新人教作文中穿插描寫學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1新人教作文中穿插新人教作文中穿插(chunch)描寫描寫第一頁，共16頁。 大家大概都有這樣的體會，大家大概都有這樣的體會，很久以前看過的小說中的精彩細很久以前看過的小說中的精彩細節(jié)，會時時浮現(xiàn)節(jié)，會時時浮現(xiàn)(fxin)在眼前在眼前，歷久而彌新，歷久而彌新而這正是文章而這正是文章中運用了描寫的緣故中運用了描寫的緣故 。 第1頁/共16頁第二頁，共16頁?；鼗?憶憶五種五種(w zhn)表表達方式達方式記敘記敘描寫描寫議論議論(yln)抒情抒情說明說明第2頁/共16頁第三頁，共16頁。 記敘是指單純的講述一件事情，記敘是指單純的講述一件事情，把事情說清楚，說完整把事情說清楚，說完整(wn

2、zhng)就就可以了?？梢粤恕?描寫是指在寫人記事過程中，對描寫是指在寫人記事過程中，對人物動作、神態(tài)、心理、語言、外貌其人物動作、神態(tài)、心理、語言、外貌其所在環(huán)境的一些細致的刻畫，以次來更所在環(huán)境的一些細致的刻畫，以次來更好的表現(xiàn)人物性格和情節(jié)發(fā)展。好的表現(xiàn)人物性格和情節(jié)發(fā)展。記敘與描寫記敘與描寫(mioxi)的區(qū)別：的區(qū)別：第3頁/共16頁第四頁，共16頁。比較下列兩篇文章，體會描寫比較下列兩篇文章，體會描寫(mioxi)的作用：的作用：例文一例文一A： 他性格內(nèi)向，少言寡語，雖然有很多他性格內(nèi)向，少言寡語，雖然有很多朋友跟他玩，他仍然很少說話，煩惱的時朋友跟他玩，他仍然很少說話，煩惱的時

3、候就更少說話了。有一次他考了候就更少說話了。有一次他考了58，他媽，他媽媽說他，他也不吭聲，后來媽說他，他也不吭聲，后來(huli)他連著他連著三天一直不說話，他爸媽想了各種辦法還三天一直不說話，他爸媽想了各種辦法還是不說話。是不說話。第4頁/共16頁第五頁，共16頁。 例文一例文一B： 他是個性格內(nèi)向的人，整天寡言少語，他雖有不他是個性格內(nèi)向的人，整天寡言少語，他雖有不少好伙伴，也常與他們一起少好伙伴，也常與他們一起(yq)玩樂，但很少說話，玩樂，但很少說話，笑時也是有容無聲，因此大家常叫他笑時也是有容無聲，因此大家常叫他“金口難開金口難開”。他。他在煩惱憂愁時就更難吐出一字。有次他數(shù)學(xué)考了

4、在煩惱憂愁時就更難吐出一字。有次他數(shù)學(xué)考了58分，分，卻是全班第二，他媽媽不知內(nèi)情，看到他不及格就嘮叨卻是全班第二，他媽媽不知內(nèi)情，看到他不及格就嘮叨上了，沒完沒了，他不爭辯，也不解釋，只是不搭理，上了，沒完沒了，他不爭辯，也不解釋，只是不搭理，從頭天晚上到第二天上午，第三天早晨到第四天夜里，從頭天晚上到第二天上午，第三天早晨到第四天夜里，整三天，他看電視，睡覺，吃飯，就是不說話，他爸爸整三天，他看電視，睡覺，吃飯，就是不說話，他爸爸急了，跑學(xué)校，求老師；他媽媽慌了，燉排骨，送雞湯急了，跑學(xué)校，求老師；他媽媽慌了，燉排骨，送雞湯，如此雙管齊下，誰還不消氣呢？但他只是一笑相對，如此雙管齊下，誰還

5、不消氣呢？但他只是一笑相對，依然無話。依然無話。 他性格內(nèi)向，少言寡語，雖然有很多朋友跟他玩，他仍他性格內(nèi)向，少言寡語，雖然有很多朋友跟他玩，他仍然很少說話，煩惱的時候就更少說話了。有一次他考了然很少說話，煩惱的時候就更少說話了。有一次他考了58，他媽媽說他，他也不吭聲，后來他連著三天一直不，他媽媽說他，他也不吭聲，后來他連著三天一直不說話，他爸媽想了各種辦法還是不說話。說話，他爸媽想了各種辦法還是不說話。第5頁/共16頁第六頁，共16頁。通過這兩篇的比較可以發(fā)現(xiàn)通過這兩篇的比較可以發(fā)現(xiàn)(fxin)： 單純記敘寫出的文章雖然也單純記敘寫出的文章雖然也寫出了人物的特點，但讀起來很寫出了人物的特點

6、，但讀起來很平淡，給人的印象也不深刻；而平淡，給人的印象也不深刻；而添加了描寫之后使得人物性格更添加了描寫之后使得人物性格更為突出，人物形象更加豐滿，使為突出，人物形象更加豐滿，使我們讀后過目不忘。我們讀后過目不忘。這也就是描寫的魅力了。這也就是描寫的魅力了。第6頁/共16頁第七頁，共16頁。例文二例文二A: 我的煩惱我的煩惱 爸媽常在晚上出門，我一個人待在家爸媽常在晚上出門，我一個人待在家里，里， 非常害怕。晚上看家，實在非常害怕。晚上看家，實在(shzi)可怕，非常的可怕。這種可怕是文章所可怕，非常的可怕。這種可怕是文章所寫不出來的。??！晚上看家，太可怕了寫不出來的。??！晚上看家，太可怕了

7、，是世界上最可怕的事?？膳?，可怕，是世界上最可怕的事?？膳?，可怕，真是可怕。真是可怕。第7頁/共16頁第八頁，共16頁。描描寫寫(mioxi)人物描寫：人物描寫：環(huán)境環(huán)境(hunjng)描描寫：寫：語言、動作、心理語言、動作、心理(xnl)、神態(tài)、外貌、神態(tài)、外貌自然環(huán)境、社會環(huán)境自然環(huán)境、社會環(huán)境第8頁/共16頁第九頁，共16頁。例文二例文二B：（心理描寫為主）：（心理描寫為主）爸、媽上街去了，我一個人待在家里。當我看到爸、媽上街去了，我一個人待在家里。當我看到行人從窗外走過的黑影，或是聽到廚房里傳來行人從窗外走過的黑影，或是聽到廚房里傳來“砰砰砰砰”的聲音，我便以為的聲音，我便以為(ywi

8、)小偷來了，嚇得小偷來了，嚇得說不出話來。假如小偷來了，他會把我綁起來，說不出話來。假如小偷來了，他會把我綁起來，用毛巾把我的嘴塞住，不讓我喊叫，然后偷我家用毛巾把我的嘴塞住，不讓我喊叫，然后偷我家的錢，搬走我家的電視機。我不敢捉小偷，所以的錢，搬走我家的電視機。我不敢捉小偷，所以跑進臥室里，鎖起了房門，躲在被窩里，在被窩跑進臥室里，鎖起了房門，躲在被窩里，在被窩里，我一直祈禱：爸、媽，趕快回來吧！里，我一直祈禱：爸、媽，趕快回來吧！ 第9頁/共16頁第十頁，共16頁。 同樣同樣(tngyng)是描是描寫寫“害怕害怕”，把其他描寫，把其他描寫方法都用上會是什么樣呢方法都用上會是什么樣呢？練練習(xí)

9、習(xí)一一第10頁/共16頁第十一頁，共16頁。心理？神態(tài)？語心理？神態(tài)？語言？動作？外貌言？動作？外貌(wimo)？屋外屋內(nèi)的環(huán)境屋外屋內(nèi)的環(huán)境 ？試試一一試試第11頁/共16頁第十二頁，共16頁。精彩習(xí)作精彩習(xí)作(xzu)欣賞欣賞第12頁/共16頁第十三頁，共16頁。例文三例文三A A ： 我們我們(w men)(w men)到外婆家，看到小狗到外婆家，看到小狗瘦了許多。瘦了許多。 例文三例文三B B：到了外婆家，我發(fā)現(xiàn)小白狗那本到了外婆家，我發(fā)現(xiàn)小白狗那本來圓圓的肚子凹了進去來圓圓的肚子凹了進去(jn q)(jn q)，胸部的骨，一根一根地可以數(shù)，胸部的骨，一根一根地可以數(shù)出來。出來。第13頁/共16頁第十四頁，共16頁。例文四例文四A: A: 一個一個(y )(y )人很怕吃辣人很怕吃辣椒。椒。例文四例文四B: B: 他啃了一口他啃了一口(yku)(yku)辣椒，只見他辣椒，只見他把脖子一縮，臉部肌肉皺成一團，把脖子一縮，臉部肌肉皺成一團，張大嘴巴，喊了一聲：張大嘴巴，喊了一聲： “ “哇呀！哇呀！ ” ”舌頭吊在外面，半天縮不進去。舌頭吊在外面，半天縮不進去。第14頁/共16頁第十五頁，共16頁。練習(xí)練習(xí)(linx)二：請用盡可能準確和二：請用盡可能準確和形象的語句描述下列事物、動作或形象的語句描述下列事物、動作或場面（任選一個來寫）