初中課外古詩詞閱讀專題練習

1、初中課外古詩詞閱讀專題練習初中課外古詩詞閱讀專題練習一、閱讀下面一首古詩，完成1、2兩小題。舟夜書所見清查慎行月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星?！咀⑨尅抗鹿猓汗铝懔愕臒艄?。簇：擁起。1.本詩把“漁燈”比作“”，突出了環(huán)境的“”。（用詩中詞句作答）2.有人評價這首詩“靜動相間，用字傳神”，請分別概括“靜”和“動”在詩中的具體體現(xiàn)。二、閱讀下面兩首古詩，完成1、2兩小題?！炯住拷寮词绿扑究帐镝灹T歸來不系船，江村月落正堪眠?？v然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊?！疽摇看逋硭卫渍鸩轁M池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！咀⑨尅口椋╞i）：池塘的岸。寒漪（y）：水上波紋

2、。腔：曲調(diào)。1.請指出這兩首詩描寫的內(nèi)容在地點、時間上的相似之處。2.兩首詩分別通過哪些不同的人物行為，刻畫出怎樣一種共同的人物形象？三、閱讀下面一首古詩，完成1、2兩小題。田上唐崔道融雨足高田白，披蓑半夜耕。人牛力俱盡，東方殊未明?！咀⑨尅坑曜悖河晔执?，充足。高田：山上的旱田。殊：尤，還，簡直。1.詩中農(nóng)民的辛苦體現(xiàn)在哪幾個方面？2.這首詩的主旨和下面哪篇作品最接近（）a.十五從軍征（古樂府）b.南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷（辛棄疾）c.過零丁洋（文天祥）d.山坡羊·潼關懷古（張養(yǎng)浩）四、閱讀下面一首古詩，完成1、2兩小題。金陵晚望唐高蟾曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。世間

3、無限丹青手，一片傷心畫不成?！咀⑨尅客泶洌喝漳簳r蒼翠的景色。秋聲：秋天自然界的聲音，如鳥蟲叫聲，風聲。丹青手：指畫師。1.這是一篇題畫之作。詩人借對六朝古都金陵的感慨，抒發(fā)對晚唐現(xiàn)實的憂慮。詩中“”“”和“”等詞，既是對金陵的描寫，也是對晚唐的隱喻。（用詩中詞句作答）2.本詩第四句的“傷心”，有哪兩層含義？五、閱讀下面一首古詩，完成1、2兩小題。偶成宋朱熹少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。1.“一寸光陰不可輕”有兩個原因：第一個是“”，第二個是“”。本詩后兩句與第一個原因相對應。（用詩中詞句作答）2.這首詩包含作者對“少年”怎樣的建議？六、閱讀下面兩首古詩，完成1

4、、2兩小題?！炯住可倌晷校ㄆ淙┨仆蹙S一身能擘兩雕弧，虜騎千重只似無。偏坐金鞍調(diào)白羽，紛紛射殺五單于?！疽摇啃Q谷行唐杜甫天下郡國向萬城，無有一城無甲兵！焉得鑄甲作農(nóng)器，一寸荒田牛得耕？牛盡耕，蠶亦成。不勞烈士淚滂沱，男谷女絲行復歌?！咀⑨尅侩ⅲ簭?，分開。雕?。猴椨械癞嫷牧脊?。白羽：指箭，尾部飾有白色羽翎。向：差不多。1.兩首詩都包含作者的想象，少年行想象出少年的英姿和“”的豐功偉績，蠶谷行則構(gòu)想了“”這一理想的和樂畫面。（用詩中詞句作答）2.同樣描寫戰(zhàn)爭，兩首詩的主旨有何區(qū)別？七、閱讀下面一首古詩，完成1、2兩小題。題長安壁主人唐張謂世人結(jié)交須黃金，黃金不多交不深?？v令然諾暫相許，終是悠悠行路

5、心?！咀⑨尅咳恢Z：許諾。悠悠：平淡隔膜的樣子。行路心：路上行人的心理。1.“”是信義的標志，而“”是欲望的化身。本詩體現(xiàn)了后者對人情世態(tài)的“污染”。（用詩中詞句作答）2.下面各句中，思想主旨與本詩最接近的是（）a.三杯吐然諾，五岳倒為輕。b.人生薪水尋常事，動輒煩君我亦愁。c.窮在鬧市無人問，富在深山有遠親。d.易漲易退山溪水，易反易覆小人心。八、閱讀下面一首古詩，完成1、2兩小題?？揸饲浜馓评畎兹毡娟饲滢o帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。【注釋】晁卿衡：即晁衡，日本人，原名阿倍仲麻呂。公元717年來中國求學，后于753年起航歸國，但歸國時船只觸礁。當時誤傳晁衡溺死，李白便

6、寫下這首詩來悼念他。蓬壺：指蓬萊、方壺，都是神話傳說中東方大海上的仙山。蒼梧：本指九嶷山，此指傳說中東北海中的郁州山。相傳郁州山自蒼梧飛來，故亦稱蒼梧。1.李白在本詩中想象了哪些場景？2.這首詩運用了比喻的手法，請簡要賞析這種手法作用及表達的作者情感。九、閱讀下面一首古詩，完成1、2兩小題。別老母清黃景仁搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無?！咀⑨尅垮海╭in）?。╳éi）：掀起門簾，出門。1.閱讀前兩句，詩中是誰“白發(fā)愁看淚眼枯”有此行為的原因是什么2.結(jié)合詩歌內(nèi)容，談談詩人為什么說“此時有子不如無”這句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感十、閱讀下面一首古詩，完成1、

7、2兩小題。奉和令公綠野堂種花唐白居易綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！咀⑨尅糠詈停鹤鲈娫~和別人相應和，達到一唱一和的效果。令公：指裴度，令公是唐朝對中書令的尊稱。綠野堂：唐代裴度的住宅名。開：創(chuàng)立，建設。物華：萬物的精華。1.這首詩前兩句贊美“”，后兩句贊美“”。（用詩中詞句作答）2.本詩借代手法的運用非常巧妙，請簡要賞析。十一、閱讀下面一首古詩，完成13三小題。岳鄂王墓元趙孟頫鄂王墳上草離離，秋日荒涼石獸危。南渡君臣輕社稷，中原父老望旌旗。英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。莫向西湖歌此曲，水光山色不勝悲。【注釋】岳鄂王墓：即岳飛墓。石獸危：石獸莊嚴屹立。石獸，指

8、墓前的石馬之類。危，高聳屹立的樣子。1.詩歌首聯(lián)用“”渲染“”，冷硬屹立的石獸，更增添了幾分悲思。2.這首詩情感豐富，包含了詩人對“南渡君臣”的，對“中原父老”的，以及對“英雄已死”的。3.請判斷下列說法的正誤。（1）本詩頸聯(lián)寫出了岳飛身死與南宋敗亡的因果關系。（2）本詩尾聯(lián)寫“莫向西湖歌此曲”，是因為怕西湖山水承受不了詩中的悲哀之情。十二、閱讀下面兩首閏怨詩，完成1、2兩小題?！炯住拷锨评钜婕薜闽奶临Z，朝朝誤妾期。早知潮有信，嫁與弄潮兒?！疽摇夸较?#183;樓倚春江百尺高宋張先樓倚春江百尺高，煙中還未見歸橈，幾時期信似江潮？花片片飛風弄蝶，柳陰陰下水平橋，日長才過又今宵?！咀⑨尅抠Z：

9、商人。潮有信：潮水漲落有一定的時間，叫“潮信”。橈(ráo)：劃船的槳，這里代指船。期信：遵守預先約定的時日。1.兩首詩為什么都要寫“潮”表達了主人公怎樣的情感2.浣溪沙前兩句描繪了怎樣的情景又是如何體現(xiàn)本詩主旨的十三、閱讀下面一首古詩，完成1、2兩小題。戲為六絕句·其一唐杜甫庾信文章老更成，凌云健筆意縱橫。今人嗤點流傳賦，不覺前賢畏后生?！咀⑨尅库仔牛耗媳背瘯r期的著名詩人。老更成：到了老年就更加成熟了。嗤點：譏笑、指責。1.本詩中杜甫指出庾信老年后擁有“”（用詩中詞句作答），體現(xiàn)出對庾信的之情。2.“畏后生”即孔子說的“后生可畏”，該如何理解這里的“畏后生”十四、閱讀下一

10、兩首古詩，完成1、2兩小題。自嘲宋陸游少讀詩書陋漢唐，莫年身世寄農(nóng)桑。騎驢兩腳欲到地，愛酒一樽常在旁。老去形容雖變改，醉來意氣尚軒昂。太行王屋何由動，堪笑愚公不自量?！咀⑨尅柯罕梢?；輕視。莫：通“暮”。1.作者少年時胸懷家國壯志，可最終不免“”（用詩中詞句作答），只有靠來重拾雄心。2.陸游在詩尾為什么以愚公自比這表達了他怎樣的情感十五、閱讀下面一首宋詞，完成13三小題。望江南·超然臺作宋蘇軾春未老，風細柳斜斜。試上超然臺上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華?！咀⑨尅砍慌_：筑在密州（今山東諸城）北城上，登臺可眺望全城。壕：

11、護城河。咨嗟：嘆息、慨嘆。故國：這里指故鄉(xiāng)、故園。新火：唐宋習俗，清明前二天起，禁火三日。節(jié)后另取榆柳之火稱“新火”。新茶：指清明前采摘的“明前茶”。1.詞尾的“年華”指“好時光”，與這首詞中的開篇的“”句相應合。2.蘇軾“酒醒卻咨嗟”，是因為他有什么情緒他又是以怎樣的情感態(tài)度來排遣這種情緒的3.請判斷下列說法的正誤。（1）作者上超然臺后，看到“壕”“一城花”“千家”，側(cè)面說明超然臺比較高。（2）這首詞描繪了暮春煙雨的美麗景色，作者也為之觸動情思，感到超然快樂。答案一、1.螢/一點螢；黑。2.“靜”指起風前黑夜中只有一點漁燈的孤寂場景；“動”指起風后燈影在水中由一點散作千萬的生動情形?！緟⒖甲g

12、文】漆黑之夜不見月亮，只見那漁船上的燈光，孤獨的燈光在茫茫的夜色中，像螢火蟲一樣發(fā)出一點微亮。微風陣陣，河水泛起層層波浪，漁燈微光在水面上散開，河面好像灑落無數(shù)的星星。二、1.地點都是農(nóng)村；時間都是晚上。2.甲詩描寫漁夫歸來不系船就睡覺，乙詩描寫牧童橫坐在牛背上隨口吹短笛，都刻畫出了悠閑自在的人物形象?！緟⒖甲g文】江村即事：漁翁夜釣歸來時殘月已經(jīng)西沉，正好安然入睡，懶得把纜繩系上，任憑它隨風飄蕩。即使吹一夜的風，船也不會飄遠，只會停擱在蘆花灘畔，淺水岸邊。村晚：池塘四周長滿了青草，池塘里的水幾乎溢出了塘岸，遠遠的青山，銜著彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著粼粼波光。放牛的孩子橫坐在牛背上

13、，慢慢地朝家而去，拿著短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子。三、1.冒著大雨耕田；從半夜開始耕田；耕田的時間很長。（南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷表現(xiàn)的是詩人想要收復故國失地的家國情懷，過零丁洋體現(xiàn)的是詩人舍生取義的民族氣節(jié)，都與本詩主旨有較大差異。十五從軍征雖然描寫了人民的苦難，但更側(cè)重于戰(zhàn)爭的影響。只有d選項的主旨聚焦于百姓艱苦的生活狀態(tài)本身，與本詩體現(xiàn)的思想最為接近。）四、1.晚翠；落日；秋聲。2.對秋色晚景的感傷；對唐朝衰敗的痛心。【參考譯文】金陵城曾在日暮的景色伴著浮動的云，也在秋聲里陪著落日。這世上有無數(shù)的丹青圣手，卻沒有人能把我此刻愁苦的心境描繪出來。五、1.少年易老；學難成。2.珍

14、惜時間，好好學習?！緟⒖甲g文】青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。還沒從美麗的春色中一夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風里沙沙作響了。六、1.紛紛射殺五單于；男谷女絲行復歌。2.少年行通過戰(zhàn)爭場面突出少年的英雄形象，蠶谷行表現(xiàn)的則是對和平生活的向往。【參考譯文】少年行：一個人能以雙手拉開雕有圖畫的鐵弓，雖然有層層包圍的敵人騎兵，但在他眼中卻像身處無人之地一樣。側(cè)身坐在馬鞍上，從容調(diào)配好弓箭，箭射出去，敵方的許多頭目紛紛落馬。蠶谷行：全天下各地區(qū)千萬座城池，沒有一座沒有甲胄兵器！怎么樣才能把甲胄兵器鑄作農(nóng)具，讓每寸土地都能夠得到耕種呢？如果能這樣，耕牛盡其

15、用，蠶桑業(yè)有成；就再也不需要讓戰(zhàn)士們?yōu)I滂沱，那時全社會男耕女織，安居樂業(yè)，人們一邊走，一邊唱歌，是多么好??！七、1.然諾；黃金。（“三杯吐然諾，五岳倒為輕”出自李白的俠客行，表現(xiàn)的是講信義、重承諾的俠客形象?！叭松剿畬こＪ?，動輒煩君我亦愁”出自袁枚的詠錢，意思是金錢是平常的事物，卻經(jīng)常引起人們的煩惱。“窮在鬧市無人問，富在深山有遠親”出自周希陶的增廣賢文，表現(xiàn)了人們對金錢的追逐和對人情的淡漠。最后一句，同樣出自增廣賢文，諷刺了反復無常的小人。本詩諷刺了長安壁主人，并抨擊世人重黃金而輕情誼，與c的選項最為接近。）【參考譯文】世俗的人互相結(jié)交需要以黃金為紐帶，黃金用得不多，交情自然不深?？v然口

16、頭上暫時承諾了什么，實際上他的心就如路人一樣冷漠。八、1.晁衡的歸船在仙山間航行的情形，以及去世后白云繚繞蒼梧的景象。2.本詩把晁衡溺亡比作明月沉入碧海。明月象征著晁衡品德的高潔，明月不歸則體現(xiàn)了李白的哀痛與惋惜?！緟⒖甲g文】日本友人晁衡卿，辭別長安回家鄉(xiāng)，乘坐帆船遠去東方回蓬萊群島。晁卿如同明月沉大海一去不返，思念你的心情如同蒼白的云彩籠罩著云臺山。九、1.母親；原因是兒子即將遠行。2.天寒地凍（風雪夜），家境貧寒（慘慘，柴門），兒子卻要拋下母親出門遠行；表現(xiàn)了詩人對母親的愧疚之情?！緟⒖甲g文】即將去往河梁，掀起門簾依依不舍的與母親告別，愁容滿面，凄切悲涼，欲哭無淚。在這風雪之夜，不能在母親

17、身邊盡孝卻要掩柴門凄慘地遠去，不禁感嘆：養(yǎng)子又有何用呢？倒不如沒有啊。十、1.綠野堂；令公。2.這首詩以桃李代指學生，用“桃李滿天下”，甚至不用“更種花”，來贊美裴度學生眾多，芳名遠播?！緟⒖甲g文】綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？十一、1.草離離；（秋日）荒涼。2.憤恨/譴責等；同情等；惋惜/悲痛等。3.（1）對。由詩中“遂”字可知。（2）錯。是人們面對這水光山色承受不了悲哀之情。【參考譯文】岳飛墓上荒草離離，一片荒涼，只有秋草、石獸而已。南渡君臣輕視社稷，可中原父老還在盼望著王師的旌旗。英雄被害，后悔晚矣

18、，天下滅亡已成定局。不要向西湖吟唱此詩，面對這樣的景致無從吟起。十二、1.潮水漲落有規(guī)律，詩中用它來反襯丈夫歸家遙遙無期。體現(xiàn)了妻子對丈夫的埋怨和思念。2.前兩句的描繪了妻子站在江邊百尺高樓，遠眺煙霧朦朧的水面，卻沒有看到丈夫歸家的船只?！鞍俪吒摺奔啊斑€未見歸橈”形成了對比?！鞍俪摺睒O言樓之高、望之遠，但依然看不到歸人。體現(xiàn)了妻子的深切思念與極度失望。【參考譯文】一座百尺高樓倚江矗立著，有位思婦正在樓上憑欄遠眺。只見春江之上彌漫著淡淡的霧氣，點點白帆像穿梭一樣往來不絕，但是怎么也見不到丈夫的座船歸來，她感到無比失望和傷心。她的丈夫還不如江潮守信用，春潮漲落均有定期，而他竟逾期不歸，令人氣憤?。∑浠S風飄舞，好像