民族精神教育主題班會(huì)范文

1、民族精神教育主題班會(huì)范文策劃人姓名： 二零XX年XX月XX日二、活動(dòng)預(yù)備多媒體、選好演講同學(xué)、同學(xué)主持人（一男一女）三、活動(dòng)過程女：中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶。男：中華民族精神，也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛富強(qiáng)和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。女：在人類歷史上，中華文明之所以能連續(xù)不斷、生生不息，成為沒有發(fā)生過斷裂的社會(huì)文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步，獨(dú)立于世界民族之林，合：其重要緣由之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長、一以貫之并不斷豐富進(jìn)展的宏大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。女：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增加我們的民族自

2、尊心、自信念。男：為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開。女：為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格學(xué)校生。合：我們六班級(jí)特舉辦“弘揚(yáng)民族精神 爭做文明同學(xué)”的主題班會(huì)。女：同學(xué)們，我們先來看一段畫面（播放有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會(huì)的圖片），看完圖片之后我想問一下大家的感受。（生答傲慢、感動(dòng)等）女：是啊，看到這些畫面，做為中國人的我們?cè)跄懿慌d奮、感動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳母粡?qiáng)富強(qiáng)而興奮，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲袆?dòng)。男：下面我們?cè)賮硇蕾p一首我的中國心，會(huì)唱的一起唱。女：“洋裝雖然穿在身，我心照舊是中國心。”，是啊

3、，無論走多遠(yuǎn)我們都不能遺忘我們是中國人。男：無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。女：我們先進(jìn)入第一板塊“弘揚(yáng)民族精神”，那么，畢竟什么是民族精神呢？我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。師：民族精神概念的界定自上個(gè)世紀(jì)80年月以來，在我國學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進(jìn)行過幾次關(guān)于民族精神問題的爭辯，不斷深化了關(guān)于民族精神的熟識(shí)。但對(duì)于民族精神的概念尚未形成比較全都的看法。概括起來，主要有這樣幾種不同的觀點(diǎn)：第一，民族精神首先是一種精神狀態(tài)和精神力氣。其次，民族精神是一種普遍認(rèn)同和共同遵循的品德。第三，民族精神是民族文化中的核心和靈魂。第四，民族精神是一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的精神文明范疇。（二）、民

4、族精神的基本內(nèi)涵中華民族精神是在悠久的歷史進(jìn)展過程中慢慢形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個(gè)有著豐富歷史內(nèi)涵的與時(shí)俱進(jìn)的概念，它與民族一樣，有其歷史、現(xiàn)在與將來，具有傳統(tǒng)性、時(shí)代性的特點(diǎn)，因此，其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。今日，我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。1.從傳統(tǒng)精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。可以概括為：為國而忘家的愛國精神，例如：（同學(xué)參與同學(xué)演講）播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片）；與民憂樂的濟(jì)世精神，例如：（同學(xué)參與 播放有關(guān)與民憂樂的人物典型圖片播放有關(guān)為國而忘家的典型人物

5、圖片）四、弘揚(yáng)民族精神班會(huì)總結(jié)通過此次班會(huì)，讓同學(xué)懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素養(yǎng)”和“好習(xí)慣成就將來”的道理，引導(dǎo)同學(xué)自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。民族精神訓(xùn)練主題班會(huì)篇二：一、活動(dòng)目標(biāo)：為落實(shí)中宣部、訓(xùn)練部中學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練實(shí)施綱要的要求，加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的宏大民族精神，加強(qiáng)民族精神文化學(xué)問的宣揚(yáng)，在校內(nèi)中興起弘揚(yáng)和培育民族精神的熱潮，使同學(xué)受到民族精神訓(xùn)練，深刻領(lǐng)悟“民族精神”的新內(nèi)涵，樹立民族

6、自尊心和傲慢感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興做好全面預(yù)備。二、活動(dòng)預(yù)備：選好演講同學(xué)、同學(xué)主持人三、活動(dòng)過程：主持人（男）：同學(xué)們，民主精神是一個(gè)民族賴以生存和進(jìn)展的精神支撐。中華名族歷五千多年之演化，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的宏大名族精神！主持人（女）：的確，當(dāng)年在戰(zhàn)場上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國的抗戰(zhàn)勝利，付出多少。我想，正是這種猛烈的愛國主義精神，激勵(lì)著烈士前進(jìn)。合：現(xiàn)在，我們宣布一班級(jí)“弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。第一個(gè)節(jié)目：請(qǐng)欣賞小組合唱 “唱歌祖國”其次個(gè)節(jié)目：詩朗誦主持人（男）：王梅，你聽過五月的鮮花這首詩歌嗎？主

7、持人（女）：沒有。主持人（男）：就請(qǐng)?jiān)勖艉完愘粸槲覀兝收b吧。 詩歌朗誦五月的鮮花主持人（女）：這是一首多么令人興奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰(zhàn)斗。第三個(gè)節(jié)目： 主持人（男）：你知道嗎？在抗戰(zhàn)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)。主持人（女）：下面請(qǐng)欣賞小品王二小。第四個(gè)節(jié)目：主持人（男）：下面有請(qǐng)晏繁杰和陳鴻祥帶來“抗日學(xué)問問答題”。主持人（女）：你看，同學(xué)們的學(xué)問多淵博啊。接下來讓我們放松一下。第五個(gè)節(jié)目： 主持人（男）：下面請(qǐng)心潔同學(xué)為大家鋼琴獨(dú)奏。美麗的夢神主持人（女）：感謝心潔同學(xué)給我們帶來的

8、精彩表演！第六個(gè)節(jié)目： 主持人（男）：是不是覺得還不過癮？接下來欣賞大刀進(jìn)行曲。第七個(gè)節(jié)目： 主持人（男）：告知你，在抗日時(shí)期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？主持人（女）：有炸碉堡的董存瑞，舍身擋槍口的黃繼光，還有主持人（男）：你知道多少這些英雄的故事？接下來我們來個(gè)講故事競賽怎么樣，看誰的故事講的最好最感人？主持人（女）：好啊。我寵愛聽故事，寵愛那些英雄人物。主持人（男）：下面請(qǐng)鄭溫秀等同學(xué)逐一上臺(tái)為大家講講他們心目中的英雄的故事。主持人（女）：你們覺得誰講的最好？誰的故事最動(dòng)人？（大家評(píng)比）我覺得都很不錯(cuò)。主持人（男）：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？你心目中的英雄畢竟是什么樣的？我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)什么樣的精神？請(qǐng)大家都來談一談想法。 （給時(shí)間大家暢所欲言）主持人（女）：我想，正是由千千萬萬個(gè)這樣的英雄抗戰(zhàn)，才會(huì)有今日的生活。第八個(gè)：小組爭辯 在平常生活學(xué)習(xí)中，作為少先隊(duì)員的我們應(yīng)當(dāng)怎么樣向這些英雄學(xué)習(xí)呢？（大家小組爭辯，暢所欲言）。第九個(gè)：總結(jié)作為我們青少年，我們應(yīng)