錯(cuò)賬類(lèi)型與更正方法課件

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)*基礎(chǔ)會(huì)計(jì)說(shuō)課稿吳江市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)錯(cuò)賬更正方法說(shuō) 課 提 綱一、教材分析二、教法設(shè)計(jì)三、學(xué)法指導(dǎo)四、教學(xué)程序一、教材分析1、教材的地位和作用： 本課是高等教育出版社出版的?根底會(huì)計(jì)?第三版本、第四節(jié)“錯(cuò)賬更正方法的第一課時(shí)。 本課內(nèi)容為后面的實(shí)訓(xùn)工程提供方法指導(dǎo)，是以后就業(yè)的一項(xiàng)根本技能。 它本章的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。 3教材處理：案例(引伸)理論(指導(dǎo))實(shí)踐(升華)理論（回歸） 1教材特點(diǎn)：本課是財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)根底課，它既有一定的理論性，又有很強(qiáng)的實(shí)踐操作性。2、教材分析與處理：提前將第五節(jié)中的對(duì)賬、查賬講授設(shè)計(jì)4個(gè)案例，讓學(xué)生

2、自主探究并實(shí)際操作課堂教學(xué)采用： 2教材內(nèi)容：主要介紹了三種錯(cuò)賬更正方法的適用范圍、具體操作程序以及仿真實(shí)務(wù)操作等內(nèi)容。3、教學(xué)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)途徑 認(rèn)知目標(biāo)： 正確認(rèn)識(shí)與分析錯(cuò)賬的類(lèi)型，增強(qiáng)判斷能力，正確理解每種方法的適用范圍，掌握各種錯(cuò)賬更正方法的具體操作步驟與要領(lǐng)。 能力目標(biāo)： 通過(guò)案例分析，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力 通過(guò)實(shí)際操作培養(yǎng)學(xué)生具有進(jìn)行錯(cuò)賬更正熟練的操作能力； 通過(guò)各種錯(cuò)賬更正方法的比照，培養(yǎng)學(xué)生的比較歸納能力情感目標(biāo)： 通過(guò)認(rèn)識(shí)錯(cuò)賬，學(xué)習(xí)錯(cuò)賬的更正方法，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的職業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。德育目標(biāo)：通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生在今后的會(huì)計(jì)工作

3、中自覺(jué)遵守會(huì)計(jì)的相關(guān)法律制度，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作。 多維互動(dòng)目標(biāo)探究:通過(guò)情景實(shí)例,設(shè)置目標(biāo);通過(guò)案例呈現(xiàn),展開(kāi)目標(biāo);通過(guò)多維互動(dòng),剖析目標(biāo);通過(guò)演示歸納,明晰目標(biāo).通過(guò)實(shí)際操作,實(shí)現(xiàn)目標(biāo). 4、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：本課重點(diǎn)本課難點(diǎn) 紅字沖銷(xiāo)法的具體應(yīng)用過(guò)程。 難點(diǎn)的突破方法：教師演練，學(xué)生比照分析，結(jié)合實(shí)際操作，解決問(wèn)題。 如何確定錯(cuò)賬類(lèi)型，并選擇與之相對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行具體更正。 重點(diǎn)的突出方法：采用課堂討論案例和課堂實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，教會(huì)學(xué)生分析，歸納知識(shí)要點(diǎn)。3、理論依據(jù)構(gòu)建以“職業(yè)能力為本位、以會(huì)計(jì)根本技能為抓手、以會(huì)計(jì)工作流程為干的教學(xué)指導(dǎo)思想，充分表達(dá)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，實(shí)訓(xùn)為主線的教學(xué)原那

4、么。2、教法運(yùn)用教必有法，教無(wú)定法，貴在得法：探究創(chuàng)新法 案例分析法 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法 理實(shí)一體化教學(xué)二、教法設(shè)計(jì)1、教法設(shè)計(jì)理念：教人以漁，那么終生受益無(wú)窮 教師用：多媒體電教設(shè)備、課件、實(shí)物投影機(jī)、課堂用案例學(xué)生用：仿真原始憑證、記賬憑證、總分類(lèi)賬賬頁(yè)。 、教具準(zhǔn)備5、教學(xué)關(guān)鍵： 學(xué)生能根據(jù)具體案情選擇恰當(dāng)?shù)母椒?。即如何分析和解決實(shí)際問(wèn)題。 1、創(chuàng)設(shè)情境 2、教師演示3、學(xué)生實(shí)踐操作 4、自學(xué)歸納 5、自行探究式 6、穩(wěn)固練習(xí)三、學(xué)法指導(dǎo)一學(xué)情分析：二學(xué)法指導(dǎo)：1、具備一定的賬簿登記、對(duì)賬、查賬的根本技能2、有一定實(shí)際操作能力3、知識(shí)的遷移、分析能力、總結(jié)能力缺乏四、教學(xué)設(shè)計(jì)及課時(shí)分配根據(jù)學(xué)

5、情和本課程的特點(diǎn)采用以下程序:案例與演示展示與穩(wěn)固實(shí)訓(xùn)與提高 突現(xiàn)教育心理學(xué)五個(gè)心理因素，即 準(zhǔn)備、感知、理解、開(kāi)展、反響歸納與延伸情境互動(dòng)與引申5分鐘15分鐘20分鐘5分鐘1將賬簿記錄與記賬憑證進(jìn)行核對(duì)，各種賬簿的記錄之間進(jìn)行核對(duì)，賬簿記錄與實(shí)物進(jìn)行核對(duì)，現(xiàn)金日記賬與庫(kù)存現(xiàn)金進(jìn)行核對(duì)，銀行存款日記賬與銀行對(duì)賬單進(jìn)行核對(duì)，會(huì)計(jì)上叫作（ ）（單選）創(chuàng)設(shè)情境:A、查賬 B、 結(jié)賬 C、復(fù)核 D、對(duì)賬 2、對(duì)賬的主要內(nèi)容有（ ）。（多選） A、賬表核對(duì) B、賬證核對(duì) C、賬賬核對(duì) D、 賬實(shí)核對(duì)4、會(huì)計(jì)記錄錯(cuò)誤查找方法有（ ）。A、差數(shù)法 B、 尾數(shù)法 C、除2法 D、 除9法 3、在對(duì)賬過(guò)程中可能

6、會(huì)發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)，其原因?yàn)椋?）A、重記 B、漏記 C、數(shù)字錯(cuò)位 D、方向相反等題題緊扣 引申課題錯(cuò)賬類(lèi)型與更正方法例如：根據(jù)以下A編制的記帳憑證和登記的賬簿，找出錯(cuò)誤并用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ枰愿?1、5月6日，以庫(kù)存現(xiàn)金購(gòu)置辦公用品。現(xiàn)付 1 付 款 憑 證 字號(hào)貸方科目 年 月 日 附件1張對(duì)方單位 摘 要借 方 科 目金 額記帳符號(hào)2007 5 6庫(kù)存現(xiàn)金購(gòu)辦公用品總帳科目明細(xì)科目管理費(fèi)用十萬(wàn)千百十元角分 8 9 5 0 0合計(jì) ￥8 9 5 0 0銀行結(jié)算方式及票號(hào)會(huì)計(jì)主管 記帳 稽核 出納 制證20075 6 現(xiàn)付 1 購(gòu)辦工用品 9 8 5 0 0公8 9錯(cuò)誤類(lèi)型：憑證無(wú)錯(cuò)，賬簿錯(cuò)賬簿上的文字

7、錯(cuò)和金額錯(cuò)更正方法：劃線更正法20075 6 現(xiàn)付 1 購(gòu)辦工用品 9 85 0 0公8 950 0操作步驟： 1、先將錯(cuò)誤文字和金額用紅線劃掉 2、再將正確的文字或金額寫(xiě)在上方， 并加蓋更正人員的名章劃線更正法適用于：憑證無(wú)錯(cuò)，只是記錄賬簿時(shí)文字或金額錯(cuò)小結(jié)：證對(duì)賬錯(cuò)劃線法， 劃線改正雙蓋章， 文字個(gè)改數(shù)全部。學(xué)生實(shí)際操作：呈現(xiàn)案例2007 5 25 轉(zhuǎn) 款 憑 證 轉(zhuǎn)字第號(hào) 年 月 日 附 件2張 摘 要總 帳 科 目 貸方金額記帳符號(hào)十萬(wàn)千百十元角分 明細(xì)科目借方金額合 計(jì) 會(huì)計(jì)主管 記帳 稽核 制證十萬(wàn)千百十元角分1供銷(xiāo)科王麗差旅費(fèi) 管理費(fèi)用 7 2 0 0 0 2 8 0 00庫(kù)存現(xiàn)金 10 0 0 0 0 10 0 0 0 0其他應(yīng)收款1 0 0 0 0 0穩(wěn)固思考題：供銷(xiāo)科業(yè)務(wù)員小王回廠報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)并已登記入賬。 展示成果：將學(xué)生實(shí)踐操作用實(shí)物投影展出錯(cuò)誤類(lèi)型 方法名稱(chēng) 操作方法 記賬憑證對(duì)，登賬錯(cuò)誤 畫(huà)線更正法 直接更正 記賬憑證錯(cuò)誤，導(dǎo)致記賬錯(cuò)誤 混合錯(cuò)誤 (三者均錯(cuò)）紅字更正法 兩步 憑證中科目，方向錯(cuò) 紅字更正法 兩步 憑證中科目，金額錯(cuò) 紅字更正法 兩步 憑證中金額多記 紅字沖銷(xiāo)法 一步 憑證中金