二升三第6課書包里的故事多

1、好詞：好詞： 小巧精致小巧精致 款式新穎款式新穎 應(yīng)有盡有應(yīng)有盡有 和睦相處和睦相處 各式各樣各式各樣 干干凈凈干干凈凈 輕便靈巧輕便靈巧 鼓鼓囊囊鼓鼓囊囊和顏悅色和顏悅色 細聲細氣細聲細氣 得意洋洋得意洋洋 粗聲大氣粗聲大氣佳句：佳句： 1. 1.我的鉛筆盒只有一層，這一層里我放了我心愛的鋼筆、鉛我的鉛筆盒只有一層，這一層里我放了我心愛的鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子、自動筆和紅圓珠筆。筆、橡皮、尺子、自動筆和紅圓珠筆。2.2.這些文具就像是睡在媽媽懷抱里的寶寶一樣，靜靜地躺在這些文具就像是睡在媽媽懷抱里的寶寶一樣，靜靜地躺在鉛筆盒里。鉛筆盒里。3.3.文具盒不光外表美麗，里面還藏著不少寶貝呢！文具

2、盒不光外表美麗，里面還藏著不少寶貝呢！4.4.打開看看，居住在文具盒里面的成員可不少：有活潑可愛打開看看，居住在文具盒里面的成員可不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有散發(fā)著清香的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。5.5.小書包外面全是紅色，上面還畫著一只可愛的米老鼠呢，小書包外面全是紅色，上面還畫著一只可愛的米老鼠呢，里面卻全都是黑色的防雨布做成的。里面卻全都是黑色的防雨布做成的。 書本哥哥大聲書本哥哥大聲說：說：“我的本領(lǐng)最大，如我的本領(lǐng)最

3、大，如果沒有我，小主人就不會那么聰明了。果沒有我，小主人就不會那么聰明了?！睍鴷靖绺缯靡庋笱蟊靖绺缯靡庋笱蟮臅r候，的時候，鉛筆弟弟跳了出鉛筆弟弟跳了出來。他拍著胸脯不服氣地說來。他拍著胸脯不服氣地說：“你算老幾，你算老幾，我才是老大呢！你們想想看，如果沒有我，我才是老大呢！你們想想看，如果沒有我，小主人就寫不出字來了，那怎么行呢？小主人就寫不出字來了，那怎么行呢？”橡橡皮妹妹也不甘落后，只見她振振有詞地說皮妹妹也不甘落后，只見她振振有詞地說：“大家想想，如果沒有我，小主人的作業(yè)就大家想想，如果沒有我，小主人的作業(yè)就會出現(xiàn)很多錯別字，有了我不就迎刃而解了會出現(xiàn)很多錯別字，有了我不就迎刃而解

4、了嗎？我的本領(lǐng)最大！嗎？我的本領(lǐng)最大！”重點重點片段片段 二升三第二升三第6 6課課 書包里的故事書包里的故事 文具盒里的故事文具盒里的故事 夜深了，大家都睡熟了，文具盒里的文具卻吵得不夜深了，大家都睡熟了，文具盒里的文具卻吵得不可開交。鉛筆得意洋洋地說：可開交。鉛筆得意洋洋地說：“主人寫字都靠我，所以，主人寫字都靠我，所以，我才是最有用的！我才是最有用的！”橡皮搶著鉛筆說：橡皮搶著鉛筆說：“不對，主人寫不對，主人寫錯了字，我就可以幫助他擦干凈錯別字。所以我才是最錯了字，我就可以幫助他擦干凈錯別字。所以我才是最有用的。有用的?！毕鞴P刀特別驕傲地說：削筆刀特別驕傲地說：“哼！你們都沒有我哼！你們

5、都沒有我的作用大，要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的，橡皮和鉛的作用大，要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的，橡皮和鉛筆不就沒有利用價值了嗎筆不就沒有利用價值了嗎?”?”直尺沉不住氣了，跳出來直尺沉不住氣了，跳出來大聲說：大聲說：“你們?nèi)紱]有我的作用大。主人讀課文要用你們?nèi)紱]有我的作用大。主人讀課文要用我來畫重要的詞語和句子，主人做數(shù)學(xué)作業(yè)要用我來畫我來畫重要的詞語和句子，主人做數(shù)學(xué)作業(yè)要用我來畫直線，主人畫畫也要用到我，你們怎么能跟我比呢！所直線，主人畫畫也要用到我，你們怎么能跟我比呢！所以，我才是最有用的。以，我才是最有用的?！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，吵成了一大家你一言我一語，吵成了一鍋粥。鍋粥。 這時，

6、文具盒和顏悅色地說：這時，文具盒和顏悅色地說：“別吵啦別吵啦! !主人把我主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋€都們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋€都將給主人造成極大的不便，所以你們要一心一意共同為將給主人造成極大的不便，所以你們要一心一意共同為主人提供服務(wù)。主人提供服務(wù)?！?1.1.仔細讀一讀例文，文中講到哪些學(xué)仔細讀一讀例文，文中講到哪些學(xué)習(xí)用品？習(xí)用品？ 想一想每個文具都有哪些不同的作用？想一想每個文具都有哪些不同的作用？ 最后文具盒是怎樣勸阻它們的？最后文具盒是怎樣勸阻它們的？ 文具盒里的故事文具盒里的故事 夜深了，大家都睡熟了，文具盒里的文具卻吵得不夜深了

7、，大家都睡熟了，文具盒里的文具卻吵得不可開交?？砷_交。鉛筆鉛筆得意洋洋地說：得意洋洋地說：“主人寫字都靠我，所以，主人寫字都靠我，所以，我才是最有用的！我才是最有用的！”橡皮橡皮搶著鉛筆說：搶著鉛筆說：“不對，主人寫不對，主人寫錯了字，我就可以幫助他擦干凈錯別字。所以我才是最錯了字，我就可以幫助他擦干凈錯別字。所以我才是最有用的。有用的?！毕鞴P刀削筆刀特別驕傲地說：特別驕傲地說：“哼！你們都沒有我哼！你們都沒有我的作用大，要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的，橡皮和鉛的作用大，要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的，橡皮和鉛筆不就沒有利用價值了嗎筆不就沒有利用價值了嗎?”?”直尺直尺沉不住氣了，跳出來沉不住氣了

8、，跳出來大聲說：大聲說：“你們?nèi)紱]有我的作用大。主人讀課文要用你們?nèi)紱]有我的作用大。主人讀課文要用我來畫重要的詞語和句子，主人做數(shù)學(xué)作業(yè)要用我來畫我來畫重要的詞語和句子，主人做數(shù)學(xué)作業(yè)要用我來畫直線，主人畫畫也要用到我，你們怎么能跟我比呢！所直線，主人畫畫也要用到我，你們怎么能跟我比呢！所以，我才是最有用的。以，我才是最有用的。”大家你一言我一語，吵成了一大家你一言我一語，吵成了一鍋粥。鍋粥。 這時，文具盒和顏悅色地說：這時，文具盒和顏悅色地說：“別吵啦別吵啦! !主人把我主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋€都們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋€都將給主人造成極

9、大的不便，所以你們要一心一意共同為將給主人造成極大的不便，所以你們要一心一意共同為主人提供服務(wù)。主人提供服務(wù)?！?文具盒里的故事文具盒里的故事 夜深了，大家都睡熟了，文具盒里的文具卻吵得不夜深了，大家都睡熟了，文具盒里的文具卻吵得不可開交?？砷_交。鉛筆鉛筆得意洋洋地說：得意洋洋地說：“主人寫字都靠我，所以，主人寫字都靠我，所以，我才是最有用的！我才是最有用的！”橡皮橡皮搶著鉛筆說：搶著鉛筆說：“不對，不對，主人寫主人寫錯了字，我就可以幫助他擦干凈錯別字錯了字，我就可以幫助他擦干凈錯別字。所以我才是最。所以我才是最有用的。有用的?！毕鞴P刀削筆刀特別驕傲地說：特別驕傲地說：“哼！你們都沒有我哼！你

10、們都沒有我的作用大，要不是的作用大，要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的我把鉛筆的頭削得尖尖的，橡皮和鉛，橡皮和鉛筆不就沒有利用價值了嗎筆不就沒有利用價值了嗎?”?”直尺直尺沉不住氣了，跳出來沉不住氣了，跳出來大聲說：大聲說：“你們?nèi)紱]有我的作用大。你們?nèi)紱]有我的作用大。主人讀課文要用主人讀課文要用我來畫重要的詞語和句子，主人做數(shù)學(xué)作業(yè)要用我來畫我來畫重要的詞語和句子，主人做數(shù)學(xué)作業(yè)要用我來畫直線，主人畫畫也要用到我直線，主人畫畫也要用到我，你們怎么能跟我比呢！所，你們怎么能跟我比呢！所以，我才是最有用的。以，我才是最有用的。”大家你一言我一語，吵成了一大家你一言我一語，吵成了一鍋粥。鍋粥。 這時

11、，文具盒和顏悅色地說：這時，文具盒和顏悅色地說：“別吵啦別吵啦! !主人把我主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋€都們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋€都將給主人造成極大的不便，所以你們要一心一意共同為將給主人造成極大的不便，所以你們要一心一意共同為主人提供服務(wù)。主人提供服務(wù)?！?文具盒里的故事文具盒里的故事 夜深了，大家都睡熟了，文具盒里的文具卻吵得不夜深了，大家都睡熟了，文具盒里的文具卻吵得不可開交。鉛筆得意洋洋地說：可開交。鉛筆得意洋洋地說：“主人寫字都靠我，所以，主人寫字都靠我，所以，我才是最有用的！我才是最有用的！”橡皮搶著鉛筆說：橡皮搶著鉛筆說：“不對，主

12、人寫不對，主人寫錯了字，我就可以幫助他擦干凈錯別字。所以我才是最錯了字，我就可以幫助他擦干凈錯別字。所以我才是最有用的。有用的?！毕鞴P刀特別驕傲地說：削筆刀特別驕傲地說：“哼！你們都沒有我哼！你們都沒有我的作用大，要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的，橡皮和鉛的作用大，要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的，橡皮和鉛筆不就沒有利用價值了嗎筆不就沒有利用價值了嗎?”?”直尺沉不住氣了，跳出來直尺沉不住氣了，跳出來大聲說：大聲說：“你們?nèi)紱]有我的作用大。主人讀課文要用你們?nèi)紱]有我的作用大。主人讀課文要用我來畫重要的詞語和句子，主人做數(shù)學(xué)作業(yè)要用我來畫我來畫重要的詞語和句子，主人做數(shù)學(xué)作業(yè)要用我來畫直線，主人畫畫

13、也要用到我，你們怎么能跟我比呢！所直線，主人畫畫也要用到我，你們怎么能跟我比呢！所以，我才是最有用的。以，我才是最有用的。”大家你一言我一語，吵成了一大家你一言我一語，吵成了一鍋粥。鍋粥。 這時，文具盒和顏悅色地說：這時，文具盒和顏悅色地說：“別吵啦別吵啦! !主人把我主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋€都們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋€都將給主人造成極大的不便，所以你們要一心一意共同為將給主人造成極大的不便，所以你們要一心一意共同為主人提供服務(wù)。主人提供服務(wù)?！?小結(jié)：文具們各有所長，缺少任何一小結(jié)：文具們各有所長，缺少任何一件都將給小朋友造成學(xué)習(xí)上的麻煩，所

14、以件都將給小朋友造成學(xué)習(xí)上的麻煩，所以它們應(yīng)該互相團結(jié)，共同為主人提供服務(wù)。它們應(yīng)該互相團結(jié)，共同為主人提供服務(wù)。小作者通過擬人的方法，把文具的作用寫小作者通過擬人的方法，把文具的作用寫得具體又明白，值得小朋友們學(xué)習(xí)哦！得具體又明白，值得小朋友們學(xué)習(xí)哦！ 文具盒里的故事文具盒里的故事 夜深了，大家都睡熟了，文具盒里的文具卻夜深了，大家都睡熟了，文具盒里的文具卻吵得不吵得不可開交可開交。鉛筆得意洋洋地鉛筆得意洋洋地說：說：“主人寫字都靠我，所以，主人寫字都靠我，所以，我才是最有用的！我才是最有用的！”橡皮搶著鉛筆橡皮搶著鉛筆說：說：“不對，主人寫不對，主人寫錯了字，我就可以幫助他擦干凈錯別字。所

15、以我才是最錯了字，我就可以幫助他擦干凈錯別字。所以我才是最有用的。有用的?！毕鞴P刀特別驕傲地削筆刀特別驕傲地說：說：“哼！你們都沒有我哼！你們都沒有我的作用大，要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的，橡皮和鉛的作用大，要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的，橡皮和鉛筆不就沒有利用價值了嗎筆不就沒有利用價值了嗎?”?”直尺沉不住氣了，跳出來直尺沉不住氣了，跳出來大聲大聲說：說：“你們?nèi)紱]有我的作用大。主人讀課文要用你們?nèi)紱]有我的作用大。主人讀課文要用我來畫重要的詞語和句子，主人做數(shù)學(xué)作業(yè)要用我來畫我來畫重要的詞語和句子，主人做數(shù)學(xué)作業(yè)要用我來畫直線，主人畫畫也要用到我，你們怎么能跟我比呢！所直線，主人畫畫也要用

16、到我，你們怎么能跟我比呢！所以，我才是最有用的。以，我才是最有用的?！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，吵成了一大家你一言我一語，吵成了一鍋粥。鍋粥。 這時，這時，文具盒和顏悅色地文具盒和顏悅色地說：說：“別吵啦別吵啦! !主人把我主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋€都們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋€都將給主人造成極大的不便，所以你們要一心一意共同為將給主人造成極大的不便，所以你們要一心一意共同為主人提供服務(wù)。主人提供服務(wù)。”書包對我們來書包對我們來說，有著很重要的作用。說，有著很重要的作用。它是各種文具和書本的它是各種文具和書本的家園，也是我們學(xué)習(xí)時家園，也是我們學(xué)習(xí)時的好伙

17、伴。的好伙伴。你喜歡你的書你喜歡你的書包嗎？你的書包里有哪包嗎？你的書包里有哪些學(xué)習(xí)用品？和大家一些學(xué)習(xí)用品？和大家一起分享一下。起分享一下。 6.6.首先發(fā)言的是語文書大哥，他清了清嗓子，說：首先發(fā)言的是語文書大哥，他清了清嗓子，說：“我我的功勞最大，每次讀書小主人都捧著我，而且我?guī)托≈鞯墓谧畲螅看巫x書小主人都捧著我，而且我?guī)托≈魅嗽鲩L了很多知識，每次考試我都能幫小主人考人增長了很多知識，每次考試我都能幫小主人考100100分。分。”7.7.音樂書小姐氣得肚子里的音符音樂書小姐氣得肚子里的音符“嘭嘭”地一下子蹦了出地一下子蹦了出來。她說：來。她說：“小主人每次上音樂課都帶著我，而且她干小

18、主人每次上音樂課都帶著我，而且她干什么事情都唱著歌，我也是她最喜歡的課本之一。什么事情都唱著歌，我也是她最喜歡的課本之一。”8.8.文具盒大聲地說：文具盒大聲地說：“我是小主人的必備品，如果哪一我是小主人的必備品，如果哪一次上課不帶著我，她就沒有辦法完成課堂練習(xí)。次上課不帶著我，她就沒有辦法完成課堂練習(xí)?！笨伤伤鼜膩矶疾唤锌啵恢蹦嘏惆橹?！從來都不叫苦，一直默默地陪伴著我！我來露一手我來露一手 1 1、仔細觀察自己的書包。你的書包、仔細觀察自己的書包。你的書包 里都有哪些學(xué)習(xí)用品呢？里都有哪些學(xué)習(xí)用品呢？2 2、它們各有什么作用？、它們各有什么作用？3 3、它們之間又會發(fā)生怎樣有趣的故、它們之間又會發(fā)生怎樣有趣的故事呢？事呢？ 我們也來學(xué)著用擬人的方法編一我們也來學(xué)著用擬人的方法編一個故事吧！個故事吧！指導(dǎo)指導(dǎo)送你一顆魔法石開開 頭頭開頭開頭（1）開門見山式。）開門見山式。 一天，小剛的書包里傳來一陣哭泣一天，小剛的書包里傳來一陣哭泣聲，原來是書本在訴苦。聲，原