小學英語_重慶大學版_四年級下冊_Unirt_1_where_is_my_pencil_box？

1、侯理小組侯理小組 組員：侯組員：侯 理理 201203014065201203014065 鄭明鴻鄭明鴻 201203014066201203014066現(xiàn)代教育技術期末現(xiàn)代教育技術期末作業(yè)作業(yè)調(diào)研結果分析報告調(diào)研結果分析報告一、成績分析年級三年級四年級五年級六年級均分及格率均分及格率均分及格率均分及格率2008-200970.890.1%84100%89.3100%88100%2009-201085.2100%81.2100%85.3100%78.8100%差值+14.4+9.9-2.80-40-9.20對比分析 依據(jù)前兩年成績分析如下：三年級平均成績提高了14.4分，及格率上升9.9個百分

2、點，四年級平均成績降低了2.8分，及格率保持平穩(wěn)，五年級平均成績降低了4分，及格率保持平穩(wěn)，六年級平均成績降低了9.2分，及格率保持平穩(wěn)。總的來說，我校的英語成績趨于上升趨勢，但個別班級有下降趨勢，如：六年級成績下降較大。分析結論教學目標教學目標 學期目標:培養(yǎng)學生熱愛英語學習，積極參與英語教學活動的興趣；培養(yǎng)學生良好的學習習慣的形成；對學生滲透跨國際文化意識，了解西方民俗文化及生活習慣；教學中對學生滲透朋友之間團結友愛，熱愛祖國，飲食衛(wèi)生，積極鍛煉等思想品德教育。使學生能夠提出問題，探索問題和解決問題，能用不同的方法進行英語探究活動，培養(yǎng)學生積極合作的團隊精神。 課程目標使學生能夠熟練的使用

3、介詞 in,on和under，near熟練的使用句型:where isare?ItThey isare .能正確拼寫字母:U V W Y X Z 教學重難點教學重難點重點：正確拼寫字母 U V W X Y Z正確使用介詞 in，on ，under ，near難點：熟練的使用句型:where isare?ItThey isare .教學策略教學策略 通過圖片展示，進行不同方位的對比，加上詳細講解，讓學生直觀的了解到方位介詞的正確使用。 通過播放音頻和視頻，讓學生正確的學習字母U V W X Y Z 的書寫和拼讀，并通過教師現(xiàn)場補充講解和學生示范來加強印象。 通過展示情景式的圖片為學生營造身臨其境

4、的感覺，并結合強化練習增強學生的記憶。Lesson 1A: Where is the?B: Its on the desk.o on ni in nu underndern nearearA: Where is the?B: Its in/on/under the desk.A: Look at the pen/pensile Its on/under the chair.Where is the .?Its .Lets play a game Guess : Where is my pencil box? Is it in on under near.? Yes, it is. No, it

5、 isnt.Lets sing the songblackboardThey are blackboards.fanThey are fans.mapThey are map .lightThey are light .schoolbagThey are schoolbag .Where are the maps?They are on the blackborad.Where are the books?They are .Where are the pencils?Where are the crayons?Where is the ruler?Where is the apple?Its

6、 .學一學Look and copyRr?Which letter is it?Its “Uu”.Which letter is it?Its “Vv”.3 Practice Listen and MatchA A: Where is the. ?: Where is the. ?B B: Its on/in/under : Its on/in/under the. .the. . WhereWhere is the monkey ? is the monkey ?Its_.Its_.under under the deskthe desk選擇其中一個物品，同桌進行表演。選擇其中一個物品，同桌

7、進行表演。Mike :Mom, where is my _ ?:Mom, where is my _ ?Mom:_ your desk:_ your desk ? ?Mike :No .No .Mom:_ the toy box ?:_ the toy box ?Mike:No .:No .Mom:Look! Its _ the chair.:Look! Its _ the chair.Mike:Yeah , thank you , mom .:Yeah , thank you , mom .oninunderunderononinunderExcuse me. Can I use your

8、pencil?No problem.“Excuse me” 是在打斷別人說話或做事時使用?！癝orry”是在做錯了事情道歉的時候使用。Look,its here, under your book.Where is my pencil?Here you are!Thank you!孩子孩子你知道你知道6月月1日是日是什么節(jié)日嗎什么節(jié)日嗎?你是怎么度過這你是怎么度過這一天的呢一天的呢?顏色和書顏色和書 我們已學習了各種各樣的顏色，但是顏色和書可以連用，表示不同的意義，下面我來告訴你：White Book白皮書（某些國家的政府、會議等公開發(fā)表的有關政治、外交、財政等重大問題的文件）。Yellow Book 黃皮書（法國政府的報告書）。Blue Book 藍皮書（英、美等國政府就某一專題發(fā)表的報告，外交文書）。