文學(xué)類文本閱讀答題技巧(2)

1、文學(xué)類文本閱讀答題技巧小說文本閱讀生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體 環(huán)境是小說必須具備的三要素。在三要素中， 人物是小說的核心，情節(jié)是小說的骨架，環(huán)境是小說的依托。一、小說情節(jié)的結(jié)構(gòu)要素結(jié)構(gòu)依靠情節(jié)的力量而構(gòu)成，也可以通過情緒的勾連、材料的組織等來構(gòu)成。小說情節(jié)的結(jié)構(gòu)要 素有：（1）線索。它是貫穿整個作品情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，它可以是某人、某物、某種情感、某個事件，也 可以是時間、空間。閱讀小說，抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關(guān)鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線 一般分明線、暗線兩種。由人物活動或事件發(fā)展所直接呈現(xiàn)出來的線索叫明線。小說明線所敘述的人物故事容易集中突 出。未直接描繪的人物活動

2、或事件所間接呈現(xiàn)出來的線索叫暗線。暗線的作用：能夠在更深更廣的層面上揭示出當(dāng)時社會的各種矛盾或斗爭的焦點， 使故事情節(jié)安排更加巧妙，使小說矛盾和主題更加 突出。情節(jié)安排的技巧?；炯记捎姓諔?yīng)、伏筆、過渡、鋪墊、點題等，常用技巧有懸念法、誤會 法、對比法、突轉(zhuǎn)法、抑揚法等。 懸念：作者為了激活讀者的“緊張與期待的心情”， 在藝術(shù)處理上采取的一種積極手段。 通俗 地說，它是指在小說的敘述中先設(shè)置一個謎面，藏起謎底，在適當(dāng)?shù)臅r候再予以點破，使讀者的期待心理得到滿足。懸念的主要作用是吸引讀者關(guān)注，引人入勝。 抑揚：對寫作對象或欲揚先抑或欲抑先揚，然后陡然一轉(zhuǎn)，出乎讀者所料，從而使文勢曲折多變，使文章產(chǎn)

3、生峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果，增強(qiáng)作品的可讀性。 照應(yīng)：是篇章間的伏筆照應(yīng)，又叫呼應(yīng)。 照應(yīng)能使情節(jié)連貫，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。 伏筆：作者對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作的提示或暗示。伏筆用得好，可使全文 前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)發(fā)展更合理，前因后果更分明。 對比：把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起相互比較。對比的作用一般是渲染氣氛、表現(xiàn)人物或突出主題。 襯托：描繪某一事物來表現(xiàn)另一事物的藝術(shù)手法。 它分為正襯和反襯兩種。襯托可以使文章更 生動，人物、事物形象更突出，主題更鮮明。 鋪墊：也稱鋪敘襯墊，它是為了襯托主要人物或事物而鋪敘另外的人物或事物以作襯墊。運用鋪墊寫法是

4、為了蓄積氣勢，突出文章主旨。 突轉(zhuǎn)：在小說結(jié)尾部分，作者常常采用突轉(zhuǎn)的方法形成情節(jié)的某種“巧合”、某種意料之外的反轉(zhuǎn)，或者是人物性格的“急劇改變”。這種突轉(zhuǎn)常收到意料之外、情理之中的效果，對表現(xiàn)小說主 旨起到畫龍點睛的作用。分析作品結(jié)構(gòu)1、文段作用開頭段：開篇點題；總領(lǐng)全文；奠定全文的感情基調(diào)；渲染氣氛；設(shè)置懸念（小說） ；引出下文，為 下文作鋪墊；提出問題，弓I人注意；欲揚先抑；開門見山，直入主題；首尾呼應(yīng)。中間段：過渡（承上啟下）總結(jié)上文，引起下文；照應(yīng)上文，呼應(yīng)下文；由敘述轉(zhuǎn)向議論；由寫景轉(zhuǎn) 向抒情（由 到 ，層層深入）；前后照應(yīng)結(jié)尾段：卒章顯志；總結(jié)全文；點明中心；深化主題；首尾呼應(yīng)；

5、言有盡而意無窮；戛然而止，回味 深長。標(biāo)題：（1）概括文章的主要內(nèi)容。（2）作為文章線索（文章情節(jié)圍繞這一線索展開）。 作者感情的出發(fā)點。 具有象征意義。（5）語帶雙關(guān)。 是全文的“文眼”（提示文章中心）。2、吸引讀者興趣。引用（穿插性材料）作用（1）印證的觀點（表現(xiàn)的內(nèi)容）；（2）與形成對比或襯托（正襯、反襯）（3）增強(qiáng)作品的文化內(nèi)涵、文學(xué)色彩；（4）多角度豐富文章內(nèi)容.3、分析句段作用型（1）內(nèi)容上：主要看這句（段）寫了什么內(nèi)容，要表達(dá)的意圖等。（2）結(jié)構(gòu)上：弓I起下文，過渡，鋪墊，照應(yīng)，點明（或深化）主旨，總結(jié)等。4、布局謀篇開門見山；首尾呼應(yīng)；卒章顯志；伏筆照應(yīng)；層層深入；設(shè)置懸念；一

6、波三折；主次（詳略得當(dāng)）5、選取、安排素材取材作用：凸顯主題，拓展主題；具有典型性、代表性；以小見大；線索安排材料的方法：按時間順序；按觀察點的變換；按作者認(rèn)識的過程或感情的變化；按作者所見所聞、 所感為行文線索；由感性到理性（層層深入）；先揚后抑、先抑后揚。二、概括段（層）意、主題1、2、題目解讀法；分析首尾法；分析議論抒情語句法；聯(lián)系背景法概括模式：本文通過對 的敘述（描寫），表現(xiàn)了 的思想感情（贊美或批判 ）體會句子含義1、句子含義的類型表層含義：字面意思 語境含義：在句中的臨時意義，往往指概括意義、哲理意義、象征意義。深層含義：句外意義，往往具有隱含意義（象征、比喻）和附加意義（反語、

7、雙關(guān)、婉曲）2、理解、體會角度（1）關(guān)鍵詞語；（2）分析修辭：還原為沒有使用修辭的意思明白的句子：比喻句找相似性，比擬句 找形象性，借代句找相關(guān)性。（3）特殊位置；（4）文本主旨（段意、情感）、上下文、結(jié)構(gòu)層次3、答題步驟步驟：思想性（句子含義）一一藝術(shù)性（修辭手法、表達(dá)技巧及其效果、作用）格式：這句（段）話運用的修辭手法、表現(xiàn)手法表達(dá)了的內(nèi)容，達(dá)到了的作用（結(jié)合具 體句子分析作用）四、鑒賞表達(dá)特色修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)技巧、語言表達(dá) 1、表達(dá)方式（1）記敘：記敘詳略、記敘人稱、記敘方法 詳略：詳寫突出細(xì)節(jié)，注意渲染烘托，多用鋪陳手法 人稱：第一人稱：感。 第二人稱： 氣，面對面的

8、質(zhì)問。第三人稱： 記敘方法：順序：敘述親切自然；便于直接抒情，能自由地表達(dá)思想感情；給讀者以真實生動之增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流；有時起到擬人化作用；指責(zé)的語客觀地展現(xiàn)生活，不受時空的限制，便于敘事和議論 眉目清晰倒敘：設(shè)置懸念，吸引興趣，波瀾起伏插敘：對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊，照應(yīng)、補充說明，使情節(jié)更加完整、結(jié) 構(gòu)更加嚴(yán)密、內(nèi)容更加充實豐滿補敘：對上文加以補充解釋，對下文作某些交代平敘：使頭緒清楚，照應(yīng)得體敘事（記敘）作為小說最主要的表達(dá)方式，其技巧表現(xiàn)在敘事的人稱和方式兩個方面。敘事技巧概念分析及作用闡釋人 稱第一人稱敘述敘述親切自然，給人真實生動之感。第二人稱敘述便于

9、感情交流，增強(qiáng)抒情性和親切感。第三人稱敘述不受時空限制，敘寫展現(xiàn)自由靈活。方 式順敘按某一順序（時間或空間）進(jìn)行記敘。倒敘造成懸念，引人入勝。插敘對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)、 補充說明，使 情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實。補敘對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文作某些交代。（2）描寫景物描寫：方法：修辭角度寫景角度：抓住特征，進(jìn)行形、聲、色方面的描繪調(diào)動視、聽、嗅 覺等多種感官描繪表現(xiàn)手法：三結(jié)合：動靜結(jié)合正側(cè)面結(jié)合虛實結(jié)合 方位變換（定點觀察、 移步換景、定景換點）遠(yuǎn)近、高低、內(nèi)外、點面結(jié)合選取的代表性事物來描寫細(xì)節(jié)描寫、 白描作用：交待時間、季節(jié)、地點等，提供人物活動的特定場

10、所； 表現(xiàn)景物的特點，渲染環(huán)境氛圍，奠定感情基調(diào) 暗示社會環(huán)境揭示（烘托）人物心理，表現(xiàn)人物性格。暗示作品主題。以上為景物描寫內(nèi)容方面的作用動情節(jié)發(fā)展以上為景物描寫結(jié)構(gòu)上的作用。下文寫 作鋪墊。（分析小說典型 環(huán)境描寫：小說的典型環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫有助于人 物的刻畫和主題的表達(dá)。環(huán)境描寫具有以下作用：作用一：交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點；作用二：暗示及社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征；作用三：揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格; 作用四:渲染氣氛,烘托人物的情感和思想；作用五:推動故事情節(jié)發(fā)展） 分析社會環(huán)境作用的思維角度：（1）交代人物活動及其成長的時代背景，揭示各

11、種復(fù)雜的社會關(guān)系。（2）交代人物身份，表現(xiàn)人物性格，或影響或決定人物性格。（3）制造懸念，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊，使故事產(chǎn)生波瀾。（4）揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。自然環(huán)境（景物描寫）作用的答題角度和模式：交代時間（背景），營造氛圍，渲染氣氛。推動 發(fā)展，暗示 轉(zhuǎn)換，勾連 情節(jié)，為 做鋪墊，為 埋下伏筆。 暗示思想，側(cè)面寫性格，烘托心理。表達(dá)、寄托、暗示、揭示、深化主旨。 指向環(huán)境 指向情節(jié) 指向人物 指向主題人物描寫:）不從正面去描寫人物，而是從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的描寫手法：正面描寫：語言、肖像、動作、神態(tài)、心理（1、肖像描寫：暗示人物身分和地位；反映 人物的精神狀態(tài)

12、和風(fēng)貌；反映人物的性格愛好。2、動作描寫：展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，顯示人物的性格 特征、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。3、心理描寫：展現(xiàn)人物的內(nèi)心活動，暗示人物的性格特征；4、神態(tài)、 語言描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。精妙的 語言描寫可照見人物的內(nèi)心世界，或陰狠毒辣，或心思綿密，或憨厚誠實，或單純可愛。 側(cè)面描寫： 描寫方法心理描寫：刻畫人物性格，推動故事情節(jié)發(fā)展生動的細(xì)節(jié)描寫，有助于折射廣闊的生活畫面，豐富文章內(nèi)容，表現(xiàn)深刻的社會主題。 對話描寫、 細(xì)節(jié)描寫： 白描：使文章語言樸實，平中見奇，真實感人人物形象的概括，都有較固定的術(shù)語。如正面人物常用以下詞語概

13、括：正直、公正、勤勞、勤奮、 善良、仁慈、樂于助人、寬容、大度、嚴(yán)于律己、聰明、機(jī)智、深謀遠(yuǎn)慮、有志氣、有作為、專一、 堅定、堅強(qiáng)、勇敢、忠貞、忠誠、真誠、誠實、謙虛、清高、節(jié)儉、簡樸、廉潔、博學(xué)、能干、一視 同仁、正直無私、義無反顧、執(zhí)法如山、剛正不阿、冰清玉潔、克己奉公、忍辱負(fù)重、表里如一、貧 賤不移等。反面人物則換成相應(yīng)的反義詞語。分析主要人物的作用要看三方面： 表現(xiàn)主題的作用。主要人物承擔(dān)著揭示小說主題的作用。 推進(jìn)情節(jié)的作用。人物性格（命運）變化而使情節(jié)有了變化，從而對情節(jié)起推進(jìn)作用。 體現(xiàn)社會意義。對當(dāng)代社會的思想指導(dǎo)作用，給人們帶來的某種啟示。 分析次要人物的作用要看五方面：“自

14、身作用”。指次要人物不自身還具有鮮明的性格特點，其具有的作用首先是自身的作用?！耙r托主要人物”。是其主要作用，要指明是怎樣襯托的。“情節(jié)作用”。推動（串起）故事情節(jié)發(fā)展?！爸黝}作用”。是指次要人物與主要人物一起豐富、深化了主題。 暗示或交代社會環(huán)境。次要人物往往是社會環(huán)境的體現(xiàn)者和代表者。人物描寫概念分析及作用闡釋直 接 描 寫肖像、神態(tài)、動作描寫更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心及性格特征。語言描寫言為心聲，人物的語言也體現(xiàn)著人物的思 想性格。（1）刻畫人物性格，反映人物心理活動，推 進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。（2）描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如 生、躍然紙上。心理描寫直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在感情（矛盾、焦 慮、

15、擔(dān)心、喜悅、興奮等），表現(xiàn)人物思想 品質(zhì)，推動情節(jié)發(fā)展。細(xì)節(jié)描寫刻畫人物性格、愛好、追求。深化主 題。推動情節(jié)發(fā)展。渲染時代氣氛、 地方特色。渲染人物心情、心理活動。間 接 描寫借助次要人物烘托引發(fā)讀者的聯(lián)想、想象，含蓄曲折地表現(xiàn) 人物形象。借助物象烘托借助環(huán)境烘托交代人物，突出特點，展示人物性格品質(zhì)。【注】“描寫”還有“主觀描寫”和“客觀描寫”之別，小說與散文中都有，但高考不大涉及此 類知識點。（3）議論：夾敘夾議、敘議結(jié)合（4）抒情：直抒胸臆、間接抒情2、 表現(xiàn)手法常見表現(xiàn)手法解析 象征：借助某一具體事物來表現(xiàn)某種3、修辭手法修辭手法是對語言運用特色賞析的重要方面，分析修辭時一定要與品析、

16、揣摩語言相結(jié)合4、語言表達(dá)鑒賞語言角度：詞語的錘煉：準(zhǔn)確、簡練、生動、形象，疊音詞、擬聲詞、有表現(xiàn)力的動詞、形容 詞、副詞等。 句式的選擇：長短句的交錯運用，整句（對偶句、排比句、四字格短語）散句（句子參差不齊、長 短不一）的運用 辭格的選用：比喻、排比、比擬、借代、夸張、對偶、設(shè)問、反問、頂真、互文、反語（常見修辭手法的作用：1.比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。2.擬人：化物為人，拉近距離,親切自然；便于對話,交流情感。3.借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡。4. 夸張：烘托氣氛，增強(qiáng)感染力，增強(qiáng)聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。 5.對偶：便于吟誦， 易于記憶，使詞句有

17、音樂感；表意凝練，抒情酣暢。6.排比：內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢；敘事透辟，條分縷析；語氣強(qiáng)勁，抒情強(qiáng)烈。7.反復(fù)：突出思想，強(qiáng)調(diào)情感；承上啟下，層次清晰；多次強(qiáng)調(diào)，增 強(qiáng)感染力。） 整體的語言風(fēng)格：平實、清新、華麗、幽默、辛辣、自然、簡潔明快、含蓄深沉、寓莊于諧、口語 化、生動形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份常見題型反復(fù)記:1、開頭段作用：內(nèi)容上：總領(lǐng)全文引出所寫對象，交待下文要寫的內(nèi)容（引出下文對的敘寫）開篇點明題旨；開篇點題，開門見山，直入主題。結(jié)構(gòu)上：設(shè)置懸念埋下伏筆照應(yīng)后文（或結(jié)尾）首尾呼應(yīng) 為下文 作鋪墊與下文形成對比，突出強(qiáng)調(diào) 的內(nèi)容 欲揚先抑。使文章有起伏之勢，突出強(qiáng)調(diào)若連續(xù)發(fā)

18、問，兼有引人入勝,發(fā)人深省，弓I起讀者思考的作用（用問句開頭：提出問題，弓I人思考） 連續(xù)感嘆，兼有強(qiáng)烈的抒情作用引發(fā)讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣小說開頭常用的兩種方式： 懸念式。在作品開頭提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾回答疑問。作用是造成懸念，引出下 文，并引起讀者思考，吸引讀者閱讀下去；或者突出人物形象，揭示小說主題。 寫景式。作用主要是交代故事發(fā)生的環(huán)境，渲染氣氛，烘托人物心情，奠定感情基調(diào)。2、中間段作用：內(nèi)容上：本段內(nèi)容（對象+怎么樣）與前文或后文呼應(yīng)、照應(yīng)為作鋪墊，埋下伏筆形成對比，或反襯或正襯，突出強(qiáng)調(diào)了的內(nèi)容 結(jié)構(gòu)上：承上啟下（如何承上？如何啟下？）思路的轉(zhuǎn)變（敘述一一議論，描寫一一抒情）3、結(jié)尾段（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、特色結(jié)尾）作用強(qiáng)化作者情感，深化或升華主旨和文中照應(yīng) 言有盡而意無窮，出人意料而又在情理之中，耐人尋味（1）總結(jié)全文，歸結(jié)主旨卒章顯志，點明題旨呼應(yīng)標(biāo)題，呼應(yīng)開頭，首尾圓潤，使文章渾然一體 引發(fā)讀者思考委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深省小說結(jié)尾大致有以下幾種類型： 出人意料式。這種結(jié)尾，從結(jié)構(gòu)安排上看，能使平淡的故事陡生波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈， 產(chǎn)生震撼人心的力量；從表現(xiàn)