[應用文書]頂崗實踐手冊

1、.礦井建設專業(yè)預就業(yè)崗位實踐手冊徐州建筑職業(yè)技術學院 礦業(yè)工程學院目 錄1. 崗位實踐大綱2. 崗位實踐任務書3. 礦井建設專業(yè)崗位實踐質量標準4. 礦井建設專業(yè)崗位實踐成績評定辦法5. 礦業(yè)工程學院預就業(yè)崗位實踐管理辦法6. 礦井建設專業(yè)實踐安全指導書附件1：預就業(yè)協(xié)議附件2：師徒合同附件3：崗位實踐登記表附件4：崗位實踐雙周報表附件5：崗位實踐鑒定表附件6：企業(yè)實踐導師（師傅）登記表附件7：崗位實踐情況匯總表附件8：崗位實踐成績考核評定表附件9：關于學生使用頂崗實行-畢業(yè)設計系統(tǒng)的通知附件10：礦建專業(yè)崗位能力分析表附件11：礦建技術員崗位職責礦井建設專業(yè)崗位實踐大綱一、實踐目的學生在經(jīng)過

2、全面專業(yè)學習的基礎上，到預就業(yè)企業(yè)井巷工程施工企業(yè)現(xiàn)場，在企業(yè)實踐導師與學校實習指導教師的共同指導下，按照崗位工作任務及其崗位規(guī)格要求進行頂崗實習，以提高對井巷工程及地質條件的把握能力；掌握施工技術文件編制與工作面崗位操作技能；掌握井巷施工方案、工藝流程及安全技術要求；了解施工機械設備的性能與選用、施工隊伍與施工組織管理等。二、實踐內容（一）概況1企業(yè)概況：頂崗實踐企業(yè)及所在項目部（區(qū)、隊）的基本情況；生產(chǎn)與管理現(xiàn)狀；發(fā)展前景等。2工程概況：正在施工工程的工程情況；地質、水文等情況；主要施工方案、施工方法、施工工藝和施工機械等。（二）井巷施工工藝1技術員崗位操作技能：根據(jù)施工現(xiàn)場實際情況，熟練

3、掌握放線、炮眼定位、模板組立、掘支質量檢查等技術員基本操作技能。2掘進工操作技能：熟悉井巷施工各工序的操作要點，能進行幾項施工操作。（三）技術文件編制與貫徹1熟悉流程：掌握施工技術文件種類、作用與責任；制定與審批、貫徹過程等。2閱讀技術文件：廣泛學習閱讀施工現(xiàn)場各種施工技術文件。3編制技術文件：在企業(yè)實踐導師的指導下，獨立編制正在施工（或即將施工工程）的作業(yè)規(guī)程等技術文件。4貫徹技術措施：通過參加班前會等途徑，在導師指導下，向工人進行技術措施的貫徹。（四）區(qū)（隊）組織管理了解項目部及掘進區(qū)（隊）基本組織機構及施工基本管理方法。1組織機構：項目部以及區(qū)隊組織機構、崗位人數(shù)及主要崗位職責、施工隊伍

4、與勞動組織。2施工安全管理：施工安全管理體系、管理措施、成效與改進。3施工進度管理：施工進度管理措施、成效與改進；掘進、支護等主要工序工作效率及提高措施。4工程質量管理：施工質量管理體系、管理措施、成效與改進等。5工程經(jīng)濟管理：施工成本管理；材料管理等。6對外協(xié)作：與甲方單位、周邊地方等單位的協(xié)作內容與技巧等。7技術員崗位規(guī)格：掌握掘進技術員的工作任務與責任；各項任務需要的理論知識與技能；施工技術管理人員的職業(yè)道德與職業(yè)素質；自己的欠缺與完善等。 （五）施工機電設備 1掘進工作面機械電氣設備：掌握工作面施工機電設備的種類、型號及選擇、性能、常發(fā)故障與維護等2其它機械電氣設備：熟悉項目部井下和地

5、面其它主要機械電氣設備：提升、穩(wěn)車、通風、排水、壓風、混凝土攪拌、供變電、運輸、排矸等主要機械電氣設備的型號、性能參數(shù)、選擇及維護要點。三、實踐方式企業(yè)為實踐學生指定實踐導師（師傅），并簽訂師徒合同。學生以技術員（或見習技術員）的身份，在校企“雙導師”的共同指導下完成實踐任務。學校指導教師重點負責學生實踐活動的全面規(guī)劃設計，企業(yè)實踐導師重點負責業(yè)務指導，校企共同進行管理與考核。1技術與管理文件閱讀：在實踐導師的指導下，閱讀施工工程的施工圖紙、地質資料、施工措施與作業(yè)規(guī)程，區(qū)隊有關管理制度等技術與管理文件等。要求結合企業(yè)與工程實際情況，深入細致閱讀，別讀邊學。2頂崗見習：在實踐導師的指導和帶領下

6、，以見習技術員的身份，參加技術文件編制、施工技術指導、正規(guī)循環(huán)作業(yè)組織等技術與管理工作；3調研咨詢：按照大綱規(guī)定的實習內容，結合現(xiàn)場施工情況及本人學習情況，對企業(yè)及區(qū)隊有關人員進行有針對性的調研咨詢。4參觀考察：在實踐導師的指導下，對相關生產(chǎn)系統(tǒng)、主要機械設備、重點施工工程等進行參觀考察。5專題研究：針對企業(yè)施工與管理情況，自學教材及有關專業(yè)資料，思考與總結現(xiàn)場施工與管理中的經(jīng)驗與不足，并就某個施工或管理具體問題，深入思考，撰寫改進措施。四、實踐成果實踐結束后，每個學生必須完成以下實習成果文件：1實踐筆記與實踐報告：堅持進行實踐業(yè)務記錄，每周二次以上。實習結束前，按照大綱內容要求，結合實際工程

7、情況，編寫完成實踐報告；2施工技術文件：獨立編制的完成施工技術文件1份以上（作業(yè)規(guī)程、施工措施等）；3施工技術（或管理）改進措施：針對現(xiàn)場施工技術，或施工管理等方面存在的問題，通過思考研討，并獨立完成改進措施或論文（3000字以上）。五、實踐要求1嚴格執(zhí)行企業(yè)和學院的有關管理制度與規(guī)定。2根據(jù)施工現(xiàn)場的實際情況，在指導教師與現(xiàn)場實踐導師的協(xié)調下，可以適當調整實踐大綱內容，調整的實踐大綱，必須在學校指導教師的批準后，方可實施。3學生要認真記錄實踐筆記，并在實習結束時，完成實習成果文件。六、成績評定1實踐結束后，由企業(yè)實踐導師，根據(jù)學生實習的效果、實習態(tài)度等情況，提出書面鑒定意見(見附件5：崗位實

8、踐鑒定表)，學校指導教師根據(jù)鑒定意見，以及實踐成果文件編制情況、答辯情況，進行綜合評定。2實踐成績按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格五級分制評定。礦井建設專業(yè)崗位實踐任務書一、實踐項目及內容（一）實踐項目1崗位工作實踐：以技術員（或見習技術員）的身份參與工程技術管理。在熟悉礦建技術員的崗位任務的基礎上，在企業(yè)師傅的指導下，參與技術措施的編制與貫徹、工作面放線、質量檢查驗收等實際工作，不斷提高解決施工現(xiàn)場技術問題的能力。2施工工藝實踐：通過跟班勞動等形式，熟悉實踐工地井巷工程的施工方案、施工方法、工藝流程，質量驗收等并對部分工序的操作技能進行必要的實際訓練。3施工管理實踐：最大限度地參與項目部（

9、區(qū)、隊）管理，了解項目部（區(qū)、隊）基本組織機構、管理理念與方法，并針對安全、質量、成本、進度等方面的管理，以及甲乙方協(xié)作、地方協(xié)作等諸多經(jīng)驗和問題進行深入研究與總結。同時，全面了解施工項目的機電、地質、測量、通風、運輸?shù)确矫娴脑O備選用、系統(tǒng)運轉等情況，為職業(yè)崗位的拓展積淀經(jīng)驗。（二）實踐內容見崗位實踐大綱二、指導教師及實習分組1指導教師：預就業(yè)崗位實踐實行“雙導師”聯(lián)合指導，學校為每個學生指定實踐指導教師，主要負責學生實踐活動的全面規(guī)劃設計和指導；企業(yè)（項目部）為學生指定實踐師傅，主要負責崗位工作及工藝操作指導。學校實踐指導教師教師姓名手機號碼電子郵箱QQ號碼指導組別張 魁1361511096

10、1zhangkui330982961第一組唐榮angrk第二組徐新bxu第三組2實習分組：第一組陳 剛、董雪飛、杜 浩、范 宇、馮卓奇、何永利、姜 博、李風雷、李 鵬、藺強偉、時小偉、宋理春、陶 龍、王曉杰、溫兆迪第二組吳飛飛、吳振全、楊小東、張 涵、張 攀、趙 龍、鄭海廷、周文軍、陳 平、杜祥擴、郭吉玉、姜 濤、雷鋒毫、李克龍、凌 霄第三組劉 東、田宇飛、嚴露軍、汪 洋、王海兵、文 翔、朱 瑢、張飛帆、張 顥、張文宇、張志超、趙冬晴、周桂祥、劉君賀三、實踐時間及進度安排1、起止時間：2010年8月20日2011年6月20日2、進度安排：崗位

11、實踐進度安排表進度安排內容及要求地點10年8月20日10年10月1日進入實習現(xiàn)場，完成準備工作，確定實踐導師，熟悉實習工程和企業(yè)情況。實踐企業(yè)10年10月2日 11年5月30日按照實習大綱和實習指導書的 要求，進行實踐。實踐工地10年6月1日10年6月20日整理實習成果文件學校10年6月21日10年6月24日實踐成果答辯、評定成績學校四、實踐成果1、實踐成果文件實踐結束時，每個學生必須提交以下成果文件材料。（1）實踐筆記：采用學校統(tǒng)一的實踐記錄本。每周記錄不少于兩次，主要記錄實習內容、技術與管理要點等，重點記錄現(xiàn)場資料和自己的業(yè)務收獲。（2）實踐報告：原則上按照實踐大綱要求的內容和順序進行編寫

12、。在實踐過程中編寫草稿，可回到學校進行整理（用A4紙張打印，組成依次為：封面、目錄、報告正文、實習體會、封底。），實踐報告要求使用自己的語言，并且條理清楚，語言精煉，重點突出，具有一定的思考深度和專業(yè)水平。（3）施工技術文件：針對實踐工地的施工工程，在師傅的指導下獨立編制有關施工措施、作業(yè)規(guī)程等施工技術文件（1份以上）。（4）技術（或管理）論文：實踐過程中，發(fā)現(xiàn)并分析現(xiàn)場在施工技術（或管理）方面存在的實際問題，經(jīng)過系統(tǒng)思考后，提出改進意見，并按照論文的格式編寫技術（或管理）論文（3000字以上）。論文題目必須在結束前提交學校指導教師審定。實踐成果報告按照統(tǒng)一規(guī)格進行裝訂，其順序為：封面預就業(yè)協(xié)

13、議實踐成績評閱表實踐鑒定表資格證書實踐登記表師徒合同企業(yè)師傅登記表實踐情況匯總表雙周報表實踐鑒定表實踐報告技術措施論文封底。2、實踐成果答辯。實踐結束后學校指導教師對每個學生進行答辯。答辯由學生匯報和回答問題兩部分組成，（1）學生匯報：10分鐘。制作PPT，重點匯報技術措施及論文，以及實踐情況。（2）回答問題：校企教師聯(lián)合提問具體工程施工問題及成果報告中反映的問題。五、實習要求1實踐前學生必須與企業(yè)簽訂預就業(yè)協(xié)議，并參加學院組織的實踐動員報告后，方可進行實習。2學生在進入工地后，立即填寫實踐登記表，簽訂師徒合同，填制企業(yè)師傅登記表，并在實踐開始兩周內，郵寄或發(fā)送指導教師。實踐登記表必須經(jīng)過學院

14、教學副院長審批蓋章后，實踐方可生效。3實踐過程中嚴格執(zhí)行企業(yè)、學院及實習隊的有關管理規(guī)定。4學生要依照實踐大綱內容及指導教師的要求，自己合理安排實踐成果文件編寫計劃，做到邊實踐，邊編寫。5實踐過程中，每二周填寫一份實踐雙周報表，并集中在每月的1-3日發(fā)到網(wǎng)站中，或郵寄至學校指導教師（以郵戳時間為準）。6學生在實踐過程中，必須以技術員的心態(tài)和身份進行實習。做到勤觀察、勤咨詢、勤記錄、勤思考、勤練習，努力提高解決施工技術和管理問題的能力。7所有實踐成果文件必須獨立完成。8答辯前，學生向指導教師提交完備的實踐成果材料后，方準許參加答辯。礦井建設專業(yè)崗位實踐質量標準為了明確學生頂崗綜合實踐的目標和標準

15、，引導學生完成實踐任務，提高實踐的質量，根據(jù)崗位綜合實踐大綱的要求，制定本標準。崗位實踐質量標準評定項目質 量 標 準考核方式企業(yè)狀況1、了解企業(yè)基本狀況，企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展目標；2、掌握施工隊伍的組織、部門機構極其職責；3、深刻領會施工區(qū)隊各項管理制度。實踐報告實踐答辯工程狀況1、閱讀所施工工程的有關圖紙，掌握工程構造、支護結構、尺寸、材料等基本情況；2、能夠閱讀本工程地質資料，掌握地質、水文等情況。實踐報告實踐答辯技術文件1、熟悉施工技術文件編制、審批、貫徹的程序；2、根據(jù)工程和地質條件，熟練編制基本施工技術文件；3、根據(jù)技術文件實施情況，能夠分析、完善施工技術文件。文件批閱實習答辯施工工

16、藝1、掌握所施工工程掘進、支護等各工序的操作要點和安全要點；2、掌握掘進和支護等工程質量標準；3、能夠分析施工問題，提出鉆眼、裝巖、提運等環(huán)節(jié)勞動生產(chǎn)率提高措施；4、獨立完成施工放線等技術員必須具備的基本操作任務。導師考核實踐報告實踐答辯材料設備1、掌握掘進工作面的機械、電氣設備的型號、性能、安全操作要點等；2、能夠進行鉆眼、爆破、裝巖、通風、排水等設備的計算、選型；3、熟悉進行支護等材料計量、檢驗、配置、使用等具體要求。實踐報告文件批閱實踐答辯施工管理1、熟悉技術員在施工正規(guī)循環(huán)作業(yè)組織中的職責，并參與過程管理；2、熟悉技術員及項目經(jīng)理在施工安全管理中的職責，并參與管理；3、熟悉技術員及項目

17、經(jīng)理在施工質量管理中的職責，并參與管理；4、熟悉技術員及項目經(jīng)理在施工進度管理中的職責，并參與管理；5、熟悉技術員及項目經(jīng)理在施工成本管理中的職責，并了解管理；實踐報告實踐答辯職業(yè)素養(yǎng)1、對施工技術人員，項目經(jīng)理等崗位的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)要求具有初步認識，并具有正確的理解；2、對嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和科學精神具有明確的認識，并能夠自覺實踐提高；3、對合作工作、協(xié)調關系能力具有明確的認識，并能夠自覺實踐提高；導師考核實踐報告實踐答辯礦井建設專業(yè)崗位實踐成績評定辦法為了明確畢業(yè)頂崗綜合實踐的目標和任務，引導學生完成實踐任務，提高實踐的質量，并科學評定實踐成績，根據(jù)崗位綜合實踐質量標準及實踐大綱的要求，制

18、定本辦法。一、評定內容實踐成績由實踐態(tài)度成績、實踐導師考核成績、實踐成果文件評閱成績和實踐答辯成績等部分組成。按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分。實踐成績組成與權重成 績 組 成權 重企業(yè)考核成績30%成果文件成績30%成果答辯成績30%實踐態(tài)度成績10%實踐計算成績與等次換算表實踐計算成績實踐評定等次80優(yōu)秀7579良好7074中等6069及格059不及格二、評定辦法1企業(yè)考核成績（30分）企業(yè)實踐師傅根據(jù)學生在實踐過程中的實踐態(tài)度和業(yè)務收獲，進行考核評定，并由師傅填寫實踐鑒定表。指導教師按照規(guī)定計算得分。（1）各鑒定項目依照優(yōu)秀5分、良好4分、中等3分、合格2分、不合格0分的標準進行

19、計算，取各項的平均值（乘6）即為企業(yè)考核得分。（2）沒有企業(yè)蓋章者，各項鑒定結果直接定為合格標準。（3）多個企業(yè)實踐，取各企業(yè)的鑒定得分平均值2成果文件成績（30分）導教師依照實踐質量標準評閱實踐筆記、實踐報告、施工技術文件、施工技術（管理）論文等成果文件，并評閱計分。崗位綜合實踐成果文件評閱表成果文件評閱標準評閱得分實習日記（5分）1按時、按量獨立完成；2.細致觀察、深入思考、收獲明顯。實踐周報表（5分）1按時、按量完成記錄；2.重點突出、實踐內容充實、收獲較大。實習報告（5分）1按時、按量獨立完成；2.符合實習大綱和質量標準；3編寫規(guī)范、準確。施工技術文件（10分）1按時、按量獨立完成；2

20、.符合實習大綱和質量標準；3能夠指導實際工程施工或工地采用；4.編寫規(guī)范、準確。施工改進措施（5分）1問題把握準確；2.研究深入，措施科學合理；3有一定的創(chuàng)新和推廣價值。成果文件評閱得分（30分）3實踐答辯成績（30分） 由隊長組織指導教師，對學生進行全面答辯，評定辦法及成績評定標準見下表。崗位綜合實踐答辯成績評定表評定項目評定標準評定得分陳述匯報（10分）條理清楚、重點突出、成效顯著提問質疑（20分）1能夠按照大綱和質量標準要求，正確、全面回答問題；2回答問題反映實習成果文件為獨立思考，獨立編寫；3對施工技術（管理）有獨到見解，具有一定的深度和創(chuàng)新能力。答辯得分（30分）4實踐態(tài)度成績（10

21、分）由實踐指導教師根據(jù)實踐表現(xiàn)，依照下述原則，酌情評定記分。（1）實踐過程中，每更換一次預就業(yè)企業(yè)，扣除5分。（2）各類材料、表格，缺交一項，扣除5分；每遲交1項，扣1分；（3）實踐期間沒有主動同指導教師保持聯(lián)系，扣35分；5出現(xiàn)下列情況之一者，實習成績直接確定為不及格：（1）實踐成果文件中，抄襲他人或現(xiàn)場資料，在答辯中，多數(shù)不能說明清楚內容依據(jù)者。（2）不履行請假手續(xù)而缺勤（包括擅更換實踐企業(yè)）一周及以上，或請假時間超過總實踐時間的三分之一及以上者。（3）違反安全規(guī)定，出現(xiàn)安全事故或重大安全隱患；或違反法紀法規(guī)，受到紀律處分者。（4）因擅自調整實踐地點或不及時提供準確的通訊方式，而導致指導教

22、師聯(lián)系不上（一個月以上）者。（5）企業(yè)鑒定，有兩項（及以上）不合格，或被企業(yè)退回者。礦業(yè)工程學院預就業(yè)崗位實踐管理辦法為了明確管理責任，保證正常的實踐的秩序和實踐安全，提高頂崗實踐質量，制定本辦法。一、實踐的組織領導1.預就業(yè)頂崗實踐工作在學院教學工作領導小組的領導下，由學院教學副主任組織有關教研室安排落實實踐任務。2實踐指導教師由教研室指定。原則上以班級為單位，成立實踐工作隊并確定一名指導教師為隊長。3根據(jù)需要，原則上依照實踐企業(yè)，將學生分成若干實踐小組，并由該組的指導教師負責本組學生的實踐組織工作。4、預就業(yè)企業(yè)為學生指派企業(yè)實踐導師（師傅），具體指導學生的頂崗實踐業(yè)務工作。二、實踐的準備

23、工作（一）實踐計劃安排1. 教研室協(xié)同院學生就業(yè)管理部門，在第二學年組織預就業(yè)招聘會，學生與企業(yè)簽訂預就業(yè)協(xié)議。2教研室組織實踐指導教師按照培養(yǎng)方案、教學計劃和崗位實踐大綱的要求，在實踐前一個月對指導教師、實踐企業(yè)、成績評定辦法等進行具體研究確定，并由教研室主任報學院教學副院長審批。（二）實踐教學文件和資料準備1崗位實踐必須嚴格按照崗位綜合實踐大綱規(guī)定的內容進行。2隊長負責編寫崗位實踐任務書、指導書及有關制度等教學文件，并提前一周下發(fā)至每個實踐學生。3其他有關實踐文件、表格，以及實踐用品等。根據(jù)具體的實踐內容的要求，由指導教師負責組織學生發(fā)放、領取，并在實踐開始之前完成。（三）實踐企業(yè)及工地確

24、定1崗位實踐，學生原則上回到就業(yè)（或預就業(yè)）協(xié)議企業(yè)進行。預就業(yè)企業(yè)確定學生實踐工程。對于沒有預就業(yè)企業(yè)的學生，實踐地點由指導教師負責聯(lián)系落實，所有實習單位必須在實習開始前落實到位，實踐企業(yè)必須能滿足實踐內容的要求。2指導教師負責學生實踐企業(yè)的登記、聯(lián)系指導、落實等工作。并在實踐開始后一個月內，將實踐情況統(tǒng)計表（見下表）提交學院教學秘書處。 班崗位綜合實踐登記表班級人數(shù)： 實踐時間： 年 月 日 年 月 日 實踐隊長（簽名）：學生姓名聯(lián)系方式預就業(yè)企業(yè)實踐工地指導教師企業(yè)師傅備注姓 名聯(lián)系方式3學生必須嚴格按照學院的規(guī)定，辦理完成所有手續(xù)（實踐登記表等）后方可進行實踐工作。所有材料由指導教師歸

25、類裝訂，妥善保管。4對更換預就業(yè)企業(yè)的學生，必須與原企業(yè)人事部門辦理解除預就業(yè)協(xié)議的書面協(xié)議，并重新辦理所有手續(xù)后，與新企業(yè)簽訂預就業(yè)（或正式就業(yè)協(xié)議）后，方可進行更換調整。學院負責就業(yè)工作的輔導員須見到本人解除協(xié)議的書面材料后，方可向學生提供預就業(yè)、正式就業(yè)協(xié)議表格。（四）實踐動員會1踐開始前，由教研室主任統(tǒng)一組織召開實踐動員會。學院教學副院長、所有指導教師、所有實踐學生必須參加會議。會議分別對實習的目的、業(yè)務要求、安全要求、紀律要求等內容進行動員。對沒有參加動員會的學生，指導教師必須為其補課。2會后組織所有指導教師和所有學生召開實踐任務布置會，對實踐大綱、指導書、安全細則、成績評定、管理規(guī)

26、定等內容進行具體布置。三、實踐的基本要求（一）對指導教師的要求1牢固樹立“責任重大，安全第一”的思想，嚴格執(zhí)行學院實習安全管理辦法2指導教師負責學生實踐期間的業(yè)務、安全、紀律等各項工作的組織與全面管理。3學校指導教師經(jīng)常與企業(yè)師傅加強溝通聯(lián)系，按照實踐大綱和計劃組織學生的具體實踐工作。并結合施工工地的實際情況，靈活調整實踐內容。4指導教師組織做好考勤記錄。同時，制定聯(lián)系指導辦法，通過網(wǎng)絡、電話、信件等手段，定期同學生保持指導聯(lián)系，及時掌握學生的實踐狀況，解決實踐中的問題，并在實踐日志中做好聯(lián)系記錄。對地點相對集中的實踐學生，指導教師組織巡查指導。5對擅自變更實習地點，或不定期同指導教師聯(lián)系而失

27、去聯(lián)絡的學生，指導教師要在第一時間內同時報告學院教學副院長和學生管理副書記，由學院領導組織研究處理意見。6指導教師要加強與實踐企業(yè)及工地的聯(lián)系，建立良好合作關系，收集現(xiàn)場信息和資料，提高自身實踐能力。7實習隊長負責經(jīng)費的管理，并認真計劃、合理開支，杜絕浪費。（二）對學生的要求1認真學習各實踐教學文件，認真學習企業(yè)各項管理規(guī)定，認真學習工地入井須知及有關施工安全技術措施，并嚴格執(zhí)行。2實踐期間服從學校指導教師和企業(yè)師傅的安排。同時執(zhí)行學院、企業(yè)有關制度規(guī)定，對校企管理過程中有沖突的地方，須報請指導教師，并經(jīng)過教學領導小組研究后反饋解決。3按照實踐大綱和任務書的要求并結合現(xiàn)場實際情況，在校企導師的

28、指導下，合理安排實踐計劃，扎實完成實踐任務，按時填寫實踐日記，并完成其他實踐成果材料。4按照規(guī)定的時間和方式報送雙周報表等規(guī)定的表格、材料；每月主動與指導教師保持一次電話聯(lián)系，匯報實踐情況。學生不得向指導教師提供無效通訊方式，更換通訊聯(lián)系方式后，必須立即通知學校指導教師。5學生在實踐期間不得擅自變更實踐地點和內容。確因單位情況變化而需要變更實習企業(yè)的，由學生提出，經(jīng)過實習隊長批準，并辦理有關手續(xù)后方可以變更單位。變更實踐內容，必須同學校指導教師協(xié)商，經(jīng)過同意后方可實施。6保證實踐出勤，實踐期間原則上不準請假。確有特殊情況者，須按照學院有關規(guī)定的手續(xù)，同時向學校指導教師、企業(yè)領導請假。7實踐期間

29、，任何人不得安排、從事實踐教學內容以外的工作，特殊情況必須經(jīng)過學院教學工作領導小組批準。（三）考勤管理工作1學生實踐期間的考勤由企業(yè)和學校共同進行。學生請假離開工地，必須向企業(yè)領導（書面請假）和學校輔導員、實踐指導教師（電話）同時請假。2學生請假包括事假、病假。事假須持相關證明材料，病假須持校或縣級以上醫(yī)院證明。3請假一周以內者，必須持有經(jīng)過企業(yè)領導批準的請假條；一周以上者，必須在電話征得指導教師同意后，本人返校（或委托指導教師）按照學校有關規(guī)定辦理請假和休學手續(xù)。4請假必須在事前，并由本人親自辦理。未經(jīng)過批準，以及請假理由或所附證明虛假不實者，請假無效，以曠課論處。5批準的假期到期后，學生必

30、須向輔導員和指導教師銷假。因特殊原因需要續(xù)假者，則依照累計時間，依上述程序及權限按辦理續(xù)假手續(xù)。四、實踐的成績評定1按崗位實踐成績評定辦法評定實踐成績。2因病（須持有校醫(yī)院或地方縣級以上醫(yī)院證明）假、事假缺勤時間累計達實踐總時間的三分之一者，不記實習成績。五、實踐的收尾工作1實踐結束后二周內，由隊長將下列實踐材料交學院教學秘書存檔：崗位實踐大綱、任務書、實踐日志各一份；學生實踐成果材料；實踐答辯和成績評定資料等。2實踐經(jīng)費由隊長負責按照規(guī)定的程序和內容報銷。3教研室組織實踐專題匯報會，實踐學生座談會，總結經(jīng)驗及特色、典型事跡，以及存在的問題和建議等，并向學院教學工作領導小組遞交書面匯報。 礦井

31、建設專業(yè)實踐安全指導書實踐安全關系到每個學生個人及其家庭的切身利益，關系到企業(yè)和學校的聲譽和工作程序正常運行。因此，每個參加實踐的教師和學生，必須牢固樹立“安全第一”的觀念，警鐘長鳴，認真細致學習安全和紀律規(guī)定，嚴格執(zhí)行安全和紀律規(guī)定，保證實習工作順利進行。1實踐開始前，必須參加實習動員會，并認真記錄，領會有關安全、紀律和業(yè)務要求。2實習前，必須按照要求，參加學校或企業(yè)進行的安全教育，明確入井各項基本要求，并取得入井資格證書。3進入實習工地，下井前，主動學習所在企業(yè)規(guī)定的入井必須學習的安全知識和規(guī)定，并主動向實踐導師請教安全常識、自救器等安全設備使用常識、工程環(huán)境、避災路線等情況。4必須在指導

32、教師或現(xiàn)場指定人員帶領下進入工地。實踐期間必須聽從上述人員的指揮，不得擅自行動。5下井期間保證做到以下基本安全要求：（1）下井前一天必須保持良好的身體狀況，并做好一切準備。不得喝酒、熬夜或做其他等影響休息的事情；不得帶病下井；（2）入井必須穿戴工作服、礦帽、膠靴及工地規(guī)定的其他安全設備。不得穿化纖衣物、攜帶煙火及其它嚴禁攜帶下井的物品等入井；（3）認真學習有關安全技術措施和要求，熟悉各項相關操作安全要點。（4）井下在人行道上行走，必須隨時注意上下左右等周邊環(huán)境，堅決避免嬉笑打鬧等現(xiàn)象；保持衣著緊湊，車輛通過時要停下等待；跨越鋼絲繩或皮帶機、穿越車輛之間時，要防止其突然運行；隨時注意巷道上方架線

33、；（5）實踐期間必須在現(xiàn)場有關人員指導下，方可進行有關現(xiàn)場操作，絕對不允許擅自亂動任何機電設備等；（6）要注意頂板情況，確保安全后，方可在其下面工作或停留；井下任何時候不得熄滅礦燈，不得摘脫礦帽；井下不得擅自亂走，以防迷路或進入危險巷道；6注意井上交通安全：嚴禁使用學校明確的違禁電器；不得在溝河池塘游泳；因周遍環(huán)境和治安情況不熟悉，不允許單獨外出，有事必須嚴格按照有關規(guī)定履行請假手續(xù)后方可進行。8妥善保管好自己的財物，大額現(xiàn)金要存人附近銀行。9實踐期間，隨時注意發(fā)現(xiàn)安全隱患，并及時向指導教師或現(xiàn)場有關人員匯報，不得帶著安全隱患工作，堅決克服僥幸心理；在安全與實踐之間發(fā)生矛盾時，必須立即停止實踐

34、工作，以確保安全。10未盡事宜，嚴格執(zhí)行企業(yè)、學校及實習隊各項安全和紀律規(guī)定。附件1：徐州建筑職業(yè)技術學院學生預就業(yè)協(xié)議甲 方用人單位單位隸屬聯(lián) 系 人聯(lián)系電話郵政編碼通信地址所有制形式公有制（國有、集體） 非公有制（外企、私營、個體） 其它單位性質機關 事業(yè)（學校、醫(yī)院、科研） 企業(yè) 部隊 其它乙 方姓 名性 別學 號專 業(yè)畢業(yè)時間學 歷生 源 地身份證號所在學校學校代碼甲乙雙方通過供需見面，雙向選擇，在雙方平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及規(guī)定，達成如下預就業(yè)協(xié)議：一、甲方經(jīng)過學校推薦，并經(jīng)過考核，同意錄用乙方在畢業(yè)后在本單位就業(yè)。二、乙方通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)

35、。三、甲乙雙方協(xié)商達成如下條款：1甲方接收乙方在本企業(yè)進行崗位見習實踐，并為乙方指定實踐導師（師傅），與學校指導教師共同按照實踐大綱，對乙方進行職業(yè)崗位能力、職業(yè)素質等方面的教育培養(yǎng)。2甲方為乙方提供相應的工作和生活條件。3乙方遵守企業(yè)所有相關工作制度，并按照企業(yè)實踐導師的要求完成崗位工作。三、甲方實踐過程中，或實踐結束后，在充分了解乙方的基礎上，與乙方簽訂正式就業(yè)協(xié)議。甲方對乙方的表現(xiàn)不滿意，可以解除預就業(yè)協(xié)議。四、乙方在實踐結束后，在充分了解甲方的基礎上，與甲方簽訂正式就業(yè)協(xié)議。乙方對甲方單位不滿意，可以解除預就業(yè)協(xié)議。五、甲方與乙方經(jīng)過協(xié)商，達成的其它承諾可作為本協(xié)議的附件?；虬凑諊矣?/p>

36、關政策規(guī)定，甲乙雙方另行簽訂有關實習（或用工等）合同協(xié)議。六、本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、學校各執(zhí)一份。七、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效。甲方（代表簽字、公章）： 乙方（簽名）： 乙方所在院系（蓋章）：年 月 日 年 月 日 年 月 日附件2：師 徒 合 同經(jīng) 徐州建筑職業(yè)技術學院 與 企業(yè)商定，本企業(yè)預就業(yè)學生 與企業(yè)實踐導師（師傅） 訂立師徒合同。一、合同期限及標準1、合同期限： 年 月 日 至 年 月 日2、合同結束，經(jīng)校企聯(lián)合組織考核，實踐學生基本能夠獨立頂崗工作。 二、師徒雙方職責要求1、企業(yè)實踐導師（師傅）職責：（1）按照大綱要求，指導學生完成技術員崗位任務的實踐與培訓工作；（2

37、）指導學生學習有關施工安全知識、工種操作技能、施工技術經(jīng)驗；（3）培養(yǎng)提高學生的職業(yè)道德和職業(yè)素質，養(yǎng)成好的安全、文明施工習慣；（4）負責學生的工作管理與考核鑒定，并提出有關獎罰建議。2、學生的任務：（1）在師傅的指導下，完成崗位實踐大綱規(guī)定的實踐任務，并按時完成實踐成果材料的編寫工作；（2）認真學習，虛心請教，努力提高對崗位職責和崗位規(guī)格的認識，初步具備崗位工作能力；（3）嚴格要求自己，遵守企業(yè)制度，服從現(xiàn)場管理，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質和職業(yè)道德；（4）尊敬師傅，力所能及地幫助師傅完成其他工作任務。三、權限及獎罰1、企業(yè)實踐導師有權在崗位職責范圍內，給實踐學生分配工作和學習任務，有權向學院和企業(yè)

38、提出獎罰建議。2、實踐學生有權要求施工區(qū)隊和師傅傳授崗位操作技能。3、其中一方不認真履行師徒合同，另一方有權向企業(yè)和學院申請終止師徒合同。本合同一式四份,自簽字之日起生效。學生單位（蓋章）： 師傅單位(蓋章)：預就業(yè)學生(簽字)： 實踐師傅 (簽字)： 年月日 年月日附件3：崗位綜合實踐登記表姓 名班 級手機號碼Email;QQ：實習時間 年 月 日- 年 月 日企業(yè)名稱（全稱）實踐工程（全稱）企業(yè)電話工地地址 省 市（縣） 項目部企業(yè)實踐師傅姓 名崗位職稱/職務聯(lián)系方式學校指導教師姓 名崗位職稱/職務聯(lián)系方式學校指導教師審批意見 表格提交時間： 指導教師簽名： 年 月 日學院審批意見 教學副

39、院長簽名： 年 月 日說明：1. 由學生用正楷字體填寫，并填寫準確、完整。2. 本表在實習開始后兩周內傳交給學校實踐指導教師。無此表格，實踐活動無效。3. 實踐結束后，此表裝訂入崗位實踐成果材料附件4：崗位實踐雙周報表姓 名班 級聯(lián)系方式周 次第 周時 間年 月 日- 年 月 日本周工程施工概述本周主要實踐內容1. 2.2. 3.4. 5.實踐成果材料編寫情況1. 2.3. 4.5. 6.關鍵技術收獲1.2. 3.技術與管理建議 學校指導教師審閱及反饋 指導教師簽名： 年 月 日說明：1. 本表由學生每兩周如期填寫。每月集中傳報給學校實踐指導教師。 2. 實習結束后，此表匯總后裝訂入實踐成果材

40、料。附件5：崗位實踐鑒 定 表姓 名班 級學校指導教師實踐周數(shù)實習時間 年 月 日- 年 月 日企業(yè)名稱（全稱）工程項目名稱（全稱）企業(yè)實踐導師姓名企業(yè)導師聯(lián)系方式鑒 定 意 見鑒定項目鑒定標準鑒定簡要評語（企業(yè)導師填寫）項目得分（企業(yè)導師評定）技術員崗位技能掌握1.熟悉技術員的崗位任務及能力要求；2.在指導下基本具備完成技術員崗位任務的能力； 3.具備一定施工與管理的創(chuàng)造意識。優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格職業(yè)素養(yǎng)水 平1.吃苦耐勞，敬業(yè)勤快；2.規(guī)范扎實，嚴謹細致；3.思想穩(wěn)定，安心崗位。優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格工作態(tài)度1.勤學好問，虛心刻苦；2.按質按量，完成任務；3.遵守時間，保

41、證出勤；優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格實踐單位綜合鑒定意 見 企業(yè)蓋章： 年 月 日說明：1. 本表在實習結束時，由企業(yè)師傅評定填寫。學生自行填寫、或得分涂改、或無蓋章者無效。 2. 指導教師在計算完成學生實踐成績后，將此表裝訂，連同其它資料一并交系教學秘書存檔。附件6：礦業(yè)工程學院企業(yè)實踐導師（師傅）登記表姓 名性 別出生年月學 歷（畢業(yè)時間）參加工作時間職 稱（取得單位、取得時間）職 務（擔任時間）資格證書（發(fā)證單位、取得時間）聯(lián)系電話Email;QQ：任職企業(yè)（全 稱）任課專業(yè)及 方 向工作及任職經(jīng)歷參與主要工程以及工程獲獎情況成果及論文、著作獲得榮譽和稱號任 期 及審批意見 院長（簽名

42、） 年 月 日說明：1. 此表由師傅填寫，或在師傅指導下由學生代筆填寫； 2. 實習結束后，此表匯總后裝訂入實踐成果材料。；32礦井建設專業(yè)學生崗位綜合實踐情況匯總表姓 名周桂祥班 級礦建08-2班實踐時間10 年8月30日11年5月25日崗位證書安全入井資格證月工資（元）1350元基本情況實踐企業(yè)項目部及工程名稱企業(yè)導師實踐崗位時起止間正式就業(yè)企業(yè)第七十一工程處袁店項目部，33采區(qū)巷道施工李自強技術員10年8月30日11年5月23日第七十一工程處年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日崗位工作1、測量放線 2、做水泥試塊 3、錨桿質量檢查 4、 施工措施編寫 5、 6、編制措施（名稱、使

43、用情況）1、 33皮帶貫通措施 ，在措施的指導下，貫通順利完成。 企業(yè)投入（元）交 通生 活勞 保工 資 11元200元1350元實踐小結收獲：通過這次現(xiàn)場實習，讓我了解到現(xiàn)實與理論的差別，通過親身實踐，掌握了一些掘進技術員該有的崗位技能。為以后正式走上打下良好的基礎。建議： 2011 年 6 月 10 日附件8:崗位實踐成績考核評閱表學生姓名： 企業(yè)考核成績（30%）成果文件成績（30%）答辯成績（30%）態(tài)度成績（10%）合計成績實踐等次評閱教師簽名： 年 月 日 崗位綜合實踐成果文件評閱表成果文件評閱標準評閱得分實習日記（5分）1.按時、按量獨立完成；2.細致觀察、深入思考、收獲明顯。實

44、踐周報表（5分）1.按時、按量完成記錄；2.重點突出、實踐內容充實、收獲較大。實習報告（5分）1.按時、按量獨立完成；2.符合實習大綱和質量標準；3.編寫規(guī)范、準確。施工技術文件（10分）1.按時、按量獨立完成；2.符合實習大綱和質量標準；3.能夠指導實際工程施工或工地采用；4.編寫規(guī)范、準確。施工改進措施（5分）1.問題把握準確；2.研究深入，措施科學合理；3.有一定的創(chuàng)新和推廣價值。成果文件評閱得分（30分）崗位綜合實踐答辯成績評定表評定項目評定標準評定得分基本匯報（10分）評價：條理清楚、重點突出、成效顯著提問質疑（20分）1.能夠按照實習大綱和實習質量標準要求，正確、全面回答有關問題；

45、2. 回答問題反映實習成果文件為獨立思考，獨立編寫；3. 對現(xiàn)場技術和管理有獨到見解反映出一定的思考深度和創(chuàng)新能力。答辯得分（30分）說明：此表裝訂在實踐成果材料中，供實踐指導教師評閱成績填寫。附件9：關于學生使用頂崗實行-畢業(yè)設計系統(tǒng)的通知為加強學生頂崗實習-畢業(yè)設計管理，使頂崗實習-畢業(yè)設計管理更加科學、規(guī)范，提高整體管理水平。根據(jù)“關于使用學生頂崗實習-畢業(yè)項目網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的通知”要求，學生頂崗實習-畢業(yè)設計管理逐步利用“學生頂崗實習-畢業(yè)項目網(wǎng)絡管理系統(tǒng)”進行管理，為做好管理系統(tǒng)的使用工作，特做如下要求： 1、 學生開通系統(tǒng)程序1.學生上學院網(wǎng)，點網(wǎng)絡資源下的頂崗實習系統(tǒng)；2.選擇身份：學生；3.用戶：學生學號，密碼：學號加兩個空格；為保證安全，請你及時修改密碼。4.進入自己的網(wǎng)頁，根據(jù)上面菜單和要求進行填報。5.學生進入自己的頁面-常規(guī)信息維護-添加外聘教師信息和賬號密碼。 2、 學生要填報的項目1.修改個人資料及密碼；2.查詢指導教師相關情況；3.進入閉環(huán)BBS系統(tǒng)進行頂崗實習、畢業(yè)設計問題進行提問、討論；4.查詢學院相關規(guī)章制度；5.查閱有關畢業(yè)設計（論文寫作）相關資