2020家長會校長講話稿

1、2020家長會校長講話稿家長會是連接家庭教育和學(xué)校教育的紐帶。下面是WTT小雅 給大家整理的20xx家長會校長講話稿，僅供參考。20xx家長會校長講話稿篇1尊敬的各位家長朋友：大家下午好！請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的 各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個(gè)簡短而又必要的交 流。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷 了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也 是可喜的。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下 來，我代表學(xué)校向各位家長簡要匯報(bào)學(xué)校一年來的工作，并一起 探討幾個(gè)需要共同努力的問題。一年以來，我們

2、取得了一些成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：今年，學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān) 持“德育為首，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展個(gè)性，奠基未來”的辦學(xué)理念， 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化愛生意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，全 校教職工端正教育思想，共同努力，以飽滿的工作熱情，投入到 學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中，在工作上不斷追求高質(zhì)量、高水平，穩(wěn)中 求發(fā)展，即重視學(xué)生的發(fā)展，更重視教師綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校 采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)教師師德學(xué)習(xí)和教育理論 學(xué)習(xí)，“走出去”即學(xué)校分批組織教師參加全國省市區(qū)各級教學(xué) 研究活動及到省外學(xué)習(xí)觀摩名師課堂教學(xué)的風(fēng)采，聆聽專家教育 講座，使老師們掌握最新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和手段；

3、“走進(jìn) 來”即聘請?zhí)丶壗處熥鳛槲倚＝虒W(xué)的長期顧問，指導(dǎo)教師備課、 上課，組織教師聽課、評課、研究、反思、總結(jié)，從而不斷提升 了教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展“，老師們不僅注 重學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，通過定期 開展豐富多彩、健康有益的校園活動，比如：開展“三個(gè)一”活 動，即每月一個(gè)主題活動，每月參加一項(xiàng)體育鍛煉，每天保證一 小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；每周一次的大課間活動和合唱、舞蹈、葫蘆 絲等興趣小組活動，每年4月的讀書節(jié)活動、5月的藝術(shù)節(jié)才藝展 示、6月的慶“六一”活動、9月的科技月系列活動（科幻繪畫、 科技制作、科普

4、知識競賽、演講一）、10月慶“國慶”活動、12 月的快樂體育周等活動，這些活動的開展豐富了學(xué)生的生活，培 養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的熱情， 提高了學(xué)生的成績，發(fā)揮了個(gè)性特長，突出了校園特色。經(jīng)過全 體教師的共同努力，學(xué)校各方面都取得了較好的成績。學(xué)校被評 為：省科技活動周“科學(xué)在我身邊”“優(yōu)秀組織獎”，區(qū)辦事處 “消防安全”工作先進(jìn)集體、區(qū)“頌歌獻(xiàn)給黨”中小學(xué)生藝術(shù)節(jié) 合唱比賽二等獎；區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽第六名、游泳比賽第五名; 區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會第七名和“體育道德風(fēng)尚獎”，特別值得 一提的是：我校參加的“xx&ldquo；規(guī)劃課題研究取得較好成績， 由孫玉波老師負(fù)責(zé)

5、的云南省中小學(xué)&ldquo；校運(yùn)會&ldquo；改革 實(shí)驗(yàn)研究的課題研究中，結(jié)題報(bào)告榮獲省教科院一等獎；由盧哈 老師負(fù)責(zé)的昆明市小學(xué)經(jīng)典誦讀活動評比中，榮獲優(yōu)秀組織 獎；10余人次撰寫的論文獲全國、省、市、區(qū)獎。這些成績的取得 與全體家長對學(xué)校工作給予大力支持是分不開的，為此我再一次 對多年來關(guān)心支持學(xué)校工作的各位家長表示誠摯的謝意！家長朋友們，我想，您們每次到校，談及最多的是就是如何 學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩以及如何培養(yǎng)良好習(xí)慣等等，下 面我們談?wù)勑枰餐Φ膯栴}。第一，怎樣愛孩子。孩子的成長離不開愛，成功的教育源于愛。我想，如果我要 問各位家長愛自己的孩子嗎？回答是肯定的。如果要問你

6、是怎樣愛 自己的孩子的呢？問題就復(fù)雜得多了。愛孩子的方式是多種多樣 的，有一位教育家曾經(jīng)這樣說：&ldquo；愛孩子是連母雞都能做的 事，但怎樣愛孩子，這就是人與動物的區(qū)別?！狈N莊稼不能不澆 水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得 適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中 毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當(dāng)小皇 帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、外婆、 爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。有的家長 只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校就有這樣的事例： 有的家長只關(guān)心孩子吃喝，從不過問孩子的學(xué)業(yè)；。還有的家長從 不

7、管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績非常差，老師多次將 情況向家長反映，回答是：“我沒時(shí)間管”、“我管不了”、“你要我怎么辦”等等，更有甚者，我們的老師用課余時(shí)間給孩 子補(bǔ)課，耽誤了接孩子的時(shí)間，意見也很大，甚至侮罵補(bǔ)課老 師，我們的老師很委曲，包括我也十分憤怒。不知道有這樣情況 的家長是否在場，我奉勸具有樣情況的家長，你這樣教育孩子， 對孩子的成長是十分危險(xiǎn)的。我們也有的家長把對孩子的受變成 了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘， 而是拳腳相待，混合雙打。這樣會有兩種結(jié)果，一是使孩子形成 懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種 子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種

8、子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的 后果是毀滅性的，災(zāi)難性的。20xx年夏天發(fā)生在安順的一起攣生 姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順 市教育局的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩 姐妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘案。所以 父母親對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，才會收到 良好的效果。第二，怎樣配合學(xué)校和老師。首先，我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時(shí) 候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。 我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提 出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映 的問題予以關(guān)

9、注。其次，希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂 貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié) 約習(xí)慣的養(yǎng)成。第三，不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話 和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。平時(shí)經(jīng)常和班主任保持聯(lián) 系，配合好學(xué)校，做好德育教育工作。第四，要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成長，但千萬不能只關(guān)心孩子的成 績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子 的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上 下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到 不急不燥，有方法，有耐心。一些家長把孩子

10、送到學(xué)校就說“全靠老師了“。自己只管料 理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師 請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。在現(xiàn)代社會里，家長 必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無 法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部 分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。 尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要 家長與教師的合作，才能完成。那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了 解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多 方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

11、如何，上課是否專心， 是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎 樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞 動等等。其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭 中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有 意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家 里做一些力所能及的勞動等。關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的，恕我不能一一談及?？?之，請各位放心。我們學(xué)校會盡最大努力的把教育教學(xué)工作做 好，做細(xì)。同時(shí)也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師 多聯(lián)系、多溝通、多交流。如果各位家長有什么好的建議和意 見，請投到大門內(nèi)的“校長信箱”內(nèi)，

12、或在每月最后一周周二上 午“校長開放日”到校，或直接撥打電話告訴我們。接下來的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子 們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后， 請?jiān)试S我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更 多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!20xx家長會校長講話稿篇2尊敬的各位家長：你們好。首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長的到來表示熱 烈的歡迎和衷心的感謝。實(shí)在對不起，因?yàn)閷W(xué)校條件有限，沒有 大廳，數(shù)九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。本來我們安排 期中考試后召開全校家長會，因甲型H1N1預(yù)防形勢嚴(yán)峻，直至今 日才召開。

13、各位冒著嚴(yán)寒在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天 的會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校 工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的教育 教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育 孩子的對策與方式，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革，同時(shí)促使家長也 能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工 作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量， 總之一句話，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健 康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我 們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們 的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效

14、果，取得圓滿的成功！一、學(xué)校的基本情況我們韋莊中心學(xué)校占地面積8400平方米，建筑面積2900平 方米，綠化面積800平方米。轄韋二，南白兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)設(shè)25 個(gè)教學(xué)班（心中校11個(gè)）。在校學(xué)生947（中心校556名，韋二點(diǎn) 367名，南白點(diǎn)32名）。適齡兒童入學(xué)率100%。共有教師82名， 專任教師72名（中心46人），其中大專以上學(xué)歷57人（中心33 人），學(xué)歷達(dá)標(biāo)、崗位合格率100%。中級以上職稱25（中心16） 人，市縣級教學(xué)能手3人，縣骨干教師4人。教師群體團(tuán)隊(duì)意識 強(qiáng)，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，有干事的激情，有成功的渴望。學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅。通過“兩基”、“雙高普 九”，我校辦學(xué)

15、條件明顯改善。兩年多來，先后投資近40萬元， 建部室、添設(shè)施、變環(huán)境，從而使教學(xué)設(shè)施完備，部室功能齊 全，內(nèi)部裝備達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有圖書17685冊，生均35冊。教 學(xué)儀器按I類標(biāo)準(zhǔn)且達(dá)標(biāo)，體音美衛(wèi)等設(shè)施達(dá)到現(xiàn)定標(biāo)準(zhǔn)。近年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷 深化課程改革，始終堅(jiān)持科學(xué)管理，抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí) 過程，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅。學(xué)校先后被市政府命名為“示范 小學(xué)”，被市教育局命名為“文明校園”，被教育局評為“雙高 普九”工作先進(jìn)單位，學(xué)生參加全縣文藝、體育比賽均獲得好成 績。上周縣政府教育督導(dǎo)室對學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行全面的督查評 估，充分肯定學(xué)校的工作與成績。近年來，

16、先后有36篇教師論文 獲國、省、市、縣論文獎，25篇學(xué)生習(xí)作在各類刊物發(fā)表。從上學(xué)期開始，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根 本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中 心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會、家長滿意 的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓 質(zhì)量促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展 的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學(xué)的 獎懲機(jī)制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教 育。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：追求卓越，特色育人，讓學(xué)校成為溫馨 的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學(xué)園，創(chuàng)全市名校。開學(xué)以來，學(xué)

17、校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展，建設(shè)美麗校園；強(qiáng)化內(nèi) 部管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量；夯實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)生安全;狠抓 學(xué)生德育，培育良好校風(fēng);抓好校本培訓(xùn)和教研，提升教師專業(yè)水 平；重視學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)；加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù) 質(zhì)量”的奮斗目標(biāo)，全校教職工克難攻堅(jiān)，同心同德，以強(qiáng)烈的 責(zé)任意識和飽滿的工作熱情，努力地向著新目標(biāo)奮進(jìn)，確保了各 項(xiàng)工作正常開展。二、學(xué)校工作介紹1、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動，強(qiáng)化師德 規(guī)范。以學(xué)習(xí)新修訂教師職業(yè)道德規(guī)范，開展行風(fēng)建設(shè)和 “三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)。以活動為 載體，豐富多彩的進(jìn)行師德

18、教育，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職 守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)師德高 尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。2、以教育科研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì) 量一在教研教改方面，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層 分解，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動的全過程。二是樹 立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意 識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使 教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“反思型”、“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié) 合教學(xué)實(shí)際，直面教學(xué)中的問題，研究教材和教法，提高課堂效 率。四是開展形式多樣的教學(xué)活動，骨干教師上觀摩示范課，年 輕教師上過關(guān)課，舉行教學(xué)大賽

19、等。通過一系列措施、教科研的 地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來 T,教學(xué)成績穩(wěn)步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。3、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培 養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。 從安全到紀(jì)律，課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理，我們所開展 的常規(guī)管理，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為 學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校校風(fēng)大正，學(xué)風(fēng) 濃厚。4、實(shí)行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)校跨越發(fā)展。在學(xué)校管理中，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過管理，最大限 度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性

20、，最大限度的發(fā)揮人的潛 能，發(fā)展人的個(gè)性，提升人的價(jià)值，在學(xué)校管理中，我們努力確 立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實(shí)踐。在工作中相信學(xué)校教職工，依靠教職工，實(shí)行民主管理，凝 聚群眾智慧和力量，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，從而為教 育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。5、強(qiáng)化學(xué)校管理實(shí)施素質(zhì)教育我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根 本”的工作思路，在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，以常規(guī)管理 為重點(diǎn)，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。（一）堅(jiān)持常規(guī)管理不放松。堅(jiān)持做到“三抓”：即“抓重點(diǎn) （常規(guī)、課堂、教研）”、“抓落實(shí)（各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有 檢查、有反饋、有記載匯報(bào)）”、“抓質(zhì)量（做

21、到三清：節(jié)節(jié)清、天 天清、周周清）、平時(shí)檢測、期中考試實(shí)施精細(xì)化管理做到每個(gè) 步驟精心，每個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì)，每項(xiàng)工作都是精品。（二）堅(jiān)持特色創(chuàng)新不動搖。成立教科研室，打造特色備課 組，構(gòu)建魅力課堂，實(shí)施中華經(jīng)典誦讀，開展寫漂亮字活動。（三）成立興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長。學(xué)校成立了美術(shù)、音 樂、書法、體育興趣小組，專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持活動初見成效。（四）學(xué)校堅(jiān)持開展文藝、體育活動。每學(xué)期都安排形式多樣 的比賽。每年六一兒童節(jié)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動。堅(jiān)持開展陽光體 育活動，規(guī)范兩課兩操活動。6、采取有效措施，確保學(xué)生安全。我們始終把學(xué)生安全放在 第一位，通過安全教育，讓學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)自救意識，培養(yǎng)安全應(yīng) 急能力；完善安

22、全管理制度，明確崗位和責(zé)任；不斷強(qiáng)化措施，加 強(qiáng)值班和巡查。三、XX學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)與我們的設(shè)想當(dāng)前，我國中小學(xué)課堂教學(xué)存在著三大難題：一是教師在課 堂上講得太多，不利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；二是學(xué)生的課外作業(yè) 太多，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)；三是每個(gè)學(xué)校都有不少學(xué)困生（后進(jìn) 生），許多任課教師和班主任都束手無策。而河南沁陽永威學(xué)校卻 較好地解決了這些問題：每堂課教師講授不超過二十分鐘，其余 的時(shí)間全部讓學(xué)生自學(xué)；每堂課的作業(yè)當(dāng)堂布置當(dāng)堂完成，沒有課 外作業(yè)；學(xué)校基本不存在后進(jìn)生問題，全校學(xué)生的每一門課考試成 績都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來都 變好了。永威學(xué)校，是一所民辦，在短短

23、幾年內(nèi)，發(fā)展成為河南 乃至全國的名校，吸引了很多學(xué)校的老師前去參觀學(xué)習(xí)。到永威 學(xué)校參觀學(xué)習(xí)之后，我深刻地感到，這個(gè)學(xué)校確實(shí)有著很多難能 可貴，值得借鑒的好經(jīng)驗(yàn)和好做法。（一）、有一個(gè)全新的教育理念-沒有教不好的學(xué)生。永威學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了教育公平，他們杜絕差生，而且積極轉(zhuǎn) 化差生。他們堅(jiān)信：沒有教不好的學(xué)生。本著這樣的教育理想和 信念，他們努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，他們承認(rèn)學(xué)生之間的差 異，盡力把差異降到最低。（二）、有一個(gè)身體力行的好校長-蔡林森。永威之所以成名，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是他們有全國著名 教育家，原洋思中學(xué)校長-蔡林森。正如天津教科院的王敏勤教授說的一樣：“永威是引進(jìn)一個(gè)人才，繁榮

24、一方教 育?！辈塘稚ｉL不僅把洋思中學(xué)的一些先進(jìn)的教育理念和一些好 的做法帶到了永威，更重要的一點(diǎn)是他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，感 染著永威的每一位老師。他能深入教學(xué)第一線，親自參加聽評 課，指導(dǎo)老師們逐步改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率。（三）、有一套優(yōu)質(zhì)的管理體制-精細(xì)化管理模式。學(xué)習(xí)永威，首先學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)看到永 威的各項(xiàng)制度的人，沒有人不驚訝和感嘆于它的全面和細(xì)致！永威學(xué)校精細(xì)立法，事事有章可循，精細(xì)執(zhí)法，人人照章辦 事，他們精細(xì)督法，逐級檢查考核。在這樣一個(gè)制度健全又嚴(yán)格 實(shí)施的學(xué)校里，你可想而知他們的校風(fēng)會怎樣。（四）、建立了一個(gè)使每一位學(xué)生都能會學(xué)、都能學(xué)好的教學(xué) 模式：先

25、學(xué)后教、“當(dāng)堂訓(xùn)練”。我們可以把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練擴(kuò)展為：提出目標(biāo)，指 導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教，當(dāng)堂反饋。這個(gè)教學(xué)模式的程序是：出示這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)一出示這堂 課的自學(xué)要求一學(xué)生根據(jù)自學(xué)要求自學(xué)、教師巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生自學(xué) 中的問題一學(xué)生匯報(bào)自學(xué)結(jié)果（優(yōu)先差生）一糾正、討論、指導(dǎo)自 學(xué)結(jié)果一學(xué)生完成當(dāng)堂作業(yè)、教師當(dāng)堂批改作業(yè)?！跋葘W(xué)”，不是讓學(xué)生泛泛地、單純地看書，而是在教師指 導(dǎo)下自學(xué)，首先是提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提出自學(xué)要求，進(jìn)行學(xué)前指 導(dǎo)后，學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，完成檢測 性的練習(xí)。自學(xué)的形式多種多樣、靈活多變，可以是看例題、讀 課文、看注釋、做實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)疑難做記號、做與例題類似的習(xí)

26、題 等等。在學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題記下來，但不講話， 不干擾學(xué)生自學(xué)?！昂蠼獭?，不是教師漫天目的地教，而是在學(xué)生充分自學(xué) 后，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動式的學(xué)習(xí)、洋思現(xiàn)在的 “后教”環(huán)節(jié)是：學(xué)生在自學(xué)過程中，教師通過巡視，準(zhǔn)確掌握 學(xué)生的自學(xué)情況，在學(xué)生自學(xué)結(jié)束之后，發(fā)動學(xué)生通過討論、質(zhì) 疑、交流等方式自行解決自學(xué)過程中暴露出的問題。讓已會的學(xué) 生來教不會的學(xué)生，促使學(xué)生相互合作、互相幫助，達(dá)到“兵” 教“兵”的目的?！爱?dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”、“后教”之后進(jìn)行的，一般不 少于15分鐘，分必做題、選做題和思考題，著重讓學(xué)生通過一定 量的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)的知識解決問題，從而加深理解課堂上

27、所學(xué) 的重難點(diǎn)?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，簡簡單單的幾個(gè)字，其中蘊(yùn)含的 卻是先進(jìn)的教學(xué)理念：“教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生 學(xué)”；“先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教”，才能取得最佳的教學(xué) 效果。有人認(rèn)為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘，主要靠學(xué)生自 學(xué)，課堂效率能高嗎？教師的作用是啥？教師以學(xué)定教，教師的教學(xué)以研究學(xué)生怎么學(xué)、學(xué)什么， 集中解決為什么學(xué)，學(xué)的效果等問題。教師語言準(zhǔn)確，三言兩 語，準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo)，盡快地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī);教師提出自 學(xué)要求，自學(xué)內(nèi)容，自學(xué)方法。教師行間巡視，個(gè)別答疑與個(gè) 別詢問，必要的板演與練習(xí)進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)情，最大限度地暴 露學(xué)生在自學(xué)中疑難問題、帶有傾向性的問題，

28、為“后教”作好 準(zhǔn)備。教的原則是：學(xué)生會的不教；學(xué)生說明白的不重復(fù)；學(xué)生 不會的盡量讓學(xué)生自己解決問題。教師少講、精講，只做點(diǎn)撥性 的引導(dǎo)。對課堂檢測題，教師是給答案與結(jié)果，讓學(xué)生自己探 索規(guī)律。這樣，教師真正從一線退到二線，為學(xué)生自學(xué)、思考、 答疑當(dāng)好參謀。所有到過永威聽課的人都會看到課堂上學(xué)生不閑著，特別緊 張。課堂效益很高，學(xué)生不停地思考、閱讀、提問、解答練習(xí)、 操作等。學(xué)生自主學(xué)習(xí)從上課到下課，從課內(nèi)到課外。學(xué)生每一 節(jié)課都象參加考試一樣答每一道訓(xùn)練題。課堂上注意力高度集 中，一點(diǎn)都不能松懈，每堂課下來，學(xué)生說：真累！然而，課外無 作業(yè)，無壓力，學(xué)生都特別輕松。課堂效率很高。（五）、有

29、一個(gè) 高效的優(yōu)質(zhì)之路-堂堂清，日日清，周周清，月月清。永威學(xué)校特別注重課堂教學(xué)，不講花架子，教學(xué)回歸課本， 注重對課標(biāo)和教材的把握，緊扣教材，讓學(xué)生先把課本學(xué)好，然 后再深度挖掘教材，靈活運(yùn)用教材。永威的老師講課，每一節(jié)都有明確的目標(biāo)，每一堂課都是小 考試，讓學(xué)生上課像考試一樣高效，堅(jiān)持做到讓每一個(gè)學(xué)生堂堂 清，日日清，周周清，月月清。這四清，我認(rèn)為說白了就是我們 經(jīng)常說的過關(guān)教學(xué)。要想提高教學(xué)質(zhì)量，過關(guān)教學(xué)真的是一個(gè)有 效的方法。如果我們每一位老師都能認(rèn)真搞好過關(guān)教學(xué)，教學(xué)效 果也一定會越來越好?？傊?，永威之行，收獲良多。我們需要的是解放思想，轉(zhuǎn)變觀 念，學(xué)習(xí)精髓，立即行動，將永威經(jīng)驗(yàn)、做法

30、結(jié)合學(xué)校、班級，教 師、學(xué)生的實(shí)際來付諸行動。四、對家長的希望和要求回眸走過的路，回味特殊時(shí)刻的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自 己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生 沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來 說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我 們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中 去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子 的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安 排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的

31、教育方法，做一名稱職合格的家長。所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合。第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其 加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢， 不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之 心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話 和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成 績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不 燥，有方法，有耐心。第

32、五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí) 慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一 切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩 子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一 部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家 長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更 需要家長與教師的合作，才能完成。第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明，沒有 克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是 固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)

33、愛心，”讓孩子學(xué)會感 恩，樂于助人。第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成 家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自 己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引 導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。我堅(jiān)信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛 崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍， 您的孩子一定會健康愉快地成長。最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子 在以后的日子里有更大的進(jìn)步！謝謝大家！20xx家長會校長講話稿篇3尊敬的各位家長，你們好！首先，讓我代表學(xué)校及

34、全體教職工，對在百忙中抽出時(shí)間來 我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān) 心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但 我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家 庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引 路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社 會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才， 相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本情況和辦學(xué) 特色向大家作個(gè)介紹。下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個(gè)小 學(xué)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班，教職工13人（其中小學(xué)教師H人，學(xué)前 教師1人，后勤1人，大

35、部分是本地老師）。是白源鄉(xiāng)一所師資力 量比較雄厚的一所小學(xué)近年來，學(xué)校以辦人民滿意學(xué)校，努力提 升教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)目標(biāo)，秉承以人為本，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念， 堅(jiān)持面向全體，發(fā)展個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā) 展奠基的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅(jiān)持 走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā) 展的辦學(xué)模式。學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在：1 .出勤管理方面，實(shí)行簽到制度，每天來學(xué)校都要簽到，按 照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相 掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。2 .教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好 一堂課，定期

36、對教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有 批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對 班級進(jìn)行管理，有沒有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并 在每周一的會議上進(jìn)行反饋。3 .特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿，金爐 師），培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一 年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、 二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué) 先進(jìn)獎牌兩面;在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時(shí)，優(yōu)生優(yōu)育樹新 風(fēng)、觀音頌等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎及表演獎，先后 受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白漱鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演 出，南音表演已

37、經(jīng)成為我校的一個(gè)品牌。4 .教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持 下，先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊 全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是我們村周榮華先生去年捐 助了5萬元，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們現(xiàn)在用的課桌椅就是 周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投 入了許多資金?，F(xiàn)在已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同 時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在白源鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量 排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷 同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道 德模范先進(jìn)個(gè)人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被

38、評為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，可以說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué) 生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終形成良好學(xué)習(xí) 氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲市級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué) 校、安溪縣文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號。人們常說：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為 需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密 結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育 學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是 教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的 事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還 要教給學(xué)生做人的道理。但這僅