2020屆全國金太陽聯(lián)考新高考押題沖刺模擬(十八)生物試卷

1、2020 屆全國金太陽聯(lián)考新高考押題沖刺模擬（十八）生物試題祝你考試順利注意事項：1、考試范圍：高考考查范圍。2、答題前， 請先將自己的姓名、 準考證號用 0.5 毫米黑色簽字筆填寫在試題卷和答題卡上的相應(yīng)位置， 并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。用 2B 鉛筆將答題卡上試卷類型 A后的方框涂黑。3、選擇題的作答：每個小題選出答案后，用2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非選擇題答題區(qū)域的答案一律無效。4、主觀題的作答：用 0.5 毫米黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙 和答題卡上的非主觀題答題區(qū)域的答案一律無效。5、

2、選考題的作答：先把所選題目的題號在答題卡上指定的位置用2B 鉛筆涂黑。答案用 0.5 毫米黑色簽字筆寫在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非選修題答題區(qū)域的答案一律 無效。6、保持卡面清潔，不折疊，不破損。7、本科目考試結(jié)束后，請將本試題卷、答題卡、草稿紙一并依序排列上交。一、選擇題1. 松露是和松科植物根系共生的一種可食用的塊狀真菌。下列關(guān)于松露和松科植物的敘述，錯誤的是A. 都有核糖體，核糖體形成均與核仁有關(guān)B. 都有細胞壁，細胞壁構(gòu)成細胞的邊界C. 都有線粒體，能通過有氧呼吸獲得能量D. 遺傳物質(zhì)都是 DNA，均可發(fā)生基因突變【答案】 B【解析】【分析】 根據(jù)題干信

3、息分析，松露是一種真菌，屬于真核生物，松科植物也屬于真核生物，兩者都有成形的細胞核， 且細胞的最外面都有細胞壁，兩者的遺傳物質(zhì)都是 DNA ?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，松露和松科植物都是真核生物，它們 細胞中都有細胞核和核糖體，細胞核 中的核仁與核糖體的形成有關(guān)， A 正確；都有細胞壁和細胞膜，且它們的系統(tǒng)的邊界都是細胞膜， B 錯誤； 它們都是真核生物， 細胞中都有線粒體， 而線粒體是有氧呼吸的主要場所， C 正確； 兩者細胞中都有 DNA ， 都可以發(fā)生基因突變， D 正確。2. 下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是A. 生長素和性激素跨膜運輸?shù)姆绞蕉际侵鲃舆\輸B. 水和氧氣都可以通過

4、滲透作用跨膜運輸C. 協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體協(xié)助并由 ATP提供能量D. 分泌蛋白和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過胞吐釋放到細胞外且消耗能量【答案】 D【解析】【分析】 物質(zhì)出入細胞的方式有跨膜運輸和非跨膜運輸，跨膜運輸包括主動運輸和被動運輸，被動運輸又分自由擴 散和協(xié)助擴散；非跨膜運輸包括胞吐和胞吞，依賴于膜的流動性；細胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性與細胞膜 上的磷脂和蛋白質(zhì)有關(guān)?！驹斀狻可L素的跨膜運輸方式是主動運輸，而性激素跨膜運輸方式是自由擴散， A 錯誤；水和氧氣都可 以通過通過自由擴散的方式跨膜運輸，其中水作為溶劑分子的跨膜運輸為滲透作用，B 錯誤；協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體蛋白的協(xié)助，其中前

5、者不消耗能量，后者消耗能量， C 錯誤；分泌蛋白和神經(jīng)遞質(zhì)都是通 過胞吐的方式釋放到細胞外的，都需要消耗能量， D正確。3. 下列關(guān)于生物育種和進化的敘述，正確的是A. 雜交育種就是將不同物種的優(yōu)良性狀通過交配重新組合B. 單倍體育種的最終目的是通過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體C. 突變和基因重組都是不定向的，雜合子自交不會導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變D. 地理隔離能阻止種群間的基因交流，新物種的形成是生物進化的標志【答案】 C【解析】【分析】 常見的育種方法有：雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種，比較如下：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法（1 ）雜交自交選優(yōu)（ 2）雜交輻射誘變、 激光誘變

6、、 化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）優(yōu)點不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上提高變異頻率，出現(xiàn)新性 狀，大幅度改良某些性狀， 加速育種進程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分缺點時間長，需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀有利變異少， 需要處理大量實驗材料，具有不確定性技術(shù)復(fù)雜，成本高技術(shù)復(fù)雜， 且需要與雜交育種配合；在動物中難以實現(xiàn)詳解】雜交育種就是將同一物種的不同優(yōu)良性狀通過交配重新組合， A 錯誤；對二倍體進行單倍體育種的最終目的是獲得二倍體純種， B 錯

7、誤；突變和基因重組都是不定向的，雜合子自交不會導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改 變， C 正確；生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，而新物種形成的標志是生殖隔離，D 錯誤。4. 為探究生長素（ IAA）和赤霉素（ GA）對豌豆幼苗伸長生長的影響，生物興趣小組用生長素和赤霉素處理 豌豆的完整幼苗和去頂幼苗后 . 測得不同條件下豌豆兩種幼苗的伸長量，結(jié)果如下表。請結(jié)合教材分析下列 說法錯誤的是項目完整幼苗去頂幼苗CKIAAGAIAA+GACKIAAGAIAA+GA測量值 /mm9.211 329237.9138.117.2A. 生長素可由色氨酸轉(zhuǎn)變而來，赤霉素可由赤霉菌產(chǎn)生，二者都可以促進果實發(fā)育B. 赤霉素處

8、理去頂幼苗效果不佳，可能與去頂幼苗內(nèi)源激素的含量有關(guān)C. 生長素和赤霉索單獨作用時，均可促進兩種豌豆幼苗的伸長生長D. 生長素和赤霉素混合作用時，均能體現(xiàn)對兩種豌豆幼苗伸長生長的協(xié)同作用【答案】 D【解析】【分析】根據(jù)表格分析，作用于完整幼苗時， IAA 和 GA 都能促進莖的伸長，相同濃度的 IAA 與 GA 相比， GA 的促 進效果更大， 兩者混合使用的效果介于兩者單獨使用之間； 作用于去頂幼苗時， IAA 和 GA 都能促進莖的伸 長，相同濃度的 IAA 與 GA 相比， IAA 的促進效果更大，兩者混合使用的效果比兩者單獨使用的效果都好?！驹斀狻可L素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)形成的，

9、赤霉菌可以分泌赤霉素，生長素和赤霉素都可以促進 果實發(fā)育， A 正確；根據(jù)表格分析，用赤霉素處理去頂幼苗的效果比處理完整幼苗的效果差得多，可能與 去頂幼苗內(nèi)源激素的含量減少有關(guān)， B 正確；根據(jù)以上分析已知，生長素和赤霉索單獨作用時，均可促進兩 種豌豆幼苗的伸長生長， C 正確；作用于完整幼苗時，生長素和赤霉素混合作用時的效果介于兩者單獨使用 之間，不能說明兩者具有協(xié)同作用， D 錯誤。5. 圖中 A、B為某群落中的兩個動物種群，曲線表示（=出生率 / 死亡率）隨時間的變化，不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是A. t3時刻 A、B的種群密度相同B. Ot2B種群呈“ S型增長C. t 3t5A

10、種群密度先上升后下降D. t 2t5B種群密度先上升后下降【答案】 C【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖示曲線表示 （= 出生率/死亡率）隨時間的變化，當(dāng) 等于 1 時，種群密度不變，當(dāng) 大于 1 時，種群密度增大，當(dāng) 小于 1 時，種群密度較小?！驹斀狻?t3 時刻 A、B的 都大于 1，兩個種群密度都增大，但是兩個種群在此之前增加的幅度并不相等， 因此此時兩個種群的密度不相等， A 錯誤； Ot2B種群的 小于 1，種群數(shù)量在減少， B 錯誤； t3t5A種 群的 先大于 1 后小于 1，說明種群密度先上升后下降， C正確； t2t5B種群的 一直大于 1，因此密度 不斷升高， D 錯誤。6.

11、某高等動物的毛色由常染色體上的兩對等位基因（A.、a和 B、b）控制， A對 a、B對 b為完全顯性，其中 A 基因控制黑色素的合成， B 基因控制黃色素的合成，兩種色素均不合成時毛色呈白色。當(dāng)A、 B 基因同時存在時，二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu)進而無法繼續(xù)表達。純合的黑色和黃色親本雜交，F(xiàn)1 為白色， F1隨機交配獲得 F2。以下分析錯誤的是A. 若 F2中黑色：黃色：白色個體之比接近3：3： 10，則兩對基因獨立遺傳B. 自然界中，該高等動物白色個體的基因型共有 5 種，黑色和黃色個體的基因型各有 2 種C. F2中黑色與黃色隨機交配，后代的基因型共4 種，其中白色個體的基因型有 2種D

12、. 若檢測 F2 中的黑色個體是純合子還是雜合子，可將其與白色純合子雜交【答案】 D【解析】【分析】根據(jù)題干信息分析可知，黑色的基因型為 A_bb ，黃色的基因型為 aaB_，白色的基因型為 A_B_、 aabb 。 純合的黑色 AAbb 和黃色 aaBB親本雜交，子一代基因型為 AaBb，若兩對等位基因在兩對同源染色體上，遵 循基因的自由組合定律，則子一代隨機交配此產(chǎn)生的后代為A_B_：A_bb： aaB_:aabb=9：3：3：1，即性狀分離比為黑色：黃色：白色 =3： 3：10?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，若兩對等位基因獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律，則子二代的性狀分離 比為黑色：黃色：

13、白色 =3： 3： 10， A 正確；根據(jù)以上分析已知，白色的基因型為A_B_、 aabb ，因此白色的基因型有 4+1=5 種；黑色的基因型為 A_bb ，有 2 種；黃色的基因型為 aaB_，也有 2 種，B 正確；子二 代中黑色的基因型為 AAbb 、Aabb ，黃色的基因型為 aaBB 、 aaBb ，后代基因型有 2 2=4 種，白色的基因型有 AaBb 、aabb2 種，C 正確；若檢測 F2 中的黑色個體是純合子還是雜合子， 可將其與白色純合子 aabb雜交，而白色純合子還有 AABB， D 錯誤。7. 為了研究鹽堿地對生理的影響，某科研人員以桃樹、石榴和海棠的盆栽苗為實驗材料，

14、測定了它們在不同濃度的 NaCl 溶液脅迫下葉片中色素含量的變化情況。結(jié)果如下表所示，請回答下列問題：NaCl 溶液濃度 / （mgg-1 ）葉片中色素含量 / （ mg?g-1 ）葉綠素類胡蘿卜素桃樹石榴海棠桃樹石榴海棠08.207.5814.541.201.252.0427.97.4113.431.191.171.8346.256.1811.741.121.151.7465.885.2211.511.101.021.61（ 1）要獲得表中數(shù)據(jù)，需提取和分離葉片中的色素，分離色素依據(jù)的原理是 。（2）該實驗的自變量是 。分析表中數(shù)據(jù)可知， 三種樹的葉片中色素含量的變化趨勢是 。（ 3）由表中

15、數(shù)據(jù)推測，隨著 NaCl 溶液濃度的升高，三種植物的光合作用強度將 （填“增強”“不變”或“減弱”） ，請根據(jù)光合作用的過程闡述原因： 。【答案】 （1）. 不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢（2）. NaCl 溶液的濃度和盆裁苗的種類（3）. 均隨 NaCl 溶液濃度的升高而降低 （4）. 減弱 （5）. 色素含量的降低減弱了光能的吸收，光反應(yīng)強度減弱，產(chǎn)生的H 和 ATP減少，暗反應(yīng)強度也隨之減弱，所以光合作用強度減弱【解析】【分析】 根據(jù)題干信息和表格信息分析，該實驗的自變量是NaCl 溶液濃度、盆栽苗的種類，因變量是葉綠素含量和類胡蘿卜素。 N

16、aCl 溶液濃度為 0 的是對照組，與對照組相比，隨著 NaCl 溶液濃度的升高，三種盆栽苗的葉 綠素含量和類胡蘿卜素含量都表現(xiàn)為逐漸降低。【詳解】（ 1）葉綠體色素分離的原理是不同的色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上 擴散得快，反之則慢。（2）根據(jù)以上分析已知，該實驗的自變量有NaCl溶液的濃度和盆裁苗的種類；隨著 NaCl 溶液的濃度的升高，三種盆栽苗的葉綠素含量和類胡蘿卜素含量都表現(xiàn)為逐漸降低。（3）根據(jù)以上分析已知，隨著 NaCl 溶液的濃度的升高，三種盆栽苗的色素含量都逐漸降低了，減弱了光 能的吸收，導(dǎo)致光反應(yīng)減弱，為暗反應(yīng)提供的 H 和 ATP減少，暗反應(yīng)強度也隨

17、之減弱，所以光合作用強度 減弱。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息和表格信息找出實驗的自變量和因變量，明確對照組是 NaCl 溶液 濃度為 0 的組，并根據(jù)單一變量原則和對照性原則分析不同的自變量與因變量之間的關(guān)系。8.2018 年 7 月德國科研者在受精卵形成后的第一次分裂過程發(fā)現(xiàn)來自父母雙方的染色體并非攜手共進，如 圖。請回答相關(guān)問題：1）據(jù)圖可知，受精作用發(fā)生在A. 有絲分裂B.減數(shù)第一次分裂C. 減數(shù)第二次分裂D.減數(shù)分裂完成后102）下列對圖中受精卵第一次正常分裂時發(fā)生的變化正確的描述及排序是不同來源 染色體排列在赤道板上；不同來源的染色體排列在赤道板兩側(cè)；在兩個紡錘體的牽引下，

18、染色體分離；在兩個紡錘體的牽引下，同源染色體分離；細胞分裂，不同來源的染色體分配在兩個子 細胞中；細胞分裂，不同來源的染色體均分在兩個子細胞中。3）圖中 兩種異常分裂現(xiàn)象表現(xiàn)為A.兩個紡錘體牽引不同步答案】解析】分析】。（多選）兩個紡錘體方向不一致C形成了兩個紡錘體著絲點不分裂5）受精卵發(fā)育成個體6）顯微觀察果蠅（16 條染是 4 條染色體。細胞中關(guān)。在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖）. (1). C). AB(4).功能上發(fā)的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu). 8和4據(jù)圖分析，受精作用時含進入減數(shù)第裂的卵母細胞后精子和卵細胞的核融的核同時進行有絲分裂分裂形成兩個正常的子是產(chǎn)生四個核中有一個；第一次異常相

19、同”或“不相同”） 。的核程中要進行細8）精巢，發(fā)現(xiàn)4）圖中異常子細胞和正常， 55%的細胞是 8 條染色體， 30%的細胞性差異的過程成兩個正常子細胞的核，細胞質(zhì)胞核與精子的核不能融合，形成2 個極體），正常情況下，精子和卵細胞了一個異常子細胞和一個正常子細胞；第二次異常分裂是形成的都沒有完成融合。，從圖中可C。詳解】（1）卵原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成一個次級卵母細胞（大）和一個第一極體（?。?以看出，精子與次級卵母細胞融合，所以受精作用發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中，故選 （2）觀察圖中正常分裂的三個細胞圖像可以看出：首先不同來源的染色體排列在赤道板上；然后在兩 個紡錘體的牽引下，染色體各自

20、分離；最后細胞分裂，不同來源的染色體均分在兩個子細胞中。（3）正常的受精卵分裂中，兩個紡錘體的同步率較高，在藥物的影響下，兩個紡錘體牽引不同步或紡錘體未能正確排列，其分離的方向不同步，會帶來多個細胞核。據(jù)圖分析，第一次異常分裂是由于兩個紡錘體 方向不一致導(dǎo)致的，第二次異常分裂是由于兩個紡錘體牽引不同步導(dǎo)致的，故選AB。（4）圖中異常子細胞的兩個細胞核中含有父方和母方各一半的染色體，只是未融合，所以異常子細胞和正 常子細胞的核 DNA的數(shù)目相同。5）細胞分化指的是在在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn) 定性差異的過程。（6）果蠅在減數(shù)分裂過程中可形成含8條染色

21、體和含 4條染色體的細胞；含 16 條染色體的細胞是精原細胞經(jīng)有絲分裂形成的。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握減數(shù)分裂和受精作用的詳細過程，能夠根據(jù)圖示過程分析受精發(fā)生的時期 以及正常受精作用發(fā)生的過程、兩種異常分裂發(fā)生的過程。9. 目前癲病治療技術(shù)是 E- 神經(jīng)元超導(dǎo)技術(shù)。這種技術(shù)是以大腦神經(jīng)元治療為核心通過抑制大腦神經(jīng)元異 常放電，再介人有針對性的神經(jīng)因子，幫助修復(fù)大腦神經(jīng)元，同時雙向調(diào)節(jié)機體免疫等來鞏固治療效果。（1）癲病發(fā)作時，細胞膜往往會發(fā)生異常的離子流，導(dǎo)致了神經(jīng)元的過度興奮，此時內(nèi)流的離子主要是 。（2）神經(jīng)遞質(zhì)是大腦重要的化學(xué)信使物，對癲癇治療有著重要的價值，治療用的神經(jīng)理質(zhì)對突觸

22、后膜的作 用是 。（ 3）研究人員在研究 E神經(jīng)元超導(dǎo)技術(shù)對癲癇病人的體液免疫和細胞免疫的影響時，最好對處理前后血液中的 數(shù)量進行定量測定，并與對照組進行比對。（4）一般健康的成年人的下丘腦滲透壓感受器接受某種刺激后會產(chǎn)生釋放抗利尿激素增多面使尿量減少。 這里描述的“某種刺激”是指 。正常嬰幼兒經(jīng)常尿床的主要原因是 。（ 5）大腦皮層是整個神經(jīng)系統(tǒng)的高級中樞，具有 （答出四點）等方面的高級功能?！敬鸢浮浚?）. Na+（鈉離子）（2）. 抑制興奮 （3）. 抗體、效應(yīng) T 細胞 （4）. 細胞外液（或內(nèi)環(huán)境）滲透壓升高 （5）. 脊髓排尿中樞受大腦皮層的調(diào)控， 嬰幼兒大腦發(fā)育尚未完善， 対脊髓

23、排尿中樞的控制作 用弱，所以經(jīng)常尿床 （6）. 語言、學(xué)習(xí)、記憶、思維、対外部世界的感知、控制機體的反射活動【解析】【分析】 本題主要考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成成分、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞、免疫調(diào)節(jié)、水鹽平衡的調(diào)節(jié)等知識點，回 憶和梳理相關(guān)知識點，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）癲病發(fā)作時神經(jīng)細胞異常興奮，神經(jīng)細胞興奮時鈉離子內(nèi)流，產(chǎn)生動作電位。 （2）癲病發(fā)作時神經(jīng)細胞異常興奮，在治療癲病時應(yīng)抑制神經(jīng)元興奮，神經(jīng)元之間的突觸結(jié)構(gòu)中突觸前膜 釋放的神經(jīng)遞質(zhì)如是抑制性遞質(zhì)可抑制突觸后膜神經(jīng)元的興奮，從而達到治療的效果。（3）人的體液免疫和細胞免疫中會分別產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T 細胞與抗原、靶細胞接觸達到免疫的效果，因

24、此在研究 E-神經(jīng)元超導(dǎo)技術(shù)是否影響病人的體液免疫和細胞免疫的影響時，應(yīng)對處理前后血液中的抗體、效應(yīng) T 細胞數(shù)量進行定量測定。（ 4 ）當(dāng)細胞外液滲透壓升高時，會刺激垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管、集合管對水分的重吸收，因此 這里描述的“某種刺激”是指細胞外液（或內(nèi)環(huán)境）滲透壓升高。脊髓排尿中樞受大腦皮層的調(diào)控，嬰幼 兒大腦發(fā)育尚未完善，対脊髓排尿中樞的控制作用弱，所以經(jīng)常尿床。（5）大腦皮層是整個神經(jīng)系統(tǒng)的高級中樞，具有語言、學(xué)習(xí)、記憶、思維、対外部世界的感知、控制機體 的反射活動等高級功能。【點睛】本題考查的知識點比較多，也比較零碎，但是難度不大，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，根據(jù)每一個小題 涉及

25、到的知識點分析解答即可。10. 果蠅的精原細胞要經(jīng)過精確的四次有絲分裂之后，方能啟動減數(shù)分裂形成初級精母細胞?？蒲袌F隊致力 于研究有絲分裂向減數(shù)分裂轉(zhuǎn)化的調(diào)控機制，用EMS誘變篩選，發(fā)現(xiàn)了果蠅 tut 突變體，其精原細胞不能停止有絲分裂，而出現(xiàn)精原細胞過度增殖的表現(xiàn)型。（ 1）為探究 tut 突變體的遺傳特性，研究人員做了雜交實驗，結(jié)果如下。根據(jù)雜交實驗結(jié)果可知， 為隱性性狀。若F1與 tut 突變體雜交，后代的性狀及其分離比為 則說明它們的遺傳遵循基因的分離定律。（ 2）經(jīng)過文獻查閱，發(fā)現(xiàn)已報道有bgcn 突變體與 tut 突變體性狀一樣，研究人員為探究 tut 突變體的突變基因是否就是就是

26、 bgcn 突變體的突變基因，做了如下實驗：實驗結(jié)果表明： ，理由是 。（ 3）研究人員采用缺失定位法對 tut 突變體的突變基因進行定位：將一條染色體缺失某片段的野生型果蠅與 tut 突變體雜交，如果 F1 表現(xiàn)型會出現(xiàn)過度增殖，則說明 。（ 4）通過 tut 突變體與野生型 DNA測序并比對，研究發(fā)現(xiàn)只有一個位點的堿基序列發(fā)生了改變： ATC TCC TGG TTG ACT 模板鏈 TAG AGG ACC AAC TGA “”的堿基對由 G-C 變成 A-T，這種變異屬于 ，對應(yīng)的密碼子變?yōu)?（終止密碼子）。與正常蛋白質(zhì)比較，變化后的基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量將減少。【答案】 （1）

27、. 過渡增殖 （2）. 正常有絲分裂：過渡增殖 =1:1 （3）. tut 突變體的突變基因與 bgcn 突 變體的突變基因不是同 - 個基因（4）. tut 突變體與 bgcn 突變體雜交， F1 為正常表現(xiàn)型， F2性狀分離比為9：7，為 9：3：3：1 的變式，符合基因自由組合定律，說明這兩個突變體的突變基因分別在兩対同源染色 體上 （5）. tut 突變體的突變基因位于該果蠅的染色體缺失片段 （6）. 基因突變 （7）. UGA 【解析】 【分析】 根據(jù)題意分析，野生型能夠正常進行有絲分裂，而 tut 突變體、 bgcn 突變體都不能正常進行有絲分裂。分 析雜交實驗，野生型與 tut

28、突變體雜交，子一代能夠正常進行有絲分裂，說明野生型（正常進行有絲分裂） 為顯性性狀， 子二代性狀分離比是 3:1 ，相當(dāng)于一對等位基因的雜合子自交實驗， 說明子一代為雜合子； tut 突變體與 bgcn 突變體雜交，子一代能夠正常進行有絲分裂，子二代性狀分離比為9:7，是 9:3 ：3：1 的變形，相當(dāng)于兩對等位基因的雙雜合子自交實驗，說明兩個突變型的突變基因是不同的?！驹斀狻浚?1）根據(jù)以上分析已知，過渡增殖為隱性性狀；按照基因的分離定律，子一代為一對等位基因的 雜合子，其與隱性性狀的 tut 突變體雜交，后代正常有絲分裂：過渡增殖 =1:1 。（2）根據(jù)遺傳圖解分析， tut 突變體與 b

29、gcn 突變體雜交， F1為正常表現(xiàn)型， F2 性狀分離比為 9：7，為 9： 3：3：1 的變式，符合基因自由組合定律，說明這兩個突變體的突變基因分別在兩対同源染色體上，說明 tut 突變體的突變基因與 bgcn 突變體的突變基因不是同 - 個基因。（ 3）根據(jù)題意分析，將一條染色體缺失某片段的野生型果蠅與tut 突變體雜交，如果 F1表現(xiàn)型會出現(xiàn)過度增殖，則說明 tut 突變體的突變基因位于該果蠅的染色體缺失片段上。（ 4）根據(jù)題意分析， DNA分子發(fā)生了堿基對的替換，屬于基因突變；對應(yīng)的密碼子由UGG變成了 UGA（終止密碼子）?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律和自由組合定律及

30、其實質(zhì)，能夠根據(jù)兩個雜交實驗分析后代出現(xiàn) 3:1 、9:7 的原因，進而判斷相關(guān)個體的基因型并結(jié)合題干要求分析答題。11. 常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能利用酶A 分解木糖產(chǎn)生酒精。請分析回答下列問題：（ 1）在制備含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中，下列選項需要的是 （ 填序號）。酒精燈 接種環(huán) 高壓蒸汽滅菌鍋 培養(yǎng)皿 （2）若要“探究從自然界收集的酵母菌菌株能否利用木糖進行酒精發(fā)酵”，請寫出實驗思路：（3）將搜集到的酵母菌放入培養(yǎng)液中擴大培養(yǎng)后，用稀釋涂布平板法計算每克樣品中的菌株數(shù)的公式為（CV） M，其中 C代表 。（ 4）純化后的酶 A

31、可以用電泳法檢測其分子量大小。在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說明 。（5）生產(chǎn)上常將酶 A 固定化，部分操作如下：將酶 A固定在 （填“溶于水 或“不溶于水”）的載體上，將其裝入反應(yīng)柱內(nèi)后需用蒸餾水充分洗滌固定化酶柱，以除去未吸附的酶A。一般來說，酶不適合采用 法固定化。固定化酶的優(yōu)點是 ?！敬鸢浮?（1）. （2）. 將自然界收集的酵母菌菌株接種到以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中，在無氧 條件下培養(yǎng)一段時間，檢測培養(yǎng)基中酒精的有無。 （著有酒精產(chǎn)生，說明這些酵母菌能利用木糖進行酒精發(fā) 酵，反之不能） （3）. 某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù) （4）. 其分子量越小 （5）. 不

32、溶于水（6）. 包埋 （7）. 酶既可以與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離，還可以反復(fù)利用【解析】【分析】 本題考查培養(yǎng)基的配置、微生物的計數(shù)、菌種的保存，酶的固定化、蛋白質(zhì)的提取與分離等有關(guān)知識。【詳解】（ 1）制備培養(yǎng)基的相關(guān)操作需要在酒精燈火焰旁進行，正確；制備培養(yǎng)基時不需要接種環(huán)， 錯誤；培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽滅菌鍋進行滅菌，正確；制備培養(yǎng)基時需要培養(yǎng)皿，正確。（ 2）常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖產(chǎn)生酒精，故可將自然界政集的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以木糖為碳源的培養(yǎng)基中，在無氧條件下培 養(yǎng)一段時間后，檢測有無酒精產(chǎn)生。（3）用稀釋涂布平板法計算每克樣品中的菌株數(shù)公式為（ CV） M，其中C 代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù)， V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積（ mL）， M代表稀釋倍數(shù)。4）電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀的不同，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度，從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離，在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快， 說明其分子量越小。（5）因為酶分子較小，容易從包埋材料中漏出來，因此不適合