2018中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題-(一)_第1頁(yè)
2018中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題-(一)_第2頁(yè)
2018中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題-(一)_第3頁(yè)
2018中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題-(一)_第4頁(yè)
2018中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題-(一)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2018中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題-(一)2018年中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題(一)機(jī)械運(yùn)動(dòng)1 .如圖1,刻度尺的分值度是 mm被測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm2 ,“五一”期間,小林和爸爸第一次乘坐動(dòng)車(chē)。小林在行駛的動(dòng)車(chē)上透過(guò)窗戶(hù)看到路旁的風(fēng)景樹(shù)疾速向車(chē)后退去。這是因?yàn)樾∶魉x的參照物是()A.路旁風(fēng)景樹(shù)B. 路旁的房子 C. 小明乘坐的 動(dòng)車(chē) D. 鐵軌3 .貴梧高速在4月20日晚正式通車(chē),從貴港到梧州全長(zhǎng)約 200km該路段設(shè)計(jì)時(shí)速為 120km/h。小宇一家在“三月 三”小長(zhǎng)假時(shí),從貴港開(kāi)車(chē)到梧州自駕游:(1)按時(shí)速規(guī)定從貴港到梧州至少需要多少時(shí)間?(2)小宇爸爸開(kāi)車(chē)從貴港到梧州實(shí)際用時(shí)2h,則他爸爸開(kāi)車(chē)的平均

2、速度是多少?聲現(xiàn)象1 .聲音是由于物體的 產(chǎn)生的;停止,發(fā)聲也停止,但聲音不一定消失。聲音的傳播需要 , 一切固體、液體、氣體都傳播聲音,真空傳聲.2 .關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B. 在真空中也可以傳播聲音C.振動(dòng)的物體一定會(huì)發(fā)出聲音D.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)3 .下列哪種情況下,聲音不能傳播()A.在真空中B. 在空氣中 C. 在水中 D. 在金屬中4 小賀聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲來(lái)自琴弦的 產(chǎn)生的,悠揚(yáng)的琴聲傳得很遠(yuǎn)是通過(guò) 傳播的,琴聲在傳播過(guò) 程中,發(fā)生變化的是(填“音調(diào)”“響度”或“音 色”)。5 .聲音在介質(zhì)中以 的形式向外傳播,聲音在空氣 中的傳播速度

3、與溫度有關(guān),在 15c空氣中的傳播速度為 m/so6 .中學(xué)生在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),而有的 同學(xué)在課間“大聲”叫喊,往往產(chǎn)生噪聲,這里“輕聲” 和“大聲”是指聲音的()A.音調(diào) B. 音色 C. 頻率 D. 響度7 .在演奏會(huì)上有二胡、小提琴、笛子共同伴奏,聽(tīng)眾能辨別出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,辨別的依據(jù)是()A.音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率8 .“神十”上天,女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課,說(shuō)話時(shí) 發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г?,聲音很大是因?yàn)槁曇舻模ㄌ睢耙粽{(diào)”“響度”或“音色”)很大。9 .以下減弱噪聲的方法分別是:在 處防止噪聲的產(chǎn)生,如排氣管上加消聲器、無(wú)聲手槍的消音器;在

4、中阻斷噪聲的傳播,如加隔音設(shè)備以及設(shè)立屏障或植樹(shù)造林;在 處防止噪聲進(jìn)入人耳,如戴耳塞。10 .貴港又稱(chēng)荷城,南廣高鐵穿城而過(guò),高鐵兩旁的隔音墻 的作用主要是減弱噪聲。這種減弱噪聲的途徑是在 ()A.傳播過(guò)程中B.聲源處C.人耳處2018年中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題第3頁(yè)共31頁(yè)D.聲源和人耳處11 .聲音在生活中有許多應(yīng)用,用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石工說(shuō)明聲波具有;把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花,說(shuō)明發(fā)聲的物體在物態(tài)變化1 .圖2的溫度計(jì)示數(shù)是,人的正常奔溫左右。2.理解圖3物態(tài)變化的規(guī)律,記住一些與天氣有關(guān)的慘態(tài) 變化,比如:雨、霧、露、水管“出汗”、冒“白氣”等是熱);霜、霧淞是現(xiàn)象

5、(熱);結(jié)冰是現(xiàn)象(熱);化雪是3.下列自然現(xiàn)象中,現(xiàn)象(也豕1 IF屬于熔化的劇十IA.初春, B.仲夏, C.深秋, D.隆冬,河面上的冰消融 早晨花草上沾滿(mǎn)露水 樹(shù)枝上掛滿(mǎn)白霜 濕衣服剛晾出就結(jié)冰4 ,“縹渺的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪裝扮著我們的生活”。關(guān)于這些現(xiàn)象的形成與對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化的連線,正確的是()A.霧 汽化 B. 露 液化 C.霜一凝固 D.雪一一升華5 ,圖4是液體沸騰和晶體熔化圖像的比較,請(qǐng)記住他年中考物:工 ?50O 時(shí)間練題4頁(yè)共31頁(yè)b2018年中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題圖12第7頁(yè)共31頁(yè)6,圖5甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝 置。(1)把石棉網(wǎng)墊在

6、燒杯下,將試管放在水中加熱,是為了 使固體粉末受熱(填“均勻”或“不均勻”)。(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入 固體粉末中,不要碰到試管底和 。若某時(shí)刻 溫度計(jì)的示數(shù)如圖5-乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為 Co(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。時(shí)間/min012345678910溫度/ C4042444548484848485053根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 C;該物 質(zhì)是(填“晶體”或“非晶體”)。(4)能反映上述固體熔化時(shí)溫度 變化規(guī)律的是圖5丙中的O(5)從表格中可知,該物質(zhì)熔化時(shí)間大約是 min。7.某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn), A B、C三組同學(xué)分 別從圖6甲

7、、乙裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備 多套甲、乙裝置)。(1) A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn) 裝置,發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時(shí)的時(shí)間卻不同,他們繪制的溫 度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示,a、b兩種圖像不同的原因 是水的 不同。(2) C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn) (填“高于”、“低于”或“等于)100Co(3)通過(guò)分析圖丙,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:水在沸騰過(guò) 程中,溫度,且不斷。光現(xiàn)象1.知道光在同種均勻介質(zhì)中沿 傳播;光速2.是(O所示的現(xiàn)象或應(yīng)圖7線傳播解釋的口樹(shù)蔭下圓形光斑 氏水中倒影”3插入水中的鉛筆日.自行車(chē)尾燈圖83.日暮儀是古代人們可用來(lái)計(jì)時(shí)的一種工具,通彳 桿

8、在太陽(yáng)下的影子所在的位置就可知道時(shí)間,如圖 8所示,日暮儀計(jì)時(shí)利用了光的()A.反射 B.折射 C.直線傳播D. 色散的是()A .冰中倒毯日.樹(shù)蔭下圜形光斑口鉛第折斷”圖5. (2013 -梅州)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)古代著名 教育家、思想家墨子就研究了小孔成像的現(xiàn)象。如圖10所示,他用蠟燭作為光源,在木板上鉆了一個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)光線透過(guò)小孔在墻壁上形成一個(gè)倒立的像。下列說(shuō)法正確的是()A.木板上的小孔一定是圓形的B.小孔成像現(xiàn)象能說(shuō)明光沿直線傳播C.蠟燭在墻上形成的像是虛像D.保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移 動(dòng),蠟燭在墻上的像會(huì)變大6. 要使反射光線垂直于入射光線,入射角的大小為;

9、沙漠上空出現(xiàn)海市蜃樓是屬于光的 (填“反射”或“折射”)現(xiàn)象.7. (1) A、B為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡 MNI射后求,試做出這兩條反射的兩條反射光線,如圖11光線的入射光線,并確定發(fā)主窿曲建置r Fb iIb V MM I(2)在圖12用大致畫(huà)出光從空氣進(jìn)入水中的折射光線。打子日”“出不,背學(xué)門(mén)喜禹儀小廣燈燈,ZN圖11圖138 .如圖13所示,一根蠟燭放在畫(huà)有方格的平板上,蠟燭成 像的位置在()A.A處 B. B處 C. C處 D.D處9 .小明站在平面鏡前2m處觀察自己在鏡中的像,像到平面 鏡的距離是 m他向平面鏡靠近的過(guò)程中,像的大?。ㄌ睢白兇蟆?“變小”或“不變”)。10

10、.課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生 (填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住,看不到 黑板上的一些字,這是因?yàn)楣?的緣故。11 ,圖14是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖14(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、 光屏各一個(gè),兩支外形相同的蠟燭 A和B。還缺 少的器材是。選用玻璃板代替平面鏡, 主要是為了便于確定像的 (2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭 A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立 在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板 (填“前” 或“后”)觀察,直至它與蠟燭 A的像完全重合。這種確定 像與物大小關(guān)系的方法是(填“控制變量法”14.圖16

11、所不是四個(gè)透鏡實(shí)物圖,屬賽部(-透卷C圖16圖1515.如圖17所示, 到一個(gè)最小、最一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后,圖17或“等效替代法” )O(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú) 法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是 像。(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像(填“變 大”“不變”或“變小”)。12 .用透明玻璃做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗饶?透光也能 光;平面鏡所成的像不能用光屏接 收,說(shuō)明它是 像;小汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的,車(chē)內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車(chē)子的(填“上” 或“下”)方,因而不會(huì)干擾駕駛員對(duì)前方的觀察。13 .下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是()A.水中倒影一光

12、的折射 B.雨后彩虹一一光的反射 C.形影不離一一光的直線傳播D.海市蜃樓一一光的色散透鏡及其應(yīng)用14 .記住圖15中過(guò)透鏡的三條特殊光線。 =亮的光斑。由此可知,凸透鏡對(duì)光有 作用,它 的焦距是 cm)16. (1)請(qǐng)?jiān)趫D18-甲中畫(huà)出經(jīng)過(guò)透鏡折射后的光線。(2)請(qǐng)?jiān)趫D18乙的虛線框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)類(lèi)型的透鏡。(3)畫(huà)出圖18丙中的BC的入射光線和AO的折射光線。2018年中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題第9頁(yè)共31頁(yè)甲I NW +9圖18乙17.圖19-是眼睛和眼鏡(近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正1眼的威像光路 圖19()眼的成像光路國(guó)19),請(qǐng)質(zhì)量與密度1 .幾種常見(jiàn)的質(zhì)量值:成年人的質(zhì)量約是60 ,一個(gè)蘋(píng)果的

13、質(zhì)量約是150_ ,一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是60., 一枚大頭針的質(zhì)量約 80 2 .在宇宙飛船中,物體處于失重狀態(tài)。如果將一個(gè)塑料杯 帶到繞地球飛行的宇宙飛船中,塑料杯的質(zhì)量將()A.為零 B. 不變 C. 變小 D.變大3 .下列物體的質(zhì)量最接近50g的是()A. 一個(gè)正常成年人B.一張課桌C. 一個(gè)雞蛋D. 一只公雞4 .質(zhì)量為100 g的水結(jié)成冰后,它的質(zhì)量為() A.110 g B.100 g C.90 g D.10 g5 .天平和量筒的使用天平使用首先要“火平放平、游碼歸零” | ,然后依據(jù)“利傾右調(diào)、右傾左調(diào)”1的原則調(diào)節(jié)天平橫梁平衡;稱(chēng)量物質(zhì)量時(shí),應(yīng):在牧i右碼;|物體質(zhì)量等于祛碼總

14、量 +游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值。6 .現(xiàn)用托盤(pán)天平稱(chēng)量一物體的質(zhì)工黨鬻禁臺(tái)賬上/還.片.取下兩側(cè)的橡膠墊圈)指針就 弋|二|尸;中二71開(kāi)始擺動(dòng),穩(wěn)定后,指針指在平 圖21分度盤(pán)的位置如圖21-甲所示。(1)請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作的角度,詳細(xì)敘述接下來(lái)的調(diào)節(jié)過(guò)程。(2)調(diào)節(jié)完成后,將物體放在左盤(pán),在右盤(pán)中增減祛碼, 并通過(guò)移動(dòng)游碼,再次使天平橫梁平衡。這時(shí)右盤(pán)中的祛碼 情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 21-乙所示,則物體的質(zhì)量 為 g。7 .如圖22所示是使用托盤(pán)天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。(1)請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的兩處錯(cuò)/ % 1甲乙誤圖22(2)糾正錯(cuò)誤后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。天平平衡時(shí),盤(pán)中的祛碼和游碼的示數(shù)如圖22所示

15、,則被測(cè)物體的質(zhì)量為 g8 . 一杯水,倒掉一半后,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.質(zhì)量變小 B 密度不變 C密度和質(zhì)量都變小D三種情況都有可能力運(yùn)動(dòng)和力2018年中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題第11頁(yè)共31頁(yè)1 .力可以改變物體的;力可以改變物體的 ;物體間 饗力的作用是。露上鼻2 .如圖23所示,運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的 圖足球,說(shuō)明力可以改變物體的 ,運(yùn)動(dòng)員的頭被 撞得很疼,說(shuō)明物體間力的作用是 的。3 .下列關(guān)于力的說(shuō)法,正確的是()A.力只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.物體間力的作用是相互的C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 D.兩個(gè)物體只有互相接觸才會(huì)產(chǎn)生力的作用4 .如圖24所示的圖像中,能體現(xiàn)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

16、的是()圖24A.人拉長(zhǎng)彈簧鐵球轉(zhuǎn)彎D.B. 人壓彎跳板 C. 磁鐵吸弓 人拉彎弓2018年中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題第15頁(yè)共31頁(yè)5 .如圖25所示,把一水杯放在桌面上,請(qǐng)畫(huà)出桌面對(duì)水杯的支持力的示意圖。6.如圖26所示,物體 力的示意圖。7.重為A靜止在斜面上,請(qǐng)畫(huà)出物體 A所受3N的飲料盒放在水平桌面上,請(qǐng)作出飲料盒所受重力和支持力的示意圖圖26圖278 .會(huì)正確讀彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù):重力:重力的大小通過(guò)公式 計(jì)1得出,節(jié)中g(shù)=9.8 N/kg,記住重力的方向:總是一直向辛丁 物體所受的重力與質(zhì)量成 比。9 .如圖28所示的圖像中,能正確反映重力跟質(zhì)量關(guān)系的是 ()rtfkg圖2810 .為I探

17、究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有菱:半的木塊,小芳設(shè)的的圖28(1)小芳用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使之沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù) 的知識(shí),得出滑動(dòng)摩擦力 與拉力大小相等.分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí), 越大)滑動(dòng)摩擦力越大。通過(guò)觀察圖甲和丙,比較得出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)Fi F3(填“大于” “等于”或“小于”)。(4)小芳將木塊切去一半,如圖丁所示,通過(guò)比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)Fi大于F4,于是她得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦 力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為她的結(jié)論是(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。11 .牛頓第一定律及其慣性一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持 狀態(tài) 或 狀態(tài)。該結(jié)論是

18、由實(shí)驗(yàn)推理概括出|來(lái)的;“總保持靜止?fàn)?態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”是指物體不受外力時(shí),原來(lái)靜 止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài);原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將做勻 速直線運(yùn)動(dòng);力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。12 .用如圖29所示裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí) 驗(yàn)。毛巾來(lái)桁棉布表面太極衰而圖29(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車(chē)從斜面 高度滑下,目的是使小車(chē)到達(dá)平面時(shí)具有相同的初速度。(2)如圖所示的三種情況,小車(chē)在 表面滑行時(shí) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最容易改變。 結(jié)論:表面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越,速度減小得越;推理: 如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將做。13 . (2014 棗莊)如圖30所示,在

19、下列物體受力示意圖中, 物體印牌如態(tài)的乏曜)戶(hù)加 莊圖3014 .物體不受力:原來(lái)靜止的保持 ;原來(lái)檸動(dòng)的將做。上15 31所示,吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)畋?,如果某一天,吊線突然間斷開(kāi)的同時(shí),所受外力全部消失,則電燈將()A.豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)B.豎直向下加速運(yùn)動(dòng)C.保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)D.豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)16 .正在水平面上滾動(dòng)的小球,如果它受到的外力同時(shí)消失, 那么它將()A.立即停下來(lái)B.慢慢停下來(lái)C.改變運(yùn)動(dòng)方向 D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)17 . 2014年巴西世界杯足球賽正激烈上演。在比賽中,運(yùn)動(dòng) 員起腳射門(mén),足球離腳后,由于 還能繼續(xù)飛向球 門(mén),守門(mén)員飛身將球撲住,說(shuō)明力能改變物體的18

20、 .初三后期的復(fù)習(xí)過(guò)程中,小明的書(shū)桌上擺放著多種資料Ax確的是()A.詞典平放與側(cè)放時(shí),對(duì)桌面的壓力是不冏的B.桌面對(duì)詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力C.詞典對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)詞典的支持力是平衡力 D.桌面對(duì)詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力19 .小張用如圖32的裝置探究二力平衡的條件:把小車(chē)放在(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面 上,向兩端小盤(pán)里加祛碼,當(dāng)兩盤(pán)祛碼的質(zhì)量 時(shí), 小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)(不考慮滑輪摩擦)。(2)保持兩盤(pán)祛碼的質(zhì)量相等,把小車(chē)在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一 個(gè)角度,使拉力F1、F2不在同一直線上,放手后,小車(chē) 扭轉(zhuǎn)回來(lái),當(dāng)小車(chē)靜止時(shí),拉力 F1、F2又回到同一直線 上

21、。(3)由上述實(shí)驗(yàn)可得,作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果 ,并且在同一直線上,這兩個(gè)力就 彼此平衡。(4)實(shí)驗(yàn)中,定滑輪的作用是。固體、液體壓強(qiáng)壓力定義在物體表面上的力方向于接角4面,并不一定豎直向下大小通常重力為G的物體靜止在水平桌面上 時(shí),如果物體不受其它力,則FG探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)探究 方法控制變量法、轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn) 過(guò)程pBpjj白 , 期忑雨得出 結(jié)論受力面積一定時(shí) ,壓力 ,力作用效果越明顯壓力一定時(shí),受力面積,力作用效果越明顯示】 典一 時(shí),ffi用點(diǎn)應(yīng)畫(huà)在受力物體上【提 畫(huà)壓力 示意圖 要注意 力的作D.圖釘尖做得很1 .下列實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是 ()A.推土機(jī)的推

22、土鏟刃做得很鋒利 B.鐵軌下面鋪枕木C.破窗錘的敲擊端做成錐狀2 .在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、祛碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖33所示的系列實(shí)驗(yàn)。(1)同學(xué)們是根據(jù)2018年中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題共31頁(yè)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是: (3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較 兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:3 .如圖34所示,兩手指同時(shí)壓住鉛筆兩端,大拇指受到的 壓力為Fi,壓強(qiáng)為pi,食指受到的壓力為F2,壓強(qiáng)為P2,則下列判斷正確 的是()AFi F2B. pi F2 D.pi p24 . 20i5年5月某地發(fā)生了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害,當(dāng)?shù)厮畮?kù)堤壩壩底

23、水深已達(dá) 40 m,嚴(yán)重威脅著下游 群眾的生命安全,此時(shí)堤壩底部受到水的壓強(qiáng)為Pa5 .如圖35甲所示,一個(gè)裝水的密封杯子放在水平桌面上, 若將杯子如圖35乙所示倒過(guò)來(lái),則()A.杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變 B. 杯子對(duì) ,桌面的壓強(qiáng)變大,C.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變D. 水對(duì)杯36 X底的壓強(qiáng)變小6 .如圖36的裝置中,兩端開(kāi)口的U形管裝有一定量的水, 將A管稍向右傾斜,穩(wěn)定后 A管中的水面將()A.高于B管中的水面B. 低于B管中的水面C.與B管中的水面相平D.以上三種情況均有可能7 .(20i3 -欽州)如圖37所示,在水平桌面上靜20i8年中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題圖17i8頁(yè)共3i頁(yè)止放著一杯水,已知杯

24、和水的總質(zhì)量為0.4 kg)水面距杯底高度為6X10-2 m杯底與桌面白接觸面積為 3.2 X 10-3 m2, g取10 N/kg。(1)杯和水的總重量;(2)杯對(duì)桌面的壓強(qiáng);(3)水對(duì)杯 底的壓強(qiáng).大氣壓強(qiáng)1.(2013 欽州)如圖38所示的情景中與大氣壓無(wú)關(guān)的是()A.用吸管吸飲料IB38用吸盤(pán)掛物品C.用剪刀剪樹(shù)枝 D.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)2.下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述,其中曜0是()fesUSUBa.用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力HKi率號(hào)B.駱駝具有寬大的腳掌是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)圖39C.車(chē)站的站臺(tái)上設(shè)置了安全線是因?yàn)闅怏w流速越大壓強(qiáng) 越大D.水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)

25、隨深度的增加 而增大3.如圖39所示是去年4月18日南廣高鐵南寧至梧州首趟高鐵動(dòng)車(chē)組列車(chē)駛出南寧火車(chē)站的情境,當(dāng)列車(chē)行駛時(shí),人必須 站在安全線之外,這是因?yàn)榱熊?chē)行駛時(shí)速度較快,導(dǎo)致其附近的 空氣()A.流速變大,壓強(qiáng)變小,容易把人吸向列車(chē)B. 流速變大,壓強(qiáng)變大,容易把人吸向列車(chē)圖40C.流速變小,壓強(qiáng)變大,容易把人吸向列車(chē) D.流速變小,壓強(qiáng)變小,容易把人吸向列車(chē) 4.如圖40所示,雙手輕輕捏住一張薄紙,將它 放在下嘴唇底下,然后沿著紙片的表面用力吹 氣,紙片被“吹” 了起來(lái),這是因?yàn)榧埰媳砻?氣體流速比下表面的要 (填“大”或“小”),紙片 上表面氣體壓強(qiáng)比下表面的要 (填“大”或“小”

26、), 紙片所受向上的壓力 (填“大于”“小于”或“等于”) 向下的壓力。浮力1 .將重6 N的物體浸沒(méi)在裝滿(mǎn)水取蛆引 褐了直4N的水, 物體受到的浮力是() 三掌 三勺A.10 N B.6 N C.4 ND電1 N加圖422 .將甲、乙、丙三個(gè)體積相同的小球放在水中)如圖 41所 示,則浮力最小的是()A.甲 B. 乙 C. 丙 D.無(wú)法確定3 .將同一個(gè)新鮮雞蛋分別放入裝有鹽水的甲、乙兩個(gè)玻璃 杯中,雞蛋靜止后所處的位置如圖42所示,關(guān)于雞蛋所受 浮力F甲、F乙的說(shuō)法中,正確的是()A.F甲F乙B.F甲VF乙C.F甲=5乙D.F甲=F乙4 . 2013年5月31日,我區(qū)首艘千噸級(jí)維權(quán) 執(zhí)法專(zhuān)

27、用海監(jiān)船“中國(guó)海監(jiān)118”號(hào)在梧2018年中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題圖43州頓利下水,這將增強(qiáng)海監(jiān)隊(duì)伍在北部灣海域的執(zhí)法能 力。當(dāng)海監(jiān)船從河里駛?cè)牒@?,下列說(shuō)法正確的是()B.船體下沉些D.船體上浮些A.船所受的浮力大于重力 C.船所受的浮力小于重力5 .潛水艇對(duì)保衛(wèi)我國(guó)遼闊的南海起著越來(lái)越重要的作用, 如圖43所示,潛水艇在水下的甲位置下潛到乙位置的過(guò) 程中,潛水艇自身的重力增大,受到的浮力 , 潛水艇底部受到水的壓強(qiáng)(填“增大” “減小” 或“不變”)。6 .浮力的方向是 , 一艘船從河里駛進(jìn)海里時(shí), 它受到的浮力 (選填:變小,變大或不變) 它排開(kāi)海水的體積 (選填:變小,變大 或不變)。功和機(jī)

28、械能小明用力推箱子,但箱子沒(méi) 析,正確的是()的分圖441.如圖44所示,在水平地面匕 小聰用力將箱子拉走了;A.小明用了力,他對(duì)箱子做了功B.小聰用力拉動(dòng)了箱子,她對(duì)箱子做了功C.小聰在箱子的過(guò)程中,箱子的重力做了功D.小明、小聰都沒(méi)有對(duì)箱子做功 2.“殲-15”艦載機(jī)從3 000 m高空勻速降落到“遼寧號(hào)” 航空母艦的過(guò)程中()A.動(dòng)能減少,重力勢(shì)能減少B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減少 C.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少D.動(dòng)能不變,機(jī)械能不變 3. 2013年12月2日我國(guó)“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射升空, 它在加速上升過(guò)程中()A.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加B.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加 2018年中考物理基礎(chǔ)

29、訓(xùn)練題第21頁(yè)共31頁(yè)C.動(dòng)能不變,機(jī)械能不變D.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少4.涸45的四烈青境中,琉舉著杠舞屈地不動(dòng)時(shí)物體做功的是(C,用力搬石頭皿 但沒(méi)有推動(dòng) 圖45.推著小車(chē)水平的進(jìn)A.提譽(yù)輛水平行走5.下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說(shuō)法中,正確的是()A.功率大的機(jī)械,做功一定多;B .做功快的機(jī)械, 功率一定大;C .效率高的機(jī)械,功率一定大;D .做功多的機(jī)械, 效率一定高6.力學(xué)里所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要因素)一是7.天平是 杠桿,功的原理是使用任何機(jī)械都不8.如圖46是一種常見(jiàn)的活塞式抽水機(jī)的示意圖,在圖中畫(huà) 出手柄所受動(dòng)力Fi的力臂和阻力。9.要求用一個(gè)最小的力F,使圖47中的杠桿處于平衡

30、狀態(tài), 請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)力的示意圖,并標(biāo)明它的力臂。2018年中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題第25頁(yè)共31頁(yè)10.小明利用如圖48所示的簡(jiǎn)單機(jī)械移動(dòng)物體 A)當(dāng)沿不 同方向分別用Fi、F2、F3的力,以不同速度勻速拉動(dòng)物 體時(shí),忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說(shuō)法中正確的是 ()A. Fi=F2F2F3D. Fl=F2=F3熱和能、內(nèi)能的利用1 ,把酒精擦在手背上,手背感覺(jué)比較涼快,這是因?yàn)榫凭?(填“汽化”或“液化”)吸熱的緣故;同時(shí)也聞到 酒精的氣味,這是現(xiàn)象。2 .固體難壓縮是因?yàn)榻M成物質(zhì)的分子間有 力;鐵絲難 拉斷是因?yàn)榉肿娱g的力作用的結(jié)果。3 .水常用作汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛?。4 ,冬天,雙手

31、反復(fù)摩擦,手會(huì)感到暖和;用嘴對(duì)著雙手“呵 氣”,手也會(huì)感到暖和。前者是利用 方式增加了手的內(nèi)能,后者是利用方式增加了手的內(nèi)能。5 .進(jìn)入剛裝修完的房屋,我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味, 這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛這種對(duì)人體有害的 化學(xué)物質(zhì).這說(shuō)明甲醛分子在做 運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而 (填“加劇”或“減緩”).6 .改變物體內(nèi)能的方式有兩種,冬天對(duì)手哈氣使手變暖是用 的方式使手的內(nèi)能增加,小孩子從滑梯上滑下時(shí)感覺(jué)到臀部發(fā)熱是用 方式使內(nèi)能7 .在熱機(jī)的四個(gè)沖程中,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 沖程。8 .下列關(guān)于物體內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是()A.物體運(yùn)動(dòng)速度越大,內(nèi)能越大B .內(nèi)能和溫度有關(guān),

32、所以0c的水沒(méi)有內(nèi)能C.靜止的物體沒(méi)有動(dòng)能,但有內(nèi)能D .溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大9 .關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )A.物體吸收熱量,溫度一定升高B .物體溫度升高,一定是吸收了熱量C.物體溫度不變,就沒(méi)有吸熱或放熱D .物體溫度升高,內(nèi)能增加10 .下列物理現(xiàn)象中,屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是()A.滑滑梯時(shí)感到屁股發(fā)熱B.利用太陽(yáng)能集熱器“燒水”C.冬天曬太陽(yáng)人會(huì)感到暖和D. 飲料放入冰箱冷藏室會(huì)變涼11 .很多公共場(chǎng)所都張貼著“禁止吸煙”的標(biāo)志,這是因?yàn)?在公用場(chǎng)所吸煙會(huì)造成很多人被動(dòng)吸煙,造成“被動(dòng)吸 煙”的主要原因是()A.常見(jiàn)的物質(zhì)是由分子

33、、原子構(gòu)成的B.分子之間存在相互作用力C. 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.分子之間存在間隙12 .生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān),下列說(shuō)法正確的是()A.劃燃火柴,利用做功來(lái)改變物體的內(nèi)能B.塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.人工湖能調(diào)節(jié)氣溫,利用水的比熱容小_Dj夏釁杵 糕,看到冰糕周?chē)啊鞍讱狻笔瞧F(xiàn)象面y 業(yè)13 .關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是()狙釐A.溫度為0 c的物體沒(méi)有內(nèi)能圖49B.物體內(nèi)能增加,一定是通過(guò)外界對(duì)物體做功C.正在沸騰的水吸收熱量,溫度增加,內(nèi)能不變D.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會(huì)減少14 .為了比較水和食用油的吸熱

34、能力,小明用兩個(gè)相同的裝 置做了如圖49所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的 溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間。(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量(填“大于”、“小于”或“等于)食用油吸收的熱量。圖50o15 .圖50-甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明圖50-乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明圖50-丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明電學(xué)基礎(chǔ)2018年中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練題第25頁(yè)共31頁(yè)1 .串聯(lián)電路中電流處處 ,并聯(lián)電路中干路上的電流等于各 上的電流。使電路中形成電流。2 .電源所能提供的電壓:一

35、節(jié)干電池的電壓是 V , 家庭電路中的電壓是V ,對(duì)人體安全的電壓是不fWj于 V o3 .容易導(dǎo)體的物體叫做 ,生活中常見(jiàn)的導(dǎo)體 有、不容易導(dǎo)電,叫做,生活 中常的有、4 .導(dǎo)體的電阻大小不僅跟 、和 有關(guān),且電阻還與溫度有關(guān)。5 .電能表是測(cè)量 的儀表。1kw.h=J6 .以下所列各組物品,其中均屬于導(dǎo)體的一組是()A.塑料瓶蓋、鐵釘、鋁箔B.鉛筆芯、鐵釘、鋁箔C.鉛筆芯、蠟紙、鐵釘D.塑料瓶、蠟紙、鉛筆芯7 .關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:()A.用電器的總功率過(guò)大是造成電路中電流過(guò)大的一個(gè)原因B.電能表要安裝在家庭電路的干路上C.觸電事故都是人體直接或間接跟火線連通造成的D.銅絲代

36、替保險(xiǎn)絲也能起到保險(xiǎn)作用8 .下列家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是()A.電熨斗B.電風(fēng)扇 C .電冰箱 D.電視機(jī)9 .下列說(shuō)法中,正確的是()A.只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流B .電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的C.發(fā)電機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器D .電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)10 .兩個(gè)電阻R、R2 (RR)組成的如圖51所示的四種電路,其中電路總阻值最小的是()RRRhR1R一一2 |T IABCD圖5111 .以下各種用電器中,工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的主要形式與其它 三件不同的是()A.電風(fēng)扇 B.電飯鍋 C.電熨斗 D.電 水壺 12.使用驗(yàn)電器時(shí),如果驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張 開(kāi)

37、,則這兩個(gè)金屬箔片一定()A.帶正電 B. 帶負(fù)電 C. 帶同種電荷 D. 帶異種電荷13 .下列物質(zhì),通常情況下屬于絕緣體的是()A.人體 B. 鉛筆芯 C. 橡膠手套 D. 不銹鋼尺14 .毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶 電,將該橡膠棒靠近帶 負(fù)電的泡沫塑料小球時(shí),小球?qū)?huì)被。15 .把一段導(dǎo)體均勻拉長(zhǎng)后,它的電阻將()A.變大 B.不變 C. 變小 D.無(wú)法確定16 .夏天常用的電熱驅(qū)蚊器是利用電流的 效應(yīng)工作的,其發(fā)熱元件正常工作時(shí)的電阻為8800 Q,接在家庭照明電路中正常工作 100 s產(chǎn)生 的熱量是 J 。17 .觸電原因人體直接或間接跟 線接觸,并與零線或地線構(gòu)成通路。18 .下列實(shí)例符合安全用電原則的是()A.在電線上晾衣服B.雷雨天站在大樹(shù)下避雨C.將電冰箱的金屬外殼接地D.用銅線代替保險(xiǎn)絲更安全19 .用電安全已越來(lái)越引起學(xué)校和社會(huì)各界的高度重視,下 列關(guān)于安全用電說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即切斷電源可用細(xì)鋼絲代替保險(xiǎn)絲C.家用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)該安裝在火線上大功率用電器的金屬外殼應(yīng)接地20 .關(guān)于生活用電,下列說(shuō)法正確的是()A.可在電線上晾曬濕衣服B.著火時(shí),應(yīng)首先用水滅火C.開(kāi)關(guān)應(yīng)串聯(lián)在火線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論