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文檔簡介
1、第2單元 千克和克第2節(jié) 克的認識(案例一); 創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境, ,導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課;稱比較重的物品時,稱比較重的物品時,常用千克作單位。常用千克作單位。物品的質(zhì)量除了用千克表示,物品的質(zhì)量除了用千克表示,還可以用什么來表示呢?還可以用什么來表示呢?;這袋食品有多重?這袋食品有多重?克可以用字母克可以用字母“g表示。表示。; 動手實際,動手實際,處理問題處理問題;1010克黃豆有多少粒呢?克黃豆有多少粒呢?稱一稱,數(shù)一數(shù)。稱一稱,數(shù)一數(shù)。;試一試:試一試:用電子秤稱一稱數(shù)學(xué)書大約有多少克。用電子秤稱一稱數(shù)學(xué)書大約有多少克。再稱一稱他的文具盒大約有多少克。再稱一稱他的文具盒大約有多少克。; 這
2、袋鹽的質(zhì)量是這袋鹽的質(zhì)量是500克,那么兩袋克,那么兩袋這樣的鹽是多少克呢?這樣的鹽是多少克呢?50021000克克;1千克千克 1000克克; 課堂練習(xí),課堂練習(xí),穩(wěn)定深化穩(wěn)定深化;1.他能說出下面的物品各有多重嗎?他能說出下面的物品各有多重嗎?70克克90克克;2.下面的水果各重多少克?下面的水果各重多少克?150克克1250克克;3.用手掂一掂下面的物品,估計比用手掂一掂下面的物品,估計比1克克 重還是比重還是比1克輕??溯p。比比1克輕克輕比比1克重克重比比1克輕克輕; 4. 2千克千克 克克 3000克克 千克千克 9000克克 千克千克 7千克千克 克克2000937000;5.世界
3、衛(wèi)生組織建議,安康成年人每世界衛(wèi)生組織建議,安康成年人每 天鹽的攝入量以不超越天鹽的攝入量以不超越5克為宜。在克為宜。在 電子秤上稱出電子秤上稱出5克鹽,看看有多少??他},看看有多少。為了身體安康,為了身體安康,回家后可以給回家后可以給爸爸媽媽普及爸爸媽媽普及一下這個知識!一下這個知識!;6.1杯子里的水重多少克?杯子里的水重多少克?350200150克克2照樣子稱一杯水,算算杯子里照樣子稱一杯水,算算杯子里 的水重多少克。的水重多少克。; 全課總結(jié),全課總結(jié),課后延伸課后延伸; 這節(jié)課,我們又認識了一個新的這節(jié)課,我們又認識了一個新的質(zhì)量單位質(zhì)量單位克。知道了稱比較輕的物克。知道了稱比較輕的物品時常用克作單位。在日常生活中要品時常用克作單位。在日常生活中要做有心人,多察看
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