期末總復(fù)習(xí)(詩詞鑒賞28頁)

1、意意 象象 通向詩通向詩歌主旨歌主旨的第一的第一條快速條快速通道通道作者作者情感情感 的的 載體載體每個(gè)都每個(gè)都有用，有用，每個(gè)都每個(gè)都要用要用把握把握感情感情的切的切入點(diǎn)入點(diǎn)作者作者明確明確風(fēng)格風(fēng)格了解了解時(shí)代時(shí)代上看 下看 中看例（例（2005全國(guó)卷）全國(guó)卷）思考：全詩表達(dá)了作者怎樣的情感？思考：全詩表達(dá)了作者怎樣的情感？思家的孤寂。思家的孤寂。上看題目上看題目題目定內(nèi)容題目定內(nèi)容1、表達(dá)作者的情感。、表達(dá)作者的情感。中看意象與關(guān)鍵詞句中看意象與關(guān)鍵詞句商山早行商山早行 （唐）（唐） 溫庭筠溫庭筠 晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。雞聲茅店月，人跡板橋

2、霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。 早早 行（宋）陳與義行（宋）陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過，稻田深處草蟲鳴。寂寞小橋和夢(mèng)過，稻田深處草蟲鳴。 少年游少年游早行（宋）林仰早行（宋）林仰 霽霞散曉月猶明。疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼霽霞散曉月猶明。疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲。鳥兩三聲。 霜華重迫駝裘冷，心共馬蹄輕。十里青山，一溪流水，都霜華重迫駝裘冷，心共馬蹄輕。十里青山，一溪流水，都做許多情。做許多情。 快速找出每首快速找出每首詩中的關(guān)鍵句詩中的關(guān)鍵

3、句（五）抓住關(guān)鍵詞句（五）抓住關(guān)鍵詞句商山早行商山早行 （唐）（唐） 溫庭筠溫庭筠 晨起動(dòng)征鐸，晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)?？托斜枢l(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。 早早 行（宋）陳與義行（宋）陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞寂寞小橋和夢(mèng)過，稻田深處草蟲鳴。小橋和夢(mèng)過，稻田深處草蟲鳴。 少年游少年游早行（宋）林仰早行（宋）林仰 霽霞散曉月猶明。疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼霽霞散曉月猶明。疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲。鳥兩

4、三聲。 霜華重迫駝裘冷，霜華重迫駝裘冷，心共馬蹄輕心共馬蹄輕。十里青山，一溪流水，都。十里青山，一溪流水，都做許多情。做許多情。 輕松愉悅的心境。輕松愉悅的心境。詩人的寂寞詩人的寂寞思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)（五）抓住關(guān)鍵詞句（五）抓住關(guān)鍵詞句意意 象象 通向詩通向詩歌主旨歌主旨的第一的第一條快速條快速通道通道作者作者情感情感 的的 載體載體每個(gè)都每個(gè)都有用，有用，每個(gè)都每個(gè)都要用要用把握把握感情感情的切的切入點(diǎn)入點(diǎn)作者作者明確明確風(fēng)格風(fēng)格了解了解時(shí)代時(shí)代上看 下看 中看 鑒賞詩歌第二步會(huì)鑒賞鑒賞詩歌第二步會(huì)鑒賞【考什么】（主要）【考什么】（主要）1 1、表達(dá)技巧、表達(dá)技巧2 2、作者情感、作者情感 藝術(shù)藝術(shù)語

5、言：平易、直率、委婉語言：平易、直率、委婉(含蓄含蓄)、雄奇、奔放、沉郁、雄奇、奔放、沉郁、 清新、明快、凝練、華麗、質(zhì)樸、晦澀。清新、明快、凝練、華麗、質(zhì)樸、晦澀。 手法手法表達(dá)方式表達(dá)方式描寫、記敘、議論、描寫、記敘、議論、直接抒情直接抒情間接抒情間接抒情（借景抒情、借景抒情、托物言志、借古諷今托物言志、借古諷今）表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法以動(dòng)寫靜、虛實(shí)、烘托、以動(dòng)寫靜、虛實(shí)、烘托、反襯反襯等等比喻、擬人、對(duì)偶、比喻、擬人、對(duì)偶、對(duì)比、用典、雙關(guān)對(duì)比、用典、雙關(guān)等修辭等修辭常見詩歌中表達(dá)的思想感情：常見詩歌中表達(dá)的思想感情：恬淡、閑適、歡樂；（恬淡、閑適、歡樂；（喜喜）激憤、憂國(guó)憂民激憤、憂國(guó)憂民

6、（怒怒）憂愁、寂寞、傷感；（憂愁、寂寞、傷感；（哀哀）全詩塑造了一個(gè)什么樣的全詩塑造了一個(gè)什么樣的將軍形象將軍形象？這首詩頷聯(lián)中這首詩頷聯(lián)中“疾疾”“”“輕輕”二字用是極為二字用是極為微妙傳神。你對(duì)此是怎樣理解的？微妙傳神。你對(duì)此是怎樣理解的？觀獵觀獵風(fēng)勁風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。 忽過新豐市，還歸忽過新豐市，還歸細(xì)柳營(yíng)細(xì)柳營(yíng)。 回看射雕處，千里暮云平。回看射雕處，千里暮云平。 全詩塑造了一個(gè)精通武藝（擅長(zhǎng)騎全詩塑造了一個(gè)精通武藝（擅長(zhǎng)騎射）、意氣風(fēng)發(fā)、豪放瀟灑、英姿颯爽、射）、意氣風(fēng)發(fā)、豪放瀟灑、英姿颯爽、的狩獵將軍形象。的狩

7、獵將軍形象?！凹布病保J利敏捷，銳利敏捷（步驟一（步驟一），寫出了），寫出了獵鷹發(fā)獵鷹發(fā)現(xiàn)獵物迅疾俯沖的敏捷現(xiàn)獵物迅疾俯沖的敏捷（步驟二），（步驟二），“輕輕”，輕快，寫出了輕快，寫出了將軍縱馬馳騁的雄姿，將軍縱馬馳騁的雄姿，從從側(cè)面襯托側(cè)面襯托精通武藝的將軍形象精通武藝的將軍形象（步驟三）（步驟三）。送沈子福歸江東本詩寫本詩寫 的場(chǎng)景，的場(chǎng)景，表達(dá)了表達(dá)了 之情。之情。 送別友人送別友人對(duì)友人依依惜別對(duì)友人依依惜別寫寫 事事抒情抒情本詩最后兩句用了什么表現(xiàn)手法？這樣寫有什本詩最后兩句用了什么表現(xiàn)手法？這樣寫有什么好處？么好處？ 通過通過 比喻比喻 聯(lián)想，聯(lián)想，將將人的情思人的情思比作比作自然

8、春自然春色。只有相思像春色一般，無處不在，任你去色。只有相思像春色一般，無處不在，任你去江南還是江北，都伴你歸去。這樣既江南還是江北，都伴你歸去。這樣既寫出寫出詩人詩人與友人深厚的友誼，也將抽象的惜別之情極其與友人深厚的友誼，也將抽象的惜別之情極其 生動(dòng)、形象生動(dòng)、形象 地表達(dá)了出來。地表達(dá)了出來。答題技巧：答題技巧：修辭手法（比喻），修辭手法（比喻），結(jié)合詩句解釋結(jié)合詩句解釋把什么把什么比作什么，比作什么，用了比喻有什么好處，使什么更形象生動(dòng)？用了比喻有什么好處，使什么更形象生動(dòng)？ 有人說有人說“野曠天低樹，江清月近人野曠天低樹，江清月近人”兩兩句詩不單寫景更蘊(yùn)涵句詩不單寫景更蘊(yùn)涵“愁思愁思”，你如何理，你如何理解