中考作文題記

1、 寫在文章題目之后、正文之前的寫在文章題目之后、正文之前的題記往往能以其新穎的形式、優(yōu)美的題記往往能以其新穎的形式、優(yōu)美的文辭和豐富的意蘊(yùn)迅速吸引讀者，可文辭和豐富的意蘊(yùn)迅速吸引讀者，可謂謂“立片言而居要，乃一篇之警策立片言而居要，乃一篇之警策”。巧用題記可以統(tǒng)攝全篇，凸現(xiàn)主旨，巧用題記可以統(tǒng)攝全篇，凸現(xiàn)主旨，豐富內(nèi)容，還可以渲染氣氛，增添文豐富內(nèi)容，還可以渲染氣氛，增添文采?，F(xiàn)以中考作文中的精彩題記為范采。現(xiàn)以中考作文中的精彩題記為范例，作簡(jiǎn)要介紹。例，作簡(jiǎn)要介紹。 借用題記剖析文題的含義，以此借用題記剖析文題的含義，以此闡明文題與話題的內(nèi)在聯(lián)系，拉近文闡明文題與話題的內(nèi)在聯(lián)系，拉近文題與話

2、題的距離。這樣，讀者會(huì)清晰題與話題的距離。這樣，讀者會(huì)清晰而深刻地理解把握題目的內(nèi)涵。而深刻地理解把握題目的內(nèi)涵。 如吉林考生的優(yōu)秀作文真摯如吉林考生的優(yōu)秀作文真摯的題記的題記： 和煦的陽光普照大地，纏綿的細(xì)雨和煦的陽光普照大地，纏綿的細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，飄飛的冬雪裝扮山川滋潤(rùn)禾苗，飄飛的冬雪裝扮山川真摯真摯的情感呢？真摯的情感能夠撫慰心靈，溫的情感呢？真摯的情感能夠撫慰心靈，溫暖世界，讓我們感受到世間的美好。暖世界，讓我們感受到世間的美好。 題記由陽光、細(xì)雨、冬雪引出真摯題記由陽光、細(xì)雨、冬雪引出真摯的情感的意義所在，點(diǎn)明主題。的情感的意義所在，點(diǎn)明主題。 又如廣東深圳考生的優(yōu)秀作文又如廣東深圳考

3、生的優(yōu)秀作文詩歌心靈的題記：詩歌心靈的題記： 看看那云飄過的天空，風(fēng)吹過的森林，看看那云飄過的天空，風(fēng)吹過的森林，花開的枝椏，鳥棲過的屋檐，你就會(huì)知道：花開的枝椏，鳥棲過的屋檐，你就會(huì)知道：詩歌是撫摸心靈最溫暖的一雙大手。詩歌是撫摸心靈最溫暖的一雙大手。 題記引線穿珠，很自然地將文題與題記引線穿珠，很自然地將文題與正文融為一體，渾然天成。正文融為一體，渾然天成。 開宗明義，用題記揭示文旨，統(tǒng)領(lǐng)全開宗明義，用題記揭示文旨，統(tǒng)領(lǐng)全文，使文章所承載的思想與情感一目了然，文，使文章所承載的思想與情感一目了然，給人以鮮明的印象。給人以鮮明的印象。性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來。性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來。

4、該題記簡(jiǎn)潔明了，能夠使讀者迅速該題記簡(jiǎn)潔明了，能夠使讀者迅速把握文章的中心。把握文章的中心。 如河南考生的優(yōu)秀作文我養(yǎng)成如河南考生的優(yōu)秀作文我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣的題記：了一個(gè)好習(xí)慣的題記： 大海沒有礁石，激不起浪花；人生大海沒有礁石，激不起浪花；人生沒有挫折，難以成熟與自強(qiáng)。沒有挫折，難以成熟與自強(qiáng)。 又如安徽考生的優(yōu)秀作文人又如安徽考生的優(yōu)秀作文人生因挫折而精彩的題記：生因挫折而精彩的題記： 以題記的形式交代寫作緣起或背景，以題記的形式交代寫作緣起或背景，可以使讀者迅速了解和把握作者的寫作可以使讀者迅速了解和把握作者的寫作意圖、故事的發(fā)生背景，并進(jìn)入角色之意圖、故事的發(fā)生背景，并進(jìn)入角色之中。

5、中。 如江蘇揚(yáng)州考生的高分作文如江蘇揚(yáng)州考生的高分作文又是桃花紅的題記：又是桃花紅的題記：昨夜風(fēng)吹處，落英聽誰細(xì)數(shù)。昨夜風(fēng)吹處，落英聽誰細(xì)數(shù)。 該題記緊扣題目設(shè)置了一個(gè)情景，該題記緊扣題目設(shè)置了一個(gè)情景，交代了寫作的緣由，引領(lǐng)讀者一起思索。交代了寫作的緣由，引領(lǐng)讀者一起思索。 又如山西考生的高分作文我又如山西考生的高分作文我從語文那里學(xué)到的的題記：從語文那里學(xué)到的的題記：追憶似水流年，語文從我身邊走過。追憶似水流年，語文從我身邊走過。 該題記詩意地交代了文章內(nèi)容的背該題記詩意地交代了文章內(nèi)容的背景，追憶語文與自己相伴的歷程。景，追憶語文與自己相伴的歷程。 恰如其分地引用名言警句、詩詞歌恰如其分

6、地引用名言警句、詩詞歌賦作為題記，不僅使語言凝練、含義雋賦作為題記，不僅使語言凝練、含義雋永，具有豐富的文化底蘊(yùn)，而且可以突永，具有豐富的文化底蘊(yùn)，而且可以突出主旨，啟人心扉，極具說服力。出主旨，啟人心扉，極具說服力。 如廣東深圳考生的優(yōu)秀作文拿如廣東深圳考生的優(yōu)秀作文拿什么來回報(bào)你，我的媽媽？的題記：什么來回報(bào)你，我的媽媽？的題記： 慈母手中線，游子身上衣。臨行密慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春輝？三春輝？ 題記貼切地引用詩句來照應(yīng)題目，彰題記貼切地引用詩句來照應(yīng)題目，彰顯中心，意在表現(xiàn)母愛情深的主題。顯中心，意在表現(xiàn)母愛

7、情深的主題。 又如甘肅蘭州考生的高分作文又如甘肅蘭州考生的高分作文可貴的小強(qiáng)精神的題記：可貴的小強(qiáng)精神的題記：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 簡(jiǎn)潔的題記，引用古詩句用比喻簡(jiǎn)潔的題記，引用古詩句用比喻揭示了揭示了“小強(qiáng)精神小強(qiáng)精神”的內(nèi)蘊(yùn)。的內(nèi)蘊(yùn)。 文似看山不喜平。用題記的形式創(chuàng)文似看山不喜平。用題記的形式創(chuàng)設(shè)懸念以求情節(jié)的曲折，能夠快速吸引設(shè)懸念以求情節(jié)的曲折，能夠快速吸引讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。 如河北考生的優(yōu)秀作文如河北考生的優(yōu)秀作文“自自由由”探監(jiān)記的題記：探監(jiān)記的題記： 財(cái)富有時(shí)會(huì)讓人更加貪婪，財(cái)富對(duì)財(cái)富有時(shí)會(huì)讓人更加貪婪，財(cái)富對(duì)貪婪的人是

8、萬丈深淵。貪婪的人是萬丈深淵。 該題記用近乎恒言警句的語言，與該題記用近乎恒言警句的語言，與題目照應(yīng)，給讀者留下一定的懸念，畫題目照應(yīng)，給讀者留下一定的懸念，畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深省。龍點(diǎn)睛，發(fā)人深省。 又如河南考生的優(yōu)秀作文走又如河南考生的優(yōu)秀作文走進(jìn)西藏的題記：進(jìn)西藏的題記： 每一次民族的交流帶來的總每一次民族的交流帶來的總是人類的和諧。是人類的和諧。 該題記既照應(yīng)題目，又給人留下懸該題記既照應(yīng)題目，又給人留下懸念，引發(fā)讀者閱讀的欲望。念，引發(fā)讀者閱讀的欲望。例例：以：以“喝彩喝彩”為話題寫作文。為話題寫作文。 也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸嘁苍员?，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑螅赡且豢?/p>

9、，我由衷地為你喝彩丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩 寫給殘疾的母親寫給殘疾的母親 例例：以：以“書書”為話題寫作文。為話題寫作文。 一個(gè)喜歡讀一個(gè)喜歡讀“書書”的女孩，一個(gè)不喜歡的女孩，一個(gè)不喜歡“讀書讀書”的女孩。我就是這樣一個(gè)雙色女孩，的女孩。我就是這樣一個(gè)雙色女孩，你愿意傾聽雙色女孩的藍(lán)色寂寞嗎？你愿意傾聽雙色女孩的藍(lán)色寂寞嗎？ 題題記記 例例：風(fēng)雨中：風(fēng)雨中那風(fēng)雨怎么會(huì)忘記？閉上眼就會(huì)想起；那那風(fēng)雨怎么會(huì)忘記？閉上眼就會(huì)想起；那風(fēng)雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和風(fēng)雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆筆 題記題記 例例：以：以“盼盼”為話題寫作文。為話題寫作文。我是差生我怕誰，反正沒人注

10、意我。我是差生我怕誰，反正沒人注意我。 不妨文中抒真情，盼君聽我心里話。不妨文中抒真情，盼君聽我心里話。 寫給自己的話寫給自己的話 用題記傾吐內(nèi)心的真情，以情動(dòng)人，用題記傾吐內(nèi)心的真情，以情動(dòng)人，同時(shí)將全文的意蘊(yùn)融入其中，這樣既點(diǎn)同時(shí)將全文的意蘊(yùn)融入其中，這樣既點(diǎn)明了文章的主旨，又可以引起讀者的深明了文章的主旨，又可以引起讀者的深深思索，使其產(chǎn)生情感的共鳴。深思索，使其產(chǎn)生情感的共鳴。 如湖北荊州考生的高分作文如湖北荊州考生的高分作文感動(dòng)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味的題記：感動(dòng)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味的題記： 解開冰凍河面的是和煦的春風(fēng)。撫綠解開冰凍河面的是和煦的春風(fēng)。撫綠遍野荒原的是溫柔的細(xì)雨。滋潤(rùn)凡塵生命遍野

11、荒原的是溫柔的細(xì)雨。滋潤(rùn)凡塵生命的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。 該題記用排比句式，以其濃郁而豐該題記用排比句式，以其濃郁而豐富的情感特質(zhì)撥動(dòng)讀者的心弦，流淌著富的情感特質(zhì)撥動(dòng)讀者的心弦，流淌著濃濃的情意。濃濃的情意。 又如河南考生的高分作文長(zhǎng)大又如河南考生的高分作文長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手的題記：的路上，她牽著我的手的題記： 母親啊，您溫暖的雙手牽我走過美母親啊，您溫暖的雙手牽我走過美麗的人生。麗的人生。 該題記以抒情的筆調(diào)表達(dá)了對(duì)母親該題記以抒情的筆調(diào)表達(dá)了對(duì)母親的感激之情，下文集中筆墨盡情表達(dá)對(duì)的感激之情，下文集中筆墨盡情表達(dá)對(duì)母親的贊頌。母親的贊頌。 例例：以：以“交往交往”為

12、話題作文。為話題作文。今天是我的生日，祝福卻無語；今天是你今天是我的生日，祝福卻無語；今天是你的祭日，落淚又無聲。權(quán)且讓我以心做紙，以的祭日，落淚又無聲。權(quán)且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。淚作文，再憶你我相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。 寫給知己朋友寫給知己朋友 例例：以：以“母愛母愛”或或“父愛父愛”為話題作文。為話題作文。風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。 寫給母親的話寫給母親的話 例例：

13、以：以“相信自己相信自己”為話題寫作文。為話題寫作文。不要抱怨自己的命運(yùn)，我們都是上帝的寵不要抱怨自己的命運(yùn)，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。相信自己：兒；不要畏懼山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。你就是山外之山，人外之人。 寫給昨日自卑的我寫給昨日自卑的我 例：以例：以“責(zé)任責(zé)任”為話題寫作文。為話題寫作文。幾萬年前，人類茹毛飲血；幾千年前，人幾萬年前，人類茹毛飲血；幾千年前，人類刀耕火種；幾十年前，人類登上月球類刀耕火種；幾十年前，人類登上月球人人類在告訴人類：人，需要責(zé)任。類在告訴人類：人，需要責(zé)任。 題記題記 常言道：水無常態(tài)，文無定式。如常言道：

14、水無常態(tài)，文無定式。如今呼喚創(chuàng)新精神、激勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性日益成今呼喚創(chuàng)新精神、激勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創(chuàng)新，為作文的主旋律。真正意義上的創(chuàng)新，是指善于從不同角度、不同視覺、不同是指善于從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題，從而獲得不同的層面去思考同一問題，從而獲得不同的感受和體驗(yàn)，豐富作文的內(nèi)涵并寫出獨(dú)感受和體驗(yàn)，豐富作文的內(nèi)涵并寫出獨(dú)到之新意。當(dāng)然，題記中的到之新意。當(dāng)然，題記中的“反調(diào)反調(diào)”的的要求也是個(gè)性與規(guī)范的有機(jī)統(tǒng)一。要求也是個(gè)性與規(guī)范的有機(jī)統(tǒng)一。 例例：以：以“ “ 的我的我”為題作文。為題作文。 嘿嘿！嘿嘿！“兩面三刀兩面三刀”有什么不好，我就是有什么不好

15、，我就是個(gè)地地道道的個(gè)地地道道的“兩面派兩面派”。 我的自畫像我的自畫像 例：以例：以“自然自然”為話題作文。為話題作文。我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來，來，來，請(qǐng)跟我來，跳到兒隱蔽又安全。來，來，來，請(qǐng)跟我來，跳到井底遠(yuǎn)離人類。井底遠(yuǎn)離人類。 一只井底之蛙的勸世格言一只井底之蛙的勸世格言 看來，巧設(shè)題記的確可以先看來，巧設(shè)題記的確可以先聲奪人，讓人一見鐘情。當(dāng)然，聲奪人，讓人一見鐘情。當(dāng)然，題記不能濫用，擬寫的題記要言題記不能濫用，擬寫的題記要言簡(jiǎn)意賅，生動(dòng)優(yōu)美，恰如其分，簡(jiǎn)意賅，生動(dòng)優(yōu)美，恰如其分，與文章融為一體。與文章融為一體。

16、題記就目前情況來說，在考試作文題記就目前情況來說，在考試作文中的使用并不普遍。但題記的存在不僅中的使用并不普遍。但題記的存在不僅能使文章在形式上顯得別致，更具吸引能使文章在形式上顯得別致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基調(diào)，凸顯文力，而且它能奠定文章的基調(diào)，凸顯文章的深刻，昭示文章的走向，標(biāo)志文章章的深刻，昭示文章的走向，標(biāo)志文章的水準(zhǔn)，所以用一則好題記，可以起到的水準(zhǔn)，所以用一則好題記，可以起到事半功倍的效果。事半功倍的效果。 用什么樣的語句作題記，并沒有用什么樣的語句作題記，并沒有限制。你可以用名人名言，也可以用你限制。你可以用名人名言，也可以用你感覺能表達(dá)文章主旨或感情的自己的語感覺能表

17、達(dá)文章主旨或感情的自己的語言；可以用詩句，也可以用諺語，甚至言；可以用詩句，也可以用諺語，甚至一則小故事。它可以是抒情性的，也可一則小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必須與文章相關(guān)，以是哲理性的，但是必須與文章相關(guān)，否則會(huì)讓人感到華而不實(shí)，在投機(jī)取巧。否則會(huì)讓人感到華而不實(shí)，在投機(jī)取巧。一般說來，題記中帶哲理味的多些，所一般說來，題記中帶哲理味的多些，所以我們選的也大多是帶有哲理意味的。以我們選的也大多是帶有哲理意味的。0101、最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。、最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。0202、人性的墮落，常常從無視公理開始，社會(huì)的尊嚴(yán)，、人性的墮落

18、，常常從無視公理開始，社會(huì)的尊嚴(yán)，常常因權(quán)力濫用萎縮。常常因權(quán)力濫用萎縮。0303、永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，、永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。0404、幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭卻各有各的不、幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭卻各有各的不幸。幸。 托爾斯泰復(fù)活托爾斯泰復(fù)活0505、人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特、人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、

19、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響你人生的一個(gè)時(shí)期，甚至影響你的一生！影響你人生的一個(gè)時(shí)期，甚至影響你的一生！ 路遙平凡的世界路遙平凡的世界0606、生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求、生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求里，而在于實(shí)實(shí)在在的謀求自己的生存，同時(shí)也幫助里，而在于實(shí)實(shí)在在的謀求自己的生存，同時(shí)也幫助別人生存中。別人生存中。0707、人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。、人的一生，如同四季，春種，夏耘

20、，秋收，冬藏。0808、生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，、生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。但不能缺少美的意境。0909、生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視以確定、生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置，它已經(jīng)點(diǎn)完了。自己的位置，它已經(jīng)點(diǎn)完了。1010、當(dāng)雨季來臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色、當(dāng)雨季來臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無奈地投入另一種漂泊在夢(mèng)醒后的清晨，無奈地投入另一種漂泊1111、每個(gè)人都曾面臨人生的選擇

21、，我們必須決定什么、每個(gè)人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事是重要的事1212、拉開窗簾，陽光只有一種顏色。、拉開窗簾，陽光只有一種顏色。1313、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。1414、把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個(gè)、把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。聲音屬于成功。1515、苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)富，、苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵。對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵。1 1、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你

22、無法置信。發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你無法置信。 2 2、多聽少說，才是成熟的最基本的素質(zhì)。、多聽少說，才是成熟的最基本的素質(zhì)。3 3、動(dòng)如風(fēng)，不動(dòng)如山，動(dòng)與不動(dòng)都是力量所在。、動(dòng)如風(fēng)，不動(dòng)如山，動(dòng)與不動(dòng)都是力量所在。4 4、謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。、謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。5 5、一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)。、一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)。6 6、獨(dú)善其身者難成大事，越利他，就越利己。、獨(dú)善其身者難成大事，越利他，就越利己。7 7、自然，時(shí)間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。、自然，時(shí)間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。8 8、多聽出智慧，多言必后悔。、多聽出智慧，多言必后悔。9 9、我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之、我睡