主題班會：《珍愛生命》

1、楊柳枯了，有再青的時候；楊柳枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候；百花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再飛來的時候。燕子去了，有再飛來的時候。 然而，一個人的生命如然而，一個人的生命如果停止了，卻沒有再復(fù)活果停止了，卻沒有再復(fù)活的機會。的機會。 2005年年4月，北大中文系一名大二女生，從北月，北大中文系一名大二女生，從北大逸夫苑理科大逸夫苑理科2號樓號樓9層樓頂跳下，她自殺前曾經(jīng)層樓頂跳下，她自殺前曾經(jīng)在網(wǎng)上留下了一個帖子。她的帖子是這么寫在網(wǎng)上留下了一個帖子。她的帖子是這么寫的的:“我列出一張單子，左邊寫著活下去的理由，我列出一張單子，左邊寫著活下去的理由，右邊寫著離開世界的理由。我

2、在右邊寫了很多很右邊寫著離開世界的理由。我在右邊寫了很多很多，卻發(fā)現(xiàn)左邊基本上沒有什么可以寫的多，卻發(fā)現(xiàn)左邊基本上沒有什么可以寫的對對于親人，我只能夠無奈，或許死后的寂靜，就是于親人，我只能夠無奈，或許死后的寂靜，就是為了屏蔽他們的哭聲，就是能讓人不會在那一刻為了屏蔽他們的哭聲，就是能讓人不會在那一刻后悔。后悔?！?006年年9月初，廣東珠海平沙一中優(yōu)秀生劉燕君，月初，廣東珠海平沙一中優(yōu)秀生劉燕君，自殺前在遺書中說自殺前在遺書中說:“我根本不知道我生活在這我根本不知道我生活在這個世界上是為了什么？為了我的理想？可是，我個世界上是為了什么？為了我的理想？可是，我曾問自己，我有夢想嗎？我真的有夢想

3、嗎？沒曾問自己，我有夢想嗎？我真的有夢想嗎？沒有。有?！彼诹艚o老師一份遺書中說她在留給老師一份遺書中說:“如果這次考試考如果這次考試考不好，就去死。果然，不出我所料，今次考試考不好，就去死。果然，不出我所料，今次考試考得不好，一年的努力全都白費了。我不明白為什得不好，一年的努力全都白費了。我不明白為什么我已經(jīng)很努力，還考得不好，為什么？為什么我已經(jīng)很努力，還考得不好，為什么？為什么？么？” 假如遇到這樣的事咋辦？假如遇到這樣的事咋辦？ 考試考砸了考試考砸了 與好友吵架了與好友吵架了 被老師誤解了被老師誤解了 被父母批評了被父母批評了一朵不健康的花不可能開得太久，一朵不健康的花不可能開得太久，

4、一棵不堪重負的樹苗又如何指望他可以長一棵不堪重負的樹苗又如何指望他可以長成參天大樹？成參天大樹？ 正確地認識生命的意義正確地認識生命的意義 細小的種子珍惜了上天的細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅鉆，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛拂，陽光的淋了接受輕風(fēng)的愛拂，陽光的淋浴；一只小小的螞蟻為了難得??；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫續(xù)自己的生命，可以毫不

5、猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白起眼的動植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂消逝，努力爭取享受生命的樂趣，進行了不屈的抗?fàn)?。我們，趣，進行了不屈的抗?fàn)?。我們，自詡?cè)f物靈長的人類又豈能漠自詡?cè)f物靈長的人類又豈能漠視生命的存在。視生命的存在。適當(dāng)用挫折訓(xùn)練自己適當(dāng)用挫折訓(xùn)練自己 我們要清楚，挫折是成長中的正常現(xiàn)象，并不是過我們要清楚，挫折是成長中的正?，F(xiàn)象，并不是過不去的坎，在人生長河中算得了什么呢？關(guān)鍵，是不去的坎，在人生長河中算得了什么呢？關(guān)鍵，是在在挫折中學(xué)會生活，在挫折中感悟成長挫折中學(xué)會生活，在挫折中感悟成長。學(xué)會傾訴、學(xué)會釋放、

6、學(xué)會加壓學(xué)會傾訴、學(xué)會釋放、學(xué)會加壓 人與人之間，要人與人之間，要學(xué)會學(xué)會對其他人的權(quán)利和生存空間的對其他人的權(quán)利和生存空間的寬容、寬容、尊重，善待、愛護。尊重，善待、愛護。 我們，有煩惱，有苦我們，有煩惱，有苦楚，有壓力，但我們擁楚，有壓力，但我們擁有更多的是機遇和挑戰(zhàn)。有更多的是機遇和挑戰(zhàn)。生命的可貴就在于我們生命的可貴就在于我們懂得把握，懂得珍惜！懂得把握，懂得珍惜！ 再貧瘠的地方，再貧瘠的地方，也有生命的痕跡！也有生命的痕跡！ 每一朵花，只能開一次，只能享受一每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。 有的路，是用腳去走；有的路，要用心有的路，是用腳去走；有的路，要用心去走。絆住腳的，往往不是荊棘和石頭，去走。絆住腳的，往往不是荊棘和石頭，而是心。所以，看起來是路鋪在我們面前，而是心。所以，看起來是路鋪在我們面前，實際上，是心撲騰在路上。眼光