誠信教育教案設(shè)計分享

1、誠信教育教案設(shè)計【教學(xué)目標】 1、知識目標 了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。 2、能力目標 發(fā)展觀察、比較能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。 3、情感態(tài)度價值觀 增強對他人對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠信美德。 【教學(xué)重點和難點】 1、教學(xué)重點 （1）理解誠信的基本即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識； （2）理解誠信是立身之本、交往之道、社會公德；  （3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。 

2、2、教學(xué)難點 （1）理解誠信是立身之本和交往之道； （2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。  【教學(xué)方法與學(xué)法】 典型事例分析法、合作探究式、體驗式 【課時安排】 一課時 【課前準備】 1、教師 制“你誠信嗎”調(diào)查問卷。課件準備。 組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。 2、學(xué)生： 收集誠信故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。 【教學(xué)過程】     導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境誠信銀行開幕儀式活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！記錄你的誠信表現(xiàn)

3、，最后評選誠信明星。 （學(xué)生主持，揭幕誠信銀行） 一、解密誠信銀行 1、說文解字話“誠信”（PPT顯示誠信的古體字）理解誠信字面上的意思。 （學(xué)生討論，教師引導(dǎo)） 2、誠信故事大展示 要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索中華誠信故事（古今均可） 教師：古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？ （小組派發(fā)言人講述，教師引導(dǎo)歸納） 小結(jié)：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信 二、體驗誠信，誠信是金 （一）誠信是立身之本 活動：銀行招聘啟示錄 有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”

4、、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)?！蹦贻p人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里。  現(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負責招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？ （學(xué)生扮演負責招聘的銀行的主管和教師扮演的年輕人對話表演） 教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？  （學(xué)生討論，教師引導(dǎo)歸納）     小結(jié)：誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ)，是一個人立足社會的通

5、行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。  （二）誠信是交往之道 1、游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。 設(shè)問： 如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？ 如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。 （挑選兩組同學(xué)同時配合，教師注意學(xué)生安全） 2、誠信銀行大贏家：誠信的榜樣 （1）誠信超人李嘉誠的故事 李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為 有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊

6、其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧?！彪m然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限?！蓖馍搪犃?，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。  設(shè)問： 為什么外商在沒有擔保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢？ 李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？ 

7、（學(xué)生討論，教師歸納小結(jié)） 教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。  （三）誠信是社會的通行證 案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風風雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。  案例二： 2001年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。南京冠生園事件影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14的消費者表示該年不

8、會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。  設(shè)問： 同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？ 教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。  三、誠信大考驗，贏取“誠信元” 如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。  情景一： 一天，小明在上學(xué)路上撿到一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣200

9、00元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會怎么做？ 情景二：在生物課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說? 情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說： 情景四：若干年后，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情，你會怎么做？（學(xué)生分組討論，教師引導(dǎo)）       教師：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，

10、需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。   四、評選誠信之星獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。 五、課堂小結(jié)： 通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴，為人

11、要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?六、課外拓展：課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。  附： 板書設(shè)計： 誠信銀行卡 支出                換取 1、實事求是         1、立身之本 2、對人守信         2、交往之

12、道       3、對事負責         3、社會公德         4、講求智慧         4、民族形象          結(jié)余：敬廉崇潔 誠實守信一、活動目標：讓學(xué)生懂得廉潔

13、教育從我做起，要講誠信話，做誠信事，并擔當起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。培養(yǎng)他們“以廉為榮，以貪為恥”的意識和文明守法觀念，從不抄襲作業(yè)、考試作弊、言行一致，不貪小便宜等生活習(xí)慣做起，讓他們懂得了遠離不良誘惑，潔身自好，做一個誠信守法的人。二、活動準備：閱讀敬廉崇潔德人物事跡 排練誠實守信的小品 收集關(guān)于“誠實守信”的名言及故事.辯論會的準備工作布置教室 三、活動內(nèi)容：1、 話題導(dǎo)入，揭示活動課題2、 廉潔人物介紹3、 廉潔大家談4、 誠信故事講演5、 誠信之小小辯論會6、 誠信小品7、 誠信大家談：面對誠信的危機，學(xué)生怎么做。8、 班主任小結(jié)四、活動過程：一、感悟廉潔張：廉潔是一種

14、美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。牛玉儒、任長霞、梁雨潤、一個個普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動的熱潮，他們那震撼人心的動人事跡，高揚著一身正氣和民族精神。下面請王潔同學(xué)介紹任長霞生平。（她是一個一年工作4600個小時的女局長，以自己的忠誠、才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一勞動獎?wù)隆焙腿珖思t旗手、中國十大女杰、全國青年崗位能手、全國優(yōu)秀人民警察等20多項榮譽稱號。任長霞以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責。她在民間亦是一個傳奇人物：八旬鄉(xiāng)間老婦講述著收兔毛女人的故事，那是任長霞為打探黑幫消息的喬裝打扮；鳴冤告狀的群眾記得

15、她邊接案子邊掉眼淚的場景，任長霞的死有群眾十里長街送別，她40年的生命讓人感動了。（PPT）羅：任長霞的這種一心為民，立黨為公的精神現(xiàn)在有，歷史上有，我們身邊有，下面請聽同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼臍v史上廉政為民和我們身邊崇廉尚潔、誠實守信的故事。（徐穎、邱于珊等，并欣賞有關(guān)廉潔人物的心聲）。 張：人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。你是怎樣理解廉潔二字？面對前路，你選擇怎樣的人生？下面同學(xué)們結(jié)合前面的例子進行討論，并發(fā)表自己觀點。（同學(xué)發(fā)言） 二、追求誠信羅：感謝同學(xué)們的熱烈發(fā)言，毛澤東同志說得好，我們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，社會發(fā)展、國家富強、民族振興的重擔就落在我們身上，所以當被牛玉儒同

16、志“燃燒自己，照亮大家”、任長霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動時，我們更應(yīng)該從我們做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)。張：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關(guān)系。 羅：對于誠信相信每個人都有自己的理解。那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）羅：同學(xué)們自己收集了許多小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。下面歡迎朱天駿講誠信故

17、事。（講述了一個剛考上北大的年青學(xué)子去辦入學(xué)手續(xù)，但因為行李太多，太笨重很不方便，就請了一個過路的老爺爺幫他看行李。八月，火辣辣的太陽烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會不會因為太陽太大受不了，棄他而去呢？等他回來時，他發(fā)現(xiàn)他的擔心是多余的。看著淋漓的老人，滿懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。張：通過這個事例讓我們了自己的“誠信”也會帶給別人快樂。你們知道嗎，第二天，青年發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長李羨林教授。于是這段佳話流傳至今。但是在現(xiàn)實生活中，我們有些學(xué)生認為誠信可有可無，請看小品：小品演出：作弊張：

18、同學(xué)們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應(yīng)該怎樣做呢？三、了解實際，從我做起。羅：在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當?shù)摹Ｄ俏覀兩钚璨恍枰\信呢？讓我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學(xué)的觀點是：現(xiàn)代社會根本不能講誠信。學(xué)生辯論會。張：那么作為一名小學(xué)生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗?zāi)?？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？-那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。羅：我們期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，希望大家與誠信守法

19、同在，與崇廉倡儉同行。從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，做中國特色社會主義事業(yè)的接班人，當營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍，讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風。班主任小結(jié)。宣布班會結(jié)束。五、班主任寄語（小結(jié)）：我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會，奉獻于人民和國家。愿同學(xué)們都來做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的“惠安三小”人。誠信在我

20、心中主題班會教案誠信在我心中主題班會教案一、 活動目的：1、通過同學(xué)們的討論，給出“誠信”的具體的解釋。2、使同學(xué)們對“誠信”有更加深刻的認識。3、著重教育同學(xué)們要以“誠實為本，守信做人”。二、活動時間和地點：三、活動方式：以同學(xué)自由討論、發(fā)言為主，老師旁聽，節(jié)目輔之。四、記錄人：六、活動內(nèi)容及過程安排：（一）主持人宣布“誠信在我心中”主題班會開始。主持人（女）：誠信是金。俗話說："是金子總會發(fā)光的！"一個人有了誠 信，他的生命就會閃光。主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都

21、需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。主持人（女）：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。主持人（男）：誠信是德，人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德?！岸覅s要說：“誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德?！敝鞒秩耍ㄅ荷钣辛苏\信才更加燦爛，主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩。初二·四班"誠信在我心中"主題班會現(xiàn)在開始。（二）學(xué)生自由發(fā)言給出自己對誠信的理解。主持人：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？A:北山愚公不為九十高齡，為了

22、方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個故事。但它透露出了一個顛樸不破的道理：誠信是通往成就的道路。B:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個經(jīng)典的例證。風再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立命嗎？誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。C:李素麗，一個普普通通的售票員。把誠信掛在心中，十

23、幾年如一日，他不斷提醒自己誠信服務(wù)，為了更好地做好工作，她給自己定了“四心六到”?！坝姓\心、有耐心、有熱心、有恒心”“手到、腳到、眼到、神到、情到、心到”。就是憑著這樣的精神，他不斷地被乘客評選為“人民代表”。她自己曾說：“誠信把我推向成功”。從她那里，我真正明白了誠信的重要性，無論對自己、對別人、對民族都要時刻講誠信。D:所謂誠信就是誠實守信。中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽。E:誠和信是相輔相成的，有誠

24、方現(xiàn)信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。F:誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎(chǔ)嗎？再看“信”，恐怕商人對此最為熟悉。其實仔細想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢？G:誠信是增進情感的潤滑劑，在生

25、活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。H、誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手；誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。主持人：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠

26、信之事不勝枚舉。下面就請聽故事：曾子殺*（三）節(jié)目欣賞（1）同學(xué)甲：曾子殺*的故事曾子又叫曾森，是孔子的學(xué)生，是一個十分誠信的人。有一天，曾子的妻子要到市場上買菜，這時，曾子的兒子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就對孩子說：“孩子，不要哭，媽媽一會給你殺*吃”。當妻子買菜回來的時候，卻看見曾子正在磨刀，很奇怪的問曾子：“你為什么要磨刀呀？”曾子說：“殺*給兒子吃”妻子十分納悶，問道：“為什么？”曾子說：“不是你說的嗎？”妻子才想起剛剛說過的話“那不是逗逗孩子，你怎么當真了？”曾子十分嚴肅的對妻子說，做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無信，不就是等于在教孩子說謊嗎？曾子的妻子羞愧的低下了頭，擄

27、起袖子和曾子一同把*殺了。我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。同學(xué)乙：說感想主持人（男）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍手，歪歪頭，說：“相信你！”主持人（男）：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮？主持人（女）：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你！”主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？主持人（合）：

28、播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界！主持人：聽說我們班今天要召開誠信班會，孫悟空也來了，大家快看！小品：悟空的選擇悟空由于保護唐僧取經(jīng)有功，被如來佛祖許諾滿足他一個愿望?！胺鹱?，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧?！蔽蚩論蠐夏X袋，急切的對佛祖說?！澳氵@猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過，你要做什么樣的人哪？美貌、誠信、有金錢、還是有榮譽”回去好好想想吧。三天后再來告訴告訴我。說罷，如來有閉上了眼睛。悟空默念著這八個字，離開了大殿，“美貌、誠信、有金錢、還是有榮譽” 我到底要選擇什么呢？美貌嗎？悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。

29、悟空伸手摸摸臉上的又粗又長的猴毛，“俺老孫怎么有這么一個丑模樣”悟空自言自語。悟空望著鏡中的自己發(fā)呆，他想起了小白龍。“那可真是個美男子”，悟空咂咂嘴，“人家長的可真俊”悟空又想到了師父第一次帶他道集市上的時候，人們見了他撒腿就跑，害得他不得不用袖子蓋上臉?！翱龋L得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主?！拌F扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸！她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪！”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來，“我才不選美貌哪.”金錢哪？“要那么多錢有個*用！女兒國國王有錢吧，可我看她一點也不快樂。我不要金錢”悟空說完，美滋滋

30、地一笑?？赡苁呛軡M意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡?！叭绻獦s譽，我就去作神仙了?！睕Q定了，我要做個誠信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險阻終于去會真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著，不禁感動的想哭。誠信的人多好??！悟空感嘆。三天后“佛祖我決定了。俺要做個誠信的人！沒有什么比誠信更可貴！”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足。（四）學(xué)生舉例說明自己熟知的關(guān)于誠信的例子。主持人：聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實在我們的生活當中就曾經(jīng)發(fā)生過許

31、多誠信或不誠信的事，下面就請同學(xué)們說說。（可舉學(xué)校生活中的例子，也可以舉社會生活中的例子?。ㄎ澹┬蕾p故事新編狼來了主持人：同學(xué)們說了許多，讓我聽了也十分感動。下面讓我們來輕松一下，請欣賞故事新編 ： 狼來了奶奶：小明呀！來，給奶奶拿個椅子。奶奶給你講一個“狼來了”的故事，從前，有個叫小明的孩子。小明：那不是我嗎？奶奶：不，可是這個孩子十分愛說謊，在他放羊的時候總是高喊狼來了，開始時，人們還相信他，可是后來就不再信任他了，終于有一天，狼真的來了，這是當他再喊“救命”的時候，人們沒有來救他，他被狼吃掉了。記住孩子，做人一定要誠信，只要誠信就什么也不用怕。小明：我記住了，奶奶，那我去放羊了。小明：

32、呀！山上的風光可真美。這有兩支鮮花（摘花），喲！這還有蟋蟀。（捉）音樂：狼來的音樂狼：從草叢中撲了出來。小明：（渾身哆嗦）你是誰？狼：（得意洋洋）爺們俺姓大，名叫大灰狼，也叫大大狼。旁白：眼見大灰狼一步一步逼近小二。小明：奶奶讓我時刻都講誠信，可是現(xiàn)在我再講誠信的話，恐怕連命都會沒了。（靈機一動）小明：我說：“狼大哥，我們做個交易如何？看！我這有兩個小牛犢，遠遠要比我肥得多，你把他們吃掉可以嗎？狼：不行。（搖頭不肯）小明：狼大哥，今天，您先把這兩個小牛犢帶回去，明天我再帶來二十個牛犢、二十個羊羔孝敬您。牛犢：（搖頭，露出害怕的樣子。）旁白：雖然，老狼算不出二十個牛犢加二十個羊羔等于多少?？墒撬€是答應(yīng)了。小明：（回到村中，和壯漢們商量）我說：壯漢哥，山上有一只大灰狼要吃我，讓我明天給他送吃的，您們能幫助我嗎？壯漢：好！旁白：第二天，老狼早早就來到了山梁上。老狼：（惡狠狠）你把羊羔和牛犢帶來了嗎？小明：帶來了！壯漢：從后面沖出。把狼打死。旁白：老狼到死也沒有明白，二十個羊羔加二十個牛犢怎么變成二十個壯漢了。那么同學(xué)們，通過這個故事，你看懂了什么？（六）學(xué)生代表通過快板、詩朗誦的方式表達自己的心聲。（4）主持人：下面請聽快板誠