初三數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)

1、.1 第二十四章第二十四章 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) 楊柳青四中楊柳青四中 牟洪娥.2v一主要內(nèi)容：一主要內(nèi)容：v1.圖形的旋轉(zhuǎn)及其有關(guān)概念圖形的旋轉(zhuǎn)及其有關(guān)概念v2中心對(duì)稱及其有關(guān)概念中心對(duì)稱及其有關(guān)概念v3中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圖形v4關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)v5課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì).3v二本單元在教材中的地位與作用：二本單元在教材中的地位與作用：學(xué)生通過(guò)平移、平面直角坐標(biāo)系，軸對(duì)學(xué)生通過(guò)平移、平面直角坐標(biāo)系，軸對(duì)稱、初步積累了一定的圖形變換數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)稱、初步積累了一定的圖形變換數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)本章在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生形成圖形旋轉(zhuǎn)驗(yàn)本章在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生形成圖形旋轉(zhuǎn)概念它又對(duì)今后繼

2、續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，尤其是幾概念它又對(duì)今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，尤其是幾何，包括圓等內(nèi)容的學(xué)習(xí)起著橋梁鋪墊之作何，包括圓等內(nèi)容的學(xué)習(xí)起著橋梁鋪墊之作用用.4v三教學(xué)目標(biāo)三教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能知識(shí)與技能了解圖形的旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念并理解它的了解圖形的旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念并理解它的基本性質(zhì)基本性質(zhì)了解中心對(duì)稱的概念并理解它的基本性了解中心對(duì)稱的概念并理解它的基本性質(zhì)質(zhì)了解中心對(duì)稱圖形的概念；掌握關(guān)于原了解中心對(duì)稱圖形的概念；掌握關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn)的關(guān)系并應(yīng)用；掌握課題學(xué)習(xí)點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn)的關(guān)系并應(yīng)用；掌握課題學(xué)習(xí)中圖案設(shè)計(jì)的方法中圖案設(shè)計(jì)的方法 .5v2過(guò)程與方法過(guò)程與方法（1）通過(guò)不同的情景設(shè)計(jì)歸納出圖形旋）通過(guò)不同的情景設(shè)

3、計(jì)歸納出圖形旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念，并解決一些問(wèn)題轉(zhuǎn)的有關(guān)概念，并解決一些問(wèn)題（2）通過(guò)知識(shí)遷移講授中心對(duì)稱圖形和）通過(guò)知識(shí)遷移講授中心對(duì)稱圖形和對(duì)稱中心的有關(guān)內(nèi)容，并練習(xí)鞏固對(duì)稱中心的有關(guān)內(nèi)容，并練習(xí)鞏固（3）通過(guò)實(shí)例歸納出兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)）通過(guò)實(shí)例歸納出兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí)，坐標(biāo)符號(hào)之間的關(guān)系，并解決一些問(wèn)稱時(shí)，坐標(biāo)符號(hào)之間的關(guān)系，并解決一些問(wèn)題題（4）研究如何進(jìn)行圖形設(shè)計(jì)）研究如何進(jìn)行圖形設(shè)計(jì).6v3情感、態(tài)度與價(jià)值觀情感、態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作等過(guò)程，進(jìn)一步讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作等過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀察，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)幾何的觀點(diǎn)，增強(qiáng)發(fā)展空間觀察，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)幾何的觀點(diǎn)，增強(qiáng)審美意識(shí)讓學(xué)生從事

4、應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行審美意識(shí)讓學(xué)生從事應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的活動(dòng)，享受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)圖案設(shè)計(jì)的活動(dòng)，享受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情習(xí)熱情.7v四、教學(xué)重點(diǎn)四、教學(xué)重點(diǎn)1圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)2中心對(duì)稱的基本性質(zhì)中心對(duì)稱的基本性質(zhì)3兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí)，它們坐標(biāo)間兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí)，它們坐標(biāo)間的關(guān)系的關(guān)系.8v五、教學(xué)難點(diǎn)五、教學(xué)難點(diǎn)1圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)的歸納與運(yùn)用圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)的歸納與運(yùn)用2中心對(duì)稱的基本性質(zhì)的歸納與運(yùn)用中心對(duì)稱的基本性質(zhì)的歸納與運(yùn)用.9 一一 旋轉(zhuǎn)及其相關(guān)概念旋轉(zhuǎn)及其相關(guān)概念.10.11.12.13 二二 旋轉(zhuǎn)的特征旋轉(zhuǎn)的特征.14.15.16.17三圖形旋轉(zhuǎn)的計(jì)算三圖形旋轉(zhuǎn)的計(jì)算.18.19.20.21.22.23.24.25 四四 中心對(duì)