中考閱讀——風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗

1、中考閱讀一一風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗畢淑敏但是這個(gè)連詞，好似能把皮坎肩綴在一起的絲線，多用在一句話的后半截，表示轉(zhuǎn)折。比方說(shuō)：你這次的考試成績(jī)不錯(cuò)，但是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。比方說(shuō)：這女孩身材不錯(cuò)，但是皮膚黑了些。我想，但是這個(gè)詞剛發(fā)明的時(shí)候，它前后意思的分量,應(yīng)是大致相等的。也就是說(shuō)，它只是一個(gè)單純紐帶，并不偏誰(shuí)向誰(shuí)。后來(lái)在長(zhǎng)期的使用磨損中，悄悄變了。無(wú)論在它之前，堆積了多少褒詞，但是一生，便像灑了鹽酸似的，優(yōu)點(diǎn)就冒著泡沫沒了蹤影。記住的總是貶意，好似爬上高坡，沒來(lái)得及喘口勻氣，但是就不由分說(shuō)把你推下了谷底。但是成了把人心捆成炸藥包的細(xì)麻繩，成了馬上有冷水潑面的前奏曲。讓你把前面的溫暖和光明淡忘，只有振起

2、精神，迎擊撲面而來(lái)的頓挫。其實(shí)，所有的光明都有暗影，但是的本意，不過(guò)是強(qiáng)調(diào)事物的兩面?？上辗e月累的負(fù)面暗示，但是這個(gè)預(yù)報(bào)一由，就抹去了喜色，忽略了成績(jī)，輕慢了進(jìn)步，貶斥了攀升一位心理學(xué)家主張大家從此廢棄但是，改用同時(shí)。比如我們形容天氣的時(shí)候，早先說(shuō)：今天的太陽(yáng)很好，但是風(fēng)很大。今后說(shuō)：今天的太陽(yáng)很好，同時(shí)風(fēng)很大。最初看這兩句話的時(shí)候，好像沒有多大差別。可是，你不要急，輕聲地多念幾遍，那不同的分量和語(yǔ)氣就體會(huì)由來(lái)了。但是風(fēng)很大會(huì)把人的注意力凝固在不利的因素上：覺著太陽(yáng)好不是件值得高興的事情，風(fēng)大才是關(guān)鍵。借助了但是的威力，風(fēng)把陽(yáng)光打敗。同時(shí)風(fēng)很大它更中性和客觀，前言余音裊裊，后語(yǔ)也言之鑿鑿。不

3、偏不倚，公道而平整。它使我們的心神安定，目光精準(zhǔn)，兩側(cè)都觀察得到，頭腦中自有安頓。一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光?；ê拖x子，一并存在。我們的視線降落在哪里？但是,是一副偏光鏡，讓我們聚焦在蟲子上，把它的影子放得濃黑碩大。同時(shí)，是一個(gè)透明的水晶球，均衡地透視整體：既看見蟲子，也看見無(wú)數(shù)搖曳的鮮花。嘗試著用同時(shí)代替但是吧。時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了勇氣，因?yàn)榍榫w得到保養(yǎng)和呵護(hù)；你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有了寬容和慈悲，因?yàn)楦?xì)致地發(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)點(diǎn)；你能較為敏捷地從地上爬起來(lái)，因?yàn)榭吹綔峡驳耐瑫r(shí)也看到了遠(yuǎn)方的燈火（選自語(yǔ)文報(bào)第1228期）1 .本文作者花了大量筆墨論述了用同時(shí)代替但是的主張，其意圖是什

4、么？（請(qǐng)用一句話回答）2 .請(qǐng)用|為本文劃分段落層次。3 .你是否同意那位心理學(xué)家提生的廢棄但是，改用同時(shí)的主張？請(qǐng)從但是后面的內(nèi)容是否都是貶意的角度，舉例闡明自己的理由。（有創(chuàng)見的加12分）答4 .認(rèn)真閱讀本文，任選一個(gè)角度（如論點(diǎn)、論據(jù)、論證、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等），自擬一道試題，自己解答。（要用簡(jiǎn)答題,用其他題型的不給分。抄用本卷中的試題不給分。對(duì)編制的有價(jià)值的試題或有創(chuàng)見的答案，可另加12分。）試題【參考答案】1、作者的意圖是要我們具有正確看待世界和自身的目光。2、|。3、有創(chuàng)見的加12分。第一類：同意舉例且理由闡述清除的給3分。其它酌情給分。不同意舉例且理由闡述清除的給6分。其它酌情給分。4、第一類：