2022年九年級(jí)物理備課組工作總結(jié).doc

1、2022年九年級(jí)物理備課組工作總結(jié)2022年九年級(jí)物理備課組工作總結(jié) 撰寫(xiě)人：_ 日 期：_ 2022年九年級(jí)物理備課組工作總結(jié) 如今將物理備課組本學(xué)期來(lái)的工作情況從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)修改、課后反思和學(xué)生輔導(dǎo)五個(gè)方面進(jìn)展總結(jié) 1學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校和教研組的總體規(guī)劃以及學(xué)校對(duì)備課組工作的詳細(xì)要求，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定備課組工作方案，主要從工作目的、詳細(xì)工作措施、備課組活動(dòng)等方面制定方案。 2備課：在備課組約定的活動(dòng)期間確定本周的授課內(nèi)容進(jìn)展_備課，首先讓中心發(fā)言人就授課內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及打破方法進(jìn)展分析p ，其他老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件等詳細(xì)問(wèn)題就其可操作性進(jìn)展討論。備課組活動(dòng)后各位老師根據(jù)

2、討論的結(jié)果完成自己分配的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)主要從三維目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教材、教法、學(xué)生、學(xué)情等方面進(jìn)展設(shè)計(jì)。通過(guò)大家的_智慧吃透新教材的內(nèi)容，到達(dá)共同進(jìn)步目的。 根據(jù)教學(xué)檢查反映出各位老師能按照備課組的要求備課，教案中有詳細(xì)的教后反思，對(duì)教學(xué)中的得與失和教學(xué)設(shè)計(jì)的可操作性進(jìn)展了客觀的分析p 。 2課堂教學(xué)：課堂教學(xué)的質(zhì)量上下直接影響學(xué)生對(duì)物理這門(mén)功課的興趣和成績(jī)的好壞，因?yàn)檎n堂教學(xué)質(zhì)量不高的后果是學(xué)生聽(tīng)不懂教學(xué)內(nèi)容。為了配合學(xué)校關(guān)于要幫助老師盡快成長(zhǎng)的要求，我們組要求每位老師在上重要的章節(jié)之前，首先要聽(tīng)其他老師對(duì)本章節(jié)內(nèi)容的教學(xué)的見(jiàn)解，然后根據(jù)自己班學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)和進(jìn)展課堂教學(xué)，這

3、樣更容易把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，我們利用今年的同課異構(gòu)這個(gè)契機(jī)，同科老師時(shí)常聽(tīng)其他老師的課，對(duì)一些他們?nèi)菀自谡n堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題給于提示，這樣便于他們知道問(wèn)題的所在，在教學(xué)中加以注意。 3作業(yè)修改：課堂作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量盡量能統(tǒng)一，但因?yàn)楦靼嗟牟町愝^大，可以適當(dāng)?shù)撵`敏處理，可是平行班之間不能有差異，這樣才能保證教學(xué)的統(tǒng)一性。 4課后反思：課后反思是自己對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的自我評(píng)價(jià)，當(dāng)然主要是從缺乏的方面進(jìn)展總結(jié)，就自己教學(xué)設(shè)計(jì)的可操作性和重難點(diǎn)的把握進(jìn)展說(shuō)明。教學(xué)中對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的打破方法在詳細(xì)的課堂教學(xué)有沒(méi)有新的體會(huì)，只有在實(shí)際教學(xué)中得到的經(jīng)歷才是值得總結(jié)和學(xué)習(xí)的，我們經(jīng)常就有所得的問(wèn)題進(jìn)展交流，我們組的老師在這方面做的都比擬好。 5學(xué)生輔導(dǎo)：我們_了一次物理知識(shí)競(jìng)賽，選拔物理成績(jī)較好的學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。另外每周輔導(dǎo)物理學(xué)科薄弱的目的學(xué)