工業(yè)企業(yè)職業(yè)病危害識別與控制(PPT培訓(xùn)課件修改稿)

1、職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程工業(yè)企業(yè)職業(yè)病危害識別與控制工業(yè)企業(yè)職業(yè)病危害識別與控制吳登勝吳登勝鹽城市衛(wèi)生監(jiān)督所鹽城市衛(wèi)生監(jiān)督所Tel:el:業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程內(nèi)容提要內(nèi)容提要1.1.職業(yè)病危害因素識別職業(yè)病危害因素識別 2.2.職業(yè)危害因素對人體健康的影響職業(yè)危害因素對人體健康的影響3.3.如何做好職業(yè)病危害防護(hù)工作如何做好職業(yè)病危害防護(hù)工作4.4.用人單位在職業(yè)病防治中的法定職責(zé)用人單位在職業(yè)病防治中的法定職責(zé)職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程一一. .職業(yè)病危害因素識別職業(yè)病危害因素識別什么是職業(yè)病危害因素？什么是職業(yè)病危

2、害因素？工作場所中存在或產(chǎn)生的對勞動者工作場所中存在或產(chǎn)生的對勞動者可能導(dǎo)致職業(yè)病的各種危害因素?？赡軐?dǎo)致職業(yè)病的各種危害因素。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)病危害因素的來源化學(xué)因素：苯、鉛、煙塵、粉塵等；化學(xué)因素：苯、鉛、煙塵、粉塵等；物理因素：溫濕度、氣壓噪音激光紫外線等物理因素：溫濕度、氣壓噪音激光紫外線等生物因素：如動物皮毛上的炭疽、布氏桿菌生物因素：如動物皮毛上的炭疽、布氏桿菌勞動組織或作息制度不合理，精神或心理性職勞動組織或作息制度不合理，精神或心理性職業(yè)緊張，勞動強(qiáng)度大或定額不當(dāng)，個別器官或業(yè)緊張，勞動強(qiáng)度大或定額不當(dāng)，個別器官或系統(tǒng)過程緊張

3、，長時間體位或工具不良系統(tǒng)過程緊張，長時間體位或工具不良自然環(huán)境因素，建筑布局的不合理，不合理生自然環(huán)境因素，建筑布局的不合理，不合理生產(chǎn)過程所致環(huán)境污染，工作環(huán)境中產(chǎn)生的危害產(chǎn)過程所致環(huán)境污染，工作環(huán)境中產(chǎn)生的危害，勞動組織和休息制度不合理等，勞動組織和休息制度不合理等職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程 不不同行業(yè)職業(yè)危害因素的種類同行業(yè)職業(yè)危害因素的種類電力行業(yè)電力行業(yè)：噪聲、高溫、粉塵、氯氣、氨、鹽酸、燒堿、X射線（探傷）、工頻輻射等。建材行業(yè)建材行業(yè)：水泥塵、石棉塵、噪聲、高溫、一氧化碳等?；?、醫(yī)藥行化工、醫(yī)藥行業(yè)：業(yè)：各種有毒化學(xué)物質(zhì)（原料、產(chǎn)品及中間體）、噪聲、高溫、粉塵等。輕工行

4、業(yè)輕工行業(yè)-印刷：印刷：噪聲、鉛煙（塵）、高溫、汽油、苯、甲苯、二甲苯、氰化物、醋酸乙酯、環(huán)已酮、油彩、紫外線等。家具、玩具：家具、玩具：木塵、苯、甲苯、二甲苯、汽油、高溫、噪聲等。儀表：儀表：金屬汞、苯、高溫等。制鞋：制鞋：苯、甲苯、二甲苯、汽油等。紡織行業(yè)紡織行業(yè)-棉紡、針織：棉紡、針織：棉塵、噪聲、高溫、鉛煙等。印染：印染：噪聲、高溫、高濕、染料、一氧化碳、氯氣、苯胺、氮氧化物、甲醛等。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程機(jī)械行業(yè)主要職機(jī)械行業(yè)主要職業(yè)危害業(yè)危害因素因素 機(jī)械制造工業(yè)的范圍很廣，包括各型機(jī)器、運(yùn)輸機(jī)械、機(jī)床工具、農(nóng)業(yè)機(jī)機(jī)械制造工業(yè)的范圍很廣，包括各型機(jī)器、運(yùn)輸機(jī)械、機(jī)床工具、

5、農(nóng)業(yè)機(jī)械、船舶、飛機(jī)及精密儀器等各種制造工業(yè)。械、船舶、飛機(jī)及精密儀器等各種制造工業(yè)。機(jī)械制造是各種工業(yè)的基礎(chǔ)。機(jī)械制造水平是國家工業(yè)化水平和發(fā)達(dá)程度機(jī)械制造是各種工業(yè)的基礎(chǔ)。機(jī)械制造水平是國家工業(yè)化水平和發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)志。的重要標(biāo)志。機(jī)械行業(yè)的基本工藝：機(jī)械行業(yè)的基本工藝：鑄造工藝沖壓工藝鍛造工藝涂裝工藝焊接與氣割工藝機(jī)械裝配工藝熱處理工藝金屬加工工藝（鉆、銑、鏜、車、刨、磨等）金屬表面處理工藝工業(yè)探傷（超聲波、X射線、射線）特殊領(lǐng)域有要求時的工藝（如發(fā)動機(jī)試機(jī)）職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程鑄造鑄造作業(yè)作業(yè)主要職業(yè)性危害因素主要職業(yè)性危害因素職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程機(jī)械行機(jī)械行

6、業(yè)職業(yè)危害因素的種類業(yè)職業(yè)危害因素的種類 鍛造：鍛造：高溫、熱輻射、一氧化碳、二氧化硫、噪聲、振動等 熱處理：熱處理：高溫、氰化物、高頻等。 電焊：電焊：紫外線、粉塵、氮氧化物、氟化物、氧化錳、一氧化碳等。 電鍍：電鍍：硫酸霧、鉻酸霧、鎳酸霧、氰化氫等。 噴涂（噴漆、刷漆等）：噴涂（噴漆、刷漆等）：苯、甲苯、二甲苯、丁醇、醋酸酯類、丙酮等有機(jī)溶劑，噪聲，高溫，粉塵等。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程 水泥水泥行業(yè)主要職業(yè)危害因素行業(yè)主要職業(yè)危害因素 1 1、水泥生產(chǎn)工藝流程水泥生產(chǎn)工藝流程：高溫煅燒研磨 設(shè)備：破碎、篩分、生料粉磨、煅燒窯、熟料粉磨；配套動力、風(fēng)機(jī)、機(jī)泵、除塵設(shè)備 2 2、主要

7、職業(yè)危害因素：、主要職業(yè)危害因素： 生料、孰料、水泥粉塵，煙塵； 燃燒產(chǎn)生的一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物； 高溫?zé)彷椛?、設(shè)備噪聲2022-3-1710職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程鉛蓄電池鉛蓄電池制造主要職業(yè)危害因素制造主要職業(yè)危害因素1 1、鉛蓄電池一般生產(chǎn)工藝：鉛蓄電池一般生產(chǎn)工藝： 配合金-鑄板柵-涂片(之前應(yīng)有制鉛粉-和膏過程)-固化、干燥-分片打磨-配組-包片-極群焊接-裝殼-上蓋密封-端子焊接-入槽-注酸-化成-清洗-入庫-包裝發(fā)貨。 2022-3-1711職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程2、主要職業(yè)病危害因素： 鉛酸蓄電池生產(chǎn)中的有害物質(zhì)有鉛、硫酸、炭黑、硫磺、瀝青等。其中接觸

8、鉛和硫酸的人員最多，這2種物質(zhì)對操作者的危害也很嚴(yán)重。我國目前已將鉛中毒、炭黑塵肺、牙酸蝕病列入法定職業(yè)病名單之中。3、技術(shù)控制措施： 工藝改革：可以將危害程度降低或消除部分工序的有害物質(zhì)，例如極板化成工序采用鉛條焊接作業(yè)方式連接生極板時會產(chǎn)生大量高濃度的鉛煙，對焊接工人構(gòu)成極大的危害。應(yīng)用不焊接化成工藝不僅可以消除鉛煙危害。 降低有害物質(zhì)的濃度。改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，降低單位電池容量耗鉛比率；對產(chǎn)生有害物質(zhì)的設(shè)備密閉化； 生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場強(qiáng)制通風(fēng)，生產(chǎn)設(shè)備局部吸塵、有害物質(zhì)收集凈化等。2022-3-1712職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程不同行業(yè)職業(yè)病危害因素識別依據(jù)不同行業(yè)職業(yè)病危害因素識別依據(jù)根據(jù)國

9、家衛(wèi)計委會同安全監(jiān)管總局、人力資源社會保障部和全國總工會聯(lián)合修訂頒布的職業(yè)病危害因素分類目錄（國衛(wèi)疾控發(fā)201592號）所列的職業(yè)病危害因素名稱加以確定。本次修訂只按照危害因素性質(zhì)進(jìn)行分類，調(diào)整后的目錄將職業(yè)病危害因素分為粉塵、化學(xué)因素、物理因素、放射性因素、生物因素和其他因素等6大類。職業(yè)病危害因素分類目錄中具體危害因素的遴選必須滿足以下條件：（一）能夠引起職業(yè)病分類和目錄所列職業(yè)病。（二）在已發(fā)布的職業(yè)病診斷標(biāo)準(zhǔn)中涉及的致病因素，或已制定職業(yè)接觸限值及相應(yīng)檢測方法。（三）具有一定數(shù)量的接觸人群。（四）優(yōu)先考慮暴露頻率較高或危害較重的因素。注意在實際生產(chǎn)過程中，往往同時存在多種有害因素對勞動

10、者的健康產(chǎn)生聯(lián)合作用。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程 法定職業(yè)?。?法定職業(yè)病的四要素：10大類132種 凡屬法定職業(yè)病的患者，在治療和休息期間及在確定為傷殘或治療無效而死凡屬法定職業(yè)病的患者，在治療和休息期間及在確定為傷殘或治療無效而死亡時，均應(yīng)按勞動保險條例有關(guān)規(guī)定給予勞保待遇。有的國家對患職業(yè)病的工亡時，均應(yīng)按勞動保險條例有關(guān)規(guī)定給予勞保待遇。有的國家對患職業(yè)病的工人，給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償，故也稱為人，給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償，故也稱為需賠償?shù)募膊⌒栀r償?shù)募膊　?職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)病的特點職業(yè)病的特點(1)(1)病因明確病因明確: : 病因即職業(yè)性

11、有害因素，在控制病因或作用條件后，可以消除病因即職業(yè)性有害因素，在控制病因或作用條件后，可以消除或減少發(fā)病?；驕p少發(fā)病。(2) (2) 緩發(fā)性：緩發(fā)性：職業(yè)病不同于突發(fā)的事故或疾病，其病癥要經(jīng)過一個較長的逐職業(yè)病不同于突發(fā)的事故或疾病，其病癥要經(jīng)過一個較長的逐漸形成期或潛伏期后才能顯現(xiàn)，屬于緩發(fā)性傷殘。漸形成期或潛伏期后才能顯現(xiàn)，屬于緩發(fā)性傷殘。(3) (3) 內(nèi)在性：內(nèi)在性：雖然同屬職業(yè)傷害，但職業(yè)病不同于一般的突發(fā)性的工業(yè)事故雖然同屬職業(yè)傷害，但職業(yè)病不同于一般的突發(fā)性的工業(yè)事故傷害，職業(yè)病多表現(xiàn)為體內(nèi)生理器官或生理功能的損傷，因而是只見傷害，職業(yè)病多表現(xiàn)為體內(nèi)生理器官或生理功能的損傷，因

12、而是只見“疾病疾病”，不見，不見“外傷外傷”。(4) (4) 不可逆性：不可逆性：職業(yè)病屬于不可逆性損傷，職業(yè)病屬于不可逆性損傷，很少有痊愈的可能。很少有痊愈的可能。(5)(5)易預(yù)防而難治療：易預(yù)防而難治療：如能早期診斷、及時如能早期診斷、及時治療、妥善處理，治療、妥善處理，愈愈后較好，康復(fù)較易。后較好，康復(fù)較易。我國職業(yè)病危害形勢及特點我國職業(yè)病危害形勢及特點 我國職業(yè)危害狀況十分令人擔(dān)憂，全國50多萬個廠礦存在不同程度的職業(yè)危害，實際接觸職業(yè)病危害的勞動者2500萬人以上，截截至至2014年年底，全國各地累計底，全國各地累計報告職業(yè)報告職業(yè)病病742730例，其中塵肺病累計發(fā)病例，其中塵

13、肺病累計發(fā)病65.5萬例萬例，已死亡，已死亡15萬余例。萬余例。目前，無論從接觸職業(yè)危害人數(shù)、職業(yè)病患者人數(shù)，職業(yè)危害造成的死亡人數(shù)及新發(fā)職業(yè)病人數(shù)，中國均居世界首位。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程 （一）（一）群發(fā)性職業(yè)病事件不斷發(fā)生群發(fā)性職業(yè)病事件不斷發(fā)生一是事件多發(fā)，近年來，媒體報道了福建仙游縣、廣西馬山縣、貴州施秉縣、甘肅古浪縣、江西修水縣、遼寧朝陽市、安徽鳳陽縣等多起塵肺病群發(fā)事件，一次性幾十人甚至上百人患病，情況嚴(yán)重。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程（一）（一） 群發(fā)性職業(yè)病事件不斷發(fā)生群發(fā)性職業(yè)病事件不斷發(fā)生二是二是治愈難，費用高治愈難，費用高。塵肺病等職業(yè)病一旦患病，。塵肺病

14、等職業(yè)病一旦患病，很難治愈。塵肺病患者往往需要終身治療，治療很難治愈。塵肺病患者往往需要終身治療，治療費用昂貴，每年治療費都在萬元以上。費用昂貴，每年治療費都在萬元以上。三是形成三是形成嚴(yán)重社會問題嚴(yán)重社會問題。罹患塵肺病的。罹患塵肺病的人群絕大多數(shù)都是農(nóng)民工，其應(yīng)享有的人群絕大多數(shù)都是農(nóng)民工，其應(yīng)享有的法定權(quán)益很難得到保障，昂貴的治療費法定權(quán)益很難得到保障，昂貴的治療費用全由其家庭支付，造成很多家庭因病用全由其家庭支付，造成很多家庭因病致貧、因病返貧，形成了嚴(yán)重的社會問致貧、因病返貧，形成了嚴(yán)重的社會問題。題。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)病危害事故案例職業(yè)病危害事故案例 我省發(fā)生過我

15、省發(fā)生過蘇州某企業(yè)蘇州某企業(yè)女工三氯乙烯中毒死亡事女工三氯乙烯中毒死亡事件、件、無錫無錫松下電池松下電池有限公司員工有限公司員工“尿鎘含量超標(biāo)尿鎘含量超標(biāo)”事件事件等。等。 2006年8月14日上午， 鹽城市亭湖區(qū)醬菜廠 在清理醬菜腌制池時， 發(fā)生一起急性硫化氫 中毒事故，共有6人中 毒，其中4人死亡。張海超開胸檢肺事件，張海超開胸檢肺事件，61.5萬的賠償萬的賠償職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程（二）（二）職業(yè)病危害種類多、分布廣，超標(biāo)情況嚴(yán)重職業(yè)病危害種類多、分布廣，超標(biāo)情況嚴(yán)重職業(yè)病種類多職業(yè)病種類多1010類類132132種種 職業(yè)病危害因素多職業(yè)病危害因素多400400余種余種 職業(yè)

16、病危害分布廣職業(yè)病危害分布廣 礦山、冶金、建材、化工、電子等礦山、冶金、建材、化工、電子等3030多個行業(yè)。多個行業(yè)。新的職業(yè)病新的職業(yè)病危害因素層出不窮危害因素層出不窮職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程（二）職（二）職業(yè)病危害種類多、分布廣，超標(biāo)情況嚴(yán)重業(yè)病危害種類多、分布廣，超標(biāo)情況嚴(yán)重所檢測的木質(zhì)所檢測的木質(zhì)家具企業(yè)至少家具企業(yè)至少存在存在1515種化學(xué)種化學(xué)毒物，最多達(dá)毒物，最多達(dá)3131種，超標(biāo)嚴(yán)種，超標(biāo)嚴(yán)重重職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程（三）大多數(shù)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生工作基礎(chǔ)薄弱（三）大多數(shù)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生工作基礎(chǔ)薄弱一是一是不少用人單位職業(yè)衛(wèi)生主體責(zé)任未能有效落實，不少用人單位職業(yè)衛(wèi)生主體

17、責(zé)任未能有效落實，主要負(fù)責(zé)人職業(yè)衛(wèi)生意識淡薄。主要負(fù)責(zé)人職業(yè)衛(wèi)生意識淡薄。二是二是職業(yè)衛(wèi)生管理薄弱，作業(yè)環(huán)境惡劣，缺乏有效職業(yè)衛(wèi)生管理薄弱，作業(yè)環(huán)境惡劣，缺乏有效的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施和個人防護(hù)用品。的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施和個人防護(hù)用品。四是四是勞動者職業(yè)衛(wèi)生知識不足，防護(hù)意識不強(qiáng)，因勞動者職業(yè)衛(wèi)生知識不足，防護(hù)意識不強(qiáng)，因此深受職業(yè)病危害傷害。此深受職業(yè)病危害傷害。 三是三是國家有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)、政策標(biāo)準(zhǔn)未能得國家有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)、政策標(biāo)準(zhǔn)未能得到有效貫徹。到有效貫徹。用人單位用人單位勞動者勞動者職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程 （四）職（四）職業(yè)危害的嚴(yán)重后果業(yè)危害的嚴(yán)重后果 1、職業(yè)危害損害

18、勞動者的基本權(quán)利：安全權(quán)利、健康權(quán)利、生命權(quán)利（人權(quán)）。 2、職業(yè)危害是勞動者及其家庭的災(zāi)難，成為影響社會安全、穩(wěn)定的不利因素。 3、職業(yè)危害給國民經(jīng)濟(jì)造成巨大損失，每年職業(yè)病損失近百億元。 4、職業(yè)危害有損中國在世界上的大國形象，成為國外攻擊中國人權(quán)問題的借口。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程三、如何做好職業(yè)病危害防護(hù)工作三、如何做好職業(yè)病危害防護(hù)工作一級預(yù)防：二級預(yù)防：三級預(yù)防：職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程v 粉塵的概念粉塵的概念v 塵肺病的概念塵肺病的概念v 粉塵分類：有機(jī)、無機(jī)、混合粉塵分類：有機(jī)、無機(jī)、混合v 粒徑大?。捍謮m、細(xì)塵、微塵、超微塵粒徑

19、大?。捍謮m、細(xì)塵、微塵、超微塵v 不同的粉塵：矽塵、煤塵、水泥塵、電焊煙塵不同的粉塵：矽塵、煤塵、水泥塵、電焊煙塵、石棉塵等石棉塵等v 呼吸性粉塵：粒徑小于等于呼吸性粉塵：粒徑小于等于5 5微米的粉塵，可進(jìn)入肺泡。微米的粉塵，可進(jìn)入肺泡。v 粉塵危害：中毒、致癌、刺激、塵肺病粉塵危害：中毒、致癌、刺激、塵肺病v 我國報道塵肺累積病例我國報道塵肺累積病例6060余萬例，不包括還有余萬例，不包括還有2/32/3是沒有進(jìn)是沒有進(jìn)入職業(yè)病救助范圍的農(nóng)民工患者。入職業(yè)病救助范圍的農(nóng)民工患者。v 塵肺病是我國最主要的職業(yè)病，約占職業(yè)病病人總數(shù)的塵肺病是我國最主要的職業(yè)病，約占職業(yè)病病人總數(shù)的80%80%。

20、職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程塵肺之痛塵肺之痛職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程 粉塵危害治理粉塵危害治理 革：改革工藝和技術(shù)革新；革：改革工藝和技術(shù)革新； 水：濕式作業(yè)；水：濕式作業(yè)； 密：密閉塵源；密：密閉塵源； 風(fēng)：通風(fēng)除塵；風(fēng)：通風(fēng)除塵； 護(hù)：個人防護(hù)；護(hù)：個人防護(hù)； 管：建立規(guī)章制度、維護(hù)管理；管：建立規(guī)章制度、維護(hù)管理； 教：宣傳教育；教：宣傳教育； 查：職業(yè)健康檢查、定期檢查。查：職業(yè)健康檢查、定期檢查。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程14321 1吸風(fēng)罩吸風(fēng)罩 2 2排氣管排氣管 3 3除塵器或凈化器除塵器或凈化器

21、 4 4風(fēng)機(jī)風(fēng)機(jī)職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程33 常用除塵設(shè)備常用除塵設(shè)備目前常用的除塵設(shè)備有：重力沉降室、旋風(fēng)除塵器、目前常用的除塵設(shè)備有：重力沉降室、旋風(fēng)除塵器、濕式除塵器、過濾式除塵器、電除塵器等。濕式除塵器、過濾式除塵器、電除塵器等。除塵器分類與性能除塵器分類與性能類型類型除塵效率除塵效率%最小捕集粒徑最小捕集粒徑m壓力損失壓力損失Pa重力沉降室50501050120通用型旋風(fēng)除塵器60852040400800噴淋塔70851025250袋式除塵器95990.518001000電除塵器90980.5150200幾種除塵器的性能幾種除塵器的性能職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程34 常

22、用除塵設(shè)備常用除塵設(shè)備粉塵危害控制技術(shù)旋旋風(fēng)風(fēng)除除塵塵器器利用氣流旋轉(zhuǎn)作用于塵粒上的慣性離心力，使塵粒從氣流中分離。主要適用于1020m的粉塵。結(jié)構(gòu)簡單、體積小、維護(hù)方便，除塵效率高。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程袋式除塵器袋式除塵器 職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程36 常用除塵設(shè)備常用除塵設(shè)備粉塵危害控制技術(shù)過過濾濾式式除除塵塵器器使含塵氣體通過多孔濾料，把氣體中塵粒接留下來，使氣體得到凈化。最典型、應(yīng)用最為廣泛的的裝置是袋式除塵器。袋式除塵器結(jié)構(gòu)：主要由上部箱體、中部箱體、下部箱體（灰斗）、清灰系統(tǒng)和排灰機(jī)構(gòu)等部分組成。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程 （二）毒物的危害及防護(hù)（二）毒物

23、的危害及防護(hù) 職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程 生產(chǎn)性毒物的分類及毒性生產(chǎn)性毒物的分類及毒性 1.生產(chǎn)性毒物生產(chǎn)性毒物概念：概念：生產(chǎn)過程中生產(chǎn)或使用的有毒物質(zhì)生產(chǎn)過程中生產(chǎn)或使用的有毒物質(zhì) 2.分類：分類：金屬和類金屬、刺激性氣體、窒息性氣體、農(nóng)金屬和類金屬、刺激性氣體、窒息性氣體、農(nóng)藥、有機(jī)化合物、高分子化合物藥、有機(jī)化合物、高分子化合物 3.毒性：毒性：致癌、致畸、致突變；致癌、致畸、致突變；LD50半數(shù)致死劑量、半數(shù)致死劑量、LC50半數(shù)致死濃度。半數(shù)致死濃度。 具體可分為：劇毒、高毒、中毒、低毒、微毒。具體可分為：劇毒、高毒、中毒、低毒、微毒。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康

24、培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程毒物與職業(yè)中毒毒物與職業(yè)中毒 引起刺激引起刺激 過敏過敏 缺氧缺氧 昏迷和麻醉昏迷和麻醉 全身中毒全身中毒 致癌致癌 致畸致畸 致突變致突變 職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程中毒分類中毒分類：急性、慢性、亞急性：急性、慢性、亞急性影響毒害程度的因素：影響毒害程度的因素：（1）毒性大?。唬┒拘源笮?；（2）濃度；）濃度；（3）接觸時間；）接觸時間；（4）作業(yè)環(huán)境條件與勞動強(qiáng)度；）作業(yè)環(huán)境條件與勞動強(qiáng)度；（5）年齡、性別和體質(zhì)）年齡、性別和體質(zhì)職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程毒物危害的預(yù)防毒物危害的預(yù)防（1 1）密閉、自動化）密閉、自動化（2 2）無毒代替有毒，低毒代替高毒）

25、無毒代替有毒，低毒代替高毒（3 3）工業(yè)通風(fēng)）工業(yè)通風(fēng)（4 4）有毒氣體凈化）有毒氣體凈化（5 5）個體防護(hù)）個體防護(hù)（6 6）衛(wèi)生保健）衛(wèi)生保健職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程毒物危害的預(yù)防毒物危害的預(yù)防使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護(hù)條例使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護(hù)條例（國務(wù)院令第國務(wù)院令第352號號）要求：要求：（一）作業(yè)場所與生活場所分開，作業(yè)場所不得住人；（一）作業(yè)場所與生活場所分開，作業(yè)場所不得住人； （二）有害作業(yè)與無害作業(yè)分開，高毒作業(yè)場所與其他作（二）有害作業(yè)與無害作業(yè)分開，高毒作業(yè)場所與其他作業(yè)場所隔離；業(yè)場所隔離； （三）設(shè)置有效的通風(fēng)裝置；可能突然泄漏大量有毒物品（三）設(shè)置

26、有效的通風(fēng)裝置；可能突然泄漏大量有毒物品或者易造成急性中毒的作業(yè)場所，設(shè)置自動報警裝置和事或者易造成急性中毒的作業(yè)場所，設(shè)置自動報警裝置和事故通風(fēng)設(shè)施；故通風(fēng)設(shè)施； （四）高毒作業(yè)場所設(shè)置應(yīng)急撤離通道和必要的泄險區(qū)（四）高毒作業(yè)場所設(shè)置應(yīng)急撤離通道和必要的泄險區(qū); ;（五）警示標(biāo)識、警示線（紅色、黃色）；（五）警示標(biāo)識、警示線（紅色、黃色）；（六）淋浴間、更衣室、洗衣房；（六）淋浴間、更衣室、洗衣房；（七）檢維修進(jìn)入受限空間要制定預(yù)案、通風(fēng)、監(jiān)測、個（七）檢維修進(jìn)入受限空間要制定預(yù)案、通風(fēng)、監(jiān)測、個人防護(hù)、辦理作業(yè)票。人防護(hù)、辦理作業(yè)票。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程毒物危害的預(yù)防毒物危害的

27、預(yù)防 工程控制工程控制（密閉、通風(fēng)等）（密閉、通風(fēng)等） 加強(qiáng)管理加強(qiáng)管理（報警、警示標(biāo)志、檢測等）（報警、警示標(biāo)志、檢測等）個人防護(hù)個人防護(hù)（從頭到腳七個方面）（從頭到腳七個方面） 衛(wèi)生保健衛(wèi)生保?。ń】挡轶w、中毒救治等）（健康查體、中毒救治等）職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程工程控制工程控制主要是設(shè)置職業(yè)病防護(hù)設(shè)施主要是設(shè)置職業(yè)病防護(hù)設(shè)施職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程抓源頭抓源頭, ,依法做好職業(yè)衛(wèi)生工作依法做好職業(yè)衛(wèi)生工作 堅持預(yù)防為主堅持預(yù)防為主,開展建設(shè)項目的職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施開展建設(shè)項目的職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施“三同時三同時”工作，從源頭上減少職工作，從源頭上減少職業(yè)危害。定期維護(hù)、檢修和

28、保養(yǎng)職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施，檢測其性能和效果，確保其處于正業(yè)危害。定期維護(hù)、檢修和保養(yǎng)職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施，檢測其性能和效果，確保其處于正常狀態(tài)。常狀態(tài)。 開展職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)，使勞動者了解崗位職業(yè)危害情況，掌握操作規(guī)程，正確使用開展職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)，使勞動者了解崗位職業(yè)危害情況，掌握操作規(guī)程，正確使用防護(hù)設(shè)施、設(shè)備和個體防護(hù)用品，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和防范能力。防護(hù)設(shè)施、設(shè)備和個體防護(hù)用品，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和防范能力。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程抓源頭抓源頭, ,依法做好職業(yè)衛(wèi)生工作依法做好職業(yè)衛(wèi)生工作局部吸風(fēng)區(qū)域吸風(fēng)個人防護(hù)個人防護(hù)送新風(fēng)隔離 職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程 通風(fēng)排毒v 廠房通風(fēng)排

29、毒（廠房通風(fēng)排毒（工業(yè)通風(fēng)工業(yè)通風(fēng)） 1、概念：、概念： 以換氣的方法，將不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的污濁空氣排出室以換氣的方法，將不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的污濁空氣排出室外，將新鮮空氣或經(jīng)過凈化的空氣送入室內(nèi)，以改善生外，將新鮮空氣或經(jīng)過凈化的空氣送入室內(nèi)，以改善生產(chǎn)環(huán)境，使之符合衛(wèi)生要求，保障人體健康。產(chǎn)環(huán)境，使之符合衛(wèi)生要求，保障人體健康。 2、兩個要素：、兩個要素： 排風(fēng)：將被污染的空氣排出室外。排風(fēng)：將被污染的空氣排出室外。 送風(fēng)：將衛(wèi)生的空氣送入室內(nèi)。送風(fēng)：將衛(wèi)生的空氣送入室內(nèi)。 3、目的：、目的：u提供新鮮空氣提供新鮮空氣u稀釋濃度、稀釋及排出稀釋濃度、稀釋及排出u溫濕度的調(diào)控溫濕度的調(diào)控職業(yè)健康培訓(xùn)

30、課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程49工業(yè)通風(fēng)系統(tǒng)分類工業(yè)通風(fēng)系統(tǒng)分類全面通風(fēng)全面通風(fēng)局部通風(fēng)局部通風(fēng)自然通風(fēng)自然通風(fēng)機(jī)械通風(fēng)機(jī)械通風(fēng)職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程移動式排氣罩實驗室職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程可移動曲臂可移動曲臂局部吸氣罩局部吸氣罩電電 焊焊 場場 地地職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程2022-3-1752局部排風(fēng)系統(tǒng)主要設(shè)施（部件）局部排風(fēng)系統(tǒng)主要由排風(fēng)罩、風(fēng)道（管道）、除塵或凈化裝置、風(fēng)機(jī)和排氣筒組成排風(fēng)罩排風(fēng)罩排風(fēng)罩排風(fēng)罩排風(fēng)罩排風(fēng)罩排風(fēng)罩排風(fēng)罩管道管道排風(fēng)口排風(fēng)口凈化裝置凈化裝置風(fēng)機(jī)風(fēng)機(jī)排風(fēng)管道排風(fēng)管道職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程53 化學(xué)毒物凈化措施化學(xué)毒物凈化措施化學(xué)

31、毒物凈化措施化學(xué)毒物凈化措施 應(yīng)用范圍應(yīng)用范圍凈化方法凈化方法適用廢氣種類適用廢氣種類濃度范圍濃度范圍 10-6溫度范圍溫度范圍燃燒法有機(jī)氣體及惡臭等幾百幾千100以上冷凝法有機(jī)蒸氣1000以上常溫以下吸收法無機(jī)氣體及部分有機(jī)氣體幾百幾千常溫吸附法絕大多數(shù)有機(jī)氣體和大多數(shù)無機(jī)氣體30038以下幾種凈化方法的適用范圍幾種凈化方法的適用范圍職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程（三）噪（三）噪聲的危害及防護(hù)聲的危害及防護(hù)職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程噪聲噪聲（noisenoise） 基本概念基本概念 u聲音：聲音：振動物體的振動能量在彈性介質(zhì)中以波的形式向外振動物體的振動能量在彈性介質(zhì)中以波的形式向外

32、傳播，傳到人耳引起的音響感覺傳播，傳到人耳引起的音響感覺 u噪聲：噪聲：無規(guī)則、非周期性振動所產(chǎn)生的聲音。從衛(wèi)生學(xué)角無規(guī)則、非周期性振動所產(chǎn)生的聲音。從衛(wèi)生學(xué)角度講，凡是使人煩惱的、討厭的不需要的聲音度講，凡是使人煩惱的、討厭的不需要的聲音u生產(chǎn)性噪聲：生產(chǎn)性噪聲：生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的噪聲。生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的噪聲。u在在職業(yè)衛(wèi)生名稱術(shù)語職業(yè)衛(wèi)生名稱術(shù)語（GBZ/T224-2010GBZ/T224-2010）中規(guī)定，存在）中規(guī)定，存在有損聽力、有害健康或有其他危害的噪聲，且有損聽力、有害健康或有其他危害的噪聲，且8h/d8h/d或或40h/w40h/w噪聲暴露等效聲級不小于噪聲暴露等效聲級不小于80d

33、B(A)80dB(A)的作業(yè)為的作業(yè)為噪聲作業(yè)噪聲作業(yè)。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程分 類 根據(jù)噪聲的來源分根據(jù)噪聲的來源分u生產(chǎn)噪聲生產(chǎn)噪聲 u機(jī)械性噪聲機(jī)械性噪聲：機(jī)械的撞擊、摩擦、轉(zhuǎn)動所產(chǎn)生的噪聲：機(jī)械的撞擊、摩擦、轉(zhuǎn)動所產(chǎn)生的噪聲 u流體動力性噪聲流體動力性噪聲：氣體壓力或體積的突然變化或流體流動所產(chǎn)生的聲音：氣體壓力或體積的突然變化或流體流動所產(chǎn)生的聲音 u電磁性噪聲電磁性噪聲：電機(jī)中交變力相互作用而發(fā)生：電機(jī)中交變力相互作用而發(fā)生 u交通噪聲交通噪聲 u生活噪聲生活噪聲 u軍事噪聲軍事噪聲 職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程分類 根據(jù)噪聲的作用特點

34、根據(jù)噪聲的作用特點u連續(xù)性噪聲連續(xù)性噪聲 u穩(wěn)態(tài)性噪聲穩(wěn)態(tài)性噪聲：聲壓波動小于：聲壓波動小于5dBu非穩(wěn)態(tài)性噪聲非穩(wěn)態(tài)性噪聲：聲壓波動大于：聲壓波動大于5dB u間斷性噪聲（脈沖性噪聲）：聲音持續(xù)時間間斷性噪聲（脈沖性噪聲）：聲音持續(xù)時間0.5秒，時間間隔秒，時間間隔1秒，聲壓有效值變化秒，聲壓有效值變化40dB u對于對于穩(wěn)態(tài)噪聲穩(wěn)態(tài)噪聲，根據(jù)頻率特性，又可分為低頻、中頻、高頻噪，根據(jù)頻率特性，又可分為低頻、中頻、高頻噪聲聲。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程噪聲對人體的危害噪聲對人體的危害 聽覺系統(tǒng)危害聽覺系統(tǒng)危害 u暫時性聽閾位移（暫時性聽閾位移（TTSTTS）：是指人或動物接觸噪聲）：是

35、指人或動物接觸噪聲后引起聽閾變化，脫離噪聲環(huán)境后經(jīng)過一段時間聽后引起聽閾變化，脫離噪聲環(huán)境后經(jīng)過一段時間聽力可恢復(fù)到原來水平力可恢復(fù)到原來水平u永久性聽閾位移（永久性聽閾位移（PTSPTS）：是指噪聲引起的不能恢）：是指噪聲引起的不能恢復(fù)到正常水平的聽閾升高復(fù)到正常水平的聽閾升高u爆震性耳聾：因強(qiáng)烈爆炸所產(chǎn)生的振動波造成急性爆震性耳聾：因強(qiáng)烈爆炸所產(chǎn)生的振動波造成急性聽覺系統(tǒng)的嚴(yán)重外傷，引起聽力喪失聽覺系統(tǒng)的嚴(yán)重外傷，引起聽力喪失職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程聽覺外系統(tǒng)危害聽覺外系統(tǒng)危害 神經(jīng)系統(tǒng)：神經(jīng)衰弱癥候群神經(jīng)系統(tǒng)：神經(jīng)衰弱癥候群 心血管系統(tǒng)：植物神經(jīng)調(diào)節(jié)功能變化心血管系統(tǒng)：植物神經(jīng)調(diào)

36、節(jié)功能變化 消化系統(tǒng)：胃腸功能紊亂消化系統(tǒng)：胃腸功能紊亂 對心理的影響：人們感到煩躁，注意力不集中，對心理的影響：人們感到煩躁，注意力不集中，工作效率下降，易發(fā)生工傷事故工作效率下降，易發(fā)生工傷事故 其他系統(tǒng)：免疫功能下降；性周期紊亂，生殖其他系統(tǒng)：免疫功能下降；性周期紊亂，生殖功能下降；噪音對其他生物也有不良影響功能下降；噪音對其他生物也有不良影響職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程噪聲危害的控制噪聲危害的控制 消除、控制噪聲源：根本措施消除、控制噪聲源：根本措施 控制噪聲的傳播控制噪聲的傳播 個人防護(hù)個人防護(hù) 健康監(jiān)護(hù)健康監(jiān)護(hù) 工業(yè)企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（GBZ1-2002GBZ

37、1-2002）u工人工作地點噪聲容許值為工人工作地點噪聲容許值為85dB(A) 85dB(A) u如果接觸時間減半，標(biāo)準(zhǔn)可放寬如果接觸時間減半，標(biāo)準(zhǔn)可放寬3dB(A)3dB(A)u最高不能高于最高不能高于115dB(A) 115dB(A) 職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程62噪聲危害的控制噪聲危害的控制消除噪聲污染的根本途徑是減少機(jī)器設(shè)備本身的振動和噪聲，主要方法包括：1、選用低噪聲、低振動的設(shè)備；2、生產(chǎn)噪聲的設(shè)備安裝時設(shè)置減振基礎(chǔ)、噪聲較大的設(shè)備設(shè)置消聲裝置；3、改進(jìn)機(jī)械設(shè)計：選用發(fā)聲小的材料；改進(jìn)設(shè)備結(jié)構(gòu)；應(yīng)用低噪聲傳動裝置；合理配用潤滑劑；4、改進(jìn)工藝和操作方法：降低噪聲污染，用自動化

38、工藝或機(jī)械無人操作；5、提高加工精密度和裝配質(zhì)量；減少裝配誤差，避免撞擊和減少摩擦。 聲源控制聲源控制職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程63 噪聲主要是通過空氣或固體傳播。由于某種技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的原因，從聲源上控制噪聲難以實現(xiàn)，這時可從傳播途徑上加以考慮。在傳播途徑上阻斷和屏蔽阻斷和屏蔽聲波的傳播，或使聲波傳播的能量隨距離衰減隨距離衰減，是控制噪聲、限制噪聲傳播的有效方法。 傳播途徑控制傳播途徑控制噪聲危害的控制噪聲危害的控制職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程64 傳播途徑的控制需考慮：總圖布局合理。控制生產(chǎn)車間的噪聲。利用天然地形上的土坡、樹叢和草坪等控制噪聲。利用聲源的指向性控制噪聲。 傳播途徑控

39、制傳播途徑控制噪聲危害的控制噪聲危害的控制將高噪聲車間與一般噪聲較低的車間、生活區(qū)分開；將特別強(qiáng)烈的噪聲源，設(shè)置在離廠區(qū)比較遠(yuǎn)的地區(qū)等。生產(chǎn)工藝設(shè)備的平面布置采取“靜鬧分區(qū)”，防止相互影響；將各車間同類型的噪聲源集中布置在一個區(qū)域內(nèi)，不僅防止聲源過于分散、擴(kuò)大噪聲污染面，而且也便于采取聲學(xué)技術(shù)措施集中處理。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程65在聲源和途徑上無法采取措施，或采取了聲學(xué)技術(shù)措施仍達(dá)不到預(yù)期效果時，就必須為作業(yè)人員提供良好的個體防護(hù)用品，例如防聲耳塞、防護(hù)耳罩、防聲帽盔等。 個體防護(hù)個體防護(hù)噪聲危害的控制噪聲危害的控制職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程降噪措施降噪措施 降噪聲的方法：控

40、制噪聲源職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程70高溫防暑措施高溫防暑措施u減少熱源的熱作用，即隔熱。u大量排走熱量，即排風(fēng)。u局部降溫冷卻，即送風(fēng)。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程71高溫防暑措施高溫防暑措施隔熱常用方法主要有熱絕緣和熱屏擋。 熱絕緣：熱絕緣：在發(fā)熱體外直接包覆一層導(dǎo)熱性能差的材料后，由于熱阻的增加，發(fā)熱體向外放散的熱量就會減少。材料的導(dǎo)熱性越差，厚度越大，則發(fā)熱體向外散熱就減少的越多。熱絕緣一般分為包裹、涂抹、砌筑和填充。常用的隔熱材料有草灰、草繩、泥土、土坯、青磚、石棉、礦渣棉等。熱

41、屏擋：熱屏擋：根據(jù)用途可分為透明、半透明和不透明三類。 常用的有玻璃板、鐵紗屏、鐵紗水幕、石棉板、鐵板及流動水箱 等。 隔隔 熱熱職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程72高溫防暑措施高溫防暑措施在車間上部裝可調(diào)節(jié)的排風(fēng)天窗，加強(qiáng)車間內(nèi)空氣對流，降低車間溫度。高溫車間自然通風(fēng)高溫車間自然通風(fēng)職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程73高溫防暑措施高溫防暑措施常用的局部送風(fēng)降溫措施有：送風(fēng)扇、噴霧風(fēng)扇、空氣淋浴等。 送風(fēng)扇：送風(fēng)扇：通過造成一定的風(fēng)速，使人身體感覺涼快，但并不能使工作地點空氣溫度降低。常用的有吊扇、座扇、機(jī)床風(fēng)扇和軸流風(fēng)機(jī)等。 噴霧風(fēng)扇噴霧風(fēng)扇：是在軸流風(fēng)機(jī)上加設(shè)與供水管接通的甩水盤，通過風(fēng)機(jī)

42、轉(zhuǎn)動時，甩水盤跟著轉(zhuǎn)動，形成水霧吹向工作地點。其優(yōu)點是不僅增加工作地點風(fēng)速,且水霧能吸收空氣熱量，落在人體表面形成“人造汗”可增加蒸發(fā)散熱。 噴霧風(fēng)扇由軸流式風(fēng)機(jī)、甩水轉(zhuǎn)盤、擋水外殼、導(dǎo)風(fēng)板、支架等部分組成。 局部降溫局部降溫職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程74高溫防暑措施高溫防暑措施空氣淋?。嚎諝饬茉。豪蔑L(fēng)機(jī)、風(fēng)道把室外空氣抽入一個噴水室內(nèi)，把空氣加濕冷卻，使溫度降低，然后用風(fēng)管送到工作地點，直接吹向人體。 某些高溫車間，沒有必要對整個車間進(jìn)行降溫，只需向少數(shù)的局部工作地點送風(fēng)，在局部地點造成良好的空氣環(huán)境，這種通風(fēng)方法稱為局部送風(fēng)。 局部降溫局部降溫局部機(jī)械送風(fēng)系統(tǒng)局部機(jī)械送風(fēng)系統(tǒng)職業(yè)健

43、康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程高溫作業(yè)環(huán)境改善示例2022-3-17職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程 （五）做好個體防護(hù)（五）做好個體防護(hù)職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程個體防護(hù)個體防護(hù) 個體防護(hù)是預(yù)防職業(yè)危害的重要輔助措施。包括：呼吸個體防護(hù)是預(yù)防職業(yè)危害的重要輔助措施。包括：呼吸防護(hù)器、防護(hù)帽、防護(hù)眼鏡、防護(hù)面罩、防護(hù)服、皮膚防護(hù)器、防護(hù)帽、防護(hù)眼鏡、防護(hù)面罩、防護(hù)服、皮膚防護(hù)用品等。防護(hù)用品等。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.1.頭部防護(hù)用品頭部防護(hù)用品2.2.眼及面部防護(hù)用品眼及面部防護(hù)用品3.3.耳部防護(hù)用品耳部防護(hù)用品4.4.呼吸防護(hù)用品呼吸防護(hù)用品 5.5.手臂與手部防護(hù)用品手臂

44、與手部防護(hù)用品 6.6.軀干防護(hù)用品軀干防護(hù)用品 7.7.腿與足部防護(hù)用品腿與足部防護(hù)用品 關(guān)注勞保著裝關(guān)注勞保著裝 從頭到腳從頭到腳如何選用?職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.1 頭部防護(hù)用品職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.11.1頭部防護(hù)用品頭部防護(hù)用品u沖擊沖擊吸收吸收u耐穿刺耐穿刺職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.1頭部防護(hù)用品 安全帽觀察要點：安全帽觀察要點：u不戴不戴u佩戴不當(dāng)佩戴不當(dāng)u質(zhì)量有問題質(zhì)量有問題墜落物傷人事故中墜落物傷人事故中15%15%是與是與 安全帽安全帽使用不當(dāng)使用不當(dāng)有關(guān)的有關(guān)的職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.2 眼面部常見危害u機(jī)械傷害機(jī)械傷害u化

45、學(xué)品化學(xué)品u高溫高溫u電磁波電磁波 2002至今 6起職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.2 眼面部防護(hù)眼及面部防護(hù)用品：眼及面部防護(hù)用品：u防護(hù)眼鏡防護(hù)眼鏡u防護(hù)面罩（焊接眼面護(hù)具防護(hù)面罩（焊接眼面護(hù)具*、防沖、防沖擊眼護(hù)具擊眼護(hù)具*、防化學(xué)品眼面護(hù)具、防化學(xué)品眼面護(hù)具、遮光護(hù)目鏡）遮光護(hù)目鏡）職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.3 耳部防護(hù)聽細(xì)胞沒有再聽細(xì)胞沒有再生能力生能力職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.3 耳部防護(hù)兩個判斷小方法一日一題？職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.4 1.4 呼吸防護(hù)呼吸防護(hù)粉塵粉塵氣體氣體職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1

46、.4 1.4 呼吸防護(hù)呼吸防護(hù)( (粉塵防護(hù)粉塵防護(hù)) )粉塵的危害特點：粉塵的危害特點：u不可見性不可見性u隱秘性隱秘性u累積性累積性u不可逆性不可逆性職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.4 1.4 呼吸防護(hù)呼吸防護(hù)除銹打磨作業(yè)除銹打磨作業(yè)可以嗎？可以嗎？職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.51.5手臂與手部防護(hù)手臂與手部防護(hù)危害：危害：u化學(xué)危害化學(xué)危害u高溫及低溫高溫及低溫u割傷、刮傷及刺傷等機(jī)械傷害割傷、刮傷及刺傷等機(jī)械傷害u電能傷害電能傷害職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.6 軀干防護(hù)職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.7 腿與足部的危害腿與足部的危

47、害滾動物體滾動物體墜落物體墜落物體尖刺物體尖刺物體發(fā)熱物體發(fā)熱物體帶電物體帶電物體酸堿、腐蝕性液體酸堿、腐蝕性液體職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1.7 1.7 腿與足部防護(hù)用品腿與足部防護(hù)用品防砸鞋防砸鞋* *防穿刺鞋防穿刺鞋* *防靜電鞋防靜電鞋* *防水鞋防水鞋電絕緣鞋電絕緣鞋* *耐酸堿鞋耐酸堿鞋職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程（六）依法做好職業(yè)健康監(jiān)護(hù)（六）依法做好職業(yè)健康監(jiān)護(hù)和職業(yè)病診斷與鑒定和職業(yè)病診斷與鑒定職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程1 1、什么是職業(yè)健康監(jiān)護(hù)？職業(yè)健康監(jiān)護(hù)主要包括哪些內(nèi)容？、什么是職業(yè)健康監(jiān)護(hù)？職業(yè)健康監(jiān)護(hù)主要包括哪些內(nèi)容？職業(yè)健康監(jiān)護(hù)職業(yè)健康監(jiān)護(hù)是以預(yù)防

48、為目的，根據(jù)勞動者的職業(yè)接觸史，通過定期或不定期的醫(yī)學(xué)健康檢查和健康相關(guān)資料的收集，連續(xù)性地監(jiān)測勞動者的健康狀況，分析勞動者健康變化與所接觸的職業(yè)病危害因素的關(guān)系，并及時地將健康檢查和資料分析結(jié)果報告給用人單位和勞動者本人，以便及時采取干預(yù)措施，保護(hù)勞動者健康。職業(yè)健康監(jiān)護(hù)主要包括職業(yè)健康檢查和職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案管理等內(nèi)容。2 2、為什么要開展職業(yè)健康檢查為什么要開展職業(yè)健康檢查？職業(yè)健康檢查的種類？職業(yè)健康檢查的種類？職業(yè)健康檢查職業(yè)健康檢查是指通過醫(yī)學(xué)手段和方法，針對勞動者所接觸的職業(yè)病危害因素可能產(chǎn)生的健康影響和健康損害進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)檢查，了解受檢者健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)病、職業(yè)禁忌證和可能

49、的其它疾病和健康損害的醫(yī)療行為。職業(yè)健康檢查包括上崗前、在崗期間、離崗時和離崗后以及應(yīng)急健康檢查。上崗前職業(yè)健康檢查的目的在于掌握勞動者的健康狀況，發(fā)現(xiàn)職業(yè)禁忌；在崗期間的職業(yè)健康檢查目的在于及時發(fā)現(xiàn)勞動者的健康損害；離崗時的職業(yè)健康檢查是為了解勞動者離開工作崗位時的健康狀況，以便分清健康損害的責(zé)任；應(yīng)急檢查是指當(dāng)發(fā)生急性職業(yè)病危害事故時，對遭受或者可能遭受急性職業(yè)病危害的勞動者，應(yīng)及時組織健康檢查。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程3 3、職業(yè)健康檢查與一般健康體檢有何區(qū)別？、職業(yè)健康檢查與一般健康體檢有何區(qū)別？ 職業(yè)健康檢查項目和周期的依職業(yè)健康檢查項目和周期的依據(jù)是？據(jù)是？ 一般健康體檢是

50、指通過醫(yī)學(xué)手段和方法對受檢者進(jìn)行身體檢查，了解受檢者健康狀況、早期發(fā)現(xiàn)疾病線索和健康隱患的診療行為；而職業(yè)健康檢查是由企業(yè)、事業(yè)單位、個體經(jīng)濟(jì)組織等用人單位，組織從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者進(jìn)行的健康檢查，目的在于篩查職業(yè)病、疑似職業(yè)病及職業(yè)禁忌。職業(yè)病是指勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。職業(yè)禁忌證是指勞動者從事特定職業(yè)或者接觸特定職業(yè)病危害因素時，比一般職業(yè)人群更易于遭受職業(yè)病危害和罹患職業(yè)病或者可能導(dǎo)致原有自身疾病病情加重，或者在作業(yè)過程中誘發(fā)可能導(dǎo)致對他人生命健康構(gòu)成危險的疾病的個人特殊生理或病理狀態(tài)。職業(yè)健康檢查具有“三性”：針對性，

51、特異性，強(qiáng)制性！職業(yè)健康檢查的項目、周期按照職業(yè)健康監(jiān)護(hù)技術(shù)規(guī)范（GBZ 188）等規(guī)定執(zhí)行。主要職業(yè)病危害因素職業(yè)性健康檢查要求（體檢項目與體檢周期）職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程 4 4、職業(yè)健康檢查項目能否增加和減少？、職業(yè)健康檢查項目能否增加和減少？ 職業(yè)健康檢查項目必須根據(jù)接觸職業(yè)病危害因素（如噪聲、苯等）和檢查類別（職業(yè)健康檢查項目必須根據(jù)接觸職業(yè)病危害因素（如噪聲、苯等）和檢查類別（上崗前、在崗期間、離崗時等），按照上崗前、在崗期間、離崗時等），按照職業(yè)健康檢查技術(shù)規(guī)范職業(yè)健康檢查技術(shù)規(guī)范（GBZ 188)GBZ 188)確定，確定，其中其中必檢項目必檢項目任何人（包括職業(yè)健康

52、檢査專業(yè)人員）均任何人（包括職業(yè)健康檢査專業(yè)人員）均不得減少不得減少，如果缺項則不能作，如果缺項則不能作出職業(yè)健康檢查結(jié)論與評價；選檢項目由職業(yè)健康檢查專業(yè)人員根據(jù)職業(yè)病危害因素出職業(yè)健康檢查結(jié)論與評價；選檢項目由職業(yè)健康檢查專業(yè)人員根據(jù)職業(yè)病危害因素及勞動者健康情況選定，應(yīng)遵照執(zhí)行。以上兩類檢查項目應(yīng)視為及勞動者健康情況選定，應(yīng)遵照執(zhí)行。以上兩類檢查項目應(yīng)視為“強(qiáng)制性檢査項目強(qiáng)制性檢査項目”，用人單位及勞動者均有責(zé)任與義務(wù)遵照執(zhí)行，否則將承擔(dān)相應(yīng)的不利后果。，用人單位及勞動者均有責(zé)任與義務(wù)遵照執(zhí)行，否則將承擔(dān)相應(yīng)的不利后果。 職業(yè)健康檢查專業(yè)人員可以根據(jù)不冋情況建議增加其他檢查項目，用人單位

53、可以職業(yè)健康檢查專業(yè)人員可以根據(jù)不冋情況建議增加其他檢查項目，用人單位可以根據(jù)情況適當(dāng)釆納，用人單位也可以出于保護(hù)勞動者健康目的提出增加根據(jù)情況適當(dāng)釆納，用人單位也可以出于保護(hù)勞動者健康目的提出增加職業(yè)健康檢職業(yè)健康檢查技術(shù)規(guī)范查技術(shù)規(guī)范（GBZ 188)GBZ 188)規(guī)定之外的檢査項目，這些檢査項目均應(yīng)向勞動者說明其目規(guī)定之外的檢査項目，這些檢査項目均應(yīng)向勞動者說明其目的和意義，征得勞動者同意后執(zhí)行。的和意義，征得勞動者同意后執(zhí)行。5 5、工人接觸多種職業(yè)病危害因素能否選擇危害因素進(jìn)行體檢？、工人接觸多種職業(yè)病危害因素能否選擇危害因素進(jìn)行體檢？ 接觸多種職業(yè)病危害因素不能只選其中一種或幾種

54、體檢，應(yīng)按接觸的職業(yè)病危害接觸多種職業(yè)病危害因素不能只選其中一種或幾種體檢，應(yīng)按接觸的職業(yè)病危害因素進(jìn)行全面檢查，因素進(jìn)行全面檢查，檢查項目是所有職業(yè)病危害因素必檢項目合并檢查項目是所有職業(yè)病危害因素必檢項目合并，在崗期間職業(yè)健，在崗期間職業(yè)健康檢査可以按不同因素的周期進(jìn)行。建議對于接觸多種職業(yè)病危害因素員工體檢盡可康檢査可以按不同因素的周期進(jìn)行。建議對于接觸多種職業(yè)病危害因素員工體檢盡可能安排在有能力完成所有檢查項目的職業(yè)健康檢查機(jī)構(gòu)進(jìn)行，以避免相同檢查項目重能安排在有能力完成所有檢查項目的職業(yè)健康檢查機(jī)構(gòu)進(jìn)行，以避免相同檢查項目重復(fù)檢查。復(fù)檢查。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程6 6、對于

55、職業(yè)健康檢查總結(jié)報告的結(jié)論中要求復(fù)查或進(jìn)一步檢查的人員，是否、對于職業(yè)健康檢查總結(jié)報告的結(jié)論中要求復(fù)查或進(jìn)一步檢查的人員，是否必須要安排復(fù)查？不安排復(fù)查有什么后果？必須要安排復(fù)查？不安排復(fù)查有什么后果？ 目前，在職業(yè)健康檢查工作中，許多用人單位不按職業(yè)健康檢査機(jī)構(gòu)要求安排復(fù)目前，在職業(yè)健康檢查工作中，許多用人單位不按職業(yè)健康檢査機(jī)構(gòu)要求安排復(fù)查查, , 而是直接將檢查結(jié)果異常人員調(diào)離或不予錄用（尤其是上崗前檢査），是造成職而是直接將檢查結(jié)果異常人員調(diào)離或不予錄用（尤其是上崗前檢査），是造成職業(yè)健康檢查復(fù)査率低、職業(yè)禁忌證檢出率低的主要原因。業(yè)健康檢查復(fù)査率低、職業(yè)禁忌證檢出率低的主要原因。 職

56、業(yè)健康檢査針對勞動者接觸的職業(yè)病危害因素的目標(biāo)疾病而進(jìn)行，其主要目的職業(yè)健康檢査針對勞動者接觸的職業(yè)病危害因素的目標(biāo)疾病而進(jìn)行，其主要目的是檢出職業(yè)禁忌證和疑似職業(yè)病，職業(yè)健康檢査總結(jié)報告結(jié)論中建議復(fù)査的主要目的是檢出職業(yè)禁忌證和疑似職業(yè)病，職業(yè)健康檢査總結(jié)報告結(jié)論中建議復(fù)査的主要目的是在于進(jìn)一步確定勞動者是否有職業(yè)禁忌證和疑似職業(yè)病，因此，未按職業(yè)健康檢査是在于進(jìn)一步確定勞動者是否有職業(yè)禁忌證和疑似職業(yè)病，因此，未按職業(yè)健康檢査機(jī)構(gòu)要求的時間和項目完成復(fù)查，職業(yè)健康檢査機(jī)構(gòu)不能作出相應(yīng)結(jié)論，機(jī)構(gòu)要求的時間和項目完成復(fù)查，職業(yè)健康檢査機(jī)構(gòu)不能作出相應(yīng)結(jié)論，實際等于未實際等于未完成本次職業(yè)健康檢

57、査，完成本次職業(yè)健康檢査，也違反了也違反了中華人民共和國職業(yè)病防治法中華人民共和國職業(yè)病防治法有關(guān)規(guī)定，有關(guān)有關(guān)規(guī)定，有關(guān)主管部門可以對用人單位給予相應(yīng)處罰。主管部門可以對用人單位給予相應(yīng)處罰。 如果未按要求復(fù)査，對于可能受到職業(yè)損害的勞動者，將因未及時發(fā)現(xiàn)職業(yè)病而如果未按要求復(fù)査，對于可能受到職業(yè)損害的勞動者，將因未及時發(fā)現(xiàn)職業(yè)病而延誤治療，用人單位更可能因此錯過發(fā)現(xiàn)和控制職業(yè)病事故隱患的時機(jī)而釀成大事故延誤治療，用人單位更可能因此錯過發(fā)現(xiàn)和控制職業(yè)病事故隱患的時機(jī)而釀成大事故。對于可能存在職業(yè)禁忌證者，不予復(fù)査而直接調(diào)離或不予錄用，對勞動者不公平，。對于可能存在職業(yè)禁忌證者，不予復(fù)査而直接

58、調(diào)離或不予錄用，對勞動者不公平，可能存在侵犯平等就業(yè)權(quán)的風(fēng)險；如果是熟練工，對用人單位也造成不必要的損失?？赡艽嬖谇址钙降染蜆I(yè)權(quán)的風(fēng)險；如果是熟練工，對用人單位也造成不必要的損失。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程7 7、職業(yè)健康檢查結(jié)果告知的不怡當(dāng)做法有哪些？、職業(yè)健康檢查結(jié)果告知的不怡當(dāng)做法有哪些？ 職業(yè)健康檢査結(jié)果告知方面，用人單位有些不恰當(dāng)做法： (1) 張榜公布所有人體檢結(jié)果。 (2) 張榜公布體檢異常人員名單。 (3) 張榜公布體檢正常人員名單。 (4) 張榜公布復(fù)査人員名單。 (5) 僅向體檢異常人員出示體檢結(jié)果。 (6) 僅向需復(fù)査人員出示體檢結(jié)果。 這些做法都不太恰當(dāng)，存在侵犯

59、勞動者隱私權(quán)或未完全履行告知義務(wù)，建議用人單位采用一對一方式將體檢結(jié)果書面告知所有受檢者并簽名確認(rèn)。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程 8 8、個人能否自行委托進(jìn)行職業(yè)健康檢查？這種檢查有效嗎？個人能否自行委托進(jìn)行職業(yè)健康檢查？這種檢查有效嗎？組織接觸職業(yè)病危害因素的勞動者進(jìn)行職業(yè)健康檢查，是用人單位的責(zé)任。原則上，職業(yè)健康檢查應(yīng)是用人單位委托職業(yè)健康檢査機(jī)構(gòu)進(jìn)行。但是，目前有些單位沒有按相關(guān)規(guī)定組織員工進(jìn)行職業(yè)健康檢査，甚至隱瞞作業(yè)場所職業(yè)病危害因素。勞動者出于保護(hù)健康的目的，常自行到職業(yè)健康檢査機(jī)構(gòu)要求檢査。職業(yè)健康檢査機(jī)構(gòu)依據(jù)勞動者提供的資料，以個人委托方式接受勞動者進(jìn)行體檢，這種體檢一般

60、視為“健康檢查”。這種個人委托體檢，僅由勞動者單方提供的資料，體檢機(jī)構(gòu)僅對檢査項目結(jié)果的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，不對職業(yè)病危害因素接觸情況負(fù)責(zé)。如果勞動者提供的職業(yè)病危害因素的接觸情況屬實，則有相應(yīng)的效力。職業(yè)健康培訓(xùn)課程職業(yè)健康培訓(xùn)課程9、員工自動離職后，過了幾個月再返回公司說未進(jìn)行離崗時職業(yè)健康檢查，、員工自動離職后，過了幾個月再返回公司說未進(jìn)行離崗時職業(yè)健康檢查，要求補(bǔ)檢，或者說得了職業(yè)病，要求公司承擔(dān)法律責(zé)任，公司該如何處理？要求補(bǔ)檢，或者說得了職業(yè)病，要求公司承擔(dān)法律責(zé)任，公司該如何處理？ 自動離職是指在職工出現(xiàn)不辭而別的情形時，用人單位依法定方式履行了通知義自動離職是指在職工出現(xiàn)不辭而別的情形