主題班會(huì)做一個(gè)受歡迎的人

1、編輯課件做個(gè)受歡迎的人 主題班會(huì)主題班會(huì) 銅山中專銅山中專 機(jī)電一（機(jī)電一（3 3）班）班編輯課件 北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能把行人身北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來一個(gè)冷風(fēng)凜凜上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來一個(gè)冷風(fēng)凜凜寒冷刺骨，結(jié)果行人為了抵御北風(fēng)的侵襲，寒冷刺骨，結(jié)果行人為了抵御北風(fēng)的侵襲，便把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng)，便把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng)，頓時(shí)風(fēng)和日麗，行人因之覺得春暖上身，頓時(shí)風(fēng)和日麗，行人因之覺得春暖上身，始而解開鈕扣，繼而脫掉大衣，南風(fēng)獲得始而解開鈕扣，繼而脫掉大衣，南風(fēng)獲得了勝利。了勝利。 “南風(fēng)效應(yīng)南風(fēng)效應(yīng)”-法國作家拉封丹法國作家拉封丹編輯

2、課件“南風(fēng)效應(yīng)南風(fēng)效應(yīng)”給人們的啟示是，給人們的啟示是，在處理人與人之間關(guān)系時(shí)，要特在處理人與人之間關(guān)系時(shí)，要特別注意別注意講究方法講究方法。北風(fēng)和南風(fēng)都。北風(fēng)和南風(fēng)都要使行人脫掉大衣，但由于方法要使行人脫掉大衣，但由于方法不一樣，結(jié)果大相徑庭。不一樣，結(jié)果大相徑庭。編輯課件表演情景（表演情景（1 1）：）：A,BA,B在走廊上疾走相撞：在走廊上疾走相撞：A,BA,B互不禮讓、怒目而視：互不禮讓、怒目而視：“路這么寬，為何要撞路這么寬，為何要撞我？我？”）出現(xiàn)問題出現(xiàn)問題1-結(jié)果結(jié)果: : A A和和B B同學(xué)都產(chǎn)生不良情緒，倆人因此遲到，同學(xué)都產(chǎn)生不良情緒，倆人因此遲到，上課不專心，幾天下來

3、心情一直不好。上課不專心，幾天下來心情一直不好。編輯課件表演情景（表演情景（2 2）：）：A A、B B互致歉意：互致歉意：“沒事，人生沒事，人生哪沒有磕磕碰碰的。哪沒有磕磕碰碰的?！保?結(jié)果結(jié)果: : 得到相互寬容、理解，心境佳，上得到相互寬容、理解，心境佳，上課效率高。課效率高。 編輯課件大家和很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷。每次大家和很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷。每次被叫綽號(hào)時(shí)，總有被嘲笑、侮辱之感，心被叫綽號(hào)時(shí)，總有被嘲笑、侮辱之感，心里覺得很不好受。里覺得很不好受。 你有過這樣的經(jīng)歷嗎你有過這樣的經(jīng)歷嗎,你覺得給你覺得給同學(xué)起個(gè)同學(xué)起個(gè)綽號(hào)過癮嗎綽號(hào)過癮嗎? ? ?出現(xiàn)問題出現(xiàn)問題2:2:被取

4、被取“綽號(hào)綽號(hào)”小笨豬。小笨豬。 編輯課件 我們應(yīng)該加強(qiáng)尊重同學(xué)意識(shí)，我們應(yīng)該加強(qiáng)尊重同學(xué)意識(shí)，人與人之間要真誠、尊重和理解。人與人之間要真誠、尊重和理解。 小結(jié)：小結(jié)：編輯課件出現(xiàn)問題出現(xiàn)問題3:3:交往中被同學(xué)誤解怎么辦？交往中被同學(xué)誤解怎么辦？ 既然是同學(xué)，就要在一起共同學(xué)習(xí)三既然是同學(xué)，就要在一起共同學(xué)習(xí)三年或更長的時(shí)間。如果大家在交往中被同年或更長的時(shí)間。如果大家在交往中被同學(xué)誤解，大家應(yīng)該冷靜下來認(rèn)真找出其原學(xué)誤解，大家應(yīng)該冷靜下來認(rèn)真找出其原因，然后親自找這位同學(xué)談心或請(qǐng)朋友幫因，然后親自找這位同學(xué)談心或請(qǐng)朋友幫忙消除誤會(huì)，珍惜這段同學(xué)友情。忙消除誤會(huì)，珍惜這段同學(xué)友情。編輯課件

5、對(duì)人對(duì)事，多站在別人的立場(chǎng)或處對(duì)人對(duì)事，多站在別人的立場(chǎng)或處境想問題，體諒對(duì)方的難處和心情，境想問題，體諒對(duì)方的難處和心情，必要時(shí)不妨問問自己必要時(shí)不妨問問自己“假如我是他假如我是他（她），我又會(huì)怎么想？怎么做（她），我又會(huì)怎么想？怎么做呢？呢？”編輯課件出現(xiàn)問題出現(xiàn)問題4:4: 在交往中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)缺點(diǎn)很多，如自私、在交往中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)缺點(diǎn)很多，如自私、冷漠和不合群等，該怎么辦？冷漠和不合群等，該怎么辦？ 比如有些人的看法是；比如有些人的看法是；A A：不跟他交往，缺點(diǎn)太多，無法接納。：不跟他交往，缺點(diǎn)太多，無法接納。B B：既然是同學(xué)就要友好相處，我們要寬厚待人，真：既然是同學(xué)就要友好相處

6、，我們要寬厚待人，真誠地和他們交談，用行動(dòng)感化他們，使他們成為我們誠地和他們交談，用行動(dòng)感化他們，使他們成為我們的知心朋友。的知心朋友。 面對(duì)這種情況，我們的正確做法是什么呢？面對(duì)這種情況，我們的正確做法是什么呢？ 編輯課件 “人無完人人無完人”，我們都要看到自，我們都要看到自己的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，也要看到別人的優(yōu)己的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)。接納自己，也接納別人。點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)。接納自己，也接納別人。我們?cè)谂c人相處時(shí)應(yīng)保持這樣的心態(tài)：我們?cè)谂c人相處時(shí)應(yīng)保持這樣的心態(tài)：“我好，你也好我好，你也好”或或“我行，你也我行，你也行行”。 我們要有一顆包容的心我們要有一顆包容的心編輯課件美國著名心理學(xué)

7、家威廉詹姆斯說：“人性最高層的需求就是渴望別人性最高層的需求就是渴望別人的欣賞人的欣賞”。受到贊揚(yáng)、被人尊重能使人感到生活的動(dòng)力和自身的價(jià)值。同學(xué)之間應(yīng)該學(xué)會(huì)互相夸獎(jiǎng)，這樣就能增強(qiáng)自信心，就能與同學(xué)相處得更好。編輯課件討論：討論： 怎樣的同學(xué)才受歡迎？怎樣的同學(xué)才受歡迎？ 擁有好人緣的最重要的品質(zhì)擁有好人緣的最重要的品質(zhì)編輯課件受歡迎的人的品質(zhì)有哪呢？受歡迎的人的品質(zhì)有哪呢？ 真誠，理解，值得信賴，理智，真誠，理解，值得信賴，理智，有理想，善良，對(duì)人熱情友好，有理想，善良，對(duì)人熱情友好，有禮貌，樂于助人，幽默，負(fù)有禮貌，樂于助人，幽默，負(fù)責(zé)任，開朗，樂觀，信任他責(zé)任，開朗，樂觀，信任他人人.編

8、輯課件不受歡迎的人的品質(zhì)不受歡迎的人的品質(zhì) 言語尖刻，多嘴多舌，自私，言語尖刻，多嘴多舌，自私，目光短淺，消極情緒，粗魯，目光短淺，消極情緒，粗魯，自高自大，貪婪，虛偽，說謊，自高自大，貪婪，虛偽，說謊，冷酷，不思進(jìn)取冷酷，不思進(jìn)取. 讓我們來看看，校園內(nèi)不受歡迎的一些行為。編輯課件例如；例如； 編輯課件教室里教室里.編輯課件宿舍里。宿舍里。編輯課件課堂上偷偷玩手機(jī)。課堂上偷偷玩手機(jī)。 編輯課件 怎樣做一個(gè)受歡迎的人？怎樣做一個(gè)受歡迎的人？編輯課件 儀表得體對(duì)人有禮貌儀表得體對(duì)人有禮貌 整潔得體的外表是受人歡迎的整潔得體的外表是受人歡迎的第一個(gè)要素，能把你積極的一第一個(gè)要素，能把你積極的一面展現(xiàn)在大家面前。面展現(xiàn)在大家面前。編輯課件 多多微笑多多微笑 發(fā)自內(nèi)心的微笑有助于自己保發(fā)自內(nèi)心的微笑有助于自己保持良好的心態(tài)，同時(shí)也能影響持