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文檔簡介
1、會計學1小學生簡筆畫小學生簡筆畫1.易學易畫,節(jié)省教學時間2.多種感官參與,提高學習效率3.創(chuàng)設情景,提供語言環(huán)境4.活潑有趣,增加學習興趣 一、學習簡筆畫的意義一、學習簡筆畫的意義第2頁/共33頁1. 圖形簡單2. 形象鮮明3. 幽默風趣二、簡筆畫的特點二、簡筆畫的特點第3頁/共33頁1. 寧少勿多2. 寧直不彎3. 寧簡不繁三、簡筆畫的原則三、簡筆畫的原則第4頁/共33頁四、簡筆畫在教學中的運用四、簡筆畫在教學中的運用1.1.教字母教字母2.2.教語音教語音第5頁/共33頁3.3.教單詞教單詞(1)教名詞(2)教動詞第6頁/共33頁(3)教形容詞的反義詞long short tall sh
2、ort hot cold heavy light(4)教形容詞和副詞的比較級和最高級heavy heavier heaviest big bigger biggest第7頁/共33頁(5)教代詞I you he she it(6)教介詞 insideoutside under on near第8頁/共33頁4.4.教語言知識教語言知識bring take fetch5. 5. 教語法教語法He went to Beijing yesterday. They are in Beijing now. She will go to Beijing tomorrow.第9頁/共33頁6. 6. 教句型
3、教句型This is a book.That is a pen.Whats this?Its a book.Whats that?Its a pen.Is this a book?Yes, it is.Is that a pencil?No, it isnt.第10頁/共33頁7. 7. 教對話教對話Look! Its a watch. Whose watch is it? I think its his watch.Lets go and ask him.Excuse me. Is this your watch? Oh, yes. Its my watch. Here you are. T
4、hank you very much.第11頁/共33頁7. 7. 教對話教對話Look, watch/Whosethink, his/LetsExcuse , your/yes, myHere/Thank第12頁/共33頁8. 8. 教課文教課文F: Im a fox. Im bad. Oh, its a hut. Chick is in it. C: Who is it?F: Im Grandma. Let me in. C: Oh, yes.D: Oh, its not Grandma.Its a bad fox. C: A bad fox?D: We cannot let him in
5、. D: Hello! Hen. Im Dog.I can let you in.F: Dog? Oh, no. Goodbye.D,C: Haha!第13頁/共33頁8. 8. 教課文教課文fox, bad, hut, chickWho/Grandma, let, in/yesnot, fox/fox? yes/cannot, himHen, Dog, can, youDog? no, Goodbye/Haha第14頁/共33頁1.練好基本圖形五、如何畫簡筆畫五、如何畫簡筆畫線:橫直斜浪折角:等銳鈍直斜方:正長橫梯棱圓:圓橢半弓弧第15頁/共33頁2. 由基本圖形衍生出簡筆畫線角方圓第16頁/共33頁3. 由幾何圖形組合成簡筆畫秘訣秘訣:幾何圖形幾何圖形+特征特征第17頁/共33頁第18頁/共33頁六、簡筆畫范例六、簡筆畫范例1. 動物動物第19頁/共33頁2. 學習文體學習文體第20頁/共33頁3. 家具和日常用品家具和日常用品第21頁/共33頁4. 植物水果蔬菜植物水果蔬菜第22頁/共33頁5. 樹木花草樹木花草第23頁/共33頁6. 衣著鞋帽衣著鞋帽7. 交通工具交通工具第24頁/共33頁8. 人物畫法人物畫法(1)基本比例站7 坐5 蹲3 行走6.5第25頁/共33頁(2)年齡性別第26頁/共33頁(3)職業(yè)第27頁/共
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