實驗室工作人員崗位職責(zé)及管理辦法

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實驗室工作人員崗位職責(zé)及管理辦法根據(jù)國家教育部、安徽省教育廳關(guān)于高等學(xué)?；A(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心建設(shè)的文件精神和蚌埠學(xué)院關(guān)于實驗教學(xué)及實驗室建設(shè)工作的有關(guān)要求，特制定我系實驗室工作人員崗位職責(zé)及管理辦法。1. 指導(dǎo)思想和目標以“高等學(xué)校基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心建設(shè)標準”、“高等學(xué)校實驗室工作規(guī)程”、“高等學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)實驗評估辦法和標準”、“安徽省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)指南”和“驗收標準”以及學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)評審等文件中有關(guān)實驗室建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容為指導(dǎo)，建立起責(zé)權(quán)明晰、分工協(xié)作、管理高效、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)實驗教學(xué)管理隊伍。通過深化實驗教學(xué)改革，優(yōu)化實驗教學(xué)體

2、系，整合優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新管理機制，全面提高實驗教學(xué)水平和實驗室效益。 2. 管理體制與機制基礎(chǔ)實驗中心下設(shè)七個實驗分室，專業(yè)實驗室下設(shè)8個實驗分室；實驗室建設(shè)與學(xué)科建設(shè)緊密結(jié)合；實驗教學(xué)與理論教學(xué)并重；建立實驗教學(xué)與實驗管理融通協(xié)調(diào)機制；實現(xiàn)教學(xué)資源與科研資源合理配置；實驗室人員定崗定編、擇優(yōu)上崗、定期考核、獎懲嚴明，形成有利于調(diào)動工作積極性和主動性，有利于提高管理人員能力素質(zhì)的運行機制。3. 崗位設(shè)置與職責(zé)分工3.1 崗位設(shè)置：原則上，系實驗室設(shè)主任2名，物資管理員1名，各分室設(shè)實驗管理員1名。3.2 崗位職責(zé)：實驗室主任崗位職責(zé) 根據(jù)教學(xué)和科研計劃制訂實驗室年度建設(shè)規(guī)劃及實施辦法；組織編寫“

3、示范中心”申報相關(guān)材料、并在院、系部署下具體組織實施“示范中心”建設(shè)工作；起草“示范中心”建設(shè)的具體方案措施； 根據(jù)系工作統(tǒng)一安排，負責(zé)完成“專業(yè)評審”中實驗室建設(shè)相關(guān)材料的搜集，并按要求整理； 接受教務(wù)處的工作指導(dǎo)，保持與設(shè)備科的溝通與協(xié)調(diào)，按要求組織編制項目建設(shè)申報書、年度儀器設(shè)備申報計劃、低值易耗品購置計劃（包括藥品采購計劃、玻璃儀器采購計劃、低值易耗品和低值耐用品的采購計劃等）。其中儀器設(shè)備年度采購計劃在上一年的十月份前制定完成，低值易耗品購置計劃一年二次，在學(xué)期結(jié)束前完成下學(xué)期采購計劃的制定。 組織實施實驗室建設(shè)規(guī)劃和檢查執(zhí)行情況；組織全體實驗人員根據(jù)教學(xué)計劃認真完成實驗教學(xué)工作，努

4、力提高實驗教學(xué)質(zhì)量，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)組織實施實驗教學(xué)改革與教學(xué)方法手段的創(chuàng)新研究；積極探索有效的實驗室管理運行機制； 搞好實驗室的科學(xué)管理，嚴格貫徹、落實有關(guān)規(guī)章制度，制定崗位責(zé)任制，加強對實驗室有關(guān)人員的指導(dǎo)、培訓(xùn)、管理及考核工作；定期組織檢查和總結(jié)實驗室工作，提出整改措施，落實到位； 組織完成儀器設(shè)備的管理、維修、計量及標定工作，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。組織開展實驗裝置的研究和自制工作； 經(jīng)常進行實驗室安全教育，組織消防器材的檢查與人員培訓(xùn)，化學(xué)藥品的安全管理，定期檢查，杜絕隱患。 在保證完成教學(xué)或科研任務(wù)的前提下，積極組織開展社會服務(wù)和技術(shù)開發(fā)，開展學(xué)術(shù)、技術(shù)交流活動。 實驗室管理人員崗位

5、職責(zé) 負責(zé)所轄實驗室及儀器、設(shè)備的衛(wèi)生、安全等管理工作；協(xié)助完成各項實驗教學(xué)任務(wù)；支持配合各項科研課題和專項研究工作的順利開展； 協(xié)助中心實驗室主任做好項目建設(shè)申報書、年度儀器設(shè)備申報計劃、低值易耗品購置計劃（包括藥品采購計劃、玻璃儀器采購計劃、低值易耗品和低值耐用品的采購計劃等）等的編制工作。依照院、系相關(guān)規(guī)定，及時完成需報廢、報損或報失的儀器設(shè)備、低值耐用品的申報處理工作； 轉(zhuǎn)變觀念，增強工作主動性，愛崗敬業(yè)，團結(jié)合作，敢于創(chuàng)新；通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，在實驗室中心建設(shè)中逐步發(fā)揮出主導(dǎo)作用； 積極承擔(dān)并認真、及時完成交辦的有關(guān)“示范中心”和“專業(yè)評審”相關(guān)材料的搜集與填報

6、工作；根據(jù)工作部署具體實施“示范中心”各項申報與建設(shè)工作； 緊密配合實驗教學(xué)工作，主動與實驗指導(dǎo)教師溝通，對照“實驗項目卡”協(xié)助實驗教師做好各項實驗準備工作，如備料、聯(lián)系加工、核查并領(lǐng)購實驗用儀器、器皿、模型等，并確保其處于正常技術(shù)狀態(tài)； 主動參與實驗教學(xué)方法及手段的改革、實驗室開放機制的逐步建立和完善工作，根據(jù)不同專業(yè)、學(xué)科的特點探索建立以學(xué)生為主體、實現(xiàn)以學(xué)生自我訓(xùn)練為主的教學(xué)模式； 熟悉有關(guān)常用儀器（由專人操作管理的大型精密儀器、設(shè)備除外）的規(guī)格、型號、原理、結(jié)構(gòu)、運用范圍、操作方法與一般性安裝維護、維修等，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)；根據(jù)實驗教學(xué)內(nèi)容和實驗教師要求合理配置儀器設(shè)備，既滿

7、足教學(xué)需要，又要保證儀器設(shè)備使用效益高；根據(jù)教學(xué)需要，配合指導(dǎo)教師，擔(dān)負有關(guān)實驗裝置的部分設(shè)計和改進工作，編寫有關(guān)實驗儀器設(shè)備的操作規(guī)程、使用保管等技術(shù)性文件； 保管所轄各實驗室鑰匙，負責(zé)開門、鎖門，鎖門前檢查室內(nèi)的衛(wèi)生和安全等工作。實驗室鑰匙一般不外借，特殊情況需借出時（不能借給學(xué)生），應(yīng)在下一個工作日開始時及時收回，并檢查實驗室使用情況和做好借還記錄。每天下班前對所轄樓層進行一次安全檢查。放長假前對實驗樓進行一次全面水、電、門窗安全檢查；保證所轄區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生達標； 監(jiān)督執(zhí)行各項實驗室規(guī)章制度和操作規(guī)程，對違反制度和操作規(guī)程者，有權(quán)及時制止并采取相應(yīng)的措施；對實驗室的各項工作有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)

8、； 嚴格遵守考勤制度，實行坐班制和簽到制。工作時間若因公務(wù)或其他原因外出時，實行請假制度并預(yù)先移交所轄實驗室的管理工作并做好記錄；遵守院、系相關(guān)各項實驗室管理規(guī)章制度； 負責(zé)安排指導(dǎo)試驗廢物、廢品的收集與安全處理；督促實驗人員（教師、學(xué)生）按規(guī)定處理“三廢”，嚴禁在水槽中倒雜物及廢渣； 做好日常管理工作日志和所負責(zé)的各實驗室日志的記錄和記載工作。物資管理員崗位職責(zé) 認真貫徹設(shè)備物資的管理制度，負責(zé)辦理實驗室用儀器設(shè)備、低值易耗品和材料的驗收、入庫、發(fā)放、調(diào)撥、借出等手續(xù)，確保帳、卡、物相符率達到100%；設(shè)備完好率達90%；負責(zé)追查物資損失、丟失的原因；向?qū)嶒炇抑魅味ㄆ趨R報所管物資的消耗、庫存

9、情況等； 服務(wù)意識強、工作積極主動，愛崗敬業(yè)，團結(jié)合作，敢于創(chuàng)新；通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，認真負責(zé)，不怕麻煩，樂于奉獻； 承擔(dān)年度儀器設(shè)備申報計劃、低值易耗購置計劃（包括藥品采購計劃、玻璃儀器采購計劃、低值易耗品和低值耐用品的采購計劃）的匯總編制工作。 積極承擔(dān)并認真、及時完成交辦的有關(guān)“示范中心”和“專業(yè)評審”相關(guān)材料的搜集與填報工作；根據(jù)工作部署具體實施“示范中心”各項申報與建設(shè)工作； 負責(zé)儀器設(shè)備建卡并將數(shù)據(jù)輸入設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫，定期檢查數(shù)據(jù)庫，負責(zé)設(shè)備統(tǒng)計報表； 負責(zé)設(shè)備、儀器、工具、材料等的保管工作，熟悉所保管物品的型號、規(guī)格、性能和用途，詳細了解保管物品的技術(shù)要求和

10、存放條件；對所管消耗材料的品種、規(guī)格要做到標記明顯，擺放整潔、數(shù)量明確；不準任何人私自改換所管物品的存放地點和存放條件； 按照儀器設(shè)備及物資的不同性能和要求，經(jīng)常做好所管物品的防火、防盜、防潮、防凍、防腐等工作并經(jīng)常檢查，防范事故發(fā)生； 與各實驗室管理人員一起做好年終對賬工作，每學(xué)期對所管物資的消耗、庫存情況進行一次詳細檢查，做到技術(shù)資料完整、齊全、性能良好。對用后還回的儀器，做好檢查保養(yǎng)和整理； 協(xié)助實驗室主任完成儀器設(shè)備的淘汰與更新工作，確保儀器設(shè)備平均年更新改造率符合標準； 負責(zé)辦理儀器設(shè)備損壞的賠償手續(xù)； 嚴格遵守考勤制度，實行坐班制和簽到制。工作時間若因公務(wù)或其他原因外出時，實行請假

11、制度并做好記錄；遵守院、系其他相關(guān)各項實驗室管理規(guī)章制度； 做好日常管理工作日志記載。4. 考核辦法4.1 考核原則 考核以定性考核與定量考核相結(jié)合，以定量考核為主。 考核結(jié)合實驗室工作人員崗位職責(zé)的要求進行。4.2 考核辦法 由系組織每學(xué)期對實驗室工作人員考核一次。 每學(xué)期實驗室管理員應(yīng)對自己完成的工作進行書面總結(jié)。由系主任或?qū)嶒炇夜芾硇〗M根據(jù)實驗室管理員考核表（見附表）對其考核。 考核分優(yōu)秀、合格、不合格三級，無名額限定。不合格者扣發(fā)部分管理崗位津貼。有以下情形之一者為不合格： 實驗室管理混亂者。 實驗室衛(wèi)生未達標者；因衛(wèi)生等原因被院領(lǐng)導(dǎo)批評的。 出現(xiàn)責(zé)任事故，造成經(jīng)濟損失在500元及以上

12、的。 固定資產(chǎn)丟失價值在500元及以上，低值品丟失價值在300元及以上的。 儀器設(shè)備完好率在95%以下，未及時報告的。 各項原始記錄和實驗臺帳資料缺失的。 有下列情形之一者，扣發(fā)全部管理崗位津貼。 出現(xiàn)較大責(zé)任事故，造成經(jīng)濟損失在2000元及以上的。 基本不履行崗位職責(zé)的。 連續(xù)二個學(xué)期考核不合格的。 有下列情形之一者，給予適當(dāng)物質(zhì)或精神獎勵。 積極參與“示范中心”申報和“專業(yè)評審”工作，資料填報準確及時，表現(xiàn)突出的； 積極參與實驗教學(xué)改革取得成果（如發(fā)表實驗教學(xué)論文等）；建立創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效果的； 獲得實驗教學(xué)成果獎，如教學(xué)成果獎、優(yōu)秀教材獎、精品課程、優(yōu)秀課件獎、自制儀器設(shè)備獎等的

13、； 在實驗室管理制度化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)過程中有突出貢獻的； 所負責(zé)工作效果良好，受到院、系領(lǐng)導(dǎo)表揚的。 考核結(jié)果存入個人的業(yè)務(wù)檔案。對表現(xiàn)突出、成績顯著者，評優(yōu)、晉升等優(yōu)先。 其它事宜，按系有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 應(yīng)用化學(xué)與環(huán)境工程系            二一年四月應(yīng)用化學(xué)與環(huán)境工程系實驗室管理員考核表姓 名實驗室職 稱考核項目考核內(nèi)容標準分值實際得分1實驗室具有完整的儀器設(shè)備明細賬和低值易耗品賬兩種，一室一賬。低值耐用品的賬、卡、物相符率達95%以上。102固定資產(chǎn)賬、卡、物相符率達100%。儀器設(shè)備、低值耐用品的調(diào)撥、借出等手續(xù)完備。103儀器設(shè)備完好率達90%以上，做好維護維修，并且有完整的記錄。54嚴格遵守考勤制度，實行坐班制105 主動配合實驗教學(xué)工作，積極參與實驗教學(xué)改革。106大型、精密、貴重儀器設(shè)備有專人管理，配有“使用記錄本”、打印的“使用說明”等。57實驗室儀器設(shè)備和低值易耗品存放整齊，保持清潔。108能保證實驗分室內(nèi)的地面、窗臺、桌凳、儀器等無積塵、污物；有具體的廢品、廢物收集、處理措施。109各項原始