(完整word版)108學(xué)生手冊(cè)評(píng)語

1、班主任評(píng)語：陳奕圳， 在班級(jí)工作中，你是老師的好 班主任評(píng)語：許健富， 你是一個(gè)天真可愛的孩子，有幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。 較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬關(guān)心班級(jí)，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上 老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，的閃光點(diǎn)。作為班長，這些都是你的可貴之處。 懂得謙讓。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，和“小但正因?yàn)槭前嚅L，你會(huì)比別人多一份壓力，多 馬虎”絕交，讓自己的成績?cè)偕弦粚訕牵悄阋灰环萜诖?，更多出許多的努力。記住：沒有最 定會(huì)更出色。好，只有更好。加油吧！班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：謝書敏，你乖巧懂事，身為組長，收發(fā)班主任評(píng)語：張嘉詠，

2、你是一個(gè)文靜不愛說話的小本子做得很好，是老師的好幫手；你總是能把女孩。你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)。你上老師的要求執(zhí)行得非常到位；認(rèn)真按時(shí)完成老課很專心，認(rèn)真完成每次的作業(yè)，書寫端正。師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師雖然你不大舉手，但你的書讀得很好的。老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你喜歡你這樣的學(xué)生。如果你課堂上再踴躍些，課堂上能夠發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那聲音再響亮些，那你會(huì)更出色的。你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：胡尹蕊，純真可愛的小姑娘，對(duì)待同學(xué)班主任評(píng)語：吳培堅(jiān)，一個(gè)學(xué)期以來，你都尊敬師熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，甜 長，熱愛

3、勞動(dòng)。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，但甜的笑容中透出你心靈的善良。乖巧的你，無 從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，你也在努力。如果你在論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，不論 學(xué)習(xí)上能再勤奮些，課堂上能集中注意力，課課上還是課間，你總是老師心中的好學(xué)生。但后多復(fù)習(xí)，多開口讀英語，克服身上的壞毛病，你不大愛表現(xiàn)自己，希望做事大膽些，期待你老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。記?。阂荒艹蔀槔蠋煹暮脦褪帧７指?，一分收獲。只要你努力，肯定就會(huì)有回報(bào)，期待你更大的進(jìn)步。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：許子皓，你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩， 班主任評(píng)語：肖明奎，你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專同學(xué)之間關(guān)系融洽。上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高

4、心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，的小手，聽到你響亮而正確的回答,老師很欣賞 每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老你的機(jī)敏和大膽，學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神 , 師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，但上課還不夠?qū)?次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊注，喜歡和同學(xué)說小話。希望聰明的你能發(fā)揚(yáng) 時(shí)？自己的優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭取更優(yōu)秀。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：張海歆，你性情溫和、言語不多，待班主任評(píng)語：劉倪文琳，你是個(gè)聰明的孩子。對(duì)待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué) 學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺

5、乏正服輸。你又是一個(gè)好動(dòng)的孩子，課上總是注意確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還不是很理想，力分散。喜歡玩耍，并不是缺點(diǎn)，可是，如果愿你繼續(xù)加油，相信你會(huì)越來越棒的。只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會(huì)獲得知識(shí)的。切記：要學(xué)會(huì)管住自己。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：辜鑫瑞，在老師的心目中，你是一個(gè)班主任評(píng)語：劉沙軒，你是一個(gè)聰明可愛的小女孩，愛學(xué)習(xí)的孩子。你尊敬老師，與同學(xué)友好相處。 學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，你的字也進(jìn)步了許多。可是你總喜歡在課上說 但在課堂上老師看不到你高舉的小手，聽不到些悄悄話，與同桌一起搞小動(dòng)作。老師知道， 你回答問題的聲音。希望下學(xué)期你更加踴躍，你一直以來有著良好的學(xué)習(xí)

6、愿望，可是你總不 更多笑容。能嚴(yán)格要求自己，需要老師不斷的提醒。希望你認(rèn)識(shí)自己的不足，努力奮進(jìn)，期待更為出色的 你 。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：章潔妮，性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習(xí)班主任評(píng)語：何雅芹，天真活潑的你，課后常見你尚認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，考試時(shí)能做到認(rèn)真、陽光般的笑容，聰明可愛上進(jìn)的你，理解能力細(xì)心、正確，你寫的字工整美觀，但寫字速度 強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)，尤其是你講的故事有些慢。老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要 是那么繪聲繪色。做事認(rèn)真，書寫工整，是個(gè)是你的說話聲能高一點(diǎn)，那多好??！希望你今優(yōu)秀的好學(xué)生。給你一個(gè)小建議：多認(rèn)真聽電后提高做事速度，做事要大膽些，你會(huì)更加優(yōu)視上

7、叔叔阿姨講的話，希望你的普通話越說越秀。棒！班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：何佳奕，你是個(gè)乖巧、聰明、有禮貌班主任評(píng)語：陳沛杰，一直以來，你尊敬老師，熱的女孩子。老師喜歡批改你的作業(yè)，因?yàn)樗?愛勞動(dòng)，是一個(gè)勤勞的小男孩。你思維還算活是那么整潔漂亮。在學(xué)校，你尊敬老師，與同 躍，敢于在課堂上表現(xiàn)自己。寫字也有一定的學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)積極，成績優(yōu)秀，是一個(gè)全 進(jìn)步。如果你在學(xué)習(xí)上能再專心些，課后多復(fù)面發(fā)展的好學(xué)生。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。不 習(xí)，那你的成績會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階的。老師期待過我希望你再多一點(diǎn)笑容，會(huì)讓大家更加喜歡 著！你。加油吧，相信自己，你能行，老師期待下學(xué)期多一名優(yōu)秀的班干部。班主任

8、簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：文華倫，你是位聰明的孩子，一定明班主任評(píng)語：田欣平，你有一雙明亮、機(jī)靈的眼睛，白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只 里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，你有一雙靈巧要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢的小手，你的作業(yè)越寫越漂亮，你能畫出一幅舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你幅漂亮、好看的美術(shù)作品；你有一顆金子般純會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！潔的心靈，熱心幫助別人，關(guān)心集體榮譽(yù)，你在課堂上回答問題越來越積極響亮，在工作上也越來越大膽，真是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：郭凱銘，你是位聰明機(jī)靈的小男孩，班主任評(píng)語：龍靜雯，你是一個(gè)聰明可愛的小

9、精靈，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的 每次見你都忍不住想親近你；在學(xué)校，你尊敬回答聲，可不知什么時(shí)候你身邊多了一位“粗 老師，與同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)積極，成績優(yōu)秀，心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會(huì)和 是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字 榜樣。不過我希望你再多一點(diǎn)笑容和熱情，少跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎？ 一點(diǎn)粗心和分神，會(huì)讓大家更加喜歡你。加油吧，相信自己，你能行！班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：江子鍵，老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男班主任評(píng)語：郭依欣，你是個(gè)聰明、可愛的小女孩，孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)問題就想出來了。

10、上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手，雖然答問可你回答問題總是那么積極，認(rèn)真，老師很喜歡 能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽，每你。你對(duì)老師非常有禮貌，做事行動(dòng)迅速，不 天能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，書寫工整。但甘落后，有力爭上游的念頭，勞動(dòng)積極。課間聰明的你在課堂上也愛搞小動(dòng)作、說小話，老活動(dòng)比較活躍。老師希望你努力練好字，這樣師希望你能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，讓自己變得你會(huì)更加出色。更好。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：鄭凱，你是位聰明的學(xué)生，你想和好班主任評(píng)語：曾勇旗，你是一個(gè)聰明、能干的孩子。成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做 當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你的成績將會(huì)名列前茅，但小動(dòng)作，不能說小話

11、，你能做到嗎？老師相信當(dāng)你放松的話，成績就會(huì)明顯下降。你有時(shí)的你可以的，對(duì)嗎？那好成績就會(huì)跟你交朋友，發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿意。尤其看老師期待你的進(jìn)步。到你在體育運(yùn)動(dòng)中的那股沖勁，老師真為你叫好。希望你在學(xué)習(xí)上能夠不驕不躁，像跑步一樣勇往直前。期待你更加優(yōu)異的表現(xiàn)。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語： 劉陽鑫，知道嗎？老師喜歡你，是因 班主任評(píng)語： 劉滃博，你那雙充滿靈氣的眼睛，讓為你上課努力認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡 人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。老師喜歡聽你，是因?yàn)槟阈郧闇睾?，樂于幫助人，但是?你發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇羟宕囗懥粒季S也很的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你 敏

12、捷。老師喜歡批改你的作業(yè)、因?yàn)槟愕淖舟E回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期 總是那么工整。在校你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，熱愛勞動(dòng)，的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生。是 嗎 ？班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語： 鄒仲霆，你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直班主任評(píng)語：孫暢，你是個(gè)聽話乖巧的女孩,總能腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完 按照老師的要求去做；你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩,，成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā) 而且總不服輸，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上有你矯健的身姿；現(xiàn)你一直在努力，這讓老師很高興，老師也期學(xué)習(xí)上總是名列前茅,管理班級(jí)也很有魄力，是待看到你干凈整潔的作業(yè)，加油，孩

13、子，你會(huì)同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。希望你繼續(xù)成功的。發(fā)揚(yáng)，做一個(gè)人見人愛、全面發(fā)展的好學(xué)生!班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：梁溢珊，每每看到你可愛的小臉,天班主任評(píng)語：吳坤倩，你是個(gè)聰明、好強(qiáng)的女孩。真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。 你有積極進(jìn)取的態(tài)度，課堂上也能聽到你精彩你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,但上課時(shí)候容易 的發(fā)言；你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，想成為一名好被別人影響而分心。11 月的習(xí)慣之星，你的每班干部，但又缺乏自我約束的能力；你機(jī)靈、一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力好動(dòng)，但往往又不注意場合與分寸。愿你能加地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!強(qiáng)自己的控制能力，做一

14、名全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語： 李文斌，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞班主任評(píng)語：施詠茵，你很聰明, 通過你的努力 , 這動(dòng)，做事認(rèn)真，是你留給老師的最深印象。在 學(xué)期你的成績進(jìn)步了,可你的身邊也還有“粗學(xué)習(xí)上你能專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成，原來在 心”“馬虎”這兩位朋友,使你和好成績還有一課堂上從不敢舉手回答問題，現(xiàn)在的你敢舉手 定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道了，你知道嗎?老師看見你舉起了手好高興哦！ 怎么做了, 對(duì)吧!相信在不久的將來,你一定會(huì)希望你繼續(xù)努力，讓老師、同學(xué)都能聽到你響 和好成績交上朋友的。亮的聲音。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：龍咨蓉，你是

15、個(gè)純真可愛的女孩，見班主任評(píng)語：彭忻，在老師的眼里你一直是一個(gè)比到老師總是熱情地打招呼，作業(yè)能認(rèn)真完成， 較乖巧的小女孩，在學(xué)校能尊敬老師、團(tuán)結(jié)同可是孩子如果你能在課堂上認(rèn)真聽講，不做小學(xué)，但是你獨(dú)立性不強(qiáng)，每天踩著鈴聲來到教動(dòng)作，不找同學(xué)說話，你就會(huì)更棒，老師就會(huì)室，有時(shí)候還遲到；你熱愛學(xué)校生活，但是還更加喜歡你。不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課表現(xiàn)的很聰明，但是又不能按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能再刻苦一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，你就會(huì)有更好的表現(xiàn)！班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：王可維，你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、 班主任評(píng)語： 張嘉慧，你是個(gè)聰明懂事的好孩子；懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同 性情

16、活潑開朗，尊敬老師，特別喜歡幫助老師學(xué)有說有笑，說明你人很投緣；你對(duì)待學(xué)習(xí)毫 做事情；與同學(xué)也友好相處。課上能夠?qū)Ｐ穆牪坏÷?，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題 講。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，熱愛勞動(dòng)。要想獲得優(yōu)聲音響亮，每天能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。 秀的成績，就要比別人多付出努力，老師相信老師希望你能夠更加專心，更加主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭 只要你愿意去做，你一定十分優(yōu)秀。希望假期取更加優(yōu)秀！多看書多學(xué)習(xí)，期待你下學(xué)期更上一層樓。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：黃志豪，你性情溫和，言語不多，但班主任評(píng)語：刁俊辰，你是個(gè)活潑、聰明的小男孩。你待人誠懇、禮貌，非常寬容善良。你積極上 你學(xué)習(xí)自覺、遵守紀(jì)律，尊敬老師

17、，團(tuán)結(jié)同學(xué)，進(jìn)，課堂認(rèn)真聽講，積極回答問題。有良好的 上課積極舉手發(fā)言，熱愛勞動(dòng)，本學(xué)期取得了學(xué)習(xí)愿望。希望假期里多多看書，學(xué)習(xí)上再刻 較大的進(jìn)步。老師希望你能再接再厲，在工作苦些，相信你會(huì)更加優(yōu)秀。上大膽一些，成為一名優(yōu)秀的班干部，老師的小助手！班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語： 陳佩思，你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘, 班主任評(píng)語： 竇澤鑫，你是位既聰明又可愛的小男尊敬老師, 團(tuán)結(jié)同學(xué),課間能和其他小朋友打成 孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是能按時(shí)完成老師的作業(yè)，一片,課堂上也能認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)比較勤奮，但 作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不老師發(fā)現(xiàn)你不大愛勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生不大積極。 過，老師想悄悄地告

18、訴你，如果你上課不走神，希望你及時(shí)改正你就會(huì)更出色!記住,前進(jìn)就是 你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀。勝 利 。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：鄧浩倫，知道嗎，最近，你的進(jìn)步可班主任評(píng)語：鐘宇涵，你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高 你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字，你那高 和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，愛班級(jí)，高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?！繼續(xù)加油，你望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來將會(huì)是最出色的！管理你，可以嗎？學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安

19、排，因?yàn)槟汩L大了。班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語：張停洲，在老師的眼里，你是一位很班主任評(píng)語：何翔，你在老師的心目中，是個(gè)很乖乖巧可愛的男孩。你的行為規(guī)矩，你的字跡工 很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，整?？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽 兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完講，認(rèn)真完成作業(yè)，如果課堂上你也能把手舉成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)得高高的，讓同學(xué)聽到你那獨(dú)到的見解，那就言也積極了。雖然你的成績還不是很優(yōu)秀，但更好了！只要不斷的努力相信你一定會(huì)越來越好的，繼續(xù)努力吧孩子！班主任簽名：班主任簽名：班主任評(píng)語： 張蕓，你是一個(gè)可愛的小女孩，有時(shí) 班主任評(píng)語： 楊斌，你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，候活潑好動(dòng)，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的， 但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭光，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意 但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)義的活動(dòng)，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué)，上 習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。