2017中考復(fù)習(xí)課件:句子排序_第1頁
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文檔簡介

1、直面09考點變化n基礎(chǔ)第四考點基礎(chǔ)第四考點“語言準確、連貫、語言準確、連貫、得體得體”的變化:的變化:n 上下文連貫上下文連貫n 句子排序句子排序n填入下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)n 臺風(fēng)是怎樣生成的?要說明這個,先得說明臺風(fēng)是怎樣生成的?要說明這個,先得說明為什么會有風(fēng)。為什么會有風(fēng)。 突然突然一流動,那就是風(fēng)了。一流動,那就是風(fēng)了。n空氣到達地面之后,再向稀薄的地方?jīng)_過去。n冷的空氣體積收縮,變得稠密,密度增大,就是通常說的變“重”了,因而就下沉。n熱的空氣體積膨脹,變得稀薄,密度減小,就是通常說的變“輕”了,因而就上升。 n風(fēng)就是貼近地面的流動的空氣。nA.A. B. B.

2、C. C. D. D. 0909考綱樣卷例題考綱樣卷例題考點透視考點透視n1 1、明確題型:選擇題、明確題型:選擇題n2 2、考查目的:主要考查學(xué)生邏輯思維、考查目的:主要考查學(xué)生邏輯思維能力。能力。n3 3、試題來源:一般來自新近的各種媒、試題來源:一般來自新近的各種媒體資料。體資料。n4 4、解題方略:懂得一些解答此類題型、解題方略:懂得一些解答此類題型的方法技巧。的方法技巧。剖析典型例題剖析典型例題明確解題策略明確解題策略n例例1 1:下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ㄏ旅鏅M線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)n 太清宮,又名下清宮或下宮,是宋太祖為華蓋真太清宮,又名下清宮或下宮,是宋太

3、祖為華蓋真人劉若拙建的道場。人劉若拙建的道場。 。n明萬歷年間,太清宮近乎荒廢。明萬歷年間,太清宮近乎荒廢。n 南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地,建了南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地,建了一座海印寺。一座海印寺。n 后海印寺被毀,又建了太清宮。后海印寺被毀,又建了太清宮。n元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道。元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道。nA.A. B. B. C. C. D. D. A宋太祖宋太祖元太祖元太祖明萬歷年間明萬歷年間建了建了又建了又建了策略策略1 1、以時間為序、以時間為序抓住表示抓住表示時間時間的詞語進行排序,如的詞語進行排序,如:表明時間的名詞表明時

4、間的名詞或短語,隱含或暗示時間先后的詞或短語?;蚨陶Z,隱含或暗示時間先后的詞或短語。 牛牛 刀刀 小小 試試n1 1、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)n 美洲的大黑熊冬眠醒來以后,懶洋洋地爬出了美洲的大黑熊冬眠醒來以后,懶洋洋地爬出了窩。窩。 。 n這個時候,它渾身無力,精神不振。這個時候,它渾身無力,精神不振。n很快就把一冬天積存在腸胃里的食物殘渣排泄出很快就把一冬天積存在腸胃里的食物殘渣排泄出來。來。n于是,它就去尋找一些有輕瀉作用的野漿果飽餐于是,它就去尋找一些有輕瀉作用的野漿果飽餐一頓。一頓。n從此黑熊振作了精神,開始了新一年的生活。從此黑

5、熊振作了精神,開始了新一年的生活。nA A B B C C D DD牛牛 刀刀 小小 試試n2 2、句子的排列順序最合理的一項是、句子的排列順序最合理的一項是( )( )n“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,是江南雪夜,是江南雪夜,更深人靜后的景況。更深人靜后的景況。n“前村深雪里,昨夜一枝開前村深雪里,昨夜一枝開”,又到了第二天,又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡雪的村童來報告村景了。的早晨,和狗一樣喜歡雪的村童來報告村景了。n一提到雨,也就必然的要想到雪一提到雨,也就必然的要想到雪“晚來天欲雪,晚來天欲雪,能飲一杯無?能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景。自然是江南日暮的雪景。n

6、“寒沙梅影路,微雪酒香村寒沙梅影路,微雪酒香村”,則雪月梅的冬,則雪月梅的冬宵三友,會合在一道,在吟詩作對了。宵三友,會合在一道,在吟詩作對了。nA.A. B. B. C. C. D.D.An例例2 2:下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ㄏ旅鏅M線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)n 紫禁城位于北京的中心,周圍繞有城壕與金色瓦紫禁城位于北京的中心,周圍繞有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ數(shù)膲υ?,_還可以看到附近的鼓樓。還可以看到附近的鼓樓。n亭臺頂上蓋有色彩燦爛的瓦。亭臺頂上蓋有色彩燦爛的瓦。n背后是景山。背后是景山。n由景山可以看到北京的中軸。由景山可以看到北京的中軸。n山上共有五座亭臺。山上共有五座

7、亭臺。nA. A. B. B. C. C. D. D. B紫禁城紫禁城山上山上亭臺頂上亭臺頂上背后背后 景山景山由景山由景山策略策略2 2、以空間為序、以空間為序:抓住表示抓住表示方位方位的詞語進行排序,一般是從上的詞語進行排序,一般是從上到下,從左到右,先遠后近等。到下,從左到右,先遠后近等。牛牛 刀刀 小小 試試n1 1、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)n 月亮上來了,是一輪燦爛的滿月。月亮上來了,是一輪燦爛的滿月。 。 嗬!海灘上,居然有這么多的人在乘涼。說話聲、嗬!海灘上,居然有這么多的人在乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲,響遍了整個海

8、灘。歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲,響遍了整個海灘。n海灘上,也突然明亮了起來。海灘上,也突然明亮了起來。n它像一面光輝四射的銀盤似的,從那平靜的大它像一面光輝四射的銀盤似的,從那平靜的大海里涌了出來。海里涌了出來。n一片片坐著、臥著、走著的人影,看得清清楚一片片坐著、臥著、走著的人影,看得清清楚楚了。楚了。n大海里,閃爍著一片魚鱗似的銀波。大海里,閃爍著一片魚鱗似的銀波。nA A、 B B、 C C、 D D、D牛牛 刀刀 小小 試試n2 2、下列語序排列正確的一項是(、下列語序排列正確的一項是( )n最下層的拱門簡單疏闊,是載重的樣子;最下層的拱門簡單疏闊,是載重的樣子;n最上層卻更簡單,一根柱子

9、沒有,除了疏疏最上層卻更簡單,一根柱子沒有,除了疏疏落落的窗和門之外,都是整塊的墻面。落落的窗和門之外,都是整塊的墻面。n它也是三層,下兩層是尖拱門,一眼看去,它也是三層,下兩層是尖拱門,一眼看去,無數(shù)的柱子,無數(shù)的柱子,n上一層要繁密得多,為裝飾之用;上一層要繁密得多,為裝飾之用;nA A B B C C D DC策略策略3 3、邏輯順序:、邏輯順序:n按由表及里、由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由按由表及里、由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由感性到理性等為序。感性到理性等為序。n按事物主次、輕重、緩急、因果、條件與結(jié)按事物主次、輕重、緩急、因果、條件與結(jié)果等為序。果等為序。n按整體感知(勾勒輪廓)按整體感

10、知(勾勒輪廓)局部描述(逐局部描述(逐一觀察)為序。一觀察)為序。n按發(fā)現(xiàn)問題按發(fā)現(xiàn)問題分析問題分析問題解決問題為序。解決問題為序。nn例例3 3:下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ合旅鏅M線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)n 人類早就發(fā)現(xiàn),許多生物有著極強的人類早就發(fā)現(xiàn),許多生物有著極強的“時間時間觀念觀念”,例如南美洲有一種第納鳥,每隔,例如南美洲有一種第納鳥,每隔3030分鐘就分鐘就會會“嘁嘁喳喳嘁嘁喳喳”叫上一陣,誤差只有叫上一陣,誤差只有1515秒;秒; 。n不僅動物有這種本事,許多植物也能準確報時。不僅動物有這種本事,許多植物也能準確報時。n例如南非有一種大葉樹,它的樹葉每隔例如

11、南非有一種大葉樹,它的樹葉每隔2 2小時就小時就要翻動一次。要翻動一次。n因此,許多古代的學(xué)者或哲人推斷說,宇宙萬物因此,許多古代的學(xué)者或哲人推斷說,宇宙萬物都有自己的作息時間。都有自己的作息時間。n非洲叢林中還有一種小蟲,每過一個小時就改變非洲叢林中還有一種小蟲,每過一個小時就改變一種顏色,因此,許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)一種顏色,因此,許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲蟲表表”。nA A B B C C D DB小竅門一小竅門一:看連詞(特別是關(guān)聯(lián)詞)的連接對象看連詞(特別是關(guān)聯(lián)詞)的連接對象n例例4 4:橫線處填入句子順序恰當(dāng)?shù)捻検牵簷M線處填入句子順序恰當(dāng)?shù)捻検? )( )n 求知可以作為消遣,

12、可以作為裝璜,也求知可以作為消遣,可以作為裝璜,也可以增長才干。可以增長才干。 。有實際經(jīng)驗的人。有實際經(jīng)驗的人雖然能夠辦理個別性的事務(wù),但若綜觀整體雖然能夠辦理個別性的事務(wù),但若綜觀整體運籌布局,卻需要掌握豐富的知識方能辦到。運籌布局,卻需要掌握豐富的知識方能辦到。n懂得事物因果的人是幸福的。n當(dāng)你處世行事時,正確運用知識意味著力量。n當(dāng)你孤獨寂寞時,閱讀可以消遣。n當(dāng)你高談闊論時,知識可供裝璜。nA A B B nC C D DB小竅門二小竅門二:看暗示性詞語(語意照應(yīng))看暗示性詞語(語意照應(yīng))n1 1、語序排列最合理的一項是。(、語序排列最合理的一項是。( )n在草原上,鹿吃草而被狼吃,

13、如果把狼這一環(huán)去掉,照理在草原上,鹿吃草而被狼吃,如果把狼這一環(huán)去掉,照理說對草不會有什么影響,而鹿應(yīng)該生活得更好。說對草不會有什么影響,而鹿應(yīng)該生活得更好。 n由于沒有了狼的控制,鹿大量繁殖,越來越多,首先遭由于沒有了狼的控制,鹿大量繁殖,越來越多,首先遭殃的便是草,它們很快被吃光,草沒有了,鹿也難逃厄運。殃的便是草,它們很快被吃光,草沒有了,鹿也難逃厄運。n所以,狼吃鹿雖然表面上對鹿不利,但實際上對于鹿的所以,狼吃鹿雖然表面上對鹿不利,但實際上對于鹿的種族延續(xù)是起決定作用的。種族延續(xù)是起決定作用的。n然而事實不會這樣。然而事實不會這樣。n由此,我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。由此

14、,我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。nA A、 B B、 C C、 D D、 牛牛 刀刀 小小 試試Bn2、填入下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)n 臺風(fēng)是怎樣生成的?要說明這個,先得說明為什么臺風(fēng)是怎樣生成的?要說明這個,先得說明為什么會有風(fēng)。會有風(fēng)。 突然一流動,那就是風(fēng)了。突然一流動,那就是風(fēng)了。n空氣到達地面之后,再向稀薄的地方?jīng)_過去??諝獾竭_地面之后,再向稀薄的地方?jīng)_過去。n冷的空氣體積收縮,變得稠密,密度增大,就是通常冷的空氣體積收縮,變得稠密,密度增大,就是通常說的變說的變“重重”了,因而就下沉。了,因而就下沉。n熱的空氣體積膨脹,變得稀薄,密度減小,就是通常熱的空

15、氣體積膨脹,變得稀薄,密度減小,就是通常說的變說的變“輕輕”了,因而就上升。了,因而就上升。 n風(fēng)就是貼近地面的流動的空氣。風(fēng)就是貼近地面的流動的空氣。nA.A. B. B. C. C. D. D. 牛牛 刀刀 小小 試試B 1 1、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)捻検牵ā⑾旅鏅M線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)捻検牵?)n 竹,是上蒼賞賜南山的肺,吐納氧氣,滋竹,是上蒼賞賜南山的肺,吐納氧氣,滋生水汽,生水汽, 。 n瀉進山腳下的洼地瀉進山腳下的洼地n凝成在葉尖化為晶瑩的露珠凝成在葉尖化為晶瑩的露珠n匯成一泓清瑩的靜湖匯成一泓清瑩的靜湖 n跌落巖縫匯聚成跌落巖縫匯聚成“丁冬丁冬”作響的山泉作響的山泉nA.

16、A. B. B. C. C. D. D. B2 2、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)捻検牵?、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)捻検牵?)n 豁達的人笑看人生的得與失?;磉_的人笑看人生的得與失。 生生命的歷程就是這一次次的走過,經(jīng)歷之后的微命的歷程就是這一次次的走過,經(jīng)歷之后的微笑,才是最美麗的微笑。笑,才是最美麗的微笑。n將要失去的時候,盡力挽回將要失去的時候,盡力挽回n擁有的時候,盡情享受那種激情擁有的時候,盡情享受那種激情n留不住時,也不過于悲傷留不住時,也不過于悲傷n因為,只有痛苦與幸福的因果循環(huán),才組成因為,只有痛苦與幸福的因果循環(huán),才組成了豐富的人生。了豐富的人生。nA. A. B. B. C

17、. C. D. D. D3 3、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)捻検牵ā⑾旅鏅M線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)捻検牵?)n 飯后在椰林中散步。飯后在椰林中散步。 映在水中,映在水中,連水也是濃綠色。連水也是濃綠色。n椰林一眼望不到邊,林中遍生青草。椰林一眼望不到邊,林中遍生青草。 n兩岸的樹木郁郁蔥蔥,綠得很濃。兩岸的樹木郁郁蔥蔥,綠得很濃。n水平如鏡,水上有獨木舟靜靜地橫著。水平如鏡,水上有獨木舟靜靜地橫著。 n在林的另一端,有一條瑩潔的小河。在林的另一端,有一條瑩潔的小河。nA A、 B B、 nC C、 D D、B4 4、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)捻検牵?、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)捻検牵?)n 我

18、深夜被一場暴風(fēng)雨驚醒,我深夜被一場暴風(fēng)雨驚醒, 。 n慢慢踱到窗前,仔細凝視窗外的景象。慢慢踱到窗前,仔細凝視窗外的景象。n就像許多白色的精靈在飛舞。就像許多白色的精靈在飛舞。n雪片瘋狂地旋轉(zhuǎn)。雪片瘋狂地旋轉(zhuǎn)。n狂風(fēng)呼嘯。狂風(fēng)呼嘯。nA. A. B. B. C. C. D. D. C5 5、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)捻検牵?、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)捻検牵?)n 北京北京20082008年奧運會會徽的正式名稱是年奧運會會徽的正式名稱是“中國印中國印. .舞動的北京舞動的北京”。中國印既是中國的,又是世界的;。中國印既是中國的,又是世界的;既是傳統(tǒng)的,又是創(chuàng)新的。既是傳統(tǒng)的,又是創(chuàng)新的。 把

19、莊嚴和浪漫的情把莊嚴和浪漫的情感巧妙地融合在一起。感巧妙地融合在一起。 n它以端莊的它以端莊的“中國紅中國紅”為底色。為底色。n配以拉丁字母、阿拉伯?dāng)?shù)字和奧運五環(huán)圖。配以拉丁字母、阿拉伯?dāng)?shù)字和奧運五環(huán)圖。n富有新意地運用這套中國筆墨寫出古樸與現(xiàn)代氣富有新意地運用這套中國筆墨寫出古樸與現(xiàn)代氣息融合的息融合的“BeiBei jing2008” jing2008”。n它采用中國特有的印章形式它采用中國特有的印章形式n 融合了中國傳統(tǒng)的書法、繪畫、篆刻等古老藝術(shù)。融合了中國傳統(tǒng)的書法、繪畫、篆刻等古老藝術(shù)。nA A、 B B、 C C、 D D、 A6 6、下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)捻検牵ā⑾旅鏅M線

20、處的句子,排列恰當(dāng)?shù)捻検牵?)n 最動人的是秋林映著落日,最動人的是秋林映著落日, 而情而情愿把奔放的情感凝結(jié)。愿把奔放的情感凝結(jié)。 n讓你想流幾行感懷身世之淚讓你想流幾行感懷身世之淚n卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住n晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種十分艷麗的凄楚之美一種十分艷麗的凄楚之美n那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色nA. A. B. B. C. C. D. D. B二、“四仿”做好仿寫題 1 1仿語法。仿語法。 不管題干上是否明確提出,仿照原句的語不管題干上是否明確提出,仿照原句的

21、語法結(jié)構(gòu)造句都是這類題最基本的要求。仿語法法結(jié)構(gòu)造句都是這類題最基本的要求。仿語法,就是仿照原句的語法結(jié)構(gòu),重新造一個類似,就是仿照原句的語法結(jié)構(gòu),重新造一個類似的句子。解題的關(guān)鍵就在于準確識別和分解原的句子。解題的關(guān)鍵就在于準確識別和分解原句的語法結(jié)構(gòu)。句的語法結(jié)構(gòu)。仿寫解析仔細閱讀例句,從語法的角度我們可以看到仔細閱讀例句,從語法的角度我們可以看到這樣一個特點:基本句式是這樣一個特點:基本句式是“假如假如,就,就”,“假如假如”后是一個主謂句,表示人物的身份,后是一個主謂句,表示人物的身份,“就就”之后是一個介詞短語作狀語,狀語之后是一個動賓之后是一個介詞短語作狀語,狀語之后是一個動賓短語

22、作謂語,兩者在內(nèi)容上是承接前邊人物的身份短語作謂語,兩者在內(nèi)容上是承接前邊人物的身份來寫的。我們把例句細細剖析后,就可以來寫的。我們把例句細細剖析后,就可以“依樣畫依樣畫葫蘆葫蘆”了。了。 例例1 1 仿照下面的句子,在橫線上再寫三句話。仿照下面的句子,在橫線上再寫三句話。要求句式、結(jié)構(gòu)與例句相同,內(nèi)容符合語境。要求句式、結(jié)構(gòu)與例句相同,內(nèi)容符合語境。假如我是一個畫家,我就要用繽紛的色彩,來假如我是一個畫家,我就要用繽紛的色彩,來描繪春天的五彩斑斕。描繪春天的五彩斑斕。_答案示例:假如我是一名歌唱家,示例:假如我是一名歌唱家,我就要用優(yōu)美的歌聲,來歌唱祖國的繁我就要用優(yōu)美的歌聲,來歌唱祖國的繁

23、榮昌盛。假如我是一位詩人,我就要榮昌盛。假如我是一位詩人,我就要用動情的詩篇,來謳歌大海的波瀾壯闊。用動情的詩篇,來謳歌大海的波瀾壯闊。假如我是一名作曲家,我就要用動聽假如我是一名作曲家,我就要用動聽的音符,來譜寫社會的安定和諧。假的音符,來譜寫社會的安定和諧。假如我是一名戰(zhàn)士,我就要用寶貴的生命,如我是一名戰(zhàn)士,我就要用寶貴的生命,來捍衛(wèi)祖國的和平安寧。來捍衛(wèi)祖國的和平安寧。(答出三句即可答出三句即可)第6課時句子的變換、銜接、與仿寫 2.仿修辭 在句式仿寫的考查中,一般情況下都帶有對修辭的考查。對修辭的仿寫有時在題干中有明確要求,而更多的時候表現(xiàn)為一種隱含的信息,其目的是考查學(xué)生對語言表達

24、方式的感悟能力,即是否能夠看出原句使用了何種修辭方法,同時也考查學(xué)生的修辭運用能力。第6課時句子的變換、銜接、與仿寫 例2 仿照畫線的句子,發(fā)揮想象續(xù)寫兩句。 人在生命的旅途中,不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷清風(fēng),為我送來芬芳;如寒夜里的一團火焰,為我送來溫暖;如_, _;如_,_。我將帶著你的祝福,去搏擊人生的風(fēng)雨,擁抱絢麗的彩虹。第6課時句子的變換、銜接、與仿寫解析首先是對其句式作分析,當(dāng)把握了其句式特點之后,接著就進行修辭方法的分析。畫線句是兩個明喻句,每個比喻句的后半部分又運用了擬人的修辭方法,進一步形象地突出了祝福的作用。把這些認識清楚后,就可以仿造出符合要求的句子了。答

25、案示例:久旱時的一場甘霖 為我送來涼爽 沙漠里的一片綠洲 為我?guī)硐M?課時句子的變換、銜接、與仿寫 3仿邏輯 任何一個完整的語言成分都有其固有的內(nèi)部邏輯,句子仿用不僅僅是對其形式的模仿,還必須在邏輯上保持一致。要做到邏輯上的一致性,就必須認真體會原句及上下文,從中準確地找出相關(guān)的隱含信息,并以此指導(dǎo)答案的設(shè)計。第6課時句子的變換、銜接、與仿寫 例例3 3 初中畢業(yè)晚會上,語文老師為同學(xué)們初中畢業(yè)晚會上,語文老師為同學(xué)們寫了一句贈言。請你仿照它的特點,以物理老寫了一句贈言。請你仿照它的特點,以物理老師和數(shù)學(xué)老師的身份仿寫一句贈言。師和數(shù)學(xué)老師的身份仿寫一句贈言。 ( (示例示例) )語文老師:人生只有逗號、破折號語文老師:人生只有逗號、破折號、省略號,沒有句號。、省略號,沒有句號。 ( (仿寫仿寫) )物理老師:物理老師:_ 數(shù)學(xué)老師:數(shù)學(xué)老師:_解析擬寫句子時,要注意物理老師和數(shù)學(xué)老擬寫句子時,要注意物理老師和數(shù)學(xué)老師的職業(yè)特點,注意使用相關(guān)學(xué)科術(shù)語。師的職業(yè)特點,注意使用相關(guān)學(xué)科術(shù)語。答案(示例示例)物理老師:人生只有壓力、物理老師:人生只有壓力、阻力、合力,沒有浮力。數(shù)學(xué)老師:人阻力、合力,沒有浮力。數(shù)學(xué)老師:人生只有折線、曲線、弧線,沒有直線。生只有折線、曲線、弧線,沒有直線。

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