中小學(xué)教師法律知識(shí)競賽多選題

1、三：多選題D1、當(dāng)事人對(duì)教育行政處罰決定不服的，可以根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定，向以下單位提起行政復(fù)議： 選項(xiàng)1: 處罰機(jī)關(guān)的上一級(jí)教育行政部門 選項(xiàng)3: 處罰機(jī)關(guān)的同級(jí)人民政府 2、對(duì)高校的下列決定，學(xué)生可以直接提起行政訴訟的是 選項(xiàng)3: 退學(xué) 選項(xiàng)5: 開除學(xué)籍 F30、符合下列情形之一的，解除聘用合同時(shí)聘用單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)被解聘人員在本單位的實(shí)際工作年限向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償： 選項(xiàng)1: 聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的 選項(xiàng)2: 受聘人員患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其他工作，聘用單位單方面解除聘用合同的 選項(xiàng)4: 受聘人員年度考核不合格或者聘期考核

2、不合格，又不同意聘用單位調(diào)整其工作崗位,聘用單位單方面解除聘用合同的 選項(xiàng)5: 受聘人員年度考核不合格或者聘期考核不合格,雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格，聘用單位單方面解除聘用合同的 G1、根據(jù)行政處罰法的相關(guān)規(guī)定，合法的行政處罰構(gòu)成要件有： 選項(xiàng)1: 處罰主體合法 選項(xiàng)2: 處罰程序合法 選項(xiàng)3: 未超越、濫用職權(quán) 選項(xiàng)4: 適用法律法規(guī)正確 選項(xiàng)5: 事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿 2、根據(jù)教育行政處罰暫行實(shí)施辦法的規(guī)定，教育行政機(jī)關(guān)實(shí)施的以下哪些行政處罰應(yīng)當(dāng)適用聽證程序： 選項(xiàng)2: 沒收違法所得 選項(xiàng)3: 沒收學(xué)位、學(xué)歷證書 選項(xiàng)4: 撤銷教師資格 選項(xiàng)5: 吊銷辦學(xué)資格 3、根據(jù)行政

3、許可法，下列事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可： 選項(xiàng)1: 直接涉及國家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及直接關(guān)系人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全等特定活動(dòng)，需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項(xiàng) 選項(xiàng)2: 有限自然資源開發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入等，需要賦予特定權(quán)利的事項(xiàng) 選項(xiàng)3: 提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè)，需要確定具備特殊信譽(yù)、特殊條件或者特殊技能等資格、資質(zhì)的事項(xiàng) 選項(xiàng)4: 直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品，需要按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，通過檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫等方式進(jìn)行審定的事項(xiàng) 選項(xiàng)5: 企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等，需要確

4、定主體資格的事項(xiàng) 4、根據(jù)行政訴訟法相關(guān)規(guī)定，具體行政行為存在以下哪些情形時(shí)，人民法院可以判決撤銷或者部分撤銷？ 選項(xiàng)1: 證據(jù)不足 選項(xiàng)2: 適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤 選項(xiàng)3: 違反法定程序 選項(xiàng)4: 超越職權(quán) 選項(xiàng)5: 濫用職權(quán) 5、根據(jù)教育法律、法規(guī)和行政復(fù)議法的有關(guān)規(guī)定，教育領(lǐng)域中可以申請(qǐng)行政復(fù)議的主要有以下幾類： 選項(xiàng)1: 對(duì)教育行政處罰決定不服的 選項(xiàng)2: 對(duì)教育行政強(qiáng)制措施不服的 選項(xiàng)3: 對(duì)教育行政不作為不服的 選項(xiàng)4: 對(duì)教育行政機(jī)關(guān)變更、中止、撤銷有關(guān)證書的決定不服的 選項(xiàng)5: 認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)違法要求履行義務(wù)的 6、根據(jù)教師法的相關(guān)規(guī)定，以下哪些選項(xiàng)不屬于教師所享有的權(quán)利。 選

5、項(xiàng)5: 對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng) 7、根據(jù)教育行政處罰暫行實(shí)施辦法的規(guī)定，教育行政機(jī)關(guān)實(shí)施的以下哪些行政處罰應(yīng)當(dāng)適用聽證程序： 選項(xiàng)2: 沒收違法所得 選項(xiàng)3: 沒收學(xué)位、學(xué)歷證書 選項(xiàng)4: 撤銷教師資格 選項(xiàng)5: 吊銷辦學(xué)資格 8、根據(jù)相關(guān)教育法律以及地方組織法的規(guī)定，縣級(jí)教育行政部門的主要職權(quán)包括： 選項(xiàng)1: 按照管理權(quán)限，負(fù)責(zé)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、變更、解散的審批、注冊(cè)、核準(zhǔn)等工作 選項(xiàng)2: 按照管理權(quán)限，負(fù)責(zé)對(duì)校長的任命、核準(zhǔn)等工作 選項(xiàng)3: 主管教師的資格認(rèn)定、錄用、

6、聘任、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、職稱、待遇等行政工作 選項(xiàng)4: 制定和實(shí)施各項(xiàng)教育、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件 選項(xiàng)5: 執(zhí)行國家有關(guān)教育的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和規(guī)章 9、根據(jù)學(xué)生傷害事故處理辦法的相關(guān)規(guī)定，重大傷亡事故的處理結(jié)果，學(xué)校主管的教育行政部門應(yīng)當(dāng)向（ ）報(bào)告。 選項(xiàng)1: 上一級(jí)主管教育行政部門 選項(xiàng)3: 同級(jí)人民政府 10、根據(jù)合同法的相關(guān)規(guī)定，違約責(zé)任的基本承擔(dān)方式有 選項(xiàng)1: 繼續(xù)履行 選項(xiàng)3: 采取補(bǔ)救措施 選項(xiàng)5: 賠償損失 11、根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作條例的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)有 選項(xiàng)1: 監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況 選項(xiàng)2: 對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣 選項(xiàng)4:

7、 改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件 選項(xiàng)5: 加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療 12、根據(jù)最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋的規(guī)定，受害人遭受人身損害，賠償義務(wù)人應(yīng)當(dāng)賠償?shù)姆秶?選項(xiàng)1: 醫(yī)療費(fèi) 選項(xiàng)2: 誤工費(fèi) 選項(xiàng)4: 誤工費(fèi) 選項(xiàng)5: 住院伙食補(bǔ)助費(fèi) 13、根據(jù)反不正當(dāng)競爭法的相關(guān)規(guī)定，下列哪些行為屬于不正當(dāng)競爭行為： 選項(xiàng)1: 假冒他人的注冊(cè)商標(biāo) 選項(xiàng)2: 擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝璜，或者使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝璜，造成和他人的知名商品相混淆，使購買者誤認(rèn)為是該知名商品 選項(xiàng)3: 擅自使用他人的企業(yè)名稱或者姓名，引人誤認(rèn)為是他人的商品

8、 選項(xiàng)4: 在商品上偽造或者冒用認(rèn)證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志，偽造產(chǎn)地，對(duì)商品質(zhì)量作引人誤解的虛假表示 選項(xiàng)5: 侵犯商業(yè)秘密行為 14、根據(jù)目前的法律規(guī)定和行政執(zhí)法實(shí)踐，行政確認(rèn)的主要形式有以下幾種： 選項(xiàng)1: 確定 選項(xiàng)2: 認(rèn)證 選項(xiàng)3: 證明 選項(xiàng)4: 登記 選項(xiàng)5: 鑒證 15、根據(jù)相關(guān)規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件： 選項(xiàng)2: 有組織機(jī)構(gòu)和章程 選項(xiàng)3: 有合格的教師 選項(xiàng)4: 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等 選項(xiàng)5: 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。 各級(jí)各類學(xué)校分別規(guī)定任職條件，但不同職務(wù)的任職條件存在共性，具體表現(xiàn)為：選項(xiàng)1:具備各級(jí)各類相應(yīng)的教

9、師資格選項(xiàng)2:遵守憲法和法律，具有良好的政治素質(zhì)選項(xiàng)3:為人師表，具有良好的職業(yè)道德選項(xiàng)4:具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平，科研學(xué)術(shù)水平選項(xiàng)5:任現(xiàn)職應(yīng)到到一定年限28、根據(jù)合同法的相關(guān)規(guī)定，下列哪些格式條款無效？ 選項(xiàng)1: 一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益 選項(xiàng)2: 惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益 選項(xiàng)4: 以合法行使掩蓋非法目的 選項(xiàng)5: 損害社會(huì)公共利益 29、根據(jù)我國著作權(quán)法，在下列哪些情形下可以“合理使用”他人作品，無須經(jīng)著作權(quán)人許可，也不用向作者支付報(bào)酬，只需指明作者姓名、作品名稱即可： 選項(xiàng)1: 為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品 選項(xiàng)2: 為報(bào)道時(shí)事新

10、聞，在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品 選項(xiàng)3: 為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行 選項(xiàng)4: 對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像 29、根據(jù)我國教育法、教師法等有關(guān)法律、法規(guī)和教育部文件的規(guī)定，教育行政申訴的受理范圍包括以下幾個(gè)方面： 選項(xiàng)1: 教師認(rèn)為當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門侵犯其根據(jù)教師法規(guī)定享有的權(quán)利 選項(xiàng)2: 教師認(rèn)為學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益 選項(xiàng)3: 教師、學(xué)生對(duì)學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理或處分不服 選項(xiàng)4: 學(xué)生認(rèn)為其所在教育機(jī)構(gòu)侵犯其人身權(quán)、財(cái)

11、產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益 25、根據(jù)行政復(fù)議法的規(guī)定，對(duì)以下幾種行為不能申請(qǐng)復(fù)議： 選項(xiàng)2: 對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的人事處理決定不服 選項(xiàng)3: .對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的民事糾紛的調(diào)解或其他處理不服 選項(xiàng)4: 對(duì)抽象行政行為不服 根據(jù)民法通則相關(guān)規(guī)定，公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求下列哪些責(zé)任承擔(dān)方式？選項(xiàng)1: 停止侵害 選項(xiàng)2: 恢復(fù)名譽(yù) 選項(xiàng)3: 賠禮道歉 選項(xiàng)4: 損害賠償 選項(xiàng)5: 消除影響根據(jù)最高人民法院關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋相關(guān)規(guī)定，精神損害賠償數(shù)額可以依據(jù)以下哪些因素確定？選項(xiàng)1: 侵權(quán)人的過錯(cuò)程度，法律另有規(guī)定的除外 選項(xiàng)2: 侵害的手段、場(chǎng)合、行為方

12、式等具體情節(jié) 選項(xiàng)3: 侵權(quán)行為所造成的后果 選項(xiàng)4: 侵權(quán)人的獲利情況 選項(xiàng)5: 侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)能力28、關(guān)于教師資格的認(rèn)定機(jī)關(guān)問題，以下說法錯(cuò)誤的是： 選項(xiàng)2: 高級(jí)中學(xué)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民政府教育行政部門審查后，報(bào)同級(jí)人民政府認(rèn)定。 選項(xiàng)3: 中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民政府教育行政部門審查后，報(bào)同級(jí)人民政府認(rèn)定。 H27、合法的行政處罰的構(gòu)成要件有 選項(xiàng)1: 行政處罰的主體合法 選項(xiàng)2: 行政處罰的程序合法 選項(xiàng)3: 未超越權(quán)限、濫用職權(quán) 選項(xiàng)4: 適用法律法規(guī)正

13、確 選項(xiàng)5: 事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿 J27、教育行政處罰的程序分為 選項(xiàng)1: 一般程序 選項(xiàng)3: 簡易程序 選項(xiàng)5: 聽證程序 教育權(quán)包括：選項(xiàng)1:發(fā)展權(quán)選項(xiàng)2:學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)權(quán)選項(xiàng)4:教育選擇權(quán)教師職務(wù)的評(píng)審必須遵循一定的原則，主要包括： 選項(xiàng)1: 公平公正 選項(xiàng)3: 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 選項(xiàng)5: 維護(hù)團(tuán)結(jié)23、教育服務(wù)合同糾紛產(chǎn)生的原因主要包括 選項(xiàng)1: 教育服務(wù)內(nèi)容、方式不當(dāng) 選項(xiàng)2: 學(xué)校不能兌現(xiàn)招生時(shí)的承諾 選項(xiàng)3: 學(xué)業(yè)中斷 選項(xiàng)4: 學(xué)校未盡到安全保障義務(wù) 教育服務(wù)合同相對(duì)于其他類型合同而言，具有以下哪些特點(diǎn)？選項(xiàng)2: 教育服務(wù)合同是無名合同 選項(xiàng)3: 教育服務(wù)合同是雙務(wù)合同 選項(xiàng)5: 教育服務(wù)合

14、同一般為格式合同24、教育行政許可是行政許可的一種。下列事項(xiàng)屬于教育行政許可項(xiàng)目的是：選項(xiàng)1: 高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、分立、合并、變更、終止審批 選項(xiàng)2: 學(xué)校授予單位及其可以授予學(xué)位的學(xué)科名單審核 選項(xiàng)3: 中小學(xué)校國家課程教材審定 選項(xiàng)4: 高等學(xué)校設(shè)置、調(diào)整管理權(quán)限范圍外的本科專業(yè)、第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)和國家控制的其他專業(yè)審批 選項(xiàng)5: 高等學(xué)校教授、副教授評(píng)審權(quán)審批 L30、勞動(dòng)合同法第44條規(guī)定，有下列情形之一的，勞動(dòng)合同終止： 選項(xiàng)1: 勞動(dòng)合同期滿的 選項(xiàng)2: 勞動(dòng)者開始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的 選項(xiàng)3: 勞動(dòng)者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的 選項(xiàng)4: 用人

15、單位被依法宣告破產(chǎn)的 選項(xiàng)5: 用人單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者用人單位決定提前解散的 S受教育權(quán)受下列哪些法律保護(hù)？選項(xiàng)1: 民法選項(xiàng)2: 憲法選項(xiàng)3：刑法選項(xiàng):4: 行政法選項(xiàng)5: 勞動(dòng)法受聘人員有下列情形之一時(shí)，聘用單位可以隨時(shí)單方面解除教師聘用合同：選項(xiàng)2: 未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的 選項(xiàng)3: 違反工作規(guī)定或者操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職、造成嚴(yán)重后果的 選項(xiàng)4: 嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使聘用單位其他單位工作不能正常進(jìn)行的 選項(xiàng)5: 被判處有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行的X24、下列哪些是勞動(dòng)爭議的解決方式： 選項(xiàng)1: 協(xié)商 選項(xiàng)2: 仲裁 選項(xiàng)3: 訴

16、訟 選項(xiàng)5: 調(diào)解 下列哪些是格式條款的解釋規(guī)則？ 選項(xiàng)1: 按照通常理解予以解釋 選項(xiàng)2: 對(duì)條款制作人作不利的解釋 選項(xiàng)5: 非格式條款優(yōu)先于格式條款 下列哪些權(quán)利屬于著作權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)：選項(xiàng)1:廣播權(quán)選項(xiàng)2:翻譯權(quán)選項(xiàng)3:匯編權(quán)選項(xiàng)5:展覽權(quán)行政許可具有以下特征：選項(xiàng)1:行政許可的內(nèi)容是國家一般禁止的活動(dòng)，對(duì)于法律規(guī)定需要許可的事項(xiàng)，只有依法獲取行政許可后，才能從事選項(xiàng)2:行政許可是依申請(qǐng)的行政行為，無申請(qǐng)則無許可，行政相對(duì)人依法申請(qǐng)后，受理機(jī)關(guān)必須按照法定程序?qū)嵤┰S可選項(xiàng)4:行政許可是針對(duì)特定的人、特定的事作出的一種具體行政行為，是一種外部行為，具有可訴性。選項(xiàng)5:行政許可是一種要式行政

17、行為，符合法定許可條件的，許可機(jī)關(guān)應(yīng)向申請(qǐng)人頒發(fā)許可憑證。下列哪些屬于教育領(lǐng)域的行政確認(rèn)：選項(xiàng)1: 開具學(xué)位、學(xué)歷證明 選項(xiàng)3: 認(rèn)定當(dāng)次考試成績無效，宣布高等學(xué)歷教育證書無效 選項(xiàng)4: 高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)確認(rèn) 選項(xiàng)5: 畢業(yè)證書驗(yàn)印下列屬于著作權(quán)侵權(quán)的情形是 選項(xiàng)1: 未經(jīng)著作權(quán)人許可，發(fā)表其作品的 選項(xiàng)2: 未經(jīng)合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己單獨(dú)創(chuàng)作的作品發(fā)表的 選項(xiàng)3: 沒有參加創(chuàng)作，為謀取個(gè)人名利，在他人作品上署名的 選項(xiàng)4: 歪曲、篡改他人作品的 選項(xiàng)5: 剽竊他人作品的 Y25、以下哪些作品類型是屬于著作權(quán)法所保護(hù)的作品種類： 選項(xiàng)1: 文學(xué)作品 選項(xiàng)2: 口述作品 選項(xiàng)3

18、: 藝術(shù)作品 選項(xiàng)4: 美術(shù)、建筑作品 選項(xiàng)5: 計(jì)算機(jī)軟件 以下哪些情形下勞動(dòng)者可以無須通知立即解除勞動(dòng)合同： 選項(xiàng)1: 用人單位以暴力、威脅的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的 選項(xiàng)2: 用人單位以非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的 選項(xiàng)3: 用人單位違章指揮危及勞動(dòng)者人身安全的 選項(xiàng)4: 用人單位強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的 30、依據(jù)教育行政處罰暫行實(shí)施辦法第9條，教育行政處罰的種類包括： 選項(xiàng)1: 警告；罰款；沒收違法所得，沒收違法頒發(fā)、印制的學(xué)歷證書、學(xué)位證書及其他學(xué)業(yè)證書 選項(xiàng)2: 撤銷違法舉辦的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu) 選項(xiàng)3: 取消頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位和其他學(xué)業(yè)證書的資格；撤銷教師資格 選項(xiàng)4

19、: ?？?，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格；責(zé)令停止招生；吊銷辦學(xué)許可證 選項(xiàng)5: 法律、法規(guī)規(guī)定的其他教育行政處罰 21、依據(jù)行政許可法第12條規(guī)定的可以設(shè)定行政許可的事項(xiàng)，通過下列哪些方式能夠予以規(guī)范的，可以不設(shè)行政許可： 選項(xiàng)1: 公民、法人或者其他組織能夠自主決定的 選項(xiàng)3: 市場(chǎng)競爭機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的 選項(xiàng)4: 行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的 選項(xiàng)5: 行政機(jī)關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的 22、依據(jù)教育部學(xué)生傷害事故處理辦法的相關(guān)規(guī)定，下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任： 選項(xiàng)1: 學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)

20、施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的 選項(xiàng)2: 學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的 選項(xiàng)3: 學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的 選項(xiàng)5: 學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的 Z27、針對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為，相對(duì)人可以采取的救濟(jì)措施有 選項(xiàng)3: 行政復(fù)議 選項(xiàng)4: 訴訟 22、在混合過錯(cuò)責(zé)任中，如果受害人對(duì)于損害的發(fā)生存在故意，加害人在那些情形下應(yīng)免除賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任？ 選項(xiàng)3: 沒有過失 選項(xiàng)4: 輕微過失 27、在義務(wù)

21、教育階段，可以適用的紀(jì)律處分有( ) 選項(xiàng)1: 警告 選項(xiàng)2: 嚴(yán)重警告 選項(xiàng)4: 留校察看 22、在確定混合過錯(cuò)中各當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)具體責(zé)任，即如何進(jìn)行過錯(cuò)相抵時(shí)，要對(duì)哪些因素進(jìn)行比較？ 選項(xiàng)2: 主觀上的過錯(cuò)程度 選項(xiàng)4: 原因力 21、下列說法正確的是： 12345選項(xiàng)1: 依照法律規(guī)定，一般職務(wù)作品的著作權(quán)由作者享有，但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用 選項(xiàng)2: 依照法律規(guī)定，特殊職務(wù)作品的著作權(quán)則由單位享有，作者只具有署名權(quán) 選項(xiàng)3: 利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、計(jì)算機(jī)軟件等職務(wù)作品屬于特殊職務(wù)作品 選項(xiàng)4: 合同約定著作權(quán)由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品屬于特殊職務(wù)作品 選項(xiàng)5: 依照法律規(guī)定，職務(wù)作品是指公民，主要指