《分?jǐn)?shù)的意義》課件PPT18941學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義課件課件PPT18941 想一想：請把它們填寫完整，并說說各表示什么？34583531第1頁/共29頁“1”“1”“1”“1”“1”一個物體一種圖形一個計量單位“ ”1單位：許多物體組成的一個整體第2頁/共29頁一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體，都可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位“1”。 第3頁/共29頁34583513想一想：上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？小組同學(xué)互相說一說。第4頁/共29頁34583513 是把一個餅看作單位“1”，平均分成4份，表示這樣的3份。34第5頁/共29頁34583513 是把一個長

2、方形看作單位“1”，平均分成8份，表示這樣的5份。58第6頁/共29頁34583513 是把1米長的線段看作單位“1”，平均分成5份，表示這樣的3份。35第7頁/共29頁34583513 是把6個圓看作單位“1”，平均分成3份，表示這樣的1份。13第8頁/共29頁32第9頁/共29頁* * 把單位把單位“1”1”平均分成平均分成若干若干 份份，表示這樣的一份或，表示這樣的一份或 幾份的數(shù)，叫做幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)。* 表示其中一份的數(shù)，叫 做分?jǐn)?shù)單位。第10頁/共29頁35分子分?jǐn)?shù)線分母表示有這樣的多少份表示把單位“1”平均分成多少份平均分第11頁/共29頁說一說：下面4個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，以

3、及各有多少個這樣的分?jǐn)?shù)單位。 345835135個183個143個151個13第12頁/共29頁161325341個162個151個133個14第13頁/共29頁練習(xí)六第1題第14頁/共29頁在每個圖里涂色表示 。23第15頁/共29頁（1）五年級一班的三好學(xué)生 占全班人數(shù) 。29（2）地球表面大約有 的 被海洋覆蓋。71100（3）一節(jié)課的時間是 小時。23第16頁/共29頁（1）五年級一班的三好學(xué)生 占全班人數(shù) 。29把全班人數(shù)看作單位“1”，平均分成（ ）份，三好學(xué)生有這樣的（ ）份。 92第17頁/共29頁（2）地球表面大約有 的 被海洋覆蓋。71100把地球的表面積看作單位“1”，平

4、均分成100份，海洋面積有這樣的71份。 第18頁/共29頁（3）一節(jié)課的時間是 小時。23把1小時看作單位“1”，平均分成3份，一節(jié)課的時間有這樣的2份。 第19頁/共29頁4.在直線上畫出表示下面各分?jǐn)?shù)的點.0129101512第20頁/共29頁4.在直線上畫出表示下面各分?jǐn)?shù)的點.0129101512第21頁/共29頁填空：1、你們小組的人數(shù)是全班人數(shù)的（ ）。2、你是全班人數(shù)的（ ）。3、你們小組的女生人數(shù)是你們小組總?cè)藬?shù)的（ ）。第22頁/共29頁（1）有12枝鉛筆，每枝鉛筆是 鉛筆總數(shù)的 ，2枝鉛 筆是鉛筆總數(shù)的 。（2）有12枝鉛筆，平均分給2 個同學(xué)，每人分得的鉛筆 是鉛筆總數(shù)的

5、 。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）第23頁/共29頁（ ）（ ）（ ）（ ）（3）有18枝鉛筆，平均分給2個 同學(xué)，每人分得的鉛筆是 鉛筆總數(shù)的 。（4）有18枝鉛筆，平均分給3個 同學(xué)，2人分得的鉛筆是鉛 筆總數(shù)的 。第24頁/共29頁（1）有12枝鉛筆，每枝鉛筆是 鉛筆總數(shù)的 ，2枝鉛 筆是鉛筆總數(shù)的 。（2）有12枝鉛筆，平均分給2 個同學(xué)，每人分得的鉛筆 是鉛筆總數(shù)的 。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）11221212第25頁/共29頁（3）有18枝鉛筆，平均分給2個 同學(xué)，每人分得的鉛筆是 鉛筆總數(shù)的 。（4）有18枝鉛筆，平均分給3個 同學(xué)，2人分得的鉛筆是鉛 筆總數(shù)的 。1223（ ）（ ）（ ）（ ）第26頁/共29頁單位“1” 分?jǐn)?shù)的意義