我們青春不浪費(fèi)(主題班會(huì)課件)

1、我的青春不浪費(fèi)我的青春不浪費(fèi) 改變自己，成就夢(mèng)想高一六班高一六班 宣宣在網(wǎng)上看到這樣一段話(huà)： 在威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊墓碑，上面刻著一段非常著名的話(huà)：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國(guó)家，進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上

2、，行將就木時(shí)，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情；然后，誰(shuí)知道勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情；然后，誰(shuí)知道呢呢? ?我甚至可能改變這個(gè)世界。我甚至可能改變這個(gè)世界。” 有人問(wèn)蘇格拉底：世界上什世界上什么最難？么最難？蘇格拉底回答：認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己我要問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：我要問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題： 你們了解自己?jiǎn)?？你們了解自己?jiǎn)?？首先讓我們尋找自己的首先讓我們尋找自己?自信不是自信不是孤芳自賞孤芳

3、自賞，也不是夜郎自，也不是夜郎自大，更不是大，更不是得意忘形得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以，毫無(wú)根據(jù)的自以為是。我們要客觀地看到在我們身上還為是。我們要客觀地看到在我們身上還存在這樣或那樣的問(wèn)題，而這些正是我存在這樣或那樣的問(wèn)題，而這些正是我們通往成功之路的們通往成功之路的絆腳石絆腳石 哪位同學(xué)有勇氣來(lái)正視這些哪位同學(xué)有勇氣來(lái)正視這些絆腳石？絆腳石？ “尺有所短，寸有所長(zhǎng)尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。其實(shí)每個(gè)其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處?！疤焐姨焐也疟赜杏貌疟赜杏谩蔽覀円獙W(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)暗示自己：會(huì)暗示自己：我可以，我能行我可以，我能行。不是。不是因?yàn)橛?/p>

4、些事情難以做到，我們才失去因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。擁有自信我些事情才顯得難以做到。擁有自信我們就能逐步擺脫們就能逐步擺脫“事事不如人事事不如人”陰影陰影的困擾，就會(huì)感到生活有盼頭，從而的困擾，就會(huì)感到生活有盼頭，從而保持奮發(fā)向上的勁頭保持奮發(fā)向上的勁頭 。再讓我們尋找自己的再讓我們尋找自己的班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) :（1）作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書(shū)上）作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書(shū)上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差； （點(diǎn)評(píng)：掩耳盜鈴的做

5、法，自欺欺人）（點(diǎn)評(píng)：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人）（2）老師，我不會(huì)做，但我不想欺騙你，所）老師，我不會(huì)做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；以我不交作業(yè)；（點(diǎn)評(píng)：誠(chéng)實(shí)的孩子，遇到問(wèn)題為什么不想辦（點(diǎn)評(píng)：誠(chéng)實(shí)的孩子，遇到問(wèn)題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來(lái)越沉重呢？）法解決，而讓自己的包袱越來(lái)越沉重呢？）這兩種都屬于遇到問(wèn)題這兩種都屬于遇到問(wèn)題逃避問(wèn)題逃避問(wèn)題，缺乏知難而，缺乏知難而進(jìn)的精神。進(jìn)的精神。（3）自習(xí)課以討論問(wèn)題開(kāi)始，閑聊告終。）自習(xí)課以討論問(wèn)題開(kāi)始，閑聊告終。（點(diǎn)評(píng)：（點(diǎn)評(píng)：自制能力差，受不了誘惑自制能力差，受不了誘惑） 班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) :（4）上課時(shí)）上

6、課時(shí)“身在曹營(yíng)心在漢身在曹營(yíng)心在漢”（點(diǎn)評(píng)：缺乏專(zhuān)注）（點(diǎn)評(píng)：缺乏專(zhuān)注）（5）自習(xí)課去問(wèn)老師問(wèn)題或到校醫(yī)）自習(xí)課去問(wèn)老師問(wèn)題或到校醫(yī)室看病時(shí)順便到外面散散步室看病時(shí)順便到外面散散步（6）自習(xí)課看到別人講話(huà)，總?cè)滩唬┳粤?xí)課看到別人講話(huà)，總?cè)滩蛔∫獪愐环葑∫獪愐环荩c(diǎn)評(píng)：缺乏自制力，隨意揮霍時(shí)間）（點(diǎn)評(píng)：缺乏自制力，隨意揮霍時(shí)間）班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) : 總評(píng)：（沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，對(duì)自己的總評(píng)：（沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，對(duì)自己的人生沒(méi)有計(jì)劃性）人生沒(méi)有計(jì)劃性） （點(diǎn)評(píng)：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）（點(diǎn)評(píng)：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）（7）不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。）不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。（8）在班級(jí)吃東西）在班級(jí)吃

7、東西,隨意扔隨意扔,隨意吐。隨意吐。（9）上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話(huà)。）上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話(huà)。（10）值日不認(rèn)真，不及時(shí)。）值日不認(rèn)真，不及時(shí)。（11）少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊，以上課鈴）少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊，以上課鈴聲響來(lái)看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)聲響來(lái)看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有經(jīng)常有遲到遲到現(xiàn)象?，F(xiàn)象。點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)：像這樣的小事或許還有很多像這樣的小事或許還有很多，日子一天天地過(guò)，事情一件件地，日子一天天地過(guò)，事情一件件地做，不知不覺(jué)地就變成了你的一種做，不知不覺(jué)地就變成了你的一種習(xí)慣。壞習(xí)慣的力量是可怕的。習(xí)慣。壞習(xí)慣的力量是可怕的。 改變自己改變自己 影片告訴我們什

8、么？影片告訴我們什么？我們要向老鷹學(xué)習(xí)什么？我們要向老鷹學(xué)習(xí)什么？行為習(xí)慣的改變行為習(xí)慣的改變學(xué)習(xí)態(tài)度的改變學(xué)習(xí)態(tài)度的改變1、壞習(xí)慣會(huì)讓自己自食惡果。、壞習(xí)慣會(huì)讓自己自食惡果。 故事一：故事一：有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無(wú)損。但是，他每次剃完之后都會(huì)順手皮完好無(wú)損。但是，他每次剃完之后都會(huì)順手把剃刀插在冬瓜上。師父

9、要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但徒弟總是說(shuō)：慣，但徒弟總是說(shuō)：“沒(méi)事的，我以后為顧客沒(méi)事的，我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)這樣做。理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)這樣做?！苯Y(jié)果，當(dāng)徒弟為第結(jié)果，當(dāng)徒弟為第一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí)，順手就把剃刀往顧客頭上一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí)，順手就把剃刀往顧客頭上一插。一插。 啟示：我們一定要趁早改變壞習(xí)慣。啟示：我們一定要趁早改變壞習(xí)慣。 如果老天爺不曾給你聰明的才智和顯赫的家世，如果老天爺不曾給你聰明的才智和顯赫的家世，那么，態(tài)度將是唯一能使你勝出的那么，態(tài)度將是唯一能使你勝出的“金鑰匙金鑰匙”。有一個(gè)故事是關(guān)于獵犬和兔子的。獵犬經(jīng)?？淇?，有一個(gè)故事是關(guān)于獵犬

10、和兔子的。獵犬經(jīng)?？淇冢f(shuō)自己跑得比任何獵物都快。說(shuō)自己跑得比任何獵物都快。有一天，獵犬和主人一起去打獵，主人見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一天，獵犬和主人一起去打獵，主人見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只野兔，為了考驗(yàn)獵犬，主人就命令它去追那只有一只野兔，為了考驗(yàn)獵犬，主人就命令它去追那只野兔。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的追逐，獵犬無(wú)功而返，主人對(duì)它野兔。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的追逐，獵犬無(wú)功而返，主人對(duì)它的表現(xiàn)十分不滿(mǎn)。的表現(xiàn)十分不滿(mǎn)。獵犬自辯說(shuō)：獵犬自辯說(shuō)：“主人，你要了解，剛才我追那只主人，你要了解，剛才我追那只野兔只是抱著玩耍的心情，而野兔卻以逃命的心情逃野兔只是抱著玩耍的心情，而野兔卻以逃命的心情逃跑，我追不到它，也不奇怪吧！跑，我追不到它，也不奇

11、怪吧！”2、態(tài)度決定勝負(fù)態(tài)度決定勝負(fù)啟示：許多時(shí)候，決定成敗的并非能力，而是心態(tài)。啟示：許多時(shí)候，決定成敗的并非能力，而是心態(tài)。全心全意，全力以赴，潛能方可盡顯。全心全意，全力以赴，潛能方可盡顯。 每一個(gè)人都不知道自己的潛能有多大，唯有全每一個(gè)人都不知道自己的潛能有多大，唯有全心全意，全力以赴，潛能方可盡顯。心全意，全力以赴，潛能方可盡顯。 小結(jié)：小結(jié)：要讓事情改變，先改變自己；要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。如果你的成績(jī)提不高，你不去改好。如果你的成績(jī)提不高，你不去改變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，即使換了班變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，即使換了班級(jí)換了老師也沒(méi)用。只要你一改變，級(jí)換了老師也沒(méi)用。只要你一改變，生活也會(huì)隨之變動(dòng)。美國(guó)成功哲學(xué)家生活也會(huì)隨之變動(dòng)。美國(guó)成功哲學(xué)家金金洛恩說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：洛恩說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“成功不是成功不是追求得來(lái)的，而是被改變后的自己主追求得來(lái)的，而是被改變后的自己主動(dòng)吸引而來(lái)的。動(dòng)吸引而來(lái)的。” 一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變