七年級(jí)英語上冊(cè)《Chapter2 Our daily life Reading》課件 牛津版

1、Chapter 2Our daily lifeLead-inWhich of these things do you do?brush teethgo to schoolwatch television play table tennisuse the telephoneeatride a motorbikeplay the pianoplay computer games【想一想】【想一想】 同學(xué)們，同學(xué)們，Chapter 2的的Reading部分描部分描述了神童述了神童Wendy一天的生活。閱讀的一天的生活。閱讀的時(shí)候，大家要注意思考以下幾個(gè)方面時(shí)候，大家要注意思考以下幾個(gè)方面的問題：的問

2、題：課文探究課文探究1. 如何按照時(shí)間順序描述自己一天的活動(dòng)？如何按照時(shí)間順序描述自己一天的活動(dòng)？2. 在描述自己一天的活動(dòng)時(shí)，如何正確運(yùn)用在描述自己一天的活動(dòng)時(shí)，如何正確運(yùn)用頻度副詞及短語？頻度副詞及短語？3. 在描述自己一天的活動(dòng)時(shí)，會(huì)用到哪些常在描述自己一天的活動(dòng)時(shí)，會(huì)用到哪些常用短語？用短語？Listen to the article and choose T or F. Reading 【做一做】【做一做】 請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列句子正請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列句子正(T)誤誤(F)。( ) 1. Wendy often discusses business with her par

3、ents at lunchtime.( ) 2. Wendy goes to school in her fathers car every day.FT( ) 3. Though Wendy is very clever, but she fails the exams sometimes.( ) 4. After school, Wendy has many interesting things to do. ( ) 5. After dinner, Wendy continues working on her business in her office.FFT I _ at 6 ocl

4、ock. Every day, my driver drives me to school _ . I go and have lunch _.get upin my own carwith a clientRead and write the sentences about Wendy.4. After school, I usually _.5. I finish my homework _ before dinner.6. I usually go to bed _. attend a clubin an hour or twoat 11p.m.Complete the list wit

5、h information that Wendy gives us in her article. Write only notes for each answer.About Wendy1 What she writes _2 When she gets up _3 How she gets to school? _4 What she something does on the way _5 Her usual grade at school _6 When she goes to Computer Club _7 When she has dinner _8 Her work after

6、 dinner _9 When she goes to bed _6 puter gamesin her carmakes phone calls A on Fridays at 7 p.m. writing computer games at 11 p.m.YNRead and thinkHere are some questions about Wendy.Answer them by writing Y or N. If thearticle does not give you information, write DK (Dont know). Can Wendy write comp

7、uter games? Does Wendy have breakfast at 7:30 a.m.?3. Does Wendy discuss her studies with her parents at breakfast? 4. Does Wendy drive herself to school? 5. Does Wendy like her school friends? 6. Does Wendy pass all her exams? 7. Does Wendy have lunch with clients every day? NNYYN8. Do the members

8、of Computer Club often ask for Wendys help? 9. Is Wendy good at basketball? 10. Can Wendy play the piano? 11. Does Wendy finish her homework after dinner? 12. Does Wendy sleep for about five hours a night? YDKYNN1. wear / put on【觀察】【觀察】 He always wears an old overcoat. 他總是穿著一件舊大衣。他總是穿著一件舊大衣。 She wea

9、rs a hat today. 她今天戴了一頂她今天戴了一頂帽子。帽子。 He wears a beard. 他留著大胡子。他留著大胡子。 Put on your coat. Its very cold outside.穿上你的外套吧，外面很冷。穿上你的外套吧，外面很冷。 He put on his best clothes for the party. 為了參加晚會(huì)他穿上了最好為了參加晚會(huì)他穿上了最好的衣服。的衣服。 He put on his hat and left the room. 他戴上帽子離開了房間。他戴上帽子離開了房間。 【結(jié)論】通過觀察這些例句【結(jié)論】通過觀察這些例句, 我們

10、可我們可以看出以看出wear和和put on有如下相同之有如下相同之處和不同之處：處和不同之處：1. 相同之處相同之處: wear和和put on都用作動(dòng)詞都用作動(dòng)詞, 都都有有“穿穿, 戴戴”的意思。的意思。2. 不同之處不同之處: _ 通常表示通常表示“穿穿, 戴戴”的的狀態(tài)狀態(tài), 而而_ 通常表示通常表示“穿穿, 戴戴”的的動(dòng)作動(dòng)作; wear和和put on都可以表示一般的都可以表示一般的“穿穿, 戴戴”，但表示，但表示“留胡子（長(zhǎng)發(fā)、留胡子（長(zhǎng)發(fā)、馬尾辮等馬尾辮等)”通常用通常用_; _表示瞬表示瞬間的動(dòng)作間的動(dòng)作, 而而_表示持續(xù)的狀態(tài)。表示持續(xù)的狀態(tài)。wear wearput o

11、nwearput on2. every day 每一天每一天everyday adj. 每天的每天的喬治做每天的家庭作業(yè)。喬治做每天的家庭作業(yè)。喬治每天都做家庭作業(yè)。喬治每天都做家庭作業(yè)。George does his homework every day.George does his everyday homework.3. achieve【相識(shí)】【相識(shí)】 We will try our best to achieve success. 我們會(huì)盡最大的努力來獲得成功。我們會(huì)盡最大的努力來獲得成功。 Simon finally achieved his goal as a famous si

12、nger. 西蒙終于實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)，成為了一西蒙終于實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)，成為了一位著名的歌手。位著名的歌手。 I have achieved what I want to do. 我已經(jīng)完成了我想要做的事情。我已經(jīng)完成了我想要做的事情。 Flying across the Atlantic for the first time was a great achievement. 首次飛越大西洋是一個(gè)偉大的成就。首次飛越大西洋是一個(gè)偉大的成就。【相知】【相知】 通過以上例句，我們和單詞通過以上例句，我們和單詞achieve相相識(shí)了，從例句中不難看出：識(shí)了，從例句中不難看出：achieve 通通常用作及

13、物動(dòng)詞，意為常用作及物動(dòng)詞，意為“（通過努力、（通過努力、技巧等）獲得（成功或勝利），實(shí)現(xiàn)技巧等）獲得（成功或勝利），實(shí)現(xiàn)（目標(biāo)或愿望），完成（某事或計(jì)（目標(biāo)或愿望），完成（某事或計(jì)劃）劃）”，可后接名詞或從句等。，可后接名詞或從句等。 _ 表示表示“獲得成功獲得成功”, _ 表示表示“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”。另外，另外，achieve的名詞形式為的名詞形式為“_”。achieve successachieve ones goalachievement1) 吉姆在英語比賽中獲得了第一名。吉姆在英語比賽中獲得了第一名。 Jim _ in the English contest.2) 如果你努力，總有

14、一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的如果你努力，總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)的。目標(biāo)的。 If you work hard, you will _ one day.achieves the first prize achieve your goal 【相處】請(qǐng)根據(jù)漢語句子意思，寫出【相處】請(qǐng)根據(jù)漢語句子意思，寫出或完成英語句子。或完成英語句子。4. once 一次一次 twice 兩次兩次 three times 三次三次 通常三次以上用數(shù)詞加通常三次以上用數(shù)詞加times表示。表示。5. collect Where are you going？你去哪兒？你去哪兒？ Im going to the railway s

15、tation to collect my aunt. 我去火車站接我姑姑。我去火車站接我姑姑。Anns father collects her from school every day. 安妮的爸爸每天都從學(xué)校安妮的爸爸每天都從學(xué)校把她接走。把她接走。 Do you like collecting stamps? 你喜歡收集郵票嗎？你喜歡收集郵票嗎？ Yes. I have a good collection of stamps. 是的，我收集了大量的郵票。是的，我收集了大量的郵票。 The dustmen collect rubbish in the early morning every

16、 day. 環(huán)衛(wèi)工人每天一大早收走垃圾。環(huán)衛(wèi)工人每天一大早收走垃圾。 通過以上例句，我們和單詞通過以上例句，我們和單詞 collect 相相識(shí)了，從例句中不難看出：識(shí)了，從例句中不難看出：collect 通通常用作及物動(dòng)詞，可以表示常用作及物動(dòng)詞，可以表示“_”，如例句如例句和和，_表示表示“從從接走某人接走某人”；可以表示；可以表示“（作為愛好或用作研究的）（作為愛好或用作研究的）collect sb. from .接走接走 _”，如例句，如例句；還可以表示；還可以表示“帶走，收走帶走，收走”，如例句，如例句。另外。另外, collect 的名詞形式為的名詞形式為 _。收集收集collect

17、ion1) 許多父母每天去學(xué)校接走他們的孩子。許多父母每天去學(xué)校接走他們的孩子。 _2) 他喜歡收集有關(guān)姚明的故事和圖片。他喜歡收集有關(guān)姚明的故事和圖片。 _Many parents collect their children from school every day. He likes to collect stories and pictures of Yao Ming. 請(qǐng)根據(jù)漢語句子意思，寫出或完成請(qǐng)根據(jù)漢語句子意思，寫出或完成英語句子。英語句子。6. start the business 開業(yè)開業(yè)7. be different from 與與不一樣不一樣 the same as

18、與與相同相同This book is different from that one.I have the same feeling as you have/do.這本書與那本書不一樣。這本書與那本書不一樣。我與你有同感。我與你有同感。8. be good at sth. / doing sth. 善于善于 同意詞組還有：同意詞組還有： be clever at，be expert at，do well inMichelle is good at/ does well in maths.米歇爾數(shù)學(xué)很好。米歇爾數(shù)學(xué)很好。要點(diǎn)詳解要點(diǎn)詳解1. Wendy Wang, 15, is one of t

19、he top students in Shenzhen. 【翻譯】【翻譯】15歲的王溫迪是深圳市最優(yōu)秀的學(xué)生歲的王溫迪是深圳市最優(yōu)秀的學(xué)生之一。之一?！咎矫亍俊咎矫亍课覀?cè)賮砜磶讉€(gè)例句：我們?cè)賮砜磶讉€(gè)例句： She is one of the persons who know French. 她是其中一個(gè)懂法語的人。她是其中一個(gè)懂法語的人。 The Window of the World is one of the most famous places of interest in China. 世界之窗是中國最著名的名勝之一。世界之窗是中國最著名的名勝之一。 通過分析以上幾個(gè)句子的結(jié)構(gòu)和意思

20、，通過分析以上幾個(gè)句子的結(jié)構(gòu)和意思，我們可以看出我們可以看出: one of . 意為意為“_”，后可接，后可接 _ 名詞或名詞或 由形容詞的最高級(jí)形式修飾的由形容詞的最高級(jí)形式修飾的_。之一之一復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞2. Other students often ask me to assist them. 【翻譯】【翻譯】 其他學(xué)生常常讓我?guī)椭麄?。其他學(xué)生常常讓我?guī)椭麄儭?【探秘】【探秘】 我們?cè)賮砜磶讉€(gè)例句：我們?cè)賮砜磶讉€(gè)例句： The teacher asks us to leave the classroom one by one. 老師要求我們一個(gè)挨一個(gè)地離開教室。老師要求我

21、們一個(gè)挨一個(gè)地離開教室。I must ask you to excuse me. 我必須請(qǐng)求你原諒我。我必須請(qǐng)求你原諒我。My mother asks me not to play football in the street. 媽媽叫我不要在街上踢足球。媽媽叫我不要在街上踢足球。He asked her not to wake him up tomorrow morning. 他讓她明天早上不要叫醒他。他讓她明天早上不要叫醒他。通過分析以上幾個(gè)句子的結(jié)構(gòu)和意思，通過分析以上幾個(gè)句子的結(jié)構(gòu)和意思，我們可以看出：我們可以看出：ask意為意為“_，請(qǐng)求，請(qǐng)求”，用作及物動(dòng)詞，可后接動(dòng)詞不定式的復(fù)用

22、作及物動(dòng)詞，可后接動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)，即合結(jié)構(gòu)，即ask sb. _ sth.，其否定形，其否定形式為式為ask sb. _ sth.。要求要求to donot to doExercise一、請(qǐng)從各題后所給的一、請(qǐng)從各題后所給的A、B、C、D四個(gè)四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。選項(xiàng)中選擇最佳答案。 1. The manager asks me _ a phone call to the client at once. A. make B. to make C. making D. made 2. My friend _ about the result of the competition because I have tried my best. A. asks me to not worry B. doesnt ask me worry C. asks me not to worry D. asks me to not to worry3. Changjiang River is