六年級(jí)主題班會(huì)

1、 二十年后的我理想是個(gè)誘人的字眼。理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生行進(jìn)的路程。一個(gè)人沒(méi)有理想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打槍時(shí)沒(méi)準(zhǔn)星。不過(guò)，一個(gè)人的理想要和祖國(guó)和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起才是崇高的。親愛(ài)的同學(xué)們，你們也一定有自己美好的理想吧？那么你們的理想是什么？ 二十年后的我你的理想是什么？二十年后的你又是什么樣子？“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥；他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) _為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”熱愛(ài)生命我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想

2、身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影愛(ài)書(shū)吧，她是你力量的源泉！立足當(dāng)下學(xué)會(huì)做人（愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)）、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)感恩就是要做一個(gè)品質(zhì)好的人。一個(gè)具備好品質(zhì)的人應(yīng)該做事有原則，心術(shù)坦蕩，教養(yǎng)得體，不做對(duì)自己品行不利的事。在學(xué)習(xí)生活中，不會(huì)為了考出好成績(jī)而考試作弊，更不會(huì)只為學(xué)習(xí)而忽略了自身的品德修養(yǎng)的提高。世界上最恒久也最能打動(dòng)人心的往往是那份不經(jīng)意的美德。留住自己的美德，感動(dòng)身邊的人，就是做個(gè)好品質(zhì)的成功人。學(xué)會(huì)誠(chéng)懇地做事，學(xué)會(huì)自信勇敢地面對(duì)挫折。在與人共事時(shí)，誠(chéng)信非常重要。要獲得他人的信任，除了要有正直誠(chéng)實(shí)

3、的品格外，還要有敏捷、正確的做事習(xí)慣。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有不斷地樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)，才能讓自己充實(shí)起來(lái)，不像氣球，仿佛飛得很高，仔細(xì)一看卻是被浮云托著，表面看上去還飽滿(mǎn)，但肚子里卻是空空的。我們追求的是內(nèi)在的飽滿(mǎn)，而不是表面上的虛華。我們不要總認(rèn)為自己的知識(shí)夠了，知識(shí)的學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，就象一個(gè)杯子，如果一個(gè)杯子滿(mǎn)了，沒(méi)有空間了，它就變成了一個(gè)沒(méi)有用的杯子了。 學(xué)習(xí)最重要的就是珍惜時(shí)間，因?yàn)槿松鷱膩?lái)是沒(méi)有彩排的，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。要為自己擬訂一個(gè)“成長(zhǎng)成才計(jì)劃”。學(xué)生時(shí)代實(shí)際上就是成長(zhǎng)、成人、成才、成功的關(guān)鍵過(guò)程，成長(zhǎng)是基礎(chǔ)也是起點(diǎn)，成人更側(cè)重思想品德的提高和豐富，成才則更側(cè)重于知識(shí)理論與技能培

4、養(yǎng)，成功是最高境界，也是終點(diǎn)。不同的家庭背景，不同的個(gè)性，甚至不同的習(xí)慣的人，形成了一個(gè)豐富多彩、充滿(mǎn)活力的青少年群體。正是這種交流與融合，使我們每一個(gè)人都會(huì)在別人的幫助、鼓勵(lì)和熏陶下成長(zhǎng)。這是一個(gè)令人愉快的環(huán)境，也是人生難得的經(jīng)歷，應(yīng)該珍惜。同學(xué)之間要互相尊重，互相理解，善于向別人學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)與人相處，善于與人溝通，同學(xué)們來(lái)自不同的鎮(zhèn)、村，生活習(xí)慣多有不同，生活上、學(xué)習(xí)上要多相互理解和體諒，遇事要相互謙讓?zhuān)嘧鲶w諒別人的事，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。培養(yǎng)獨(dú)立的生活能力也是非常重要的?！案卸鳌笔且环N回報(bào)?；貓?bào)母親，因?yàn)樗o了我們生命；回報(bào)老師，因?yàn)樗o了我們知識(shí)；回報(bào)自然，因?yàn)樗o予我們生存的空間。

5、生活的每一天，我們都充滿(mǎn)著感恩情懷，從而我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。所以每天我們都有一個(gè)好心情，幸福地過(guò)著每一天。 當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，樂(lè)善好施，笑對(duì)朋友，笑對(duì)困難，笑對(duì)世界，笑對(duì)人生。感恩是一棵愛(ài)的種子，把它播種在心中，它便生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。感恩是一種自重自愛(ài)的人生境界！感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活智慧，是一大人性美德，更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。感恩和仁愛(ài)可以化冰峰為春暖，化干戈為玉帝，化腐朽為神奇。感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)。常懷感恩之心，至少可以讓自己活得更美麗，更加充實(shí)。如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會(huì)變得

6、更加美麗。規(guī)則意識(shí)。（做游戲擊鼓傳花，鼓?；ㄎ磦鞒稣叱鰝€(gè)節(jié)目。）關(guān)于規(guī)則意識(shí)的例子例例1中國(guó)入世首席談判代表龍永圖曾經(jīng)講過(guò)這么一件事：“我有個(gè)中國(guó)同事在聯(lián)合國(guó)任職，他的孩子從小在瑞士長(zhǎng)大。有一次大家在日內(nèi)瓦湖上劃船，我們代表團(tuán)有個(gè)成員喝完可樂(lè)以后，順手就把可樂(lè)瓶扔到湖里了，這在國(guó)內(nèi)司空見(jiàn)慣?？墒沁@個(gè)在瑞士長(zhǎng)大的小孩當(dāng)時(shí)臉色都白了，告訴了他的母親，好像扔可樂(lè)瓶的人犯了很大的罪惡似的。例例2第一次到美國(guó)時(shí)，我將洗過(guò)的小外孫的小衣服晾曬到陽(yáng)臺(tái)上，女兒叫我收進(jìn)來(lái)，晾在家里。她說(shuō)陽(yáng)臺(tái)晾曬衣服，影響小區(qū)的美觀，房主會(huì)有意見(jiàn)，因?yàn)闀?huì)影響客戶(hù)對(duì)住宅小區(qū)的評(píng)價(jià)。我去年冬天第二次到美國(guó)，腌了一些咸肉，準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)燒

7、腌篤鮮和咸肉菜飯，又晾曬到陽(yáng)臺(tái)上，這一次我用鮮艷的裝飾包裝紙將咸肉裹起來(lái)，做成喇叭狀，遠(yuǎn)看、近看都非常藝術(shù)。有一天刮大風(fēng)，吹掉的包裝紙落在樓下鄰居家窗外，女兒趕緊下樓去收拾包裝紙，她說(shuō)不能將廢紙掉在鄰居家門(mén)前屋后。女兒的行為，使我想到，規(guī)則意識(shí)是可以培養(yǎng)的，因?yàn)榕畠涸趪?guó)內(nèi)時(shí)，并沒(méi)有如此認(rèn)真過(guò)。例例3 3 1944年冬天，盟軍完成了對(duì)德國(guó)的合圍，法西斯德國(guó)敗亡在即。德國(guó)百姓的生活陷入極度的困境，食物短缺，燃料匱乏。由于德國(guó)地處中歐，冬季異常寒冷，缺燃料可能導(dǎo)致許多居民凍死，不得已之下，各地方政府只得讓市民上山砍樹(shù)。德國(guó)人先制定砍樹(shù)規(guī)則：林業(yè)人員先在茫茫林海中搜尋，尋找老弱，劣質(zhì)樹(shù)木，找到了，則在

8、上面畫(huà)一個(gè)紅圈。如果砍伐沒(méi)有紅圈的樹(shù)，則要受到處罰。 那誰(shuí)來(lái)執(zhí)行處罰呢？當(dāng)時(shí)德國(guó)的行政管理部門(mén)已經(jīng)名存實(shí)亡，公務(wù)員盡數(shù)抽調(diào)到前線去了，市內(nèi)找不到警察，全國(guó)幾乎處于政權(quán)的真空。但是，直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，全國(guó)竟沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起居民亂砍濫伐的事，他們?nèi)恐覍?shí)的執(zhí)行了規(guī)定。這就是德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則意識(shí)。用季羨林先生的話說(shuō)就是德國(guó)人“具備了無(wú)政府的條件卻沒(méi)有無(wú)政府的現(xiàn)象”?！罢螡嶑薄迸c德國(guó)文化、社會(huì)風(fēng)氣密切相關(guān)，德國(guó)社會(huì)以講誠(chéng)信為榮、視貪腐為恥，而以嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)的德國(guó)人對(duì)政治人物的道德審查更是嚴(yán)上加嚴(yán)，這也是德國(guó)經(jīng)濟(jì)屹立于不敗之地的緣由吧。例例4 4 有一個(gè)德國(guó)人守規(guī)則的經(jīng)典故事：一群德國(guó)大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在德國(guó)

9、科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話亭分別貼上“男”、“女”字樣，然后躲在暗處觀察，結(jié)果七八個(gè)德國(guó)男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字的電話亭卻空著。例例5 5有一位美國(guó)教師對(duì)德國(guó)進(jìn)行長(zhǎng)期觀察后，在他的調(diào)查報(bào)告中對(duì)美德兒童作了這樣的比較：在一個(gè)雨過(guò)天晴、陽(yáng)光明媚的日子，一位美國(guó)小姑娘會(huì)被明媚的陽(yáng)光所吸引，在外面玩上一會(huì)兒再讀書(shū)；而一位德國(guó)小姑娘則會(huì)在做完作業(yè)之后，再出去玩。先工作，后娛樂(lè)，這就是德國(guó)教育。人們只有在辛勤勞動(dòng)之后，才有權(quán)力享受生活。 凡是有明文規(guī)定的，德國(guó)人都會(huì)自覺(jué)遵守；凡是明確禁止的，德國(guó)人絕不會(huì)去碰它。在一些人的眼中，許多情況下，德國(guó)人近乎呆板，缺乏靈活性，甚至有點(diǎn)兒不通人

10、情。例例6 6我不知道什么時(shí)候德國(guó)這個(gè)國(guó)家開(kāi)始為垃圾分類(lèi)的。紙張、塑料、生活垃圾、玻璃、廢舊干電池等都分得很細(xì)。比如可樂(lè)瓶子，在超市的塑料壓縮機(jī)里，回收以后可以獲得0.25歐元，也就是人民幣2.5元。這是個(gè)不錯(cuò)的鼓勵(lì)措施。每周一的清晨，垃圾回收站的人員會(huì)開(kāi)著車(chē)到各自分管的區(qū)域進(jìn)行垃圾回收。而每家每戶(hù)也都在此時(shí)，會(huì)自覺(jué)地把所有的生活垃圾放在門(mén)外。垃圾回收站的工作人員有權(quán)檢查這些住戶(hù)進(jìn)行的垃圾分類(lèi)做得是否合格。比如：生活垃圾里是否有可以回收的紙盒、塑料等制品，或者紙類(lèi)回收品中是否摻雜了生活垃圾等等。如果垃圾分類(lèi)不按照可回收和不可回收的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，那就意味著這個(gè)住戶(hù)的垃圾分類(lèi)不合格。遇此情況，首先，垃

11、圾回收站的工作人員會(huì)予以警告，如若再這樣他們有權(quán)拒絕將垃圾帶走并且勒令住戶(hù)自己把垃圾整理好再來(lái)回收。說(shuō)到這些，不得不提一下日本。日本是個(gè)資源匱乏的國(guó)家，據(jù)說(shuō)，日本人把垃圾分為12個(gè)類(lèi)別，并像德國(guó)人一樣按照垃圾類(lèi)別進(jìn)行處理，我覺(jué)得中國(guó)真的應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒一下?，F(xiàn)在，中國(guó)大街上的垃圾桶就寫(xiě)了可回收、不可回收，這實(shí)在不夠細(xì)致。且不說(shuō)德國(guó)人的縝密思維和日本人如何，僅就環(huán)境觀念和垃圾處理方式，確實(shí)值得國(guó)人學(xué)習(xí)。如果讓大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的生活環(huán)境就一定會(huì)更加美好。人們面前的德國(guó)是一個(gè)“用規(guī)則看守的世界”：一方面是人人守法自律，不管是開(kāi)車(chē)、走路，還是排隊(duì)，每個(gè)人該做什么、不該做什么，自己十分清楚，并且不越雷池半步；另一方面是要求別人照章辦事，當(dāng)每個(gè)人在各行其道時(shí)，德國(guó)人并不管人家的閑事，但一旦有人破壞規(guī)則，他可能就會(huì)成為眾矢之的，因?yàn)榈聡?guó)人認(rèn)為“既然有規(guī)定，就必須遵守，讓規(guī)矩有意義”。德國(guó)人是規(guī)則的順民。“三好”是：在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民； “四不”是：不吸煙、不進(jìn)