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1、誦讀欣賞古代詩詞三首學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1感受古代詩詞的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞古詩詞的能力。 2、體會詩人抒發(fā)的情懷,領(lǐng)悟詩詞中雋永的意象。 詩詞賞析二三法詩詞賞析二三法知人論世知人論世感情基調(diào)感情基調(diào) 把握意象把握意象早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外韓愈(唐)作者簡介作者簡介韓愈韓愈(768-824),字退之。),字退之。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,當(dāng)唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,當(dāng)時(shí)古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。河時(shí)古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。河南河陽南河陽(今孟縣今孟縣)人,祖籍人,祖籍昌黎、世稱韓昌黎,晚年昌黎、世稱韓昌黎,晚年任吏部侍郎,又稱韓吏部。任吏部侍郎,又稱韓吏部。謚號謚號“文文”,又稱韓文公,又稱韓文公,其散
2、文被列為其散文被列為“唐宋八大唐宋八大家家”之首,與柳宗元并稱之首,與柳宗元并稱“韓柳韓柳”。其詩力求新奇,。其詩力求新奇,有時(shí)流于險(xiǎn)怪,對宋詩影有時(shí)流于險(xiǎn)怪,對宋詩影響頗大。有響頗大。有昌黎先生昌黎先生集集。寫作背景寫作背景 韓愈寫此詩時(shí)已經(jīng)韓愈寫此詩時(shí)已經(jīng)5656歲,任吏部侍郎。這是他一歲,任吏部侍郎。這是他一生所作最大的官。雖然時(shí)間不長(他生所作最大的官。雖然時(shí)間不長(他5757歲就病逝了),歲就病逝了),但此時(shí)心情很好。此前不久,鎮(zhèn)州(今河北正定)藩但此時(shí)心情很好。此前不久,鎮(zhèn)州(今河北正定)藩鎮(zhèn)叛亂,韓愈奉命前往宣撫,說服叛軍,平息了一場鎮(zhèn)叛亂,韓愈奉命前往宣撫,說服叛軍,平息了一場
3、叛亂。穆宗皇帝非常高興,把他從兵部侍郎上調(diào)為吏叛亂。穆宗皇帝非常高興,把他從兵部侍郎上調(diào)為吏部侍郎。在文學(xué)方面,他早已聲名大振。在復(fù)興儒學(xué)部侍郎。在文學(xué)方面,他早已聲名大振。在復(fù)興儒學(xué)的事業(yè)中,他也卓有建樹。因此,雖然年近花甲,卻的事業(yè)中,他也卓有建樹。因此,雖然年近花甲,卻不因歲月如流而悲傷,而是興味盎然地迎接春天。黃不因歲月如流而悲傷,而是興味盎然地迎接春天。黃叔燦叔燦唐詩箋注唐詩箋注評此詩云:評此詩云: 寫照工甚,正如畫家設(shè)寫照工甚,正如畫家設(shè)色,在有意無意之間色,在有意無意之間 。朱彝尊。朱彝尊批韓詩批韓詩曰:曰: 景絕妙,景絕妙,寫得亦絕妙寫得亦絕妙 。 早春呈水部張十八員外 韓愈(
4、唐) 天街小雨潤如酥,天街小雨潤如酥, 草色遙看近卻無。草色遙看近卻無。 最是一年春好處,最是一年春好處, 絕勝煙柳滿皇都。絕勝煙柳滿皇都。合作討論 深入探究1 1、詩中何處可見是、詩中何處可見是“早春早春”之景?哪一句最能體現(xiàn)之景?哪一句最能體現(xiàn)“早早春春”特色?特色?2 2、怎樣理解、怎樣理解“草色遙看近卻草色遙看近卻無無”這句詩?這句詩?3 3、后兩句詩人為什么說早春、后兩句詩人為什么說早春的的“草色草色”要遠(yuǎn)比皇城的處要遠(yuǎn)比皇城的處處處“煙柳煙柳”好呢?表達(dá)了作好呢?表達(dá)了作者怎樣的感情?者怎樣的感情?早春呈水部張十八員外(第二首)早春呈水部張十八員外(第二首)莫道官忙身老大,即無年少
5、逐春心。莫道官忙身老大,即無年少逐春心。憑君先到江頭看,柳色如今深未深?憑君先到江頭看,柳色如今深未深? 晚 春 唐 韓愈 草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。 楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。 【注釋】惟解:只知道你記憶中有哪些你記憶中有哪些描寫春的詩詞、描寫春的詩詞、佳句?佳句? 屋上春鳩鳴,村邊杏花白。屋上春鳩鳴,村邊杏花白。 (唐)王維(唐)王維春中田園作春中田園作草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去,草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去,春日偏能惹恨長。春日偏能惹恨長。 -(唐)賈至(唐)賈至春思二首春思二首(其一)(其一)獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來
6、急,獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。野渡無人舟自橫。 (唐)韋應(yīng)物(唐)韋應(yīng)物滁洲西澗滁洲西澗走進(jìn)古詩詞中的春天走進(jìn)古詩詞中的春天 新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。色晚,故穿庭樹作飛花。 (唐)韓愈(唐)韓愈春雪春雪 春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青。春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青。 (唐)李白(唐)李白勞勞亭勞勞亭 二月黃鸝飛上林,春城紫禁曉陰陰。二月黃鸝飛上林,春城紫禁曉陰陰。 (唐)錢起(唐)錢起贈闕下裴舍人贈闕下裴舍人好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。 (唐)杜甫(唐)杜甫春夜喜雨春夜
7、喜雨春雨細(xì)如塵,樓外柳絲黃濕,風(fēng)約繡簾斜去,春雨細(xì)如塵,樓外柳絲黃濕,風(fēng)約繡簾斜去,透窗紗寒碧。透窗紗寒碧。 (宋)朱敦儒(宋)朱敦儒好事近好事近天初暖,日初長。好春光。萬匯此時(shí)皆得意,天初暖,日初長。好春光。萬匯此時(shí)皆得意,競芬芳。競芬芳。筍迸苔錢嫩綠,花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪筍迸苔錢嫩綠,花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻,掛斜陽?卻,掛斜陽? (唐)歐陽炯(唐)歐陽炯春光好春光好西江月 夜行黃沙道中辛辛 棄棄 疾疾說說你對辛棄疾的了解作者介紹作者介紹 辛棄疾,南宋愛國詞人。字幼安,號辛棄疾,南宋愛國詞人。字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。二十一歲二十一歲參加抗
8、金義軍,歷任安撫使等職,一生政參加抗金義軍,歷任安撫使等職,一生政治清明,堅(jiān)決主張抗金。他所提出的抗金治清明,堅(jiān)決主張抗金。他所提出的抗金建議,均未被采納,并遭到主和派的打擊,建議,均未被采納,并遭到主和派的打擊,曾長期落職閑居。晚年一度起用,不久病曾長期落職閑居。晚年一度起用,不久病卒。卒。 其詞多抒寫力圖其詞多抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對南宋上熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判;層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判; 藝術(shù)風(fēng)格多樣,而以藝術(shù)風(fēng)格多樣,而以豪放為主豪放為主。熱情。熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚,洋溢,慷
9、慨悲壯,筆力雄厚,與蘇軾并與蘇軾并稱為稱為“蘇辛蘇辛”。但他也有但他也有清新自然清新自然的的的的詞作。詞作。寫作背景寫作背景 這首詞是寫于辛棄疾這首詞是寫于辛棄疾晚年退隱晚年退隱江西農(nóng)江西農(nóng)村之時(shí)。村之時(shí)。 辛棄疾一直關(guān)心人民疾苦,常常辛棄疾一直關(guān)心人民疾苦,常常因農(nóng)因農(nóng)民的豐收在望而喜悅,也為百姓疾苦而傷民的豐收在望而喜悅,也為百姓疾苦而傷懷懷。 西江月西江月是這首詞的曲牌名,不是題目,是這首詞的曲牌名,不是題目,這首詞的題目是這首詞的題目是夜行黃沙道中夜行黃沙道中。詞按字?jǐn)?shù)。詞按字?jǐn)?shù)多少分為小令、中調(diào)、長調(diào)三種,多少分為小令、中調(diào)、長調(diào)三種,58字以內(nèi)字以內(nèi)為小令,為小令,91字以上為長調(diào)
10、,字以上為長調(diào),58字以上至字以上至90字字為中調(diào)。這首詞有為中調(diào)。這首詞有50字,仍屬小令,但有兩字,仍屬小令,但有兩段,故稱雙調(diào)。雙調(diào)的詞要注意段,故稱雙調(diào)。雙調(diào)的詞要注意上、下段(又上、下段(又稱上片、下片或上闕、下闕)稱上片、下片或上闕、下闕)之間的聯(lián)系。之間的聯(lián)系。目詞題之解詞題之解 西江月夜行黃沙道中 辛棄疾 明月/別枝驚鵲, 清風(fēng)/半夜鳴蟬。 稻花香里/說豐年, 聽取/蛙聲一片。 七八個(gè)星/天外, 兩三點(diǎn)雨/山前。 舊時(shí)茅店/社林邊, 路轉(zhuǎn)/溪橋/忽見。讓我們與辛棄疾同行,欣賞這美麗的夜景。朗讀這首詞的上闕,小組內(nèi)交流。說說你看到了怎樣的畫面? 明月別枝驚鵲,明月別枝驚鵲, 清風(fēng)
11、半夜鳴蟬。清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年,稻花香里說豐年, 聽取蛙聲一片。聽取蛙聲一片。這么充滿詩情畫意的月夜,真讓人走進(jìn)了畫卷一般,詞人走著走著,天氣突然發(fā)生了變化。自由讀下闋,小組交流自己感受到的畫面。如果有不理解的地方,可以相互討論。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,舊時(shí)茅店社林邊, 路轉(zhuǎn)溪頭忽見。路轉(zhuǎn)溪頭忽見。詞人完全沉浸在展望豐收的喜悅之中,全然不覺天氣的變化。先前天氣晴朗,不知何時(shí)天空已經(jīng)飄來烏云,豆點(diǎn)一樣的雨下起來了。此刻他的心情怎樣?“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。忽見?!?此時(shí),詞人是怎樣的心情呢?此時(shí),詞人是怎樣
12、的心情呢?秋秋 詞詞劉禹錫知人論世知人論世 劉禹錫劉禹錫 字字夢得夢得,洛,洛陽人。陽人。唐代中晚期唐代中晚期著名詩人,著名詩人,有有“詩豪詩豪”之稱。之稱。曾和柳宗曾和柳宗元等參加革新政治的王叔文元等參加革新政治的王叔文集團(tuán)。失敗后,集團(tuán)。失敗后,被貶官被貶官。后。后又入朝為官,以太子賓客分又入朝為官,以太子賓客分司東都,因此,世稱劉賓客。司東都,因此,世稱劉賓客。晚年在洛陽,和白居易為詩晚年在洛陽,和白居易為詩友,并稱友,并稱“劉白劉白”。他的仿。他的仿民歌民歌“竹枝詞竹枝詞”,別開生面,別開生面,對后世影響很大。有對后世影響很大。有劉夢劉夢得文集得文集4040卷。卷。 知人論世知人論世
13、這首詩是作者第一次這首詩是作者第一次被貶郎州被貶郎州( (今湖南常德今湖南常德) )時(shí)時(shí)寫的寫的 。劉禹錫貶到朗州。劉禹錫貶到朗州時(shí)(今天湖南常德市)三時(shí)(今天湖南常德市)三十四歲。正感到春風(fēng)得意,十四歲。正感到春風(fēng)得意,一覺醒來卻被趕出了朝廷,一覺醒來卻被趕出了朝廷,苦悶是可想而知的。但他苦悶是可想而知的。但他這個(gè)人求異心理很強(qiáng),干這個(gè)人求異心理很強(qiáng),干什么都想與眾不同,不肯什么都想與眾不同,不肯人云亦云。人云亦云。 秋詞秋詞 劉禹錫劉禹錫自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝我言秋日勝春朝晴空一鶴排云上晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄便引詩情到碧霄詩的前兩句用了什么手法?請?jiān)姷那皟删溆昧耸?/p>
14、么手法?請具體分析一下。具體分析一下。合作探究合作探究 對比手法。對比手法。 作者首先寫了古代文人每當(dāng)受挫,身陷逆境作者首先寫了古代文人每當(dāng)受挫,身陷逆境時(shí),總是悲嘆秋天的寂寞凄涼。也確實(shí)是這時(shí),總是悲嘆秋天的寂寞凄涼。也確實(shí)是這樣,在文人的筆下,秋是悲的象征,是孤獨(dú)樣,在文人的筆下,秋是悲的象征,是孤獨(dú)、寂寞、惆悵的載體,但接下來,詩人卻大、寂寞、惆悵的載體,但接下來,詩人卻大膽而充滿豪情地道出對膽而充滿豪情地道出對“秋秋”的理解,對秋的理解,對秋的追求:的追求:“我言秋日勝春朝。我言秋日勝春朝?!痹谧髡咝闹性谧髡咝闹?,它是美的季節(jié),遠(yuǎn)勝過繁花似錦的春日,它是美的季節(jié),遠(yuǎn)勝過繁花似錦的春日,
15、表現(xiàn)出詩人被貶后樂觀的心情。表現(xiàn)出詩人被貶后樂觀的心情。 為什么詩人直率坦言為什么詩人直率坦言“我言秋日勝春朝我言秋日勝春朝”? 因?yàn)橐驗(yàn)?“晴空一鶴排云上,晴空一鶴排云上, 便引詩情到碧霄便引詩情到碧霄”。 評析:評析: 中國古代詠秋之詞很多,但大中國古代詠秋之詞很多,但大多數(shù)都是以悲秋為基調(diào),而這多數(shù)都是以悲秋為基調(diào),而這首首秋詞秋詞卻是卻是明快樂觀的詠明快樂觀的詠秋秋之作,在中國詩史上,可算之作,在中國詩史上,可算是鳳毛麟角。是鳳毛麟角。說說讀詩句你仿佛看到了怎樣的畫面說說讀詩句你仿佛看到了怎樣的畫面 昂揚(yáng)昂揚(yáng) 積極積極詩人通過什么景物來表現(xiàn)“秋日勝春朝”? 孤鶴 鶴雌雄相隨,步行規(guī)矩,
16、情篤鶴雌雄相隨,步行規(guī)矩,情篤而不淫,具有很高的德性。古人多而不淫,具有很高的德性。古人多用鶴比喻具有高尚品德的賢能之士,用鶴比喻具有高尚品德的賢能之士,慣用鶴翔或鶴鳴來喻人生大志的,慣用鶴翔或鶴鳴來喻人生大志的,所謂所謂“鶴鳴九皋鶴鳴九皋”“”“沖天一鶴沖天一鶴 ” 詩人借詩人借“鶴鶴”在秋日晴空中振在秋日晴空中振翅高飛、排云而上,矯健凌厲,翅高飛、排云而上,矯健凌厲,表達(dá)的是一種積極樂觀的人生,表達(dá)的是一種積極樂觀的人生,反映作者高遠(yuǎn)豪邁的心情。反映作者高遠(yuǎn)豪邁的心情。 這首詩感情真摯動人,雖是在蕭瑟的秋天所作,卻少了些淡淡的哀愁,而是一語道破“秋日勝春朝”,詩人一反常態(tài),折射出詩人豪邁自
17、負(fù)的心境,被貶朗州后的他絲毫沒有悲哀、悵惘,在這天高云淡、鶴群南飛的秋日,卻把詩情引向碧藍(lán)的天空,表現(xiàn)出詩人那博大豪放的心境,不為世俗所累的超脫天然,真令人嘆服! 古詩詞中常見意象分析古詩詞中常見意象分析遷移拓展遷移拓展 (一)梅梅陸游的著名詞作陸游的著名詞作詠梅詠梅: “零落成泥碾作塵,只有香如故。零落成泥碾作塵,只有香如故?!泵吠怀龅奶攸c(diǎn)是梅突出的特點(diǎn)是 表現(xiàn)了詩人表現(xiàn)了詩人 的性格。的性格。松松李白李白贈書侍御黃裳贈書侍御黃裳:“愿君學(xué)長松,慎勿作桃李。愿君學(xué)長松,慎勿作桃李?!痹娙藢懰傻睦碛墒窃娙藢懰傻睦碛墒?詩人常以此表現(xiàn)詩人常以此表現(xiàn) 。菊菊宋人鄭思肖宋人鄭思肖寒菊寒菊:“寧可枝頭抱香死,何曾吹落百花中。寧可枝頭抱香死,何曾吹落百花中。” 菊的特點(diǎn)是菊的特點(diǎn)是 詩人借菊花來現(xiàn)詩人借菊花來現(xiàn) 。不畏嚴(yán)寒不畏嚴(yán)寒高潔的品格高潔的品格挺拔挺拔堅(jiān)貞,正直堅(jiān)貞,正直凌寒凌寒不屈不撓不屈不撓 遷移拓展遷移拓展 (二) 秋詞秋詞 ( (其二其
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