讀高分突破系列之四

1、散文閱讀高分突破系列之四欣賞作品的形象1.1.散文形象散文形象散文的形象，包括人物形象和景物形象。寄托情思、抒發(fā)心志散文的形象，包括人物形象和景物形象。寄托情思、抒發(fā)心志是散文創(chuàng)作的主要目的，因此對(duì)形象的塑造往往凝聚著文章的精華，是散文創(chuàng)作的主要目的，因此對(duì)形象的塑造往往凝聚著文章的精華，對(duì)人物形象的欣賞也是領(lǐng)悟文章主旨的途徑。對(duì)人物形象的欣賞也是領(lǐng)悟文章主旨的途徑。2.2.考查規(guī)律考查規(guī)律高考對(duì)散文形象的考查，多從兩方面設(shè)題，一是概括形象的特高考對(duì)散文形象的考查，多從兩方面設(shè)題，一是概括形象的特點(diǎn)及分析塑造形象的方法，二是分析形象的作用及典型意義，命題點(diǎn)及分析塑造形象的方法，二是分析形象的作

2、用及典型意義，命題者往往又把這兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái)。者往往又把這兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái)。其中，對(duì)景物形象的考查多關(guān)注形象特征、象征意義以及借助其中，對(duì)景物形象的考查多關(guān)注形象特征、象征意義以及借助景物所表達(dá)的思想感情或主旨態(tài)度。景物所表達(dá)的思想感情或主旨態(tài)度。(2013(2013天津卷天津卷) )閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。胡楊人家胡楊人家劉之蔚劉之蔚 分布在額濟(jì)納荒漠里的黑水城、紅城還有無(wú)法考證的大同城，分布在額濟(jì)納荒漠里的黑水城、紅城還有無(wú)法考證的大同城，在國(guó)人的感情世界和歷史記憶里是復(fù)雜和糾結(jié)的。這里曾經(jīng)的一切，在國(guó)人的感情世界和歷史記憶里是復(fù)雜和糾結(jié)的。這里曾經(jīng)的一切，胡

3、人、黨項(xiàng)人、土爾扈特人、蒙古鐵騎、絲綢之路、居延海、黑水胡人、黨項(xiàng)人、土爾扈特人、蒙古鐵騎、絲綢之路、居延海、黑水河、耶律阿保機(jī)、成吉思汗、蕭太后、科茲洛夫、黑將軍河、耶律阿保機(jī)、成吉思汗、蕭太后、科茲洛夫、黑將軍如今如今誰(shuí)又在乎過(guò)？誰(shuí)又知道，額濟(jì)納就是黨項(xiàng)語(yǔ)發(fā)音的誰(shuí)又在乎過(guò)？誰(shuí)又知道，額濟(jì)納就是黨項(xiàng)語(yǔ)發(fā)音的“黑水城黑水城”？每年的九月下旬，黑水河的上游水閘都要放水，額濟(jì)納沿黑水每年的九月下旬，黑水河的上游水閘都要放水，額濟(jì)納沿黑水河生長(zhǎng)的胡楊林仿佛一夜間被鍍上了金色。因?yàn)榈玫胶谒拥淖虧?rùn)，河生長(zhǎng)的胡楊林仿佛一夜間被鍍上了金色。因?yàn)榈玫胶谒拥淖虧?rùn)，這里的胡楊林要比其他地方的早黃一個(gè)月左右。這

4、里的胡楊林要比其他地方的早黃一個(gè)月左右。日出之前趕到二道橋，當(dāng)走到四道橋，已接近晌午時(shí)分，剛過(guò)日出之前趕到二道橋，當(dāng)走到四道橋，已接近晌午時(shí)分，剛過(guò)了一座新修的木橋，想找個(gè)地方交個(gè)了一座新修的木橋，想找個(gè)地方交個(gè)“地稅地稅”，但見(jiàn)有一處胡楊林，但見(jiàn)有一處胡楊林煞是茂密，便不及細(xì)想一溜小跑往里鉆了進(jìn)去。煞是茂密，便不及細(xì)想一溜小跑往里鉆了進(jìn)去。不曾想到在這林子掩映之下居然不曾想到在這林子掩映之下居然“藏藏”有毗鄰的兩座蒙古包，有毗鄰的兩座蒙古包，心中不禁竊喜，直奔過(guò)去。心中不禁竊喜，直奔過(guò)去。從外觀上可以判斷出，這兩座蒙古包不是旅游區(qū)常見(jiàn)的忽悠游從外觀上可以判斷出，這兩座蒙古包不是旅游區(qū)常見(jiàn)的忽

5、悠游客的山寨包，而是真的有人在此居住。此時(shí)胡楊林外飛沙走石，而客的山寨包，而是真的有人在此居住。此時(shí)胡楊林外飛沙走石，而林子里安靜得仿佛時(shí)間都為此凝固了。林子里安靜得仿佛時(shí)間都為此凝固了。見(jiàn)蒙古包開著門，沒(méi)敢靠近，朝里吆喝了聲：見(jiàn)蒙古包開著門，沒(méi)敢靠近，朝里吆喝了聲：“家里有人嗎？家里有人嗎？”隨著應(yīng)答聲，門里探出一張中年婦女的臉，黑里透紅帶著油光，隨著應(yīng)答聲，門里探出一張中年婦女的臉，黑里透紅帶著油光，樂(lè)呵呵地喊我進(jìn)去喝茶。晃悠一上午的我此時(shí)的確已是口干舌燥、樂(lè)呵呵地喊我進(jìn)去喝茶?；斡埔簧衔绲奈掖藭r(shí)的確已是口干舌燥、饑腸轆轆，便腆著臉不客氣地問(wèn)：饑腸轆轆，便腆著臉不客氣地問(wèn)：“有吃的嗎？有吃

6、的嗎？”那中年婦女回答那中年婦女回答脆脆的：脆脆的：“有，跟我們一塊吃羊肉餃子吧。有，跟我們一塊吃羊肉餃子吧。”“我還有朋友在林子外，能一塊來(lái)吃嗎？要多少錢？我還有朋友在林子外，能一塊來(lái)吃嗎？要多少錢？”我有點(diǎn)我有點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺了。兒得寸進(jìn)尺了。這一問(wèn)，也許有些唐突，只見(jiàn)對(duì)方一愣。不知啥時(shí)她的身后又這一問(wèn)，也許有些唐突，只見(jiàn)對(duì)方一愣。不知啥時(shí)她的身后又多了一張年輕姑娘的臉，有著蒙古人特有的剛毅的線條，煞是好看。多了一張年輕姑娘的臉，有著蒙古人特有的剛毅的線條，煞是好看。姑娘接過(guò)話題問(wèn)道：姑娘接過(guò)話題問(wèn)道：“你們幾個(gè)人，還想吃啥？你們幾個(gè)人，還想吃啥？”“有手抓羊肉不？有手抓羊肉不？”“有！有！”

7、回答一樣是脆脆的，伴以銀鈴般的笑聲?；卮鹨粯邮谴啻嗟?，伴以銀鈴般的笑聲。我就納了悶了，這哪像是不期而遇，明明是到親戚家里。便回我就納了悶了，這哪像是不期而遇，明明是到親戚家里。便回身招呼伙伴們鉆進(jìn)了一座擺著一張折疊餐桌的蒙古包。不一會(huì)兒，身招呼伙伴們鉆進(jìn)了一座擺著一張折疊餐桌的蒙古包。不一會(huì)兒，蒙古包外由遠(yuǎn)而近傳來(lái)一陣摩托車的馬達(dá)聲，循聲望去，一個(gè)男人蒙古包外由遠(yuǎn)而近傳來(lái)一陣摩托車的馬達(dá)聲，循聲望去，一個(gè)男人出現(xiàn)在門口。出現(xiàn)在門口。老代，這是我真真切切在額濟(jì)納近距離見(jiàn)到的第一位蒙古漢子，老代，這是我真真切切在額濟(jì)納近距離見(jiàn)到的第一位蒙古漢子，不高的個(gè)頭，但十分的壯實(shí)，一樣的黝黑發(fā)亮得讓城里人無(wú)

8、比艷羨不高的個(gè)頭，但十分的壯實(shí)，一樣的黝黑發(fā)亮得讓城里人無(wú)比艷羨的膚色，健康陽(yáng)光。不曾想到的是，在后面的交談里我才發(fā)現(xiàn)，之的膚色，健康陽(yáng)光。不曾想到的是，在后面的交談里我才發(fā)現(xiàn)，之前印在我腦海里的蒙古漢子應(yīng)該是端著蒼鷹的姿勢(shì)，個(gè)頂個(gè)兒膀大前印在我腦海里的蒙古漢子應(yīng)該是端著蒼鷹的姿勢(shì)，個(gè)頂個(gè)兒膀大腰圓的摔跤手模樣，而老代很濃縮且很靦腆。腰圓的摔跤手模樣，而老代很濃縮且很靦腆。關(guān)系就這么在你一句我兩句的溝通中變得融洽起來(lái)，就像一壺關(guān)系就這么在你一句我兩句的溝通中變得融洽起來(lái)，就像一壺好茶，浸出物是慢慢地釋放出來(lái)的。好茶，浸出物是慢慢地釋放出來(lái)的。但我還是心里沒(méi)底，提到了餐費(fèi)的問(wèn)題，老代憨憨地說(shuō)昨天

9、也但我還是心里沒(méi)底，提到了餐費(fèi)的問(wèn)題，老代憨憨地說(shuō)昨天也有人要吃手抓，給了有人要吃手抓，給了6060元。元。我沒(méi)說(shuō)啥，心里有底了，見(jiàn)他們開始包餃子了，我說(shuō)：我沒(méi)說(shuō)啥，心里有底了，見(jiàn)他們開始包餃子了，我說(shuō)：“讓我讓我媳婦兒來(lái)幫忙包可以嗎？媳婦兒來(lái)幫忙包可以嗎？”“可以啊，來(lái)吧?？梢园。瑏?lái)吧?！蔽矣终J(rèn)真地我又認(rèn)真地“調(diào)侃調(diào)侃”了一句：了一句：“俺們山東人包餃子，肉餡兒要俺們山東人包餃子，肉餡兒要塞得滿滿的。塞得滿滿的?！?老代樂(lè)呵呵地回了一句：老代樂(lè)呵呵地回了一句：“沒(méi)事啊，包成包子都行。沒(méi)事啊，包成包子都行?！?餃子是用擱在外面空地上的爐子煮的，到了晚間這爐子就得抬餃子是用擱在外面空地上的爐子煮

10、的，到了晚間這爐子就得抬進(jìn)蒙古包生火燒水取暖。姑娘在煮餃子，我就開始拍照，這時(shí)才開進(jìn)蒙古包生火燒水取暖。姑娘在煮餃子，我就開始拍照，這時(shí)才開始觀察老代家周邊的一切?；哪钐幍念~濟(jì)納，秋天顯得十分的短始觀察老代家周邊的一切?；哪钐幍念~濟(jì)納，秋天顯得十分的短促，猶如禮花般綻放的黃色葉片或繁如花?；蛐切屈c(diǎn)點(diǎn)，映襯著千促，猶如禮花般綻放的黃色葉片或繁如花?；蛐切屈c(diǎn)點(diǎn)，映襯著千年胡楊那遒勁的枝干，美得讓人窒息。年胡楊那遒勁的枝干，美得讓人窒息。手抓羊肉上來(lái)了，是一整塊羊胛骨肉，在甘肅，在青海，在陜手抓羊肉上來(lái)了，是一整塊羊胛骨肉，在甘肅，在青海，在陜西，沒(méi)少吃手抓羊肉，這回真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。毫不夸張地說(shuō)，這

11、是我吃西，沒(méi)少吃手抓羊肉，這回真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。毫不夸張地說(shuō)，這是我吃到的最棒的手抓！問(wèn)起老代，為啥會(huì)給我們上這塊肉。到的最棒的手抓！問(wèn)起老代，為啥會(huì)給我們上這塊肉。“家里來(lái)了尊貴的客人我們就會(huì)殺一只羊，用最好吃的肉來(lái)招家里來(lái)了尊貴的客人我們就會(huì)殺一只羊，用最好吃的肉來(lái)招待客人，你們吃完走了，這塊骨頭，我們洗一洗，拴上一根麻繩要待客人，你們吃完走了，這塊骨頭，我們洗一洗，拴上一根麻繩要掛在蒙古包上的。掛在蒙古包上的?！眴鑶瑁也铧c(diǎn)沒(méi)感動(dòng)得冒泡兒。嗚嗚，我差點(diǎn)沒(méi)感動(dòng)得冒泡兒。慢慢聊著，我這才知道，之前最先打招呼的那位中年婦女是老慢慢聊著，我這才知道，之前最先打招呼的那位中年婦女是老代的丈母娘，而那位年

12、輕的姑娘是老代媳婦兒，我的眼鏡差點(diǎn)兒沒(méi)代的丈母娘，而那位年輕的姑娘是老代媳婦兒，我的眼鏡差點(diǎn)兒沒(méi)掉地上，這關(guān)系一時(shí)我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。老實(shí)說(shuō)，剛開始我把他媳婦掉地上，這關(guān)系一時(shí)我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。老實(shí)說(shuō)，剛開始我把他媳婦兒當(dāng)他女兒了。老代沒(méi)生氣，反而開懷大笑，蒙古人的豪情和大度兒當(dāng)他女兒了。老代沒(méi)生氣，反而開懷大笑，蒙古人的豪情和大度一覽無(wú)余。一覽無(wú)余。因?yàn)槊钗覀冞@頓飯，等我們吃完了，人家一家才開始用餐，因?yàn)槊钗覀冞@頓飯，等我們吃完了，人家一家才開始用餐，怪不好意思的。又等了一袋煙工夫，才最后過(guò)去把飯錢硬塞給了老怪不好意思的。又等了一袋煙工夫，才最后過(guò)去把飯錢硬塞給了老代。之前說(shuō)好了的：兩盤羊肉餃

13、子、一份手抓羊肉，共代。之前說(shuō)好了的：兩盤羊肉餃子、一份手抓羊肉，共6060元。給老元。給老代一張，沒(méi)讓他找錢，老代有點(diǎn)不好意思收，這時(shí)候，我的態(tài)度有代一張，沒(méi)讓他找錢，老代有點(diǎn)不好意思收，這時(shí)候，我的態(tài)度有點(diǎn)強(qiáng)硬了，必須收下！見(jiàn)他們也喝茶，也不管他們喜不喜歡，留下點(diǎn)強(qiáng)硬了，必須收下！見(jiàn)他們也喝茶，也不管他們喜不喜歡，留下我攝影包里帶的所有的我攝影包里帶的所有的“大紅袍大紅袍”，揮一揮衣袖，與老代一家人道，揮一揮衣袖，與老代一家人道別，沒(méi)有相約來(lái)年，輕輕地帶著一份純真，我們走了，還覺(jué)得有點(diǎn)別，沒(méi)有相約來(lái)年，輕輕地帶著一份純真，我們走了，還覺(jué)得有點(diǎn)兒豪邁。兒豪邁?；貋?lái)的路上，在想一件事兒，如果戴

14、望舒是蒙古族的，他還會(huì)回來(lái)的路上，在想一件事兒，如果戴望舒是蒙古族的，他還會(huì)不會(huì)瀟灑地輕輕揮一揮衣袖，撐著那把油紙傘去幽會(huì)那丁香般的姑不會(huì)瀟灑地輕輕揮一揮衣袖，撐著那把油紙傘去幽會(huì)那丁香般的姑娘？撲哧。娘？撲哧。( (選文略有刪改選文略有刪改) )【問(wèn)題】【問(wèn)題】請(qǐng)概括老代的性格特點(diǎn)，并加以分析。請(qǐng)概括老代的性格特點(diǎn)，并加以分析。(4(4分分) )【思維建?！俊舅季S建?！康谝徊剑好鞔_答題方向。第一步：明確答題方向。 本題考查歸納人物的性格特點(diǎn)。從文中找出描寫老代的內(nèi)本題考查歸納人物的性格特點(diǎn)。從文中找出描寫老代的內(nèi)容進(jìn)行概括，要抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，如容進(jìn)行概括，要抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，如“憨憨地憨憨地”“”“豪

15、情和大度豪情和大度”等。等。第二步：概括要點(diǎn)作答。第二步：概括要點(diǎn)作答。文中作者初次見(jiàn)到老代時(shí)，對(duì)老代的外貌描寫中文中作者初次見(jiàn)到老代時(shí)，對(duì)老代的外貌描寫中“很靦腆很靦腆”的的形象和形象和“憨憨憨憨”的神情，可見(jiàn)其憨厚；在作者與老代商量錢和包餃的神情，可見(jiàn)其憨厚；在作者與老代商量錢和包餃子時(shí)老代子時(shí)老代“樂(lè)呵呵樂(lè)呵呵”的表情和的表情和“沒(méi)事啊，包成包子都行沒(méi)事啊，包成包子都行”的語(yǔ)言，的語(yǔ)言，可見(jiàn)其豪爽；可見(jiàn)其豪爽；“剛開始我把他媳婦兒當(dāng)他女兒了剛開始我把他媳婦兒當(dāng)他女兒了”“”“老代沒(méi)生老代沒(méi)生氣，反而開懷大笑氣，反而開懷大笑”的表現(xiàn)，可見(jiàn)其豪爽和大度；吃完飯后，給老的表現(xiàn)，可見(jiàn)其豪爽和大度

16、；吃完飯后，給老代錢，代錢，“老代有點(diǎn)不好意思收老代有點(diǎn)不好意思收”的表現(xiàn)，可見(jiàn)其淳樸。的表現(xiàn)，可見(jiàn)其淳樸?！疽?guī)范答案】【規(guī)范答案】性格特點(diǎn)：淳樸、憨厚、豪爽、大度等。分析：性格特點(diǎn)：淳樸、憨厚、豪爽、大度等。分析：從從“我我”向老代提出餐費(fèi)問(wèn)題時(shí)，他向老代提出餐費(fèi)問(wèn)題時(shí)，他“憨憨地憨憨地”回答了一個(gè)有回答了一個(gè)有依據(jù)的很低的價(jià)錢，以及依據(jù)的很低的價(jià)錢，以及“我我”沒(méi)讓老代找錢，沒(méi)讓老代找錢，“老代有點(diǎn)不老代有點(diǎn)不好意思收好意思收”，可以看出老代淳樸、憨厚的性格；從，可以看出老代淳樸、憨厚的性格；從“我我”把老把老代媳婦當(dāng)成他女兒的時(shí)候，他不但沒(méi)生氣，反而開懷大笑，可代媳婦當(dāng)成他女兒的時(shí)候，他

17、不但沒(méi)生氣，反而開懷大笑，可以看出老代豪爽、大度的性格。以看出老代豪爽、大度的性格。一、分析人物形象一、分析人物形象人物形象主要出現(xiàn)在記人敘事類的散文中，分析時(shí)一般從三個(gè)人物形象主要出現(xiàn)在記人敘事類的散文中，分析時(shí)一般從三個(gè)方面入手：方面入手：(1)(1)人物形象的外部特征和內(nèi)涵，包括身份、地位、社會(huì)歷史背人物形象的外部特征和內(nèi)涵，包括身份、地位、社會(huì)歷史背景、思想性格特征和人物形象意義。景、思想性格特征和人物形象意義。如如合歡樹合歡樹中，作為母親中，作為母親“她她”多方奔走為兒子借書，頂雨多方奔走為兒子借書，頂雨冒雪推著兒子去看電影；全副心思給兒子治病，到處找大夫，打聽(tīng)冒雪推著兒子去看電影；

18、全副心思給兒子治病，到處找大夫，打聽(tīng)偏方，找稀奇古怪的藥，花很多錢，采用多種方法，悉心照顧兒子偏方，找稀奇古怪的藥，花很多錢，采用多種方法，悉心照顧兒子的身體等，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)韌執(zhí)著、艱辛無(wú)私。的身體等，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)韌執(zhí)著、艱辛無(wú)私。(2)(2)刻畫人物形象的方法包括正面描寫刻畫人物形象的方法包括正面描寫( (語(yǔ)言、行動(dòng)、肖像等語(yǔ)言、行動(dòng)、肖像等) )和和側(cè)面描寫側(cè)面描寫( (環(huán)境描寫、其他人物形象的映照和襯托等環(huán)境描寫、其他人物形象的映照和襯托等) )。(3)(3)文學(xué)作品的主旨，包括作者的創(chuàng)作意圖、作者對(duì)人物的介紹文學(xué)作品的主旨，包括作者的創(chuàng)作意圖、作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)、人物形象對(duì)作品

19、主旨的作用及作品的主題思想等。和評(píng)價(jià)、人物形象對(duì)作品主旨的作用及作品的主題思想等。如如Kissing the Fire(Kissing the Fire(吻火吻火) )中，作者以素樸無(wú)華的筆墨中，作者以素樸無(wú)華的筆墨不動(dòng)聲色地刻畫了徐志摩的眼睛和行為，并依此透視詩(shī)人的精神靈不動(dòng)聲色地刻畫了徐志摩的眼睛和行為，并依此透視詩(shī)人的精神靈魂和個(gè)性風(fēng)采，表現(xiàn)了作者對(duì)徐志摩的特殊感情?；旰蛡€(gè)性風(fēng)采，表現(xiàn)了作者對(duì)徐志摩的特殊感情。答題模板：答題模板：【模板一】【模板一】“總總分分”式：先用一句話從整體上對(duì)該人物做出式：先用一句話從整體上對(duì)該人物做出一個(gè)定性分析，然后再?gòu)膸讉€(gè)方面做定量分析。一個(gè)定性分析，然后

20、再?gòu)膸讉€(gè)方面做定量分析。【模板二】【模板二】“分分總總”式：先從幾個(gè)方面對(duì)該人物做定量分析，式：先從幾個(gè)方面對(duì)該人物做定量分析，然后再用一句話做定性式的總括。然后再用一句話做定性式的總括。二、欣賞景物形象二、欣賞景物形象(1)(1)欣賞景物形象的三個(gè)角度。欣賞景物形象的三個(gè)角度。把握景物形象特征。把握景物形象特征。 了解景物形象與其所指向的象征意義之間的相似點(diǎn)。了解景物形象與其所指向的象征意義之間的相似點(diǎn)。分析景物形象對(duì)于表現(xiàn)主旨的意義和作用。分析景物形象對(duì)于表現(xiàn)主旨的意義和作用。答題模板：答題模板：先做定性分析，再做定量分析；概括景物的特征，特別是要注先做定性分析，再做定量分析；概括景物的特

21、征，特別是要注意景物與其所指向的象征意義之間的相似點(diǎn)。意景物與其所指向的象征意義之間的相似點(diǎn)。 (2) (2)分析景物形象作用的技巧分析景物形象作用的技巧第一，主要景物形象。第一，主要景物形象。從內(nèi)容主旨這一角度找作用：主要景物形象是散文主旨之所從內(nèi)容主旨這一角度找作用：主要景物形象是散文主旨之所在。分析主要景物形象的作用就是揭示散文的在。分析主要景物形象的作用就是揭示散文的“神神”。一般說(shuō)來(lái)，。一般說(shuō)來(lái)，寫物的要找志，寫景的要析情。寫物的要找志，寫景的要析情。從藝術(shù)構(gòu)思這一角度找作用：主要景物形象多為全文的線索，從藝術(shù)構(gòu)思這一角度找作用：主要景物形象多為全文的線索，起著把眾多材料組織貫穿在一

22、起的作用。起著把眾多材料組織貫穿在一起的作用。 第二，次要景物形象。第二，次要景物形象。結(jié)構(gòu)形式：開頭結(jié)尾的策劃，詳略主次的安排，行文線索的結(jié)構(gòu)形式：開頭結(jié)尾的策劃，詳略主次的安排，行文線索的貫穿，過(guò)渡照應(yīng)的勾連，伏筆懸念的設(shè)置。貫穿，過(guò)渡照應(yīng)的勾連，伏筆懸念的設(shè)置。內(nèi)容主旨：對(duì)內(nèi)容的充實(shí)作用；對(duì)主旨的深化升華作用。內(nèi)容主旨：對(duì)內(nèi)容的充實(shí)作用；對(duì)主旨的深化升華作用。對(duì)主要景物形象的意義彰顯：對(duì)比、襯托、類比、虛實(shí)相生，對(duì)主要景物形象的意義彰顯：對(duì)比、襯托、類比、虛實(shí)相生，使主要景物形象更加鮮明突出。使主要景物形象更加鮮明突出。閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。(20(20分分

23、) )故鄉(xiāng)的炊煙故鄉(xiāng)的炊煙郭宗忠郭宗忠 清晨，走到頤和園南門的船營(yíng)村時(shí)，突然被從樹林里飄出的清晨，走到頤和園南門的船營(yíng)村時(shí)，突然被從樹林里飄出的炊煙驚住了腳步：多么親切的炊煙啊！我似乎很多年不見(jiàn)了，它縹炊煙驚住了腳步：多么親切的炊煙??！我似乎很多年不見(jiàn)了，它縹緲?biāo)茐?mèng)，此刻讓我不知道身在何處何時(shí)，恍惚讓我回到了故鄉(xiāng)。緲?biāo)茐?mèng)，此刻讓我不知道身在何處何時(shí)，恍惚讓我回到了故鄉(xiāng)。 故鄉(xiāng)的炊煙是最早升起的一縷溫暖。每當(dāng)冬夜里雞叫過(guò)三遍，故鄉(xiāng)的炊煙是最早升起的一縷溫暖。每當(dāng)冬夜里雞叫過(guò)三遍，母親起身點(diǎn)亮煤油燈，為去集市賣菜的父親做一點(diǎn)面湯。搟面杖響母親起身點(diǎn)亮煤油燈，為去集市賣菜的父親做一點(diǎn)面湯。搟面杖響起

24、時(shí)，炕爐子也點(diǎn)燃了，那一道躥出煙囪的炊煙，慢慢氤氳地覆蓋起時(shí)，炕爐子也點(diǎn)燃了，那一道躥出煙囪的炊煙，慢慢氤氳地覆蓋在故鄉(xiāng)的池塘、樹林上空，升騰起鄉(xiāng)村的第一縷炊煙。在故鄉(xiāng)的池塘、樹林上空，升騰起鄉(xiāng)村的第一縷炊煙。 父親要早早地起床，把自留地里秋天種的菠菜、芫荽等蔬菜父親要早早地起床，把自留地里秋天種的菠菜、芫荽等蔬菜送到八里之外的天寶集，或者六里之外的宮里集，或者十六里之外送到八里之外的天寶集，或者六里之外的宮里集，或者十六里之外的樓德集，然后以最快的速度賣掉趕回家來(lái)，還耽誤不了去生產(chǎn)隊(duì)的樓德集，然后以最快的速度賣掉趕回家來(lái)，還耽誤不了去生產(chǎn)隊(duì)參加勞動(dòng)。趕集賣掉蔬菜，是為了補(bǔ)給一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的孩子上

25、學(xué)的費(fèi)參加勞動(dòng)。趕集賣掉蔬菜，是為了補(bǔ)給一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的孩子上學(xué)的費(fèi)用。用。 麥苗上的霜，溝溝坎坎中的雪，河溝里厚厚的冰，增加著冬麥苗上的霜，溝溝坎坎中的雪，河溝里厚厚的冰，增加著冬天的寒冷。喝下一碗蔥花和白菜熗鍋的面湯，星光砭骨的寒夜也會(huì)天的寒冷。喝下一碗蔥花和白菜熗鍋的面湯，星光砭骨的寒夜也會(huì)溫暖一些。遠(yuǎn)處村莊里的狗叫聲，此起彼伏的雞叫聲，誰(shuí)家的煙囪溫暖一些。遠(yuǎn)處村莊里的狗叫聲，此起彼伏的雞叫聲，誰(shuí)家的煙囪也跟著升起了一縷帶著火星的炊煙。半路上看到生產(chǎn)隊(duì)的牛棚里燃也跟著升起了一縷帶著火星的炊煙。半路上看到生產(chǎn)隊(duì)的牛棚里燃燒的火光，知道今夜又有小牛犢降生了，喂牛的老人又是一夜守護(hù)燒的火光，知道今

26、夜又有小牛犢降生了，喂牛的老人又是一夜守護(hù)著小牛犢，為這幼小的生命烤火取暖。一邊的爐火上燒著沸騰的茶著小牛犢，為這幼小的生命烤火取暖。一邊的爐火上燒著沸騰的茶炊，父親推著獨(dú)輪車吱扭吱扭經(jīng)過(guò)牛棚前時(shí)，打盹兒的老人也驚醒炊，父親推著獨(dú)輪車吱扭吱扭經(jīng)過(guò)牛棚前時(shí)，打盹兒的老人也驚醒過(guò)來(lái)，叫住父親喝上幾杯熱茶，故鄉(xiāng)的炊煙是溫馨的。過(guò)來(lái)，叫住父親喝上幾杯熱茶，故鄉(xiāng)的炊煙是溫馨的。 每當(dāng)我們兒時(shí)撒歡兒玩，常常不知道跑到了哪兒。是去河邊每當(dāng)我們兒時(shí)撒歡兒玩，常常不知道跑到了哪兒。是去河邊捉魚，還是去樹林里捉鳥，還是去場(chǎng)院里玩游戲？慢慢籠罩下來(lái)的捉魚，還是去樹林里捉鳥，還是去場(chǎng)院里玩游戲？慢慢籠罩下來(lái)的黃昏也沒(méi)

27、有打消我們的忘情和快樂(lè)。只有母親的喚歸聲，和炊煙一黃昏也沒(méi)有打消我們的忘情和快樂(lè)。只有母親的喚歸聲，和炊煙一樣升起，我們會(huì)來(lái)不及穿上鞋子，邊跑邊看屋頂上的炊煙，才感到樣升起，我們會(huì)來(lái)不及穿上鞋子，邊跑邊看屋頂上的炊煙，才感到肚子已經(jīng)餓得扁扁的?；丶襾?lái)不及洗手，就端起黑瓷大碗喝著有豆肚子已經(jīng)餓得扁扁的。回家來(lái)不及洗手，就端起黑瓷大碗喝著有豆粒的粥，玉米或是地瓜面的貼餅子也能美美地吃上三五個(gè)，吃得肚粒的粥，玉米或是地瓜面的貼餅子也能美美地吃上三五個(gè)，吃得肚子圓鼓鼓的，然后又到熱鬧的大街上瘋跑瘋玩。后來(lái)我在外地讀中子圓鼓鼓的，然后又到熱鬧的大街上瘋跑瘋玩。后來(lái)我在外地讀中學(xué)，有時(shí)候一個(gè)月才回家一次，

28、每次回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)村莊周圍的學(xué)，有時(shí)候一個(gè)月才回家一次，每次回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)村莊周圍的樹林里彌漫的炊煙，那種思鄉(xiāng)之情和接近故鄉(xiāng)的感覺(jué)是如此迫切，樹林里彌漫的炊煙，那種思鄉(xiāng)之情和接近故鄉(xiāng)的感覺(jué)是如此迫切，故鄉(xiāng)的炊煙是甜蜜的。故鄉(xiāng)的炊煙是甜蜜的。 黃昏后，故鄉(xiāng)的炊煙都飄到了村外的樹林里。月上柳梢頭，黃昏后，故鄉(xiāng)的炊煙都飄到了村外的樹林里。月上柳梢頭，人約黃昏后。年輕人會(huì)悄悄來(lái)到有炊煙的樹林里沙灘上約會(huì)自己心人約黃昏后。年輕人會(huì)悄悄來(lái)到有炊煙的樹林里沙灘上約會(huì)自己心愛(ài)的人兒，單身漢大虎叔又在河壩上吹起了那支竹笛，幽怨的笛聲愛(ài)的人兒，單身漢大虎叔又在河壩上吹起了那支竹笛，幽怨的笛聲迷離，能傳到對(duì)岸的

29、鄰村，增加著夜晚的幽深。我們又在炊煙和月迷離，能傳到對(duì)岸的鄰村，增加著夜晚的幽深。我們又在炊煙和月光里玩著百玩不厭的各種游戲，故鄉(xiāng)的炊煙是浪漫的。光里玩著百玩不厭的各種游戲，故鄉(xiāng)的炊煙是浪漫的。 當(dāng)兵離開了故鄉(xiāng)，最想念的是故鄉(xiāng)的炊煙。無(wú)論走多遠(yuǎn)走到當(dāng)兵離開了故鄉(xiāng)，最想念的是故鄉(xiāng)的炊煙。無(wú)論走多遠(yuǎn)走到哪里，故鄉(xiāng)的炊煙總是牽著我的思念。每一次離家前，母親在低矮哪里，故鄉(xiāng)的炊煙總是牽著我的思念。每一次離家前，母親在低矮的柴火棚里給我煮雞蛋，給我炒花生米，我都蹲在母親的身邊，故的柴火棚里給我煮雞蛋，給我炒花生米，我都蹲在母親的身邊，故鄉(xiāng)的炊煙飄滿了四合院，炊煙的味道是嗆人的。此刻，不知道我的鄉(xiāng)的炊煙飄

30、滿了四合院，炊煙的味道是嗆人的。此刻，不知道我的淚水和母親的淚水是被煙火嗆出來(lái)的，還是用煙火來(lái)掩飾心里的離淚水和母親的淚水是被煙火嗆出來(lái)的，還是用煙火來(lái)掩飾心里的離別憂傷別憂傷故鄉(xiāng)的炊煙是深情的。故鄉(xiāng)的炊煙是深情的。 一次次離家歸家，如今我在外漂泊了二十幾年，已經(jīng)過(guò)了不一次次離家歸家，如今我在外漂泊了二十幾年，已經(jīng)過(guò)了不惑之年。每一次再回家時(shí)，總是怯怯的。離開故鄉(xiāng)再回去時(shí)，奶奶惑之年。每一次再回家時(shí)，總是怯怯的。離開故鄉(xiāng)再回去時(shí)，奶奶已經(jīng)長(zhǎng)眠在故鄉(xiāng)的河邊，看著我長(zhǎng)大的鄉(xiāng)親老人們，每次回去都一已經(jīng)長(zhǎng)眠在故鄉(xiāng)的河邊，看著我長(zhǎng)大的鄉(xiāng)親老人們，每次回去都一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)不能再和我蹲在墻腳下聊天，冬日暖暖的墻

31、根下顯得有些個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)不能再和我蹲在墻腳下聊天，冬日暖暖的墻根下顯得有些落寞。那種盼著數(shù)著日子回家的心思不再像從前一樣強(qiáng)烈了。這時(shí)落寞。那種盼著數(shù)著日子回家的心思不再像從前一樣強(qiáng)烈了。這時(shí)我才體會(huì)到唐代宋之問(wèn)我才體會(huì)到唐代宋之問(wèn)“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”的心境，故鄉(xiāng)的心境，故鄉(xiāng)的炊煙又是如此讓人揪心。的炊煙又是如此讓人揪心。 船營(yíng)村的炊煙又裊裊地升起，是從故鄉(xiāng)飄到了我寄居的地方？船營(yíng)村的炊煙又裊裊地升起，是從故鄉(xiāng)飄到了我寄居的地方？讓我情思綿綿，如夢(mèng)如幻。此刻，我也想變成一縷輕柔溫馨的炊煙，讓我情思綿綿，如夢(mèng)如幻。此刻，我也想變成一縷輕柔溫馨的炊煙，飄在故鄉(xiāng)的上空，浸染在故

32、鄉(xiāng)的樹林和暮色里，沉醉在故鄉(xiāng)的懷抱。飄在故鄉(xiāng)的上空，浸染在故鄉(xiāng)的樹林和暮色里，沉醉在故鄉(xiāng)的懷抱。( (選自選自20122012年年3 3月月2727日日中國(guó)文化報(bào)中國(guó)文化報(bào)) )1.1.第第自然段在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。自然段在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4(4分分) )答：答： 【解析】【解析】分析文段的作用從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度思考。從內(nèi)容分析文段的作用從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度思考。從內(nèi)容上看，由寫眼前的炊煙，寫到自己的親切之感，引發(fā)鄉(xiāng)思；從上看，由寫眼前的炊煙，寫到自己的親切之感，引發(fā)鄉(xiāng)思；從結(jié)構(gòu)上看，從眼前的炊煙引出下文對(duì)故鄉(xiāng)的炊煙的回憶。結(jié)構(gòu)上看，從眼前的炊煙引出下文對(duì)故鄉(xiāng)的炊

33、煙的回憶。答案：答案：內(nèi)容上：寫出了眼前炊煙引發(fā)的親切感覺(jué)，觸發(fā)了思內(nèi)容上：寫出了眼前炊煙引發(fā)的親切感覺(jué)，觸發(fā)了思念故鄉(xiāng)的情思，點(diǎn)明了題目；念故鄉(xiāng)的情思，點(diǎn)明了題目；結(jié)構(gòu)上：引出下文對(duì)故鄉(xiāng)的炊結(jié)構(gòu)上：引出下文對(duì)故鄉(xiāng)的炊煙的回憶。煙的回憶。( (每點(diǎn)每點(diǎn)2 2分，意思對(duì)即可分，意思對(duì)即可) )2.2.這篇文章的思路是如何展開的？請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括。這篇文章的思路是如何展開的？請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括。(4(4分分) )答：答： 【解析】【解析】先找出本文的線索先找出本文的線索故鄉(xiāng)的炊煙，然后概括圍繞這故鄉(xiāng)的炊煙，然后概括圍繞這一線索作者選取的片段一線索作者選取的片段“故鄉(xiāng)的炊煙是溫馨的故鄉(xiāng)的炊煙是溫馨

34、的”“”“故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)的炊煙是甜蜜的炊煙是甜蜜的”“”“故鄉(xiāng)的炊煙是浪漫的故鄉(xiāng)的炊煙是浪漫的”“”“故鄉(xiāng)的炊煙是深情故鄉(xiāng)的炊煙是深情的的”“”“故鄉(xiāng)的炊煙又是如此讓人揪心故鄉(xiāng)的炊煙又是如此讓人揪心”等，最后表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的等，最后表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)親人的思念。懷念和對(duì)親人的思念。答案：答案：這篇散文以這篇散文以“故鄉(xiāng)的炊煙故鄉(xiāng)的炊煙”為線索，開篇點(diǎn)題，為線索，開篇點(diǎn)題，(1(1分分) )接著圍繞著炊煙的溫暖溫馨、甜蜜浪漫、深情揪心等特點(diǎn)展開接著圍繞著炊煙的溫暖溫馨、甜蜜浪漫、深情揪心等特點(diǎn)展開敘述抒情，敘述抒情，(2(2分分) )最后表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的懷念與摯愛(ài)之情。最后表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的懷念與摯愛(ài)之情。(1(1分分) ) ( (意思對(duì)即可意思對(duì)即可) )3.3.文章第文章第自然段都寫到母親，請(qǐng)概括母親的形象，并分自然段都寫到母親，請(qǐng)概括母親的形象，并分析兩次所寫的內(nèi)容情感有何不同。析兩次所寫的內(nèi)容情感有何不同。(4(4分分) )答：答： 【解析】【解析】第第段寫母親為父親做面湯，第段寫母親為父親做面湯，第段寫母親為