學英雄主題班會

1、學英雄主題班會陳燕五年級3班活動目的：1、通過活動能進一歩學習英雄的事跡，值得學生聯(lián)系自己生活，用實際行動走英雄成長道路。2、通過講故事、唱英雄歌曲、寫讀后感等形式，鞏固并拓展學生的理解?；顒訙蕚洌?、學生課外英雄人物的故事。2、學唱歌曲王二小。3、準備有關(guān)英雄故事課件?；顒舆^程：一、活動導入：1、說說4月4日是什么日子？這是一個什么樣的日子？2、在這樣的日子里，我們一般都會做什么？3、揭示活動主題：學英雄學做真人主題隊會二、講英雄故事：1、聽老師講英雄故事：導入：翻開歷史的長卷，一串串民族英雄的名字在我們的腦海里浮現(xiàn)，一件件英雄的事跡被國人傳頌至今：1）邊播放課件邊講故事：黃繼光、小英雄賴寧

2、2）交流討論以下幾點：聽了故事你最感動的是什么？對照自己，覺得自己最應(yīng)該向誰學習什么？2、你知道哪些英雄，他們身上又有哪些感動人的故事呢？學生講故事：每個小隊推薦2人上臺講故事，要求講完說說自己最感動的地方或自己的感受。3、聽后交流：聽了這么多的英雄故事，你有沒有發(fā)現(xiàn)英雄身上有一個共同點，是什么呢？（是舍小我，顧大家；在危險的時候，先想到別人）三、唱英雄故事：王二小1、導入：自古英雄出少年。聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。2、播放歌曲王二小，齊跟唱。3、你還知道哪些小英雄的故事？指名講少年英雄故事（3人）四、學英雄，學做真人：1、導入：憶往昔，說不盡我們對

3、先烈們的無限懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍。在鮮艷的國旗下長大的我們，應(yīng)該怎樣向英雄學習呢？請你聯(lián)系自己的生活、學習說一說。2、分小隊討論，并集體交流。3、小朋友，那一個個英雄，他們給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。那一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬?，F(xiàn)在就請小朋友們拿起你的筆，寫寫學英雄學做真人讀后感。下一節(jié)課將舉行學英雄學做真人演講比賽。五、活動小結(jié)：小朋友，是英雄和無數(shù)先烈們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長。老師希望大家勿忘歷史，好好珍惜今天來之不易的美好生活。同學

4、們，讓我們繼承英雄們的遺志，以先烈為楷模，努力學習，為振興中華而努力讀書！將來報效我們偉大的祖國把祖國建設(shè)的更加強大，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮。學英雄主題班會活動目的：1、通過活動能進一歩學習英雄的事跡，值得學生聯(lián)系自己生活，用實際行動走英雄成長道路。2、通過講故事、唱英雄歌曲、寫讀后感等形式，鞏固并拓展學生的理解?；顒訙蕚洌?、學生課外英雄人物的故事。2、學唱歌曲王二小。3、準備有關(guān)英雄故事課件。活動過程：一、活動導入：1、說說4月4日是什么日子？這是一個什么樣的日子？2、在這樣的日子里，我們一般都會做什么？3、揭示活動主題：學英雄學做真人主題隊會二、講英雄故事：1、聽老師講英雄故事：導入：

5、翻開歷史的長卷，一串串民族英雄的名字在我們的腦海里浮現(xiàn)，一件件英雄的事跡被國人傳頌至今：1）邊播放課件邊講故事：黃繼光、小英雄賴寧2）交流討論以下幾點：聽了故事你最感動的是什么？對照自己，覺得自己最應(yīng)該向誰學習什么？2、你知道哪些英雄，他們身上又有哪些感動人的故事呢？學生講故事：每個小隊推薦2人上臺講故事，要求講完說說自己最感動的地方或自己的感受。3、聽后交流：聽了這么多的英雄故事，你有沒有發(fā)現(xiàn)英雄身上有一個共同點，是什么呢？（是舍小我，顧大家；在危險的時候，先想到別人）三、唱英雄故事：王二小1、導入：自古英雄出少年。聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。2、播

6、放歌曲王二小，齊跟唱。3、你還知道哪些小英雄的故事？指名講少年英雄故事（3人）四、學英雄，學做真人:1、導入：憶往昔，說不盡我們對先烈們的無限懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍。在鮮艷的國旗下長大的我們，應(yīng)該怎樣向英雄學習呢？請你聯(lián)系自己的生活、學習說一說。2、分小隊討論，并集體交流。3、小朋友，那一個個英雄，他們給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。那一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。現(xiàn)在就請小朋友們拿起你的筆，寫寫學英雄學做真人讀后感。下一節(jié)課將舉行學英雄學做真人演講比賽。五、活動小結(jié)：小朋友，是英雄和無數(shù)先烈們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長。老師希望大