《光的折射 透鏡》復(fù)習(xí)PPT

1、光的折射光的折射 透鏡透鏡復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 八年級(jí)物理備課組八年級(jí)物理備課組 【知識(shí)梳理【知識(shí)梳理】 （一）光的折射規(guī)律（一）光的折射規(guī)律 當(dāng)光從一種介質(zhì)當(dāng)光從一種介質(zhì) 入另一種介質(zhì)時(shí)，入另一種介質(zhì)時(shí)，折射光線、入射光線和法線在折射光線、入射光線和法線在 內(nèi)，內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于折射光線和入射光線分別位于 。入。入射角增大時(shí)，折射角射角增大時(shí)，折射角 。 垂直入射時(shí)折射角等于垂直入射時(shí)折射角等于 。斜射斜射同一平面同一平面法線兩側(cè)法線兩側(cè)增大增大0【知識(shí)梳理【知識(shí)梳理】（二）透鏡（二）透鏡 2、凸透鏡成像規(guī)律：、凸透鏡成像規(guī)律：l當(dāng)物距大于兩倍焦距時(shí)，成當(dāng)物距大于兩倍焦距時(shí)，成 像像l當(dāng)當(dāng)

2、時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像l當(dāng)物距大于一倍焦距、小于兩倍焦距時(shí)，當(dāng)物距大于一倍焦距、小于兩倍焦距時(shí)， 成成 像像l當(dāng)當(dāng) 時(shí)，成正立、放大的虛像時(shí)，成正立、放大的虛像倒立倒立 縮小縮小 實(shí)實(shí)倒立倒立 放小放小 實(shí)實(shí)U=2fuf【知識(shí)梳理【知識(shí)梳理】 （二）透鏡（二）透鏡 1、凸透鏡、凸透鏡 中間比邊緣中間比邊緣 的透鏡稱為凸透鏡。凸透的透鏡稱為凸透鏡。凸透鏡對(duì)光線有鏡對(duì)光線有 作用。作用。 可利用可利用 法測(cè)出凸透鏡的焦距。法測(cè)出凸透鏡的焦距。 厚厚會(huì)聚會(huì)聚平行光會(huì)聚平行光會(huì)聚【知識(shí)梳理【知識(shí)梳理】 （二）透鏡（二）透鏡 3、應(yīng)用、應(yīng)用 凸透鏡可制成放大鏡、投影儀、照相機(jī)、凸透

3、鏡可制成放大鏡、投影儀、照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡，也可用于遠(yuǎn)視眼的矯正望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡，也可用于遠(yuǎn)視眼的矯正 4、凹透鏡、凹透鏡 中間比邊緣中間比邊緣 的透鏡稱為凹透鏡。凹透的透鏡稱為凹透鏡。凹透鏡對(duì)光線有鏡對(duì)光線有 作用。可用于近視眼的矯正。作用?？捎糜诮曆鄣某C正。 凹透鏡成凹透鏡成 像像薄薄發(fā)散發(fā)散正立縮小虛正立縮小虛【互動(dòng)探究【互動(dòng)探究】 1圖中，圖中，OA、OB和和OC是射到空氣和玻璃界是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則_是法線，反射角為是法線，反射角為_(kāi)度，折射角為度，折射角為_(kāi)度。界面的度。界面的_邊是玻璃邊是玻璃 。

4、XX3060右右【互動(dòng)探究【互動(dòng)探究】 2畫(huà)出上圖中光線經(jīng)過(guò)透鏡折射的光線畫(huà)出上圖中光線經(jīng)過(guò)透鏡折射的光線【互動(dòng)探究【互動(dòng)探究】3在在“研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中”：（1）說(shuō)出兩種簡(jiǎn)便易行的判斷透鏡是否是凸透鏡的方法：）說(shuō)出兩種簡(jiǎn)便易行的判斷透鏡是否是凸透鏡的方法： ； 。（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在在 ，其目的是為了，其目的是為了 。（3）當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡）當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時(shí)候，在光屏上的時(shí)候，在光屏上得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像，則凸透鏡的焦距是得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像

5、，則凸透鏡的焦距是 cm； 當(dāng)蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡當(dāng)蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡5cm時(shí)，所成的像的性質(zhì)時(shí)，所成的像的性質(zhì) ，利用此原理制成利用此原理制成 . 看：看近處的字，對(duì)字放大的是凸透鏡，縮小的是凹透鏡看：看近處的字，對(duì)字放大的是凸透鏡，縮小的是凹透鏡照：對(duì)光會(huì)聚的是凸透鏡，發(fā)散的是凹透鏡照：對(duì)光會(huì)聚的是凸透鏡，發(fā)散的是凹透鏡凸透鏡的主光軸上凸透鏡的主光軸上使像成在光屏中央使像成在光屏中央10正立放大虛像正立放大虛像放大鏡放大鏡【互動(dòng)探究【互動(dòng)探究】（4）如圖所示，由此可以判斷蠟燭到凸透鏡的距離所在的范圍是 該實(shí)驗(yàn)是 的應(yīng)用模型.fu2f投影儀投影儀【課堂反饋【課堂反饋】 1.如圖所示，下列四種情景中

6、，由于光的折射形如圖所示，下列四種情景中，由于光的折射形成的是（成的是（ ） 【課堂反饋【課堂反饋】 2如圖所示，一玻璃磚內(nèi)有一鐵餅形空氣泡，如圖所示，一玻璃磚內(nèi)有一鐵餅形空氣泡，一束光垂直射向玻璃磚，通過(guò)玻璃磚后，光線一束光垂直射向玻璃磚，通過(guò)玻璃磚后，光線將：（將：（ ） A、發(fā)散、發(fā)散 B、會(huì)聚、會(huì)聚 C、仍平行、仍平行 D、無(wú)法確定、無(wú)法確定A【課堂反饋【課堂反饋】3完成下列各光路圖：完成下列各光路圖：【課堂反饋【課堂反饋】4物體放在凸透鏡前物體放在凸透鏡前12厘米處，在透鏡另一側(cè)的光厘米處，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個(gè)倒立放大的像，當(dāng)物體距凸透鏡屏上成一個(gè)倒立放大的像，當(dāng)物體距凸透鏡8

7、厘米厘米時(shí)，所成的像：（時(shí)，所成的像：（ ） A、一定是倒立放大的像、一定是倒立放大的像 B、可能是倒立縮小的像、可能是倒立縮小的像 C、可能是正立放大的像、可能是正立放大的像 D、可能是正立等大的像、可能是正立等大的像c【課堂反饋【課堂反饋】5當(dāng)物體距離凸透鏡當(dāng)物體距離凸透鏡8cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)光時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰放大的實(shí)像，若保持物體與光屏上成一個(gè)清晰放大的實(shí)像，若保持物體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm，則在光屏上又成一清晰的縮小的像則在光屏上又成一清晰的縮小的像.則凸透鏡則凸透鏡的焦距為（的焦距為（ ） A.f2cm B

8、.2cmf4cm C.4cmf5cm D.5cmf8cm6. c【課堂反饋【課堂反饋】6如圖所示，在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，若保持凸如圖所示，在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，若保持凸透鏡的位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭分別放在透鏡的位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處，并分別調(diào)整光屏的位置，則處，并分別調(diào)整光屏的位置，則 把蠟燭放在把蠟燭放在_點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最小點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最小; 把蠟燭放在把蠟燭放在_點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大; 把蠟燭放在把蠟燭放在_點(diǎn)，屏上不會(huì)出現(xiàn)像點(diǎn)，屏上不會(huì)出現(xiàn)像ADE【課堂反饋【課堂反饋】7如圖所示如圖所示,水面上方有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)水面上方有一個(gè)發(fā)光

9、點(diǎn),從從S發(fā)出的發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線中無(wú)數(shù)條光線中,引入三條射向水面的入射光線引入三條射向水面的入射光線SO、SA、和、和SB,試畫(huà)出這三條光線的折射光試畫(huà)出這三條光線的折射光線線.（畫(huà)出大致傳播方向即可）（畫(huà)出大致傳播方向即可）【課堂反饋【課堂反饋】8小明利用光具座、凸透鏡（焦距為小明利用光具座、凸透鏡（焦距為10cm）、蠟燭、）、蠟燭、火柴、光屏，做火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。的實(shí)驗(yàn)。 (1)光具座上有光具座上有A、B、C三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭（如圖或蠟燭（如圖)，其中在，其中在B上應(yīng)放置：上應(yīng)放置： (2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光

10、屏上成像如上右圖，你認(rèn)為造成這種現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如上右圖，你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是：象的原因是： 。 凸透鏡凸透鏡【課堂反饋【課堂反饋】l(3)觀察并記錄凸透鏡成像的情況時(shí)，應(yīng)測(cè)量觀察并記錄凸透鏡成像的情況時(shí)，應(yīng)測(cè)量 和和 。l(4)將蠟燭放在距凸透鏡將蠟燭放在距凸透鏡16cm處，前后移動(dòng)光處，前后移動(dòng)光屏，小明屏，小明 （填（填“能能”或或“不能不能”）在）在光屏上看到清晰的像。光屏上看到清晰的像。 （焦距為（焦距為10cm）l(5)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動(dòng)光屏，他上半邊，然后前后移動(dòng)光屏，他 （填（填“能能”或或“

11、不能不能”）在光屏上看到完整的像。）在光屏上看到完整的像。 【課堂反饋】【課堂反饋】 甲甲l9小明在小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟：進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟：l(1) 當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的倒立、調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的倒立、 (選填選填“放大放大”或或“縮小縮小”)的實(shí)像在照相機(jī)和投影儀中，成像情況的實(shí)像在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類(lèi)似的是與此類(lèi)似的是 .l(2) 實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將凸透鏡和光屏同時(shí)向然成在光屏的中心，應(yīng)該將凸透鏡和光屏同時(shí)向 移動(dòng)移動(dòng) 縮小縮小照相機(jī)照相機(jī)下下【課堂反饋【課堂反饋】(3)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜給看作視網(wǎng)膜給“眼睛眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在焰在“視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖乙所上成一清晰的像，如圖乙所示若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的示若取下近視眼鏡，為使光屏上得到