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文檔簡介
1、感念師恩主題班會活動方案【篇一】感念師恩主題班會活動方案班會主題:感恩生命中的所有存在。班會目的:通過開展這次班會使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時刻存在的人兒,學(xué)會感恩,學(xué)會感動,學(xué)會愛。班會宗旨:我們來談愛,感恩社會,感恩生活!活動地點:勤學(xué)樓120課室活動時間:12月26日晚七點九點半前期工作:課室布置清理:勞動委員劉旺(后附布置方案)班會所需物品采辦:生活委員賴德政節(jié)目負(fù)責(zé)人:副團(tuán)支書程嵐蘭體育委員鄭佳彬團(tuán)支書莊京洪班會主持人:班長鄭_班會現(xiàn)場秩序維護(hù):考勤委員黃建民文娛委員刁睿霖團(tuán)支書莊京洪體育委員鄭佳彬班會建議收集記錄:學(xué)習(xí)委員杜_班會照片拍攝:組織委員邱_超黑板畫負(fù)責(zé)人:宣傳委員吳_彬班
2、會籌劃人:班長鄭_標(biāo)副班長羅_考勤委員黃_民活動流程:1、主持人致辭,宣布班會開始;2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)魔術(shù)表演莊京洪;3、主持人致辭愛與感恩;4、現(xiàn)場互動小游戲愛的成語對對碰(后附詳則);5、同學(xué)們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言;6、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭;7、主持人宣布班會結(jié)束。后期工作:課室清理由全體班干負(fù)責(zé)。注意事項:1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進(jìn)行。2、班會現(xiàn)場必須保持良好的秩序,并推動大家積極發(fā)言。應(yīng)急方案:1、冷場:采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理。2、出現(xiàn)矛盾爭吵:由班干帶離會場并進(jìn)行勸說教育。【篇二】感念師恩主題班會活動方案一、主題:感恩老師二、時間:_年年
3、9月17日第九節(jié)課三、地點:高一(4)班教室四、活動目的:現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感謝、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會,努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情,以此為契機(jī),讓學(xué)生們學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報父母,老師和社會。五、活動預(yù)備:1、制作“感恩”邀請卡邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會2、確定主持人及實施串詞3、實施并排練節(jié)目4、布置教室六、活動過程:1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白,引出此次主題班會的內(nèi)容2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來3、石笑言等同學(xué):歌
4、曲愛的奉獻(xiàn)4、王宇同學(xué):感恩故事我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)5、陸勇等同學(xué):小品二話西游6、竇靜等舞蹈7、表演唱:感恩的心8、學(xué)生代表發(fā)言:老師,我想對您說什么9、老師代表發(fā)言:孩子,我想對您說什么10、班長小結(jié)本次主題班會11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束七、會后小結(jié):回憶本次主題班會,具有如下特點:1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題,并能結(jié)合學(xué)生實際,圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,展開活動。這次主題班會,選在教師節(jié)這一天,節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題,有著它特別的意義。2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣,結(jié)合學(xué)生年齡特點,并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞
5、表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言寓教于樂,學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中得到心靈的震撼、精神的升華。3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能,學(xué)生是活動的。主人,主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任,我只是在幕后默默得觀賞、及時地指點,將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到籌劃設(shè)計、自主主持、總結(jié)評價等活動中,展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。4、多向互動。此次班會課不僅呈現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間的互動,這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感?!酒扛心顜煻髦黝}班會活動方案一、活動主題:熱愛老師感
6、恩老師二、活動目的:通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動,自覺地把尊敬老師實施在行動上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。三、活動形式:以學(xué)生干部組織活動為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。四、活動內(nèi)容:1、課前預(yù)備:(1)以小隊為單位,利用課余時間收集尊敬老師的好故事。(2)從平常生活中觀看老師是怎樣關(guān)懷和照顧學(xué)生的,我們該怎樣尊重老師,以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。2、班會過程:無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情
7、。每天黎明,執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲:goodmorning,teacher。教師節(jié),同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,一張張漂亮的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們怎樣做人、怎樣做事。當(dāng)我們犯了錯誤的時候,或是彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟迪我們,如同是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的此岸。假如說學(xué)校是知識的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。一個人,無論地位有多高,成就有多大,假如飲水思源,
8、他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血?!皣遗d亡,系于教育;教育興亡,系于教師?!笔墙處熥屛覀兏孓o愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志,是提高國民素養(yǎng)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的根底,是國家興盛的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永久值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號,而是實實在在的。行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是實施到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識
9、,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的盼望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動,用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。3、我會如:我會畫畫,我會讀課文,我會背單詞這些東西都是誰教我們的呢?(老師、父母)對,在我們成長的道路上,父母、老師給予了我們許多無私的關(guān)心。當(dāng)你離開家,來到學(xué)校這個大家庭,老師就像我們的家長一樣,對我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了,讓我們一起感恩教師。4、教師知識問答第一個教師節(jié)是在哪一年的9月10日?說出“三人行,必有我?guī)熝伞钡氖钦l?說出一些對教師的比喻或者詩句教師節(jié)是哪一年成立的?答案:19_年。每年的幾月幾日是教師節(jié)?答案:9月10日。你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事?答案:(答案不)例:毛主席向老師敬酒。_9年6月25日,毛主席同志到闊別32年的家鄉(xiāng)韶山,他特意邀請自己在私塾讀書時的毛禹珠老師一起用飯,席間熱情地為老師敬酒,毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地答復(fù):“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該。”人們常把教師比作什么?答案:春蠶、蠟燭、園丁、工程師。5、老師,我想對你說好好學(xué)習(xí),成為對社會有用的人,就是我們送給您的禮物。老師,是最值得我們尊重的人。美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,
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