雙擁主題班會(huì)

1、雙擁 主題班會(huì)活動(dòng)目的： 1. 讓學(xué)生了解雙擁， 并知道它的由來(lái)；2. 使學(xué)生明白雙擁的作用活動(dòng)過(guò)程：一 、 雙擁的含義。 雙擁工作， 是擁軍優(yōu)屬、 擁政愛(ài)民的簡(jiǎn)稱(chēng)， 是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下， 鞏固和加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)為主旨， 組織發(fā)動(dòng)全國(guó)軍民為中國(guó)革命、 建設(shè)和改革事業(yè)團(tuán)結(jié)奮斗的一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。 它深刻反映了中， 生動(dòng)體現(xiàn)了黨的宗旨、 國(guó)家的性質(zhì)和人民軍隊(duì)的本色， 是中國(guó)黨、 國(guó)家和軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和特有的政治優(yōu)勢(shì)二 、 雙擁的由來(lái)。 雙擁工作有很久的歷史淵源軍離不開(kāi)工農(nóng)群眾的思想， 要求軍隊(duì)愛(ài)護(hù)人民群眾了鞏固和發(fā)展抗日根據(jù)地， 擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。 早在紅軍初創(chuàng)時(shí)期， 我們黨和毛澤東同志就提出

2、了工農(nóng)紅蘇區(qū)政府和人民支援紅軍、 優(yōu)待軍屬。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期， 為陜甘寧邊區(qū)政府組織開(kāi)展了“ 擁護(hù)軍隊(duì)、 優(yōu)待抗日軍人家屬 ” 活動(dòng) ， 八路軍留守兵團(tuán)開(kāi)展了“ 擁護(hù)政府、 愛(ài)護(hù)人民” 活動(dòng) ， 改善和密切了邊區(qū)的軍政軍民關(guān)系， 形成了軍民團(tuán)結(jié) 、 共御外侮的生動(dòng)局面。 1943 年 1 月 ， 毛澤東同志充分肯定了陜甘寧邊區(qū)的做法， 號(hào)召各根據(jù)地軍民普遍開(kāi)展這一活動(dòng)， 從而使雙擁運(yùn)動(dòng)從延安迅速發(fā)展到各個(gè)抗日根據(jù)地， 掀起了前所未有的雙擁熱潮。 這就是常說(shuō)的雙擁運(yùn)動(dòng)多少周年的由來(lái)。、 雙擁的作用雙擁工作在我國(guó)革命和建設(shè)的各個(gè)歷史時(shí)期均發(fā)揮了重大作用。 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期， 廣大軍民攜手并肩， 浴血奮戰(zhàn)

3、， 以排山倒海之勢(shì)、 雷霆萬(wàn)鈞之力, 迅速摧毀了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治雙擁工作所形成的堅(jiān)強(qiáng)的軍政軍民團(tuán)結(jié), 在奪取新民主主義革命勝利中發(fā)揮了重要作用。 新中國(guó)成立后， 特別是改革開(kāi)放以來(lái)， 雙擁工作理論不斷完善， 內(nèi)容不斷拓展， 形式不斷創(chuàng)新， 以軍民共建社會(huì)主義精神文明為載體 ， 廣大軍民參與雙擁工作的熱情空前高漲； 以創(chuàng)建雙擁模范城（ 縣 ） 為龍頭 ， 群眾性雙擁活動(dòng)蓬勃興起、 持久不衰 ， 廣大軍民在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)上通力合作， 在三個(gè)文明建設(shè)中相互促進(jìn)， 在維護(hù)國(guó)家安全、 統(tǒng)一和穩(wěn)定中密切配合， 在抗御嚴(yán)重自然災(zāi)害和重大疫病中并肩戰(zhàn)斗， 軍政軍民團(tuán)結(jié)顯示了強(qiáng)大的力量。四 、 知識(shí)問(wèn)答1 、

4、雙擁是指 。（1 ） 擁軍優(yōu)屬、 擁政愛(ài)民（ 2） 擁護(hù)共產(chǎn)黨、 擁護(hù)社會(huì)主義（3 ） 擁護(hù)共產(chǎn)黨、 擁護(hù)人民軍隊(duì)（ 4） 擁軍愛(ài)民、 擁政優(yōu)屬2 、 雙擁運(yùn)動(dòng)于1943 年在 興起 。（l ） 遵義 （ 2） 延安 （ 3） 南昌 （ 4） 井岡山3、 “雙擁模范城”， 首次表彰活動(dòng)于1991 年 1 月在 舉辦 。（1 ） 福建省 （ 2） 上海市 （ 3） 北京市 （ 4） 江西省篇二： 嘉陵區(qū)火花三小開(kāi)展雙擁國(guó)防教育主題班會(huì)嘉陵區(qū)火花三小開(kāi)展雙擁國(guó)防教育主題班會(huì)篇三 ： 2015 年學(xué)校雙擁工作計(jì)劃2015 年雙擁工作規(guī)劃學(xué)校雙擁是全民教育的基礎(chǔ)， 是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容， 對(duì)于增強(qiáng)

5、青少年的國(guó)防觀念， 培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人， 加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)具有十分重要意義。 根據(jù) 中華人民共和國(guó)雙擁法 和 國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要 ， 結(jié)合我校雙擁的實(shí)際， 特制定 * 中學(xué)雙擁工作計(jì)劃。一 、 指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校雙擁的要求， 通過(guò)德育教育、 革命傳統(tǒng)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 使學(xué)生了解革命歷史， 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和頑強(qiáng)拼搏的精神， 加強(qiáng)學(xué)生的組織觀念， 集體意識(shí)， 磨練意志， 強(qiáng)健體魄 ， 全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二 、 目的和原則學(xué)校開(kāi)展雙擁， 其目的在于使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)和國(guó)防理論， 學(xué)習(xí)初步的軍事技能， 樹(shù)立 “ 居安思危 ” 的國(guó)防觀

6、念， 激發(fā)愛(ài)軍習(xí)武、 獻(xiàn)身國(guó)防的思想感情， 為培養(yǎng)有理想、 有道德 、 有文化 、 有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。 學(xué)校雙擁， 應(yīng)遵循下列基本原則：1. 在全面貫徹教育方針的前提下， 與學(xué)校教育及其他形式的教育和教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合， 并注意發(fā)揮雙擁的特點(diǎn)。2. 充分利用學(xué)校教育和課程教學(xué)的主渠道， 有目的 、 有計(jì)劃地滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)之中，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。3. 針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的文化程度、 思想狀況、 心理素質(zhì)及其特點(diǎn)， 確定相適應(yīng)的教育內(nèi)容和活動(dòng)形式 ， 循序漸進(jìn)地安排教育。4. 發(fā)揮雙擁生動(dòng)、 直觀 、 趣味性強(qiáng)等特點(diǎn)， 突出教育特色， 使教育達(dá)

7、到最佳效果。三 、 雙擁內(nèi)容學(xué)校雙擁， 是對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防理論、 國(guó)防知識(shí)、 國(guó)防技能和國(guó)防觀念的教育。1. 把雙擁 、 國(guó)防教育納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)， 普及國(guó)防知識(shí)。 學(xué)校教導(dǎo)處要將國(guó)防教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 ， 做到國(guó)防教育進(jìn)課堂， 進(jìn)教學(xué)檔案。2. 學(xué)校召開(kāi)雙擁工作會(huì)議， 落實(shí)相關(guān)內(nèi)容。3. 利用學(xué)校網(wǎng)站、 顯示屏 、 黑板報(bào) 、 周一升旗儀式國(guó)旗下講話加強(qiáng)雙擁活動(dòng)宣傳和國(guó)防知識(shí)教育， 增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)軍、 愛(ài)民 、 愛(ài)國(guó)主義情感。4. 進(jìn)一步增進(jìn)我校與65444 部隊(duì) 2 營(yíng)共建的友誼， 在 “八一 ”、 春節(jié)等重要節(jié)日?qǐng)?jiān)持慰問(wèn)、 慶賀 ， 爭(zhēng)創(chuàng)市 “ 雙擁 ” 先進(jìn)單位。

8、5. 每年秋季開(kāi)學(xué)初對(duì)初一及高一新生進(jìn)行軍訓(xùn)。6. 組織開(kāi)展雙擁征文活動(dòng)。7. 舉行國(guó)防教育、 愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)。8. 舉行國(guó)防知識(shí)講座。四 、 方法和途徑根據(jù) 雙擁法 規(guī)定 ， 雙擁要列入學(xué)校教育和教學(xué)工作計(jì)劃， 采取集中教育與分散教育， 課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方法， 靈活多樣， 講究實(shí)效。1. 充分利用課堂教學(xué)主渠道滲透雙擁。 在語(yǔ)文 、 品德與生活（ 社會(huì) ） 、 體育等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中， 運(yùn)用教材本身固有內(nèi)容， 結(jié)合教育內(nèi)容， 滲透雙擁。2. 結(jié)合學(xué)校的德育和精神文明建設(shè)開(kāi)展雙擁。 在開(kāi)展團(tuán)員活動(dòng)、 組織班會(huì)、 舉辦各類(lèi)講座以及其它課外活動(dòng)時(shí)， 結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行雙擁。3. 利用重大

9、節(jié)慶組織雙擁活動(dòng)。 在黨的生日、 建軍節(jié) 、 國(guó)慶節(jié) 、 以及全民雙擁日節(jié)慶期間， 組織豐富多彩的宣傳活動(dòng)。4. 借助學(xué)校教學(xué)文化設(shè)施開(kāi)展雙擁宣傳。 通過(guò)廣播、 墻報(bào) 、 報(bào)刊宣傳和文藝演出、 體育比賽、 科技興趣活動(dòng)等， 使學(xué)生潛移默化地接受雙擁。5. 積極發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用。 借閱國(guó)防書(shū)籍， 積極開(kāi)展各種形式的讀書(shū)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)， 促使學(xué)生增強(qiáng)閱讀國(guó)防書(shū)刊的興趣， 增長(zhǎng)國(guó)防知識(shí)， 叢書(shū)本中接受雙擁。6. 與駐軍等有關(guān)部門(mén)掛鉤共建， 組織夏令營(yíng)， 開(kāi)展學(xué)軍習(xí)武活動(dòng)， 體驗(yàn)軍事化生活， 學(xué)習(xí)軍事知識(shí)技能 ， 培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。五 、 有關(guān)保障為了確保學(xué)校雙擁長(zhǎng)期扎實(shí)地開(kāi)展下去， 必須切實(shí)落實(shí)有關(guān)

10、教育保障。7. 上好雙擁課。 根據(jù)中高年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平， 并結(jié)合不同時(shí)期的雙擁要求及我校的傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)， 形成系列化、 校本化的雙擁教案， 上好雙擁課。8. 建立雙擁師資隊(duì)伍。 學(xué)校黨政團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親自上雙擁課。 相關(guān)學(xué)科的教師要兼任雙擁課。 對(duì)相關(guān)學(xué)科的兼任教師， 要有重點(diǎn)， 有計(jì)劃地進(jìn)行培訓(xùn)， 提高雙擁的教學(xué)能力。 班主任 、 輔導(dǎo)員應(yīng)按照學(xué)校計(jì)劃組織安排好課外雙擁活動(dòng)， 可聘請(qǐng)駐軍、武警 、 預(yù)備役部隊(duì)官兵、 公安干警、 軍隊(duì)離退休干部擔(dān)任雙擁輔導(dǎo)員和軍訓(xùn)教員。9. 完善雙擁設(shè)施。 學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)、 宣傳 、 文化 、 體育 、 網(wǎng)絡(luò)等各類(lèi)設(shè)施， 要充分利用， 開(kāi)展多種形式的雙擁

11、活動(dòng)。10. 解決好雙擁經(jīng)費(fèi)。 根據(jù) 雙擁法 規(guī)定 ， 學(xué)校雙擁所需的經(jīng)費(fèi)， 在學(xué)校預(yù)算經(jīng)費(fèi)內(nèi)列支， 必要時(shí)可設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給予保障。11. 加強(qiáng)雙擁的檢查。 學(xué)校要組織人員對(duì)各級(jí)段的雙擁效果進(jìn)行考核， 并將考核結(jié)果作為相關(guān)人員評(píng)先 、 評(píng)優(yōu) 、 職稱(chēng)評(píng)定的重要內(nèi)容。* 中學(xué)2015 年 4 月 10 日篇四 ： 雙擁共建_和田市第二小學(xué)雙擁工作互助共建情況匯報(bào)擁軍優(yōu)屬、 擁政愛(ài)民既是我們黨和軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)， 又是符合廣大人民群眾切身利益的價(jià)值取向和道德理念 ， 是社會(huì)主義榮辱觀所倡導(dǎo)的社會(huì)主流價(jià)值觀之一。 學(xué)校是社會(huì)的重要組成部分， 與社會(huì)方方面面有著各種各樣的聯(lián)系， 對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧有著直接

12、的影響， 對(duì)培養(yǎng)教育下一代繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)具有決定性的作用 。 雙擁共建共創(chuàng)和諧校園， 不僅適應(yīng)我們黨全面建設(shè)小康社會(huì)、 開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面這個(gè)大局的要求， 也適應(yīng)了我國(guó)改革發(fā)展的客觀要求， 體現(xiàn)了魚(yú)水情深的民族情結(jié)， 體現(xiàn)了廣大軍民的共同愿望。 軍民關(guān)系作為一種社會(huì)政治關(guān)系， 是構(gòu)建和諧社會(huì)乃至和諧校園的主要表征， 軍民關(guān)系的好與壞， 直接影響著一個(gè)地區(qū)的社會(huì)政治形勢(shì)的穩(wěn)定。 為此 ， 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 發(fā)揮雙擁工作的特色作用， 營(yíng)造一個(gè)軍政軍民堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的氛圍， 能夠?yàn)榻ㄔO(shè)和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的保障。 下面 ， 結(jié)合我校具體實(shí)際， 將我?；ブ步ㄇ闆r匯報(bào)如下 ：一 、 領(lǐng)

13、導(dǎo)重視、 機(jī)制健全是做好雙擁工作的基礎(chǔ)。 支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)， 做好雙擁工作是學(xué)校義不容辭的政治責(zé)任。 我校是六年制的小學(xué)學(xué)校， 為此 ， 學(xué)校對(duì)雙擁工作高度重視， 始終把雙擁工作擺在重要位置。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)， 學(xué)校一直保持著以校黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組， 并建立了相應(yīng)的運(yùn)作機(jī)制 。 黨支部書(shū)記全面負(fù)責(zé)學(xué)校的雙擁工作， 主持召開(kāi)學(xué)校雙擁工作會(huì)議， 組織教師加強(qiáng)對(duì)雙擁理論政策的學(xué)習(xí)， 提高對(duì)雙擁工作重要性的認(rèn)識(shí)， 協(xié)調(diào)雙擁工作的重大事項(xiàng)， 負(fù)責(zé)學(xué)校雙擁工作的組織、 計(jì)劃和各項(xiàng)雙擁爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的開(kāi)展，指導(dǎo)并協(xié)調(diào)教務(wù)處、 德育處 、 團(tuán)委 、 大隊(duì)部及后勤等部門(mén)開(kāi)展雙擁工作。 后勤校

14、長(zhǎng)負(fù)責(zé)雙擁工作重大事項(xiàng)的聯(lián)絡(luò) ， 為學(xué)校的雙擁工作籌集資金。 大隊(duì)部負(fù)責(zé)加強(qiáng)雙擁工作的宣傳、 教育和組織實(shí)施學(xué)生的各種雙擁活動(dòng)。 教務(wù)處負(fù)責(zé)國(guó)防教育在課堂教學(xué)中的開(kāi)展。辦實(shí)事需要資金。 學(xué)校在財(cái)力很緊張的情況下， 仍然擠出一些資金來(lái)支持這項(xiàng)重要工作。 為學(xué)校雙擁工作走向正?；?、 制度化 、 規(guī)范化提供有力的保障和基礎(chǔ)。二 、 充分利用課堂教學(xué)主要渠道是做好雙擁工作的關(guān)鍵。國(guó)防教育應(yīng)是學(xué)校德育的重要內(nèi)容， 必須充分發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。 雙擁工作關(guān)系到軍民的團(tuán)結(jié) ， 關(guān)系到國(guó)防的穩(wěn)定和鞏固， 關(guān)系到愛(ài)國(guó)主義精神的形成和發(fā)揚(yáng)。 愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)民族的精神支柱， 國(guó)防意識(shí)是愛(ài)國(guó)主義的重要內(nèi)容，

15、是民族精神的重要體現(xiàn)。 要培養(yǎng)全民族的愛(ài)國(guó)主義精神， 毫無(wú)疑問(wèn)學(xué)校的雙擁宣傳和教育是基礎(chǔ)， 課堂教學(xué)是雙擁宣傳和教育的主渠道。 國(guó)防教育法 中明確指出： “學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)， 是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容” 。 結(jié)合各學(xué)科內(nèi)容的特點(diǎn)和實(shí)際， 有時(shí)可以把國(guó)防教育作為一項(xiàng)重要的德育目標(biāo)納入教學(xué)目標(biāo)體系， 滲透到課堂教學(xué)之中。 根據(jù) 國(guó)防教育法 的規(guī)定 ：“ 初中 、 小學(xué)學(xué)生是普及教育對(duì)象， 普及教育的內(nèi)容是國(guó)防知識(shí)、 軍事技能和國(guó)防觀念等” 。 國(guó)防教育應(yīng)是全民族的基礎(chǔ)教育， 應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)常教育與集中宣傳相結(jié)合、 重點(diǎn)教育與普及教育相結(jié)合、 理論教育與行為教育相結(jié)合的原則 ， 把國(guó)防教

16、育納入學(xué)校教育的教學(xué)計(jì)劃。 組織思想品德、 語(yǔ)文 、 政治 、 歷史 、 地理 、 體育等學(xué)科的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)， 把握教育重點(diǎn)， 有意識(shí)地增加國(guó)防教育的內(nèi)容， 做好備課。 教學(xué)中堅(jiān)持國(guó)防教育的思想性 、 知識(shí)性和趣味性有機(jī)結(jié)合， 采用形象直觀、 自然滲透、 寓教于樂(lè)、 生動(dòng)活潑的教育形式， 提高教育效果，在未來(lái)的小公民的思想意識(shí)中播下?lián)碥姷姆N子。三 、 豐富多彩的活動(dòng)是雙擁教育的有效載體。緊緊抓住幾個(gè)重大節(jié)日、 紀(jì)念日 ， 開(kāi)展主題教育活動(dòng)。 通過(guò)墻報(bào)、 廣播 、 隊(duì)會(huì) 、 班會(huì) 、 慶祝會(huì) 、 文藝演出 、 社會(huì)調(diào)查、 軍事夏令營(yíng)等形式， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的教育。 在清明節(jié)前后組織學(xué)

17、生去王蔚墓參加祭掃活動(dòng) ， 進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。 為了拓展國(guó)防教育的輻射面， 學(xué)校有目的有計(jì)劃地安排系列活動(dòng)。 如組織社會(huì)實(shí)踐，訪問(wèn)英雄人物， 參觀紀(jì)念館， 舉辦現(xiàn)代軍事科技知識(shí)講座， 舉辦國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽。 通過(guò)一系列活動(dòng)， 不僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容， 同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， 使學(xué)生在潛移默化中增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)和雙擁意識(shí) 。 各班級(jí)根據(jù)中心活動(dòng)月的安排開(kāi)展活動(dòng)， 如有的班級(jí)與部隊(duì)取得聯(lián)系， 組織學(xué)生進(jìn)行參觀； 的有班級(jí)聘請(qǐng)老紅軍作傳統(tǒng)教育講座； 的有班級(jí)利用主題班會(huì)向?qū)W生宣傳雙擁知識(shí)； 有的班級(jí)利用寒暑假慰問(wèn)烈軍屬 。 國(guó)防教育、 雙擁工作的開(kāi)展， 開(kāi)拓了學(xué)校德育工作的渠道， 豐富了德育工

18、作的內(nèi)容。利用校園網(wǎng)絡(luò)、 黑板報(bào) 、 宣傳櫥窗、 電腦小報(bào)、 主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙擁宣傳教育。 每年 “ 八一 ” 、 春節(jié)等重大節(jié)日， 組織黨員、 團(tuán)員 、 優(yōu)秀學(xué)生代表、 校文藝骨干等， 到消防中隊(duì)、 69214 等共建單位開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)， 進(jìn)行擁軍文藝演出。 號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日觀看國(guó)防教育影片、 學(xué)唱一首軍歌； 到學(xué)?，F(xiàn)役軍人家屬和其他優(yōu)撫對(duì)象家中走訪慰問(wèn)， 獻(xiàn)愛(ài)心 。 學(xué)生會(huì)和團(tuán)組織與本學(xué)校入伍軍人建立書(shū)信聯(lián)系， 開(kāi)展 “ 心連心 ，手拉手 ”活動(dòng) ， 促進(jìn)本校籍軍人和在校學(xué)生心靈的健康成長(zhǎng)。四 、 抓住軍訓(xùn)契機(jī)大幅度地提升學(xué)生的擁軍意識(shí)。如果說(shuō)課堂中的國(guó)防教育是春風(fēng)化雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

19、的話， 那么中學(xué)生的軍訓(xùn)則是國(guó)防教育的濃妝重彩。 抓住軍訓(xùn)這一有利契機(jī)， 促使學(xué)生集體主義、 愛(ài)國(guó)主義、 頑強(qiáng)精神、 遵守紀(jì)律、 擁軍意識(shí)的逐漸形成和加強(qiáng)。 為了增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念、 激發(fā)學(xué)生擁軍熱情， 充分發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)， 多年來(lái) ， 我校從入學(xué)新生抓起， 新生入學(xué)教育的第一課便是嚴(yán)明紀(jì)律教育。 在提高小學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)的同時(shí)， 還增強(qiáng)了要向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的熱情， 在孩子們幼小的心靈中深深埋下?lián)碥姷那榻Y(jié)。 中學(xué)生參加軍訓(xùn)是提高自身素質(zhì)， 促進(jìn)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成， 增進(jìn)軍民團(tuán)結(jié)的有效途徑 。 看教官們的軍事技術(shù)表演， 不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族尚武精神的熏陶， 也培養(yǎng)了表少年愛(ài)我中華、 強(qiáng)我國(guó)防

20、的意識(shí) 。五 、 軍民互助才能共育和諧之花。多年來(lái) ， 我校與武警中隊(duì)一直關(guān)系密切， 來(lái)往頻繁， 相互支持。 請(qǐng)駐地部隊(duì)指導(dǎo)員擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，指導(dǎo)我校的法制宣傳和講座， 學(xué)生則幫助擴(kuò)大法制宣傳的范圍， 增強(qiáng)了法制教育的效果。 德育處老師帶師生去部隊(duì)慰問(wèn)， 部隊(duì)也來(lái)我校對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)援助。軍民互建， 互幫互助中不僅促進(jìn)了共同發(fā)展， 也促進(jìn)了校園的和諧， 社會(huì)的和諧。和田市第二小學(xué)2013年 5 月 30 日篇五 ： 讓雙擁共建活動(dòng)在校園大放溢彩讓雙擁共建活動(dòng)在校園大放溢彩“ 擁軍優(yōu)屬、 擁政愛(ài)民” 是中華民族傳統(tǒng)美德， 平羅縣紅崖子中心學(xué)校一直十分重視“ 雙擁 ” 工作 ， 每年都把該項(xiàng)

21、工作列入學(xué)校工作計(jì)劃， 當(dāng)重要議事日程來(lái)抓， 充分發(fā)揮校園教育陣地。 堅(jiān)持在師生中扎實(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng) ， 真正能為軍人及軍屬做些好事、 辦些實(shí)事。一 、 學(xué)校高度重視， 組織機(jī)構(gòu)健全我校成立了以中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)， 副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)， 其他中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的“ 雙擁 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開(kāi)會(huì)議， 依照上級(jí)有關(guān)精神， 結(jié)合我校實(shí)際， 專(zhuān)門(mén)研究部署“ 雙擁 ” 工作 ， 并制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃， 確保學(xué)校的“雙擁 ”工作每年都能落到實(shí)處， 都能有條不紊的順利開(kāi)展。二 、 做好宣傳教育， 提高思想認(rèn)識(shí)中心學(xué)校要求各學(xué)校以愛(ài)國(guó)主義教育立足點(diǎn)， 大力做好“ 雙擁 ” 工作的宣傳教育工作， 讓 “ 雙擁 ”思想在校園中生根， 發(fā)芽直到開(kāi)花、 結(jié)果 。 同時(shí)要求各校充分利用學(xué)校宣傳陣地， 讓全體師生在耳聞目染中感悟到“ 軍民情深濃如水” 。在宣傳教育中， 不斷涌現(xiàn)了一些值得推廣的做法。 如五河中心學(xué)校本部和五河輔導(dǎo)小學(xué)利用“揚(yáng)帆 ”廣播站和 “ 紅領(lǐng)巾