金筆十級一PPT課件

1、第二課知識小結(jié)第二課知識小結(jié) 建立一棵感情樹建立一棵感情樹一、認識一、認識 “情感情感”二、通過情感抓素材二、通過情感抓素材 有多少種情感就有多少種事情，有多少種事情就有多少種情感就有多少種事情，有多少種事情就 有有多少種抓素材的方法。多少種抓素材的方法。三、同一情感的不同感受三、同一情感的不同感受總結(jié)：作文的本質(zhì)：真表達，說真話，敘真總結(jié)：作文的本質(zhì)：真表達，說真話，敘真情，講真理情，講真理第1頁/共24頁記事作文的選材記事作文的選材一、要根據(jù)中心確定材料的取一、要根據(jù)中心確定材料的取舍、詳略。舍、詳略。 跟中心聯(lián)系比較緊密的要詳細，跟中心有聯(lián)系但聯(lián)系相對不是太緊密的略寫，跟中心聯(lián)系比較緊密

2、的要詳細，跟中心有聯(lián)系但聯(lián)系相對不是太緊密的略寫，跟中心沒有關系的堅決不選，并且注意詳略得當。跟中心沒有關系的堅決不選，并且注意詳略得當。二、選材要做到真實、典型、二、選材要做到真實、典型、新穎。新穎。三、素材要有意蘊，給人以啟三、素材要有意蘊，給人以啟發(fā)。發(fā)。 意蘊豐富才能引發(fā)讀者的情思，給讀者以某些啟示。第三課知第三課知識小結(jié)識小結(jié)第2頁/共24頁寫人文章的選材寫人文章的選材一、圍繞中心（人物特點）選一、圍繞中心（人物特點）選擇材料。擇材料。 二、選材要典型、新穎。二、選材要典型、新穎。三、素材能三、素材能“以小見大以小見大” ” 。 第四課知識小結(jié)第四課知識小結(jié)第3頁/共24頁第五課知識

3、小結(jié)中心要深刻多個角度確立文章的中心1.找主要人物。2.找出所有的事情3.總結(jié)每件事的意義，并從中選擇一個深刻的中心并圍繞它寫作文。第4頁/共24頁雕飾文章的“鳳頭”與“豹尾” 文章的開頭和結(jié)尾寫法是多種多樣的，如第七課知識小結(jié)第5頁/共24頁第六次家庭作業(yè)1、百字新事：7+1。2、修改上次作文，尤其是開頭和結(jié)尾。（改在1號本上）3、閱讀金筆思維上的“筆下生花”、“趣味閱讀”4、完成金筆課堂中的大顯身手。 （寫在3號本上）第6頁/共24頁金筆十級第6課活動課（一）第7頁/共24頁保護雞蛋隨身攜帶雞蛋，時時刻刻都要帶著它；記錄保護雞蛋的事情，寫下當時的心情；分享經(jīng)歷，暢談感悟。第8頁/共24頁第

4、9頁/共24頁保護雞蛋第10頁/共24頁第一站：凱旋歸來第11頁/共24頁第二站：敗不氣餒第12頁/共24頁金筆思維筆下生花1、這篇文章講了一次什么活動？2、活動中的亮點是什么？3、哪個地方吸引你？第13頁/共24頁向目標邁進第14頁/共24頁 要有明確的目標，并把大目標分解成多個小目標，這樣更有助于成功。第15頁/共24頁有驚無險第16頁/共24頁有驚無險1、在這篇百字新事里有哪些人物出現(xiàn)呢？2、發(fā)生在這些人物身上的事情有哪些？3、通過這些事情能反映出什么道理呢？第17頁/共24頁有驚無險立意1 細心呵護的雞蛋終于度過了危險，這都得益于事先 周到的保護措施，由此總結(jié)出不管做什么事情都要細心立

5、意2 從班里調(diào)皮鬼身上發(fā)現(xiàn)我們，爭吵打鬧會導致意想不到的后果，也就是樂極生悲第18頁/共24頁 圍繞這個中心可以寫那些內(nèi)容呢？ 材料1：體育課結(jié)束了，我一個箭步?jīng)_進教室，想讓我的寶貝雞蛋放放風； 材料2：我將雞蛋一層層包裹好，以免發(fā)生意外； 材料3：班里的調(diào)皮鬼一哄而上要搶我的“寶貝”，導致雞蛋掉到了樓下； 材料4：我沖到樓下準備“收拾殘局”。立意立意1 事先事先 周到的保護措施周到的保護措施 不管做什么事情都要細心不管做什么事情都要細心第19頁/共24頁小 結(jié)與中心密切相關的要詳細寫，只是起到輔助說明的就略寫與中心沒有關系就不寫。第20頁/共24頁小 結(jié) 當人物出現(xiàn)的時候，要想使文章中的人物能活起來，在讀者面前呈現(xiàn)一幅畫面就需要關注人物的語言、動作、心理、神態(tài)等描寫。第21頁/共24頁寫一寫把活動中的亮點寫下來（先確定中心，再圍繞中心來確定材料的取舍與詳略）第22頁/共24頁第