《我們的民族小學(xué)》ppt優(yōu)秀課件

1、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)（上）小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)（上）準(zhǔn)備好了嗎？ 同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了我們的民族小學(xué)這一課的生字詞。你記住它們了嗎？老師現(xiàn)在要考考你們了！準(zhǔn)備好了嗎？坪壩坪壩 穿戴穿戴 打扮打扮 招呼招呼 飄揚(yáng)飄揚(yáng) 敬禮敬禮 蝴蝶蝴蝶 孔雀舞孔雀舞游戲游戲 招引招引 熱鬧熱鬧 銅鐘銅鐘 粗壯粗壯 鳳尾竹鳳尾竹 搖晃搖晃 摔跤摔跤 絨球花絨球花 絢麗多彩絢麗多彩 山貍山貍 我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)壩 傣 昌 昂 跤b di chng ng jio容易寫(xiě)錯(cuò)的字 戴戴 蝴蝴 蝶蝶 雀雀 舞舞 哪位小朋友不僅能正確書(shū)寫(xiě)它們，而且能將它們寫(xiě)得規(guī)范、美觀？我們請(qǐng)他來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師，給大家示范一下吧！坪壩戴招蝴蝶孔雀舞銅粗尾先

2、讀一遍課文，再填空：先讀一遍課文，再填空：課文先寫(xiě)課文先寫(xiě)（ ），再寫(xiě)），再寫(xiě)（ ），最后寫(xiě)），最后寫(xiě)（ ）。）。上學(xué)的路上、來(lái)到學(xué)校上學(xué)的路上、來(lái)到學(xué)校上課、下課上課、下課贊美我們的民族小學(xué)贊美我們的民族小學(xué) 來(lái)自不同民族的小朋友，他們?cè)缭绲仄鹆舜?，迎著朝?yáng)，踩著露珠，蹦蹦跳跳，高高興興地朝同一個(gè)地方走去，你們猜猜他們要去哪呀？ 對(duì)，那可是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑，美麗而可愛(ài)的地方，今天咱們一起去走一走，看一看，保證你們?nèi)チ司蜕岵坏秒x開(kāi)。1.早晨，從早晨，從各處各處走來(lái)了許多小學(xué)生。走來(lái)了許多小學(xué)生。2.早晨，從早晨，從山坡上山坡上，從，從坪壩里坪壩里，從，從一條條開(kāi)一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上著絨

3、球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小，走來(lái)了許多小學(xué)生。學(xué)生。1.走來(lái)了走來(lái)了許多少數(shù)民族許多少數(shù)民族的小學(xué)生。的小學(xué)生。2.走來(lái)了許多小學(xué)生，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的有傣族的小學(xué)生、小學(xué)生、有景頗族的有景頗族的小學(xué)生、小學(xué)生、有阿昌族的有阿昌族的小學(xué)生小學(xué)生和德昂族的和德昂族的小學(xué)生，小學(xué)生，還有漢族的還有漢族的小學(xué)生。小學(xué)生。3.走來(lái)了許多小學(xué)生，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。族的。 主要分布在云南，人口約有126萬(wàn)。傣族人民愛(ài)跳孔雀舞，潑水節(jié)是傣族最富民族特色的節(jié)日。 主要分布在云南，人口有10余萬(wàn)

4、，大多住在山區(qū)。 景頗族坦誠(chéng)好客，“目瑙縱歌”，意為“大伙跳舞”。這是景頗族規(guī)模最大、最隆重的節(jié)日慶祝活動(dòng)形式之一。 主要分布在云南。人口約1.8萬(wàn)，擅長(zhǎng)種茶，喜住竹樓。愛(ài)跳象腳鼓舞，主要節(jié)日是潑水節(jié)、開(kāi)門(mén)節(jié)和關(guān)門(mén)節(jié)。 云南特有的少數(shù)民族之一。人口約4萬(wàn)。阿昌族人民愛(ài)“對(duì)歌”，跳象腳鼓舞和猴舞。節(jié)日和傣族相似，其中以火把節(jié)和窩羅節(jié)規(guī)模最大。大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。大家穿著不同、語(yǔ)言不同，大家穿著不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。穿戴穿戴穿著穿著 穿戴穿戴 基本解釋基本解釋?zhuān)?1.穿著;佩戴。

5、2.指穿戴之物。 穿著穿著zhu 基本解釋基本解釋?zhuān)?1.亦作穿著zhe。 2.穿戴;裝扮。 3.衣服。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招打招呼呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。 早晨的校園多美?。∧阆矚g這時(shí)的校早晨的校園多美??！你喜歡這時(shí)的校園嗎？那么就把你喜歡的情感用你的朗讀園嗎？那么就把你喜歡的情感用你的朗讀來(lái)表達(dá)出來(lái)吧。來(lái)表達(dá)出來(lái)吧。你喜歡這所民族小學(xué)嗎？說(shuō)出你喜歡的理由。 上課時(shí) 下課時(shí)上課了上課了,不同民族的小學(xué)生不同民族的小學(xué)生,在同一間在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲

6、音真好聽(tīng)！聲音真好聽(tīng)！不同不同 同同大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來(lái)了幾只猴同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽(tīng)著子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。同學(xué)們讀課文。 下課了，大家在大青樹(shù)下下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍引來(lái)

7、許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。也趕來(lái)看熱鬧。 同學(xué)們讀得可真好，如果你能和民族小學(xué)同學(xué)們讀得可真好，如果你能和民族小學(xué)的小朋友一起游戲，你想和他們一起玩什的小朋友一起游戲，你想和他們一起玩什么？么？ 下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。 下課了，我們。 這所民族小學(xué)留給你什么印象？ 在這所民族小學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)們是什么感受？這是我們的民族小學(xué)。這是我們的民族小學(xué)。這就是我們的民族小學(xué)。這就是我們的民族小學(xué)。就就這就是我們的一所邊疆的民族小學(xué)。這就是我們的一所邊疆的民族小學(xué)。這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族

8、小學(xué)。民族小學(xué)。這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族民族小學(xué)。小學(xué)。這就是我們的民族小學(xué)，一所這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆邊疆的民族小學(xué)。的民族小學(xué)。這就是這就是我們我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。 這就是我們的民族小學(xué)，這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃粉墻上搖晃鳳尾竹 這是一所 的學(xué)校； 這是一所 的學(xué)校； 這是一所 的學(xué)校課后練習(xí)1、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（ ）的服裝 （ ）的枝干 （ ）的國(guó)旗 （ ）的墻壁2、選詞填空 A、穿戴 穿著（1）小明的（ ）很樸素。（2）星期天，小美（ ）整齊，高高興興地去公園玩。 B、絢麗 美麗（1）國(guó)慶節(jié)的夜晚，五光十色的煙花把廣場(chǎng)點(diǎn)綴得更加（ ）。（2）六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們的繪畫(huà)把學(xué)校裝扮得很（ ）。 3、仿寫(xiě)句子 （1）早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。（排比） 從從從 （2）下課了，大家在大