蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課《蒲公英》同步練習(xí)A卷【新】.doc

1、蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課蒲公英同步練習(xí)A卷蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課蒲公英同步練習(xí)A卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共22題；共129分) 1. （3分）按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 例：吱扭吱扭 _ 例：洋洋得意 _ 寫(xiě)出帶有動(dòng)物的成語(yǔ)：_ 2. （9分）把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整，再填空。 夜宿山寺 _高_(dá)尺， _摘_辰。 不_語(yǔ)， 恐_人。 這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_?！罢Z(yǔ)”是_的意思。 3. （7分）我能寫(xiě)得又正確又漂亮 rng qi_jing lu sn_zh fu_ bio min_sh m

2、_m hu_f wng_ 4. （8分）給這些字加偏旁，組成新字，再組詞，寫(xiě)在括號(hào)里。 莫 _ 付_ 5. （9分）選擇劃線字的正確讀音 降落(jing xing)_ 湖泊(p b)_ 種子(zhng zhng)_ 生根長(zhǎng)葉(zhng chng)_得意(d di)_ 落在湖泊里(lo l)_ 回答 (d d) _ 驕陽(yáng)似火(sh s)_還要(hun hi yo yo)_ 6. （5分）寫(xiě)出近義詞 囑咐_競(jìng)相開(kāi)放_(tái)波光粼粼_ 得意_迷惑_ 7. （5分）寫(xiě)出反義詞 潔白_可愛(ài)_得意_ 迷惑_歡樂(lè)_ 8. （8分）形近字組詞 課_湖_瓣_附_ 顆_糊_辮_咐_ 9. （5分）理解詞語(yǔ) 可愛(ài)： 囑咐

3、： 競(jìng)相開(kāi)放： 黒黝黝： 10. （5分）根據(jù)句子的意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 頭腦不清楚，不明白。_ 形容各種花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。_ 有很多的錢(qián)財(cái)?shù)娜?，非常富有。_ 告訴別人應(yīng)怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。_ 開(kāi)心，高興。 _ 11. （4分）讀課文蒲公英，填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并判斷語(yǔ)氣。 小降落傘大聲答道_放心吧_太陽(yáng)公公_我們一定到泥土中去生長(zhǎng)_ 12. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 膝蓋（A.xB.q)_ 模樣（A.mB.m）_ 假發(fā)（A.ji B.ji）_ 小貓（A.mo B.mo）_喜鵲（A.qu B.qio）_ 計(jì)劃（A.hu B.hu）_ 13. （5分）修改病句。 小興安嶺是一座美麗漂亮的大花園。 我

4、們依然依舊快活，把它叫做“幸福鳥(niǎo)”。 14. （7分）根據(jù)課文蒲公英內(nèi)容填空。 課文中有兩顆種子沒(méi)有聽(tīng)太陽(yáng)公公的話，一顆種子落在_，結(jié)果_；另一顆種子落在_，結(jié)果_。只有落在_的種子_起來(lái)。 假如我是太陽(yáng)公公，我會(huì)這樣勸告想去沙漠和湖泊里的種子： _ 15. （5分）把下列詞語(yǔ)組成兩句通順的話。 啊 可真 鴿子 伯伯家 漂亮 養(yǎng)的 16. （3分）判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭？ 一陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。_ 太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地祝福他們：_ 紅葉似火，漂亮迷人。_ 17. （5分）擴(kuò)句 聰聰和爸爸去旅游。 海浪激起水花。 她去學(xué)校。 18. （5分）

5、縮句 孔子的學(xué)說(shuō)在世界上有很大的影響。 海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。 19. （9分）在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 我們要真正理解詞語(yǔ)的意識(shí)，_要會(huì)查有字的詞典，_學(xué)會(huì)查身邊的“無(wú)字字典”啊。 _有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們_從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，_逃到別的樹(shù)上去。 這個(gè)家庭_很窮，一家人過(guò)得_很快樂(lè)。 _共產(chǎn)黨，_能救中國(guó)。 20. （5分）句式轉(zhuǎn)換。 你們誰(shuí)能把冷、熱、雨水、莊稼等一一產(chǎn)生出來(lái)呢？（改被字句）我可是給莊家?guī)?lái)雪水的，沒(méi)有我，莊家會(huì)變綠嗎？（改為陳述句）21. （6分）填寫(xiě)量詞 一_樓房 一_帽子 一_書(shū)包 一_詞語(yǔ) 一_聲音 一_書(shū) 22. （5分）選詞填空

6、。 固然 雖然 忽然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 這樣_安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛和烏龜。 天氣_很熱，人們干的還是熱火朝天。 發(fā)明家_有了一個(gè)新的想法。 又矛和盾的集合，發(fā)明家_了坦克。 小明最近_了一個(gè)秘密。 二、 閱讀題 (共3題；共39分) 23. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 溫暖旅店 “??？這就是溫暖旅店的入口？”一個(gè)又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達(dá)達(dá)面前，形成了一個(gè)隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)?？扇肟谔巺s清清楚楚地寫(xiě)著“溫暖旅店”四個(gè)大字。 隧道里面黑得什么也看不見(jiàn)?！巴?！”達(dá)達(dá)的眼前突然一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見(jiàn)一棵大樹(shù)上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的、藍(lán)的、綠的、

7、黃的、粉紅的，還有小花的和條紋的。多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，這簡(jiǎn)直就是一棵盛開(kāi)著拖鞋花的大樹(shù)?！霸瓉?lái)這就是溫暖旅店??！真漂亮！” 達(dá)達(dá)站直了身子，彎下腰，一會(huì)兒又跳起來(lái)，瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲(chóng)都在里面冬眠、睡覺(jué)。達(dá)達(dá)左右看了一圈，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上方寫(xiě)著“接待處”三個(gè)字。小狐貍看了達(dá)達(dá)一眼，說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起，這里沒(méi)有合適你身材的拖鞋?！薄安?，我不是來(lái)冬眠的?！边_(dá)達(dá)趕忙說(shuō)，“瞧，那是我家的拖鞋，我是來(lái)要回拖鞋的?！薄芭?，那更對(duì)不起了，那個(gè)拖鞋已經(jīng)被最后一個(gè)客人訂走了。它正在里面睡覺(jué)呢。” 達(dá)達(dá)家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達(dá)達(dá)說(shuō)，“算了，拖鞋我不

8、要了?？墒?，我要怎么才能回去呢？”聽(tīng)達(dá)達(dá)這么一說(shuō)，小狐貍趕緊告訴了達(dá)達(dá)旅店的出口，幫他打開(kāi)了房門(mén)。 （1）達(dá)達(dá)是怎樣進(jìn)入“溫暖旅店”的？請(qǐng)你把他的路線寫(xiě)出來(lái)或者畫(huà)出來(lái)。 （2）“溫暖旅店”實(shí)際上是（ ）A . 一座房子 B . 一棵掛滿拖鞋的大樹(shù) C . 一棵大樹(shù) D . 一間旅店 （3）“溫暖旅店”的顧客是誰(shuí)？除了短文中提到的，你覺(jué)得還可能有誰(shuí)？（4）達(dá)達(dá)為什么又不要自己家的拖鞋了？從這里你可以看出達(dá)達(dá)是個(gè)怎樣的孩子？ 24. （19分）閱讀課文蒲公英片段，回答問(wèn)題 小降落傘大聲答道：“太陽(yáng)公公，放心吧！我們一定到泥土中去生長(zhǎng)！”可是，有兩顆小種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說(shuō)：“這

9、黑黑的泥巴有什么意識(shí)！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到那兒去，我準(zhǔn)會(huì)變成百萬(wàn)富翁?！庇谑?，他就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊里，他得意地說(shuō)：“這波光粼粼的湖面，一定能給我?guī)?lái)歡樂(lè)！” 第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已（ ）；落在湖泊里的種子早已（ ）；只有落在（ ）的種子（ ）起來(lái)，他們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下（ ），把大地裝點(diǎn)得更加美麗。 （1）根據(jù)課文內(nèi)容解釋詞語(yǔ) 競(jìng)相開(kāi)放_(tái) 裝點(diǎn)_ 百萬(wàn)富翁_ 波光粼粼_ （2）按課文原文填空。 第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已_；落在湖泊里的種子早已_；只有落在_的種子_起來(lái)，他們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下_ ， 把大地裝點(diǎn)得更加美麗。 （3）這兩顆小種子與其他的有什么不同？ （4）假如你見(jiàn)到了他們，你想對(duì)它們說(shuō)些什么？ 25. （3分）文化常識(shí)。 童話是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童，具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品，通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來(lái)塑造形象，反映生活。其語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。你接觸過(guò)的童話故事有_（至少寫(xiě)三個(gè)，越多越好）參考答案 一、 填空題 (共22題；共129分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 1