物理復(fù)習(xí)策略20111206

1、新課程背景下高考物理復(fù)習(xí)策略新課程背景下高考物理復(fù)習(xí)策略銀川一中銀川一中 張劍云張劍云 銀川市是寧夏回族自治區(qū)首府，銀川市是寧夏回族自治區(qū)首府，又稱又稱“鳳凰城鳳凰城”、“湖城湖城”，在半徑，在半徑5050公里范圍內(nèi)有西夏王陵國(guó)家風(fēng)景名公里范圍內(nèi)有西夏王陵國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)、蘇峪口國(guó)家森林公園、青銅峽勝區(qū)、蘇峪口國(guó)家森林公園、青銅峽國(guó)家自然保護(hù)區(qū)、沙湖國(guó)家自然保護(hù)區(qū)、沙湖“4A”4A”級(jí)風(fēng)景級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、金水園旅游風(fēng)景區(qū)，還可見(jiàn)名勝區(qū)、金水園旅游風(fēng)景區(qū)，還可見(jiàn)賀蘭山、黃河、草原、大漠、戈壁。賀蘭山、黃河、草原、大漠、戈壁。東方金字塔東方金字塔西夏王陵西夏王陵 寧夏銀川一中寧夏銀川一中, ,始建于始

2、建于19061906年，歷經(jīng)百年年，歷經(jīng)百年風(fēng)雨風(fēng)雨, ,現(xiàn)在是自治區(qū)教育廳直屬的一級(jí)示范現(xiàn)在是自治區(qū)教育廳直屬的一級(jí)示范高中。學(xué)校于高中。學(xué)校于20022002年年1111月遷入現(xiàn)址月遷入現(xiàn)址, ,新校區(qū)新校區(qū)占地面積占地面積120120畝，建筑面積畝，建筑面積5043050430平方米。平方米。學(xué)校有學(xué)校有4848個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生約個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生約30003000人；人；教職工教職工220220余名。余名。 辦學(xué)思想辦學(xué)思想 : :全面發(fā)展、科學(xué)與人文均衡、全面發(fā)展、科學(xué)與人文均衡、英語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)英語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng) 學(xué)校的文化特征：學(xué)校的文化特征：精敬于業(yè)、樂(lè)融于精敬于業(yè)、樂(lè)融于群、追求卓越群、追求

3、卓越 銀川一中近年來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量銀川一中近年來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量 近八年高考近八年高考: :取得取得1010位全自治區(qū)狀元，考入清位全自治區(qū)狀元，考入清華、北大的學(xué)生達(dá)華、北大的學(xué)生達(dá)142142名，一本上線率、二本上線名，一本上線率、二本上線率連續(xù)六年列全區(qū)第一。率連續(xù)六年列全區(qū)第一。 學(xué)科競(jìng)賽學(xué)科競(jìng)賽: :近八年來(lái)，我校學(xué)生在數(shù)、理、化、近八年來(lái)，我校學(xué)生在數(shù)、理、化、生、信息技術(shù)五項(xiàng)全國(guó)奧賽中，代表寧夏出省參生、信息技術(shù)五項(xiàng)全國(guó)奧賽中，代表寧夏出省參加全國(guó)決賽的學(xué)生有加全國(guó)決賽的學(xué)生有4242人次；獲得寧夏賽區(qū)一等人次；獲得寧夏賽區(qū)一等獎(jiǎng)的學(xué)生有獎(jiǎng)的學(xué)生有163163人次；二等獎(jiǎng)的學(xué)生有人次；

4、二等獎(jiǎng)的學(xué)生有503503人次；人次；三等獎(jiǎng)的學(xué)生有三等獎(jiǎng)的學(xué)生有705705人次。各等級(jí)獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)遙居人次。各等級(jí)獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)遙居寧夏第一。因競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異而被保送到清華、北寧夏第一。因競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異而被保送到清華、北大等全國(guó)名牌重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生達(dá)大等全國(guó)名牌重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生達(dá)5656人，居全區(qū)各人，居全區(qū)各校之首。校之首。 銀川一中近年來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量銀川一中近年來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量 新課程五年高考新課程五年高考: :取得取得6 6位全自治區(qū)狀元，考位全自治區(qū)狀元，考入清華、北大的學(xué)生達(dá)入清華、北大的學(xué)生達(dá)9292名，一本上線率、二本名，一本上線率、二本上線率連續(xù)五年列全區(qū)第一。上線率連續(xù)五年列全區(qū)第一。

5、年份參加考試總?cè)藬?shù)一本上線人數(shù)一本上線人率一本、二本上線人數(shù)一本、二本上線人率升入清華、北大人數(shù)2009105765361.78 83679.09 212010106971967.2689383.54 192011109378972.1894386.28 24銀川一中近三年高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)銀川一中近三年高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)銀川一中英語(yǔ)特色的突出成績(jī)銀川一中英語(yǔ)特色的突出成績(jī): : 近八年中李娜、楊辰玥、杜曉宇、楊銘謙、王心燁、張夢(mèng)近八年中李娜、楊辰玥、杜曉宇、楊銘謙、王心燁、張夢(mèng)蕓六人取得自治區(qū)高考英語(yǔ)單科第一蕓六人取得自治區(qū)高考英語(yǔ)單科第一, ,英語(yǔ)高考均分遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于英語(yǔ)高考均分遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兄弟學(xué)校。兄弟學(xué)校

6、。 我校我校20032003屆學(xué)生周怡雪屆學(xué)生周怡雪20022002年在中央電視臺(tái)第四屆年在中央電視臺(tái)第四屆“希望希望英語(yǔ)英語(yǔ)”比賽中獲得中學(xué)組第四名；比賽中獲得中學(xué)組第四名；20032003年代表復(fù)旦大學(xué)參加年代表復(fù)旦大學(xué)參加中央電視臺(tái)第五屆中央電視臺(tái)第五屆“希望英語(yǔ)希望英語(yǔ)”比賽中獲得成人組第一名的比賽中獲得成人組第一名的優(yōu)異成績(jī)。優(yōu)異成績(jī)。 我校我校20072007屆學(xué)生薛博洋在屆學(xué)生薛博洋在20062006年年“2121世紀(jì)報(bào)杯世紀(jì)報(bào)杯”演講比賽演講比賽中獲得全國(guó)第六名，中獲得全國(guó)第六名，20032003年在第十屆全國(guó)英語(yǔ)演講比賽中年在第十屆全國(guó)英語(yǔ)演講比賽中獲第獲第4 4名。名。20

7、082008年我校高二學(xué)生李揚(yáng)、閆坤加雅思級(jí)考試中取得年我校高二學(xué)生李揚(yáng)、閆坤加雅思級(jí)考試中取得7.07.0分，被澳大利亞新南威爾士大學(xué)、英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院分，被澳大利亞新南威爾士大學(xué)、英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院( (全全球排名第九球排名第九) )提前錄取提前錄取.2011.2011年我校學(xué)生楊凌被哈佛大學(xué)錄取年我校學(xué)生楊凌被哈佛大學(xué)錄取n寧夏作為第一批進(jìn)入新課程高考的?。ㄗ灾螀^(qū)），寧夏作為第一批進(jìn)入新課程高考的省（自治區(qū)），可以說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存。寧夏用小綜合可以說(shuō)命可以說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存。寧夏用小綜合可以說(shuō)命題最接近全國(guó)卷。四年的高考表明：題最接近全國(guó)卷。四年的高考表明：寧夏新課程高考命題特點(diǎn)寧夏新課程高

8、考命題特點(diǎn) 3、在確保試題的科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)、在確保試題的科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范的前提下，注重立足于教材，注重對(duì)學(xué)范的前提下，注重立足于教材，注重對(duì)學(xué)科主干知識(shí)及知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的綜合考查，科主干知識(shí)及知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的綜合考查，注重對(duì)考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決注重對(duì)考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題能力的考查；實(shí)際問(wèn)題能力的考查；2 2、試題難度總體不大、試題不脫離課程標(biāo)、試題難度總體不大、試題不脫離課程標(biāo)準(zhǔn)、題型穩(wěn)定、靈活準(zhǔn)、題型穩(wěn)定、靈活 4、注重對(duì)考生學(xué)習(xí)潛能的考查；、注重對(duì)考生學(xué)習(xí)潛能的考查； 5、理論聯(lián)系實(shí)際，貼近時(shí)代，貼近社會(huì)，、理論聯(lián)系實(shí)際，貼近時(shí)代，貼近社會(huì)，貼近考生；貼

9、近考生； 6、命題材料新穎，具有時(shí)代特色，滲透、命題材料新穎，具有時(shí)代特色，滲透科學(xué)和人文精神?？茖W(xué)和人文精神。 7、試題具有較高的信度、效度，適當(dāng)?shù)?、試題具有較高的信度、效度，適當(dāng)?shù)碾y度和較好的區(qū)分度。難度和較好的區(qū)分度。一、一、物理科高考說(shuō)明物理科高考說(shuō)明解讀解讀寧夏版寧夏版高考說(shuō)明高考說(shuō)明是在是在考綱考綱的范圍內(nèi)的范圍內(nèi)做了減法調(diào)整。做了減法調(diào)整。課標(biāo)課標(biāo)考綱考綱說(shuō)明說(shuō)明對(duì)高考試題基本印象對(duì)高考試題基本印象 高考試卷基本保持了相對(duì)的穩(wěn)定性和連續(xù)高考試卷基本保持了相對(duì)的穩(wěn)定性和連續(xù)性性。以能力立意，重學(xué)科基本能力考察：以能力立意，重學(xué)科基本能力考察：（1）對(duì)基本概念和基本規(guī)律的理解）對(duì)基本

10、概念和基本規(guī)律的理解（2）考生對(duì)信息整合能力及靈活運(yùn)用的遷移）考生對(duì)信息整合能力及靈活運(yùn)用的遷移能力能力（3）對(duì)圖像、圖表信息的分析處理能力對(duì)圖像、圖表信息的分析處理能力（4）物理學(xué)思想方法和物理基本方法）物理學(xué)思想方法和物理基本方法（5）邏輯推理能力、綜合分析能力）邏輯推理能力、綜合分析能力（6）應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題的能力應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題的能力高考命題立意高考命題立意力 學(xué)主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)說(shuō) 明明質(zhì)點(diǎn)的直線質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 參考系、質(zhì)點(diǎn)參考系、質(zhì)點(diǎn)位移、速度和加速度位移、速度和加速度勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像公式、圖像 勻變速直線勻變速直線運(yùn)動(dòng)

11、圖像只運(yùn)動(dòng)圖像只限于限于v-t圖像圖像主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)說(shuō) 明明相互作相互作用與牛用與牛頓運(yùn)動(dòng)頓運(yùn)動(dòng)定律定律 滑動(dòng)摩擦、靜摩擦、動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦、靜摩擦、動(dòng)摩擦因數(shù)因數(shù)形變、彈性、胡克定律形變、彈性、胡克定律矢量和標(biāo)量矢量和標(biāo)量力的合成和分解力的合成和分解共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛頓定律的牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛頓定律的應(yīng)用應(yīng)用超重和失重超重和失重 1.處理物體在處理物體在粗糙面上的問(wèn)粗糙面上的問(wèn)題，只限于已題，只限于已知相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨知相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或已知運(yùn)動(dòng)勢(shì)或已知運(yùn)動(dòng)方向的情況方向的情況此處刪除了：此處刪除了：“力的合成和分解只要求運(yùn)用直角力的合成和分解只要求運(yùn)用直角三角形知識(shí)

12、進(jìn)行計(jì)算和求解三角形知識(shí)進(jìn)行計(jì)算和求解”主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)說(shuō) 明明拋體運(yùn)拋體運(yùn)動(dòng)與圓動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)周運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解拋體運(yùn)動(dòng)拋體運(yùn)動(dòng)勻速圓周運(yùn)動(dòng)、角速度、勻速圓周運(yùn)動(dòng)、角速度、線速度、向心加速度線速度、向心加速度勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力 離心現(xiàn)象離心現(xiàn)象 斜拋運(yùn)動(dòng)斜拋運(yùn)動(dòng)只作定性只作定性要求要求 “豎直上拋、平拋豎直上拋、平拋”要適當(dāng)注意要適當(dāng)注意主題主題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)明說(shuō)明機(jī)機(jī)械械能能 功和功率功和功率動(dòng)能和動(dòng)能定理動(dòng)能和動(dòng)能定理重力做功與重力勢(shì)能重力做功與重力勢(shì)能 功能關(guān)系、機(jī)械能守恒功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用定律及其應(yīng)用 主主

13、題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)明說(shuō)明萬(wàn)有引萬(wàn)有引力定律力定律 萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用環(huán)繞速度環(huán)繞速度第二宇宙速度和第三宇第二宇宙速度和第三宇宙速度宙速度 經(jīng)典時(shí)空觀和相對(duì)論時(shí)經(jīng)典時(shí)空觀和相對(duì)論時(shí)空觀空觀 電電 學(xué)學(xué)主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求 說(shuō)說(shuō) 明明電場(chǎng)電場(chǎng) 物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋靜電現(xiàn)象的解釋 點(diǎn)電荷點(diǎn)電荷庫(kù)侖定律庫(kù)侖定律靜電場(chǎng)靜電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度、電場(chǎng)強(qiáng)度、 點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)電場(chǎng)線電場(chǎng)線電勢(shì)能電勢(shì)能 電勢(shì)電勢(shì)電勢(shì)差電勢(shì)差 勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

14、示波管示波管常見(jiàn)電容器、電容器的電壓、電荷量和電容的常見(jiàn)電容器、電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系關(guān)系 帶電粒帶電粒子在勻子在勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)的計(jì)算，的計(jì)算，只限于只限于帶電粒帶電粒子進(jìn)入子進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)電場(chǎng)時(shí)速度平速度平行或垂行或垂直于場(chǎng)直于場(chǎng)強(qiáng)的情強(qiáng)的情況況主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)說(shuō) 明明電電 路路 歐姆定律歐姆定律電阻定律電阻定律電阻的串聯(lián)、并聯(lián)電阻的串聯(lián)、并聯(lián)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 閉合電路的歐姆定律閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律電功率、焦耳定律 不要求解不要求解反電動(dòng)勢(shì)反電動(dòng)勢(shì)的問(wèn)題的問(wèn)題n選擇題電路的考察：選擇題電路的考察： 多為交流電（變壓器）與電路多

15、為交流電（變壓器）與電路（歐姆定律、閉合電路歐姆定律）的（歐姆定律、閉合電路歐姆定律）的結(jié)合、并常見(jiàn)動(dòng)態(tài)分析（結(jié)合、并常見(jiàn)動(dòng)態(tài)分析（）。）。實(shí)驗(yàn)題考察：實(shí)驗(yàn)題考察： 內(nèi)容較多，能力要求較高。內(nèi)容較多，能力要求較高。主題主題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)明說(shuō)明磁場(chǎng)磁場(chǎng) 磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場(chǎng)的方向場(chǎng)的方向安培力、安培力的方向安培力、安培力的方向 勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力 洛侖茲力、洛侖茲力的方向洛侖茲力、洛侖茲力的方向 洛侖茲力公式洛侖茲力公式帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)質(zhì)譜儀和回旋加速器質(zhì)

16、譜儀和回旋加速器 安培力的安培力的計(jì)算只限計(jì)算只限于于電流與電流與磁感應(yīng)強(qiáng)磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直度垂直的的情形情形洛侖茲力洛侖茲力的計(jì)算只的計(jì)算只限于限于速度速度與磁場(chǎng)方與磁場(chǎng)方向垂直向垂直的的情形情形 內(nèi)容中無(wú)內(nèi)容中無(wú)“磁電式電表原理磁電式電表原理”主題主題內(nèi)內(nèi) 容容要要求求說(shuō)明說(shuō)明電磁電磁感應(yīng)感應(yīng) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁通量磁通量 法拉第電磁感應(yīng)定法拉第電磁感應(yīng)定律律楞次定律楞次定律 自感、渦流自感、渦流 1、導(dǎo)體切割磁感線、導(dǎo)體切割磁感線時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算，只限于計(jì)算，只限于l垂直垂直于于B、v 的情況的情況2、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象里，里，不要求判斷內(nèi)不要求判斷內(nèi)

17、電路各點(diǎn)電勢(shì)的高電路各點(diǎn)電勢(shì)的高低低3、不要求用自感系不要求用自感系數(shù)計(jì)算自感電動(dòng)勢(shì)數(shù)計(jì)算自感電動(dòng)勢(shì)主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求 說(shuō)明說(shuō)明交變電流交變電流 交變電流交變電流 交變電流的圖像交變電流的圖像正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式式、峰值和有效值、峰值和有效值理想變壓器理想變壓器遠(yuǎn)距離輸電遠(yuǎn)距離輸電 1、不要不要求討論交求討論交變電流的變電流的相位和相相位和相位差問(wèn)題位差問(wèn)題2、只限、只限于單相理于單相理想變壓器想變壓器單位制和實(shí)驗(yàn)主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要要求求說(shuō)說(shuō) 明明單位制單位制要知道中學(xué)物理中要知道中學(xué)物理中涉及到的國(guó)際單位涉及到的國(guó)際單位制的基本單位和其制的基本單位和其

18、他物理量的單位。他物理量的單位。包括小時(shí)、分、升、包括小時(shí)、分、升、電子伏特（電子伏特（eV） 知道國(guó)際知道國(guó)際單位制中單位制中規(guī)定的單規(guī)定的單位符號(hào)位符號(hào) 主題主題內(nèi)內(nèi) 容容說(shuō)說(shuō) 明明實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)二：探究彈力和彈簧實(shí)驗(yàn)二：探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證力的平行四實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證力的平行四邊形定則邊形定則實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律律實(shí)驗(yàn)五：探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)五：探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)六：驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)六：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律定律1要求會(huì)正確使要求會(huì)正確使用的儀器主要有：用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、刻度尺、游標(biāo)卡尺、

19、螺旋測(cè)微器、天平、螺旋測(cè)微器、天平、秒表、電火花計(jì)時(shí)秒表、電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、彈簧秤、電流器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用表、電壓表、多用電表、滑動(dòng)變阻器、電表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱等。電阻箱等。主主題題內(nèi)內(nèi) 容容說(shuō)說(shuō) 明明實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)七：測(cè)定金屬的電阻率實(shí)驗(yàn)七：測(cè)定金屬的電阻率(同時(shí)練習(xí)使用螺旋測(cè)微器同時(shí)練習(xí)使用螺旋測(cè)微器)實(shí)驗(yàn)八：描繪小電珠的伏安實(shí)驗(yàn)八：描繪小電珠的伏安特性曲線特性曲線實(shí)驗(yàn)九：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)實(shí)驗(yàn)九：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)十：練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)十：練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)十一：傳感器的簡(jiǎn)單使實(shí)驗(yàn)十一：傳感器的簡(jiǎn)單使用用 2要求認(rèn)識(shí)誤差問(wèn)題在實(shí)

20、驗(yàn)要求認(rèn)識(shí)誤差問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)中的重要性，了解誤差的概念，中的重要性，了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差；知知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差；知道用多次測(cè)量求平均值的方法道用多次測(cè)量求平均值的方法減小偶然誤差；能在某些實(shí)驗(yàn)減小偶然誤差；能在某些實(shí)驗(yàn)中分析誤差的主要來(lái)源；中分析誤差的主要來(lái)源；不要不要求計(jì)算誤差。求計(jì)算誤差。3要求知道有效數(shù)字的概念，要求知道有效數(shù)字的概念，會(huì)用有效數(shù)字表達(dá)直接測(cè)量的會(huì)用有效數(shù)字表達(dá)直接測(cè)量的結(jié)果。結(jié)果。間接測(cè)量的有效數(shù)字運(yùn)間接測(cè)量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求。算不作要求。 傳感器有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)靈活多變傳感器有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)靈活多變難度系數(shù)難度系數(shù)0.10.1刪掉實(shí)驗(yàn)：刪掉實(shí)驗(yàn)：1.長(zhǎng)度

21、的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量2.用描點(diǎn)法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線用描點(diǎn)法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線3.把電流表改裝為電壓表把電流表改裝為電壓表4.練習(xí)使用示波器練習(xí)使用示波器5.半偏法測(cè)電阻半偏法測(cè)電阻6.歐姆表的原理歐姆表的原理n彈簧彈力與形變量的關(guān)系圖像彈簧彈力與形變量的關(guān)系圖像n驗(yàn)證牛頓定律中驗(yàn)證牛頓定律中 圖像圖像 n n探究動(dòng)能定理：探究動(dòng)能定理： 圖像圖像n伏安特性曲線、電源路端電壓隨電伏安特性曲線、電源路端電壓隨電流變化圖像流變化圖像 ma12Wv模塊模塊3-3 主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)說(shuō) 明明分子動(dòng)理論分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn) 分子動(dòng)理論的基本觀分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)點(diǎn)和

22、實(shí)驗(yàn)依據(jù)阿伏加德羅常數(shù)阿伏加德羅常數(shù)氣體分子運(yùn)動(dòng)速率的氣體分子運(yùn)動(dòng)速率的統(tǒng)計(jì)分布統(tǒng)計(jì)分布溫度是分子平均動(dòng)能溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志、內(nèi)能的標(biāo)志、內(nèi)能 定性、定性、了解了解 主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)明說(shuō)明固體、液固體、液體與氣體體與氣體 固體的微觀結(jié)構(gòu)、晶固體的微觀結(jié)構(gòu)、晶體和非晶體體和非晶體液晶的微觀結(jié)構(gòu)液晶的微觀結(jié)構(gòu)液體的表面張力現(xiàn)象液體的表面張力現(xiàn)象氣體實(shí)驗(yàn)定律氣體實(shí)驗(yàn)定律 理想氣體理想氣體 飽和蒸汽、未飽和蒸飽和蒸汽、未飽和蒸汽和飽和氣壓汽和飽和氣壓相對(duì)濕度（冷點(diǎn)）相對(duì)濕度（冷點(diǎn)） 主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)明說(shuō)明熱力學(xué)熱力學(xué)定律與定律與能量守能量守恒恒 熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第

23、一定律 能量守恒定律能量守恒定律熱力學(xué)第二定律熱力學(xué)第二定律 單位制單位制 實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)與探究探究 要知道中學(xué)物理中涉及到的國(guó)要知道中學(xué)物理中涉及到的國(guó)際單位制的基本單位和其他物際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括攝氏度理量的單位。包括攝氏度（oC）、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 用油膜法估測(cè)分子的大小用油膜法估測(cè)分子的大小 知道國(guó)際知道國(guó)際單位制中單位制中規(guī)定的單規(guī)定的單位符號(hào)位符號(hào)要求會(huì)正要求會(huì)正確使用的確使用的儀器有：儀器有：溫度計(jì)溫度計(jì) 模塊模塊3-4 主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)說(shuō) 明明機(jī)械振動(dòng)機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波與機(jī)械波 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖像簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖像單擺、

24、周期公式單擺、周期公式受迫振動(dòng)和共振受迫振動(dòng)和共振機(jī)械波機(jī)械波橫波和縱波橫波和縱波橫波的圖像橫波的圖像波速、波長(zhǎng)和頻率（周波速、波長(zhǎng)和頻率（周期）的關(guān)系期）的關(guān)系波的干涉和衍射現(xiàn)象波的干涉和衍射現(xiàn)象 多普勒效應(yīng)多普勒效應(yīng) 1、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)只、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)只限于單擺和彈限于單擺和彈簧振子簧振子2、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式只限于回公式只限于回復(fù)力公式；圖復(fù)力公式；圖像只限于位像只限于位移移時(shí)間圖像時(shí)間圖像主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要要求求說(shuō)說(shuō)明明電磁振蕩電磁振蕩與電磁波與電磁波 變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)、變化變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)、變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)、電磁波及的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)、電磁波及其傳播其傳播電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收

25、電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收電磁波譜電磁波譜 主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要要求求說(shuō)明說(shuō)明 光光 光的折射定律光的折射定律折射率折射率全反射、光導(dǎo)纖維全反射、光導(dǎo)纖維光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象 1 1、相對(duì)折射、相對(duì)折射率不作要求率不作要求2 2、光的干涉、光的干涉限于雙縫干限于雙縫干涉和薄膜干涉和薄膜干涉涉相對(duì)論相對(duì)論 狹義相對(duì)論的基本假設(shè)狹義相對(duì)論的基本假設(shè) 質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系 相對(duì)論質(zhì)能關(guān)系式相對(duì)論質(zhì)能關(guān)系式 主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要要求求說(shuō)明說(shuō)明實(shí)驗(yàn)與探實(shí)驗(yàn)與探究究 實(shí)驗(yàn)一：探究單擺的運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)一：探究單擺的運(yùn)動(dòng)、用單擺測(cè)定重力加速度用單擺測(cè)定重力加速度 實(shí)驗(yàn)

26、二：測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)三：用雙縫干涉測(cè)光的實(shí)驗(yàn)三：用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)波長(zhǎng)選做部分實(shí)驗(yàn)沒(méi)有具體要求選做部分實(shí)驗(yàn)沒(méi)有具體要求模塊模塊3-5主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說(shuō)說(shuō) 明明碰撞與動(dòng)量碰撞與動(dòng)量守恒守恒 原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu) 動(dòng)量、動(dòng)量守恒定動(dòng)量、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用律及其應(yīng)用彈性碰撞和非彈性彈性碰撞和非彈性碰撞碰撞氫原子光譜氫原子光譜氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)、氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)、能級(jí)公式能級(jí)公式 只限于一維只限于一維兩個(gè)物體的兩個(gè)物體的碰撞問(wèn)題碰撞問(wèn)題主主 題題內(nèi)內(nèi) 容容要求要求 說(shuō)明說(shuō)明 原子核原子核 原子核的組成、放射性、原子核的組成、放射性、原子核的衰變、半衰期原子核的衰變

27、、半衰期放射性同位素放射性同位素核力、核反應(yīng)方程核力、核反應(yīng)方程結(jié)合能、質(zhì)量虧損結(jié)合能、質(zhì)量虧損裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆變反應(yīng)堆射線的危害和防護(hù)射線的危害和防護(hù) 不要不要求計(jì)求計(jì)算有算有關(guān)半關(guān)半衰期衰期的問(wèn)的問(wèn)題題波粒二象性波粒二象性光電效應(yīng)光電效應(yīng)愛(ài)因斯坦的光電效應(yīng)方程愛(ài)因斯坦的光電效應(yīng)方程實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律 考試內(nèi)容考試內(nèi)容超量給題、限量做題，給學(xué)生較大的選擇空間。超量給題、限量做題，給學(xué)生較大的選擇空間。 考試形式考試形式 試卷結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu) 在考試形式和分值上的變化：在考試形式和分值上的變化： 首次將考試范圍和內(nèi)容分為首次將

28、考試范圍和內(nèi)容分為“必考內(nèi)容必考內(nèi)容”和和“選考內(nèi)容選考內(nèi)容”，落實(shí)，落實(shí)課標(biāo)課標(biāo)提出的提出的“基礎(chǔ)性基礎(chǔ)性”和和“選擇性選擇性”要求。要求。 物理學(xué)科分值由原來(lái)的物理學(xué)科分值由原來(lái)的120分變?yōu)榉肿優(yōu)?10分，分，主要是基于讓學(xué)生高考取得較好成績(jī)考慮，不是主要是基于讓學(xué)生高考取得較好成績(jī)考慮，不是淡化物理學(xué)科地位。淡化物理學(xué)科地位。 選考選考實(shí)行超量給題、限量做題，給學(xué)生較實(shí)行超量給題、限量做題，給學(xué)生較大的選擇空間，以充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和個(gè)性特大的選擇空間，以充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和個(gè)性特長(zhǎng)。但相對(duì)來(lái)講，學(xué)生的讀題量大幅度增大。長(zhǎng)。但相對(duì)來(lái)講，學(xué)生的讀題量大幅度增大。新高考與以往高考的主要變化

29、新高考與以往高考的主要變化寧夏寧夏07、08、遼寧、寧夏、遼寧、寧夏09年高考物年高考物理試題簡(jiǎn)析理試題簡(jiǎn)析題號(hào)題號(hào)分值分值答案答案考查的知識(shí)范圍考查的知識(shí)范圍要求要求14146 6分分C C萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用 15156 6分分B B受力分析力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系受力分析力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 16166 6分分C C勻變速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)v-tv-t圖像圖像 17176 6分分B DB D正弦交電流的正弦交電流的u-tu-t圖象圖象 函數(shù)表達(dá)式峰值有效值函數(shù)表達(dá)式峰值有效值18186 6分分A A帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)動(dòng)牛頓第二定律牛頓第二定律19196

30、 6分分B B電阻的串聯(lián)并聯(lián)、電阻的串聯(lián)并聯(lián)、歐姆定律歐姆定律閉合電路歐姆定律閉合電路歐姆定律 20206 6分分D D楞次定律楞次定律電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象 21216 6分分A A 電勢(shì)差電勢(shì)差勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系 2007年寧夏高考物理考點(diǎn)及能力要求年寧夏高考物理考點(diǎn)及能力要求題型題型題號(hào)題號(hào)分值分值考查的知識(shí)范圍考查的知識(shí)范圍要求要求實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)題題22221212分分 推測(cè)影響圓柱形電容器電容的因素推測(cè)影響圓柱形電容器電容的因素 設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路并求電壓表的量程和電阻箱的阻值并求電壓表的量程和電阻箱的阻

31、值計(jì)計(jì)算算解解答答23231515分分 平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律速度分解速度分解動(dòng)能定理動(dòng)能定理24241717分分 帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)30 A30 A1515分分 力的平衡和力矩平衡力的平衡和力矩平衡30 B30 B1515分分 氣體實(shí)驗(yàn)定律氣體實(shí)驗(yàn)定律30 C30 C1515分分波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系振動(dòng)圖象振動(dòng)圖象30 D30 D1515分分彈性碰撞中的動(dòng)量守恒和動(dòng)能守恒彈性碰撞中的動(dòng)量守恒和動(dòng)能守恒2007年試題簡(jiǎn)析2007年試題特點(diǎn)15m25m2008年寧夏高考物理試題簡(jiǎn)析年寧夏高考物理試題簡(jiǎn)析14在等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)在等邊三角形的三個(gè)頂

32、點(diǎn)a、b、c處，各有一條長(zhǎng)直處，各有一條長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直穿過(guò)紙面，導(dǎo)導(dǎo)線垂直穿過(guò)紙面，導(dǎo)線中通有大小相等的恒定電流，方線中通有大小相等的恒定電流，方向如圖。過(guò)向如圖。過(guò)c點(diǎn)的導(dǎo)線所受安培力的方向點(diǎn)的導(dǎo)線所受安培力的方向a與與ab邊平行，豎直向上邊平行，豎直向上b與與ab邊平行，豎直向下邊平行，豎直向下c與與ab邊垂直，指向左邊邊垂直，指向左邊d與與ab邊垂直，指向右邊邊垂直，指向右邊 本題考查學(xué)生對(duì)直線電流周圍磁場(chǎng)分布及電流在磁場(chǎng)中本題考查學(xué)生對(duì)直線電流周圍磁場(chǎng)分布及電流在磁場(chǎng)中所受的安培力等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。所受的安培力等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。 考試難度：考試難度：0.502 0.502 平均分

33、平均分3.01 3.01 2008年高考簡(jiǎn)析 17甲乙兩年在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的甲乙兩年在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的 圖象如圖所示。兩圖象在圖象如圖所示。兩圖象在t=t1時(shí)相交于時(shí)相交于p點(diǎn)，點(diǎn)，p在橫軸上在橫軸上的投影為的投影為q，opq的面積為的面積為s。在。在t=0時(shí)刻，乙車在甲車前面，時(shí)刻，乙車在甲車前面，相距為相距為d。已知此后兩車相遇兩次，且第一次相遇的時(shí)刻為。已知此后兩車相遇兩次，且第一次相遇的時(shí)刻為t，則下面四組則下面四組t和和d的組合可能的是的組合可能的是 本題考查學(xué)生利用本題考查學(xué)生利用 圖象分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。圖象分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。考試

34、難度：考試難度：0.233 0.233 平均分平均分1.391.39本題要求學(xué)生在讀懂圖像的基礎(chǔ)上，從圖像中提取相關(guān)信本題要求學(xué)生在讀懂圖像的基礎(chǔ)上，從圖像中提取相關(guān)信息，能夠熟練運(yùn)用函數(shù)圖像分析、數(shù)型結(jié)合，解決物理問(wèn)題。息，能夠熟練運(yùn)用函數(shù)圖像分析、數(shù)型結(jié)合，解決物理問(wèn)題。 考試難度：考試難度：0.498 平均分平均分2.99 本題考查學(xué)生對(duì)正弦交流電的產(chǎn)生及交流電的圖本題考查學(xué)生對(duì)正弦交流電的產(chǎn)生及交流電的圖像的掌握情況。像的掌握情況。 考試難度：考試難度：0.311 平均分平均分1.8720082008年選擇題得分情況統(tǒng)計(jì)表年選擇題得分情況統(tǒng)計(jì)表題題 號(hào)號(hào)1414151516161717

35、1818191920202121均分均分3.013.012.292.292.892.891.391.392.992.991.871.871.001.001.961.96難難 度度0.5020.5020.3810.3810.4810.4810.233 0.233 0.4980.4980.3110.3110.1670.1670.3260.326（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)

36、算的加速度標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度 a = (保留三位有效數(shù)字保留三位有效數(shù)字)。 (2) 回答下列兩個(gè)問(wèn)題：回答下列兩個(gè)問(wèn)題： 為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有 。 （填入所選物理量前的字母）（填入所選物理量前的字母） a木板的長(zhǎng)度木板的長(zhǎng)度l b木板的質(zhì)量木板的質(zhì)量m1 c滑塊的質(zhì)量滑塊的質(zhì)量m2 d托盤和砝碼的總質(zhì)量托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 e滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t測(cè)量測(cè)量中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是 。22題學(xué)生答卷中出現(xiàn)的問(wèn)題23題答卷中出現(xiàn)的主要問(wèn)題 2

37、4題答卷中出現(xiàn)的主要問(wèn)題 必考題得分情況一覽表必考題得分情況一覽表題題 型型選擇題選擇題實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)題應(yīng)用題應(yīng)用題總分總分平均分平均分17.4017.40 5.31 5.3110.8210.8233.5333.53選考題得分情況一覽表選考題得分情況一覽表題題 號(hào)號(hào)2 22 2模塊模塊3 33 3模塊模塊3 34 4模塊模塊3 35 5模塊模塊均分均分得得 分分3.443.444.714.716.156.153.663.664.844.84難難 度度0.2290.2290.3140.3140.4100.4100.2440.244上表中的上表中的4.84均分為均分為3系列考生的均分；系列考生的均分；

38、總體統(tǒng)計(jì)：選作總體統(tǒng)計(jì)：選作3系列試題的考生，平均物理得分為系列試題的考生，平均物理得分為38.3720092009年寧夏高考物理試題題簡(jiǎn)析年寧夏高考物理試題題簡(jiǎn)析n2009年試卷結(jié)構(gòu)有很大變化年試卷結(jié)構(gòu)有很大變化n物理將原來(lái)的實(shí)驗(yàn)題物理將原來(lái)的實(shí)驗(yàn)題22拆成拆成22、23題題 這樣必考非選擇題部分這樣必考非選擇題部分 物理是物理是22、23、24、25四個(gè)題四個(gè)題增一增一 化學(xué)化學(xué)26、27、28三個(gè)題三個(gè)題 生生物物29、30、31、32四個(gè)題四個(gè)題增二增二 選考部分選考部分 物理物理33、34、35、36四選一四選一 化學(xué)化學(xué)37、38、39三選一三選一 生物生物40、41二選一二選一

39、總題號(hào)數(shù)總題號(hào)數(shù)41個(gè)學(xué)生答卷是做個(gè)學(xué)生答卷是做35個(gè)題而不是個(gè)題而不是32個(gè)個(gè)題號(hào)題號(hào)分值分值答案答案考查的知識(shí)范圍考查的知識(shí)范圍要求要求14146 6分分BDBD物理學(xué)史物理學(xué)史 間接考相應(yīng)定律間接考相應(yīng)定律 15156 6分分B B萬(wàn)有引力萬(wàn)有引力 勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心力勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心力 16166 6分分A A帶點(diǎn)粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)帶點(diǎn)粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷作用力磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷作用力 17176 6分分BDBD牛頓第二定律牛頓第二定律 加速度加速度 動(dòng)能定理動(dòng)能定理 功和功率功和功率 18186 6分分D D勻強(qiáng)電場(chǎng)勻強(qiáng)電場(chǎng) 電勢(shì)電勢(shì) 電勢(shì)差電勢(shì)差19196 6分分C

40、C楞次定律楞次定律 20206 6分分BCBC牛頓第一、二、三定律牛頓第一、二、三定律摩擦力摩擦力 21216 6分分A A 摩擦力摩擦力 共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡 功和功率功和功率 2008年寧夏高考物理考點(diǎn)及能力要求年寧夏高考物理考點(diǎn)及能力要求題型題型題號(hào)題號(hào)分值分值考查的知識(shí)范圍考查的知識(shí)范圍要求要求實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)題題222223234 4分分1111分分正確使用儀器：游標(biāo)卡尺正確使用儀器：游標(biāo)卡尺 螺旋測(cè)微器螺旋測(cè)微器傳感器傳感器 電磁開(kāi)關(guān)原理電磁開(kāi)關(guān)原理歐姆定律歐姆定律 簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)計(jì)計(jì)算算解解答答24241414分分摩擦力摩擦力功功 功能關(guān)系功能關(guān)系 25 1818分

41、分拋體運(yùn)動(dòng)拋體運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 電場(chǎng)對(duì)電荷的作用力電場(chǎng)對(duì)電荷的作用力 牛頓第二定律牛頓第二定律帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng) 33332-22-21515分分傳動(dòng)裝置傳動(dòng)裝置功功 剛體平衡條件剛體平衡條件 34343-33-31515分分熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第一定律 氣體實(shí)驗(yàn)定律氣體實(shí)驗(yàn)定律氣體實(shí)驗(yàn)定律氣體實(shí)驗(yàn)定律35353-43-41515分分受迫振動(dòng)和共振受迫振動(dòng)和共振 折射定律折射定律 全反射全反射 36363-53-51515分分光電效應(yīng)光電效應(yīng)動(dòng)量守恒定律動(dòng)量守恒定律 機(jī)械能守恒定律機(jī)械能守恒定律 2009年寧夏高考物理考點(diǎn)及能力要求年寧夏高考物理考點(diǎn)

42、及能力要求年份樣本量平均分難度標(biāo)準(zhǔn)差信度2008年18447 1380.46410.842009年23382 1350.45490.8920082009年全卷的抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)年全卷的抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)滿分平均分難度標(biāo)準(zhǔn)差區(qū)分度 零分人數(shù)選擇題126700.55220.89 0非選擇題（必考）129480.38240.93 242009年分卷的抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)年分卷的抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)14. 在力學(xué)理論建立的過(guò)程中，有許多偉大的科學(xué)家做在力學(xué)理論建立的過(guò)程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是是A. 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律伽利

43、略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律B. 卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量C牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)【答案】【答案】BD。n分析分析 n 考查物理學(xué)史（科學(xué)探究的一個(gè)方面），考查識(shí)記為考查物理學(xué)史（科學(xué)探究的一個(gè)方面），考查識(shí)記為主，間接考查行星定律、萬(wàn)有引力常數(shù)、力不是維持主，間接考查行星定律、萬(wàn)有引力常數(shù)、力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因、牛頓第一定律背景知識(shí)的了解程度；伽運(yùn)動(dòng)的原因、牛頓第一定律背景知識(shí)的了解程度；伽利略最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因和笛卡爾對(duì)利略

44、最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因和笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)學(xué)生把握不準(zhǔn)。牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)學(xué)生把握不準(zhǔn)。難度難度正確率 選A率選B率選C率選D率0.3462.3%12%55%12%10%第第14題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果區(qū)分度評(píng)價(jià)：不太好區(qū)分度評(píng)價(jià)：不太好15. 地球和木星繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道都可以看作是地球和木星繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道都可以看作是圓形的。已知木星的軌道半徑約為地球軌道半徑圓形的。已知木星的軌道半徑約為地球軌道半徑的的5.2倍，則木星與地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的線速度之倍，則木星與地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的線速度之比約為比約為A. 0.19 B. 0.44 C. 2.3 D. 5.2

45、【答案【答案】B n分析分析n考查萬(wàn)有引力定律、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，考查萬(wàn)有引力定律、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，直接給出物理量之間的比例關(guān)系，利用公式求直接給出物理量之間的比例關(guān)系，利用公式求比值；只要數(shù)學(xué)推導(dǎo)沒(méi)問(wèn)題，就不易錯(cuò)比值；只要數(shù)學(xué)推導(dǎo)沒(méi)問(wèn)題，就不易錯(cuò)。難度難度正確率 選A率選B率選C率選D率0.50350%17%50%21%12%第第15題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果區(qū)分度評(píng)價(jià)：較好區(qū)分度評(píng)價(jià)：較好 16. 醫(yī)生做某些特殊手術(shù)時(shí)，利用電磁血流計(jì)來(lái)監(jiān)測(cè)通過(guò)動(dòng)脈的血流速度。醫(yī)生做某些特殊手術(shù)時(shí)，利用電磁血流計(jì)來(lái)監(jiān)測(cè)通過(guò)動(dòng)脈的血流速度。電磁血流計(jì)由一對(duì)電極電磁血流計(jì)由一對(duì)電極a和和b以及磁極以

46、及磁極N和和S構(gòu)成，磁極間的磁場(chǎng)是均勻的。構(gòu)成，磁極間的磁場(chǎng)是均勻的。使用時(shí)，兩電極使用時(shí)，兩電極a、b均與血管壁接觸，兩觸點(diǎn)的連線、磁場(chǎng)方向和血流速均與血管壁接觸，兩觸點(diǎn)的連線、磁場(chǎng)方向和血流速度方向兩兩垂直，如圖所示。由于血液中的正負(fù)離子隨血流一起在磁場(chǎng)中度方向兩兩垂直，如圖所示。由于血液中的正負(fù)離子隨血流一起在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電極運(yùn)動(dòng)，電極a、b之間會(huì)有微小電勢(shì)差。在達(dá)到平衡時(shí)，血管內(nèi)部的電場(chǎng)可之間會(huì)有微小電勢(shì)差。在達(dá)到平衡時(shí)，血管內(nèi)部的電場(chǎng)可看作是勻強(qiáng)電場(chǎng)，血液中的離子所受的電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力的合力為零。在某看作是勻強(qiáng)電場(chǎng)，血液中的離子所受的電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力的合力為零。在某次監(jiān)測(cè)中，兩觸點(diǎn)的距離

47、為次監(jiān)測(cè)中，兩觸點(diǎn)的距離為3.0mm，血管壁的厚度可忽略，兩觸點(diǎn)間的電，血管壁的厚度可忽略，兩觸點(diǎn)間的電勢(shì)差為勢(shì)差為160V，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為0.040T。則血流速度的近似值和電極。則血流速度的近似值和電極a、b的正負(fù)為的正負(fù)為A. 1.3m/s ，a正、正、b負(fù)負(fù) B. 2.7m/s ， a正、正、b負(fù)負(fù)C1.3m/s，a負(fù)、負(fù)、b正正 D. 2.7m/s ， a負(fù)、負(fù)、b正正【答案】【答案】A。n分析分析n考查電場(chǎng)、磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力、電動(dòng)勢(shì)與考查電場(chǎng)、磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力、電動(dòng)勢(shì)與電勢(shì)差的關(guān)系，是由電勢(shì)差的關(guān)系，是由3-1第第104頁(yè)第頁(yè)第3、4習(xí)題演習(xí)題演變

48、而來(lái)，是速度選擇器、磁流體發(fā)電機(jī)（霍爾效變而來(lái)，是速度選擇器、磁流體發(fā)電機(jī)（霍爾效應(yīng)）結(jié)合的命題；學(xué)生如何把題述轉(zhuǎn)化為物理?xiàng)l應(yīng)）結(jié)合的命題；學(xué)生如何把題述轉(zhuǎn)化為物理?xiàng)l件是解此題的關(guān)鍵。件是解此題的關(guān)鍵。難度難度正確率 選A率選B率選C率選D率0.50751%51%18%23%8%第第16題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果區(qū)分度評(píng)價(jià)：較好區(qū)分度評(píng)價(jià)：較好17. 質(zhì)量為質(zhì)量為m的物體靜止在光滑水平面上，從的物體靜止在光滑水平面上，從t=0時(shí)刻開(kāi)時(shí)刻開(kāi)始受到水平力的作用。力的大小始受到水平力的作用。力的大小F與時(shí)間與時(shí)間t的關(guān)系如圖所的關(guān)系如圖所示，力的方向保持不變，則示，力的方向保持不變，則【答案【答案

49、】BD n分析分析n考查牛頓第二定律、加速度的概念、動(dòng)能定理、瞬時(shí)功率、平均考查牛頓第二定律、加速度的概念、動(dòng)能定理、瞬時(shí)功率、平均功率、解讀功率、解讀F-t圖像，靈活運(yùn)用動(dòng)能定理是解此題的關(guān)鍵，若考圖像，靈活運(yùn)用動(dòng)能定理是解此題的關(guān)鍵，若考慮畫出慮畫出v-t圖像求總功，將陷入麻煩。圖像求總功，將陷入麻煩。17質(zhì)量為質(zhì)量為m的物體靜止在光滑水平面上，從的物體靜止在光滑水平面上，從t=0時(shí)刻時(shí)刻開(kāi)始受到水平力的作用。力的大小開(kāi)始受到水平力的作用。力的大小F與時(shí)間與時(shí)間t的關(guān)系如圖所的關(guān)系如圖所示，力的方向保持不變，則示，力的方向保持不變，則難度難度正確率 選A率選B率選C率選D率0.44351%

50、51%18%23%8%第第17題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果區(qū)分度評(píng)價(jià)：對(duì)全體考生有較好的區(qū)分度區(qū)分度評(píng)價(jià)：對(duì)全體考生有較好的區(qū)分度18.空間有一均勻強(qiáng)電場(chǎng)，在電場(chǎng)中建立如圖所示的直角空間有一均勻強(qiáng)電場(chǎng)，在電場(chǎng)中建立如圖所示的直角坐標(biāo)系坐標(biāo)系o-xyz，M、N、P為電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn)，為電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn)，M點(diǎn)的坐點(diǎn)的坐標(biāo)（標(biāo)（0，a，0），），N點(diǎn)的坐標(biāo)為（點(diǎn)的坐標(biāo)為（a，0，0），），P點(diǎn)的坐點(diǎn)的坐標(biāo)為（標(biāo)為（a，a/2，a/2）。已知電場(chǎng)方向平行于直線）。已知電場(chǎng)方向平行于直線MN，M點(diǎn)電勢(shì)為點(diǎn)電勢(shì)為0，N點(diǎn)電勢(shì)為點(diǎn)電勢(shì)為1V，則，則P點(diǎn)的電勢(shì)為點(diǎn)的電勢(shì)為【答案【答案】D n分析分析n考查勻強(qiáng)電場(chǎng)

51、的電勢(shì)、電勢(shì)差、等勢(shì)面知識(shí)，是應(yīng)用考查勻強(qiáng)電場(chǎng)的電勢(shì)、電勢(shì)差、等勢(shì)面知識(shí)，是應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題能力的考查；在掌握物理規(guī)律前提數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題能力的考查；在掌握物理規(guī)律前提下，經(jīng)歷由立體幾何到平面幾何再到一維坐標(biāo)的處理下，經(jīng)歷由立體幾何到平面幾何再到一維坐標(biāo)的處理過(guò)程過(guò)程難度難度正確率 選A率選B率選C率選D率0.3333%20%32%15%33%第第18題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果區(qū)分度評(píng)價(jià)：對(duì)全體考生有較好的區(qū)分度區(qū)分度評(píng)價(jià)：對(duì)全體考生有較好的區(qū)分度19.如圖所示，一導(dǎo)體圓環(huán)位于紙面內(nèi)，如圖所示，一導(dǎo)體圓環(huán)位于紙面內(nèi)，O為圓心。環(huán)內(nèi)為圓心。環(huán)內(nèi)兩個(gè)圓心角為兩個(gè)圓心角為90的扇形區(qū)域內(nèi)分別有

52、勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩磁的扇形區(qū)域內(nèi)分別有勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小相等，方向相反且均與紙面垂直。場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小相等，方向相反且均與紙面垂直。導(dǎo)體桿導(dǎo)體桿OM可繞可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)，M端通過(guò)滑動(dòng)觸點(diǎn)與圓環(huán)良好接端通過(guò)滑動(dòng)觸點(diǎn)與圓環(huán)良好接觸。在圓心和圓環(huán)間連有電阻觸。在圓心和圓環(huán)間連有電阻R。桿。桿OM以勻角速度以勻角速度 逆逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，t=0時(shí)恰好在圖示位置。規(guī)定從時(shí)恰好在圖示位置。規(guī)定從a到到b流經(jīng)電流經(jīng)電阻阻R的電流方向?yàn)檎?，圓環(huán)和導(dǎo)體桿的電阻忽略不計(jì)，則的電流方向?yàn)檎瑘A環(huán)和導(dǎo)體桿的電阻忽略不計(jì)，則桿從桿從t=0開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中，電流隨開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中，電流隨 變化的圖象

53、變化的圖象是是n答案：答案：Cn分析分析n考查楞次定律（或右手定則）判斷感應(yīng)電流方向、交變考查楞次定律（或右手定則）判斷感應(yīng)電流方向、交變電流圖像的識(shí)別；本質(zhì)上考查了學(xué)生識(shí)別電路的能力，電流圖像的識(shí)別；本質(zhì)上考查了學(xué)生識(shí)別電路的能力，確定哪個(gè)閉合回路為研究對(duì)象應(yīng)用楞次定律是答此題的確定哪個(gè)閉合回路為研究對(duì)象應(yīng)用楞次定律是答此題的關(guān)鍵。題述太繁，實(shí)際很簡(jiǎn)單，學(xué)生容易被蒙住。關(guān)鍵。題述太繁，實(shí)際很簡(jiǎn)單，學(xué)生容易被蒙住。難度難度正確率 選A率選B率選C率選D率0.59359%20%11%59%10%第第19題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果區(qū)分度評(píng)價(jià)：對(duì)全體考生有一定的區(qū)分度區(qū)分度評(píng)價(jià)：對(duì)全體考生有一定的

54、區(qū)分度20.如圖所示，一足夠長(zhǎng)的木板靜止在光滑水平面上，一如圖所示，一足夠長(zhǎng)的木板靜止在光滑水平面上，一物塊靜止在木板上，木板和物塊間有摩擦。現(xiàn)用水平力物塊靜止在木板上，木板和物塊間有摩擦?，F(xiàn)用水平力向右拉木板，當(dāng)物塊相對(duì)木板滑動(dòng)了一段距離但仍有相向右拉木板，當(dāng)物塊相對(duì)木板滑動(dòng)了一段距離但仍有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，撤掉拉力，此后木板和物塊相對(duì)于水平面的對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，撤掉拉力，此后木板和物塊相對(duì)于水平面的運(yùn)動(dòng)情況為運(yùn)動(dòng)情況為A.物塊先向左運(yùn)動(dòng)，再向右運(yùn)動(dòng)物塊先向左運(yùn)動(dòng)，再向右運(yùn)動(dòng)B.物塊向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大，直到做勻速運(yùn)動(dòng)物塊向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大，直到做勻速運(yùn)動(dòng)C.木板向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸變小，直到做勻速運(yùn)

55、動(dòng)木板向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸變小，直到做勻速運(yùn)動(dòng)D.木板和物塊的速度都逐漸變小，直到為零木板和物塊的速度都逐漸變小，直到為零【答案【答案】BC n分析分析n涉及牛頓的三個(gè)定律和摩擦力，考查學(xué)生變換研究對(duì)涉及牛頓的三個(gè)定律和摩擦力，考查學(xué)生變換研究對(duì)象、受力分析的能力；解此題的關(guān)鍵是學(xué)生是否有此象、受力分析的能力；解此題的關(guān)鍵是學(xué)生是否有此類運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐意識(shí)，若不熟悉或分析不出來(lái)運(yùn)動(dòng)的過(guò)類運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐意識(shí)，若不熟悉或分析不出來(lái)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，難保不丟分。程，難保不丟分。難度難度正確率 選A率選B率選C率選D率0.49822%34%14%41%11%第第20題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果區(qū)分度評(píng)價(jià)：對(duì)全體考生有

56、較好的區(qū)分度區(qū)分度評(píng)價(jià)：對(duì)全體考生有較好的區(qū)分度n答案：答案：ACn分析分析n涉及彈力、摩擦力、共點(diǎn)力平衡、功率等知識(shí)，著重涉及彈力、摩擦力、共點(diǎn)力平衡、功率等知識(shí)，著重考查受力分析、利用數(shù)學(xué)工具（三角函數(shù)關(guān)系式）解考查受力分析、利用數(shù)學(xué)工具（三角函數(shù)關(guān)系式）解決物理問(wèn)題的能力；尤其決物理問(wèn)題的能力；尤其 n的計(jì)算，利用的是數(shù)學(xué)技巧，一些學(xué)生得不出正確的的計(jì)算，利用的是數(shù)學(xué)技巧，一些學(xué)生得不出正確的結(jié)果，對(duì)這一結(jié)果取值的討論對(duì)學(xué)生也有相當(dāng)?shù)碾y度。結(jié)果，對(duì)這一結(jié)果取值的討論對(duì)學(xué)生也有相當(dāng)?shù)碾y度。2cossin1sin()mgmgF22.（4分）分） 某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量一圓柱體的長(zhǎng)度某同學(xué)用游標(biāo)

57、卡尺測(cè)量一圓柱體的長(zhǎng)度L，用螺旋測(cè)微，用螺旋測(cè)微器測(cè)量該圓柱體的直徑，示數(shù)如圖。由圖可讀出器測(cè)量該圓柱體的直徑，示數(shù)如圖。由圖可讀出L= cm, d= mm 【答案】2.25，6.860n分析n理解原理 不單單識(shí)記讀數(shù)公式更好些難度難度滿分率 零分率 2分率其它0.48230%34%30%6%第第22題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果區(qū)分度評(píng)價(jià)：對(duì)全體考生有較好的區(qū)分度區(qū)分度評(píng)價(jià)：對(duì)全體考生有較好的區(qū)分度n評(píng)析評(píng)析n考查學(xué)生理解光傳感器、電磁開(kāi)關(guān)原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行考查學(xué)生理解光傳感器、電磁開(kāi)關(guān)原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行控制電路的設(shè)計(jì)，并利用歐姆定律做簡(jiǎn)單計(jì)算。如果控制電路的設(shè)計(jì)，并利用歐姆定律做簡(jiǎn)單計(jì)算。如果我

58、們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中組織學(xué)生做過(guò)類似的控制電路的我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中組織學(xué)生做過(guò)類似的控制電路的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，不會(huì)丟太多的分。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，不會(huì)丟太多的分。 試卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)沒(méi)有出來(lái)，據(jù)一些老師和學(xué)生的反試卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)沒(méi)有出來(lái)，據(jù)一些老師和學(xué)生的反饋，饋，23題答得不理想，一些學(xué)生電路沒(méi)能正確設(shè)計(jì)出題答得不理想，一些學(xué)生電路沒(méi)能正確設(shè)計(jì)出來(lái)，有的學(xué)生不會(huì)設(shè)計(jì)共用一個(gè)電源，設(shè)計(jì)能力弱。來(lái)，有的學(xué)生不會(huì)設(shè)計(jì)共用一個(gè)電源，設(shè)計(jì)能力弱。難度難度滿分率零分率1分率2分率 3分率 5分率0.1932%32%18%14% 18% 6%第第23題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果題抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果區(qū)分度評(píng)價(jià)：對(duì)全體考生特別是物理在區(qū)分度評(píng)價(jià)：對(duì)全體考生特

59、別是物理在60分以上考生有很好的區(qū)分度分以上考生有很好的區(qū)分度24（14分）分）冰壺比賽是在水平冰面上進(jìn)行的體育項(xiàng)目，比賽場(chǎng)地示冰壺比賽是在水平冰面上進(jìn)行的體育項(xiàng)目，比賽場(chǎng)地示意如圖。比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員從起滑架處推著冰壺出發(fā)，在意如圖。比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員從起滑架處推著冰壺出發(fā)，在投擲線投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出，使冰壺的停處放手讓冰壺以一定的速度滑出，使冰壺的停止位置盡量靠近圓心止位置盡量靠近圓心O.為使冰壺滑行得更遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)員可為使冰壺滑行得更遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，使冰壺與冰面間的動(dòng)以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，使冰壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)減小。設(shè)冰壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

60、為摩擦因數(shù)減小。設(shè)冰壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.008，用毛刷擦冰面后動(dòng)摩擦因數(shù)減少至用毛刷擦冰面后動(dòng)摩擦因數(shù)減少至 =0.004.在某次比在某次比賽中，運(yùn)動(dòng)員使冰壺賽中，運(yùn)動(dòng)員使冰壺C在投擲線中點(diǎn)處以在投擲線中點(diǎn)處以2m/s的速度沿的速度沿虛線滑出。為使冰壺虛線滑出。為使冰壺C能夠沿虛線恰好到達(dá)圓心能夠沿虛線恰好到達(dá)圓心O點(diǎn)，運(yùn)點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員用毛刷擦冰面的長(zhǎng)度應(yīng)為多少？（動(dòng)員用毛刷擦冰面的長(zhǎng)度應(yīng)為多少？（g取取10m/s2）n評(píng)析評(píng)析n考查摩擦力、摩擦力做功、功能關(guān)系，考查摩擦力、摩擦力做功、功能關(guān)系，考生若能靈活應(yīng)用功能關(guān)系，此題較簡(jiǎn)考生若能靈活應(yīng)用功能關(guān)系，此題較簡(jiǎn)便，若按兩段勻變速直線運(yùn)