學(xué)校社工期末檢討報告

1、按一下以編輯母片標(biāo)題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層*按一下以編輯母片標(biāo)題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層*學(xué)校社工期末檢討會報告接到學(xué)校的轉(zhuǎn)介單 開始思考這事件中社工所能努力的方向緣起電話聯(lián)繫 學(xué)校師長 學(xué)生家長 能清楚 學(xué)生本人目前的情況找尋與學(xué)生的會談 陪伴 組織學(xué)生的需求與師長的合作 陪同 明白學(xué)校的期望當(dāng)起師長與學(xué)生的溝通橋樑面對能進(jìn)入的資源 介入後的狀況 後續(xù)的觀察 協(xié)尋追蹤工作研討專業(yè)成長成長團(tuán)體代理代課96年個案服務(wù)人數(shù)統(tǒng)計 現(xiàn)況人數(shù) 百分比備註 新開案 12285持續(xù)服務(wù) 2115結(jié)案57等候服務(wù) 96未開案1611諮詢、資源轉(zhuǎn)介 服務(wù)

2、個案總數(shù) 143100新開案+持續(xù)服務(wù) 統(tǒng)計分析-個案性別比例分析項目人數(shù)百分比性別男7452女6848就讀類別人數(shù)百分比國中1722國小6178個案家庭型態(tài)統(tǒng)計表 個案家庭型態(tài)統(tǒng)計表分析項目人數(shù)百分比備註家庭型態(tài)核心家庭4733單親家庭7855隔代家庭75擴(kuò)展家庭21重組家庭64其他32分居、與案父或案母之同居人同住服務(wù)個案問題分析統(tǒng)計圖服務(wù)個案問題分析統(tǒng)計表問題類型人數(shù)小計人數(shù)小計百分比備註就學(xué)問題中輟生9813339中輟之虞35保護(hù)性個案家暴7124性侵害5性交易0行為問題涉及司法275917行為偏差32家庭問題經(jīng)濟(jì)問題156920家庭功能失調(diào)54心理衛(wèi)生問題情緒困擾10113精神疾病1

3、人際關(guān)係師生關(guān)係115316同儕關(guān)係13性別關(guān)係4親子關(guān)係25其他其他111 說明結(jié)案分析圖結(jié)案分析表結(jié)案狀況人數(shù)消極性目標(biāo)達(dá)成屆滿16歲 12屆滿18歲 0畢業(yè)/結(jié)業(yè) 5轉(zhuǎn)學(xué)7死亡 0行蹤不明逾三個月 3積極性目標(biāo)達(dá)成穩(wěn)定復(fù)學(xué) 16無家暴性侵害、性交易之虞 3行為問題改善或減緩 1家庭經(jīng)濟(jì)獲改善 1穩(wěn)定就業(yè) 3家庭關(guān)係改善 0情緒穩(wěn)定 1穩(wěn)定就醫(yī) 0人際關(guān)係改善 0其他5成長與蛻變一、服務(wù)內(nèi)容的改變-由高危險群學(xué)生輔導(dǎo)服務(wù)變更至中輟學(xué)生復(fù)學(xué)輔導(dǎo)二、服務(wù)流程修訂-修訂流程及相關(guān)表格，提升服務(wù)品質(zhì)、 增進(jìn)服務(wù)之便利性三、人員擴(kuò)編因應(yīng)新竹縣幅員廣大及學(xué)校社工業(yè)務(wù)擴(kuò)展，於尖石、五峰地區(qū)設(shè)置兩名社 工，社工人員由三名增員至七名。服務(wù)內(nèi)容的改變服務(wù)流程的修訂人員擴(kuò)編案例分享 案例一：小彭的故事 案例二：從陰暗到陽光 案例三：愛騎單車的小揚(yáng) 未來展望一、擴(kuò)展、開發(fā)資源，建構(gòu)良好的資源網(wǎng)絡(luò)，提供個 案更多元、更完善之服務(wù)。二、每週召開中心會報、以利學(xué)校社工之聯(lián)繫及相互 督導(dǎo)、學(xué)習(xí)。三、聘請體制內(nèi)之專業(yè)督導(dǎo)、增進(jìn)學(xué)校社工之專業(yè)成 長、提昇工作績效。四、提供多樣化之服務(wù)，與學(xué)校合作辦理高關(guān)